Sök:

Sökresultat:

2827 Uppsatser om Teoretisk förstćelse - Sida 37 av 189

Den fysiska miljöns inverkan pÄ patientens hÀlsa under sjukhusvistelse - en litteraturstudie

Syftet med studien var att belysa hur den fysiska miljön inverkar pÄ patienters hÀlsa under sjukhusvistelse. Författarna valde att avgrÀnsa den fysiska vÄrdmiljön till det som avser den inifrÄn upplevda byggnadens miljö för medicinsk vÄrd och omvÄrdnad inom sjukhus. Det vill sÀga arkitektur, design och estetik, ljus och ljud. I studien anvÀndes Florence Nightingales omvÄrdnadsmodell som teoretisk referensram. Studien var en litteraturstudie med en kvalitativ ansats.

Att bryta en kriminell livsstil : En kvalitativ undersökning av KRIS-medlemmars erfarenheter av att bryta med kriminalitet

Belöningssystem anvÀnds flitigt i arbetslivet men forskningen kring dess effekter pÄ anstÀllda ha varit snÄl. Syftet med denna studie Àr att undersöka hur ekonomisk belöning uppfattas av fastighetsmÀklare samt vilken effekt det kan ha pÄ deras motivation, prestation och lojalitet gentemot företaget. Sex stycken kvalitativa intervjuer genomfördes med fastighetsmÀklare frÄn olika lokalkontor i stockholmsomrÄdet. Tematisk analys gjordes med teoretisk grund i Cognitive Evaluation Theory (CET) samt Self-Determination Theory (SDT). CET utgÄr ifrÄn att mÀnniskor bedömer hÀndelser utifrÄn en kontrollerande och en informerande aspekt medan SDT handlar om hur motivation kan vara mer eller mindre externt reglerad.

Hur konstrueras prostitution? : En kvalitativ textanalys och jÀmförelse av tvÄ perspektiv pÄ prostitution

Synen pÄ och lagstiftningen kring sexköp har lÀnge skapat diskussioner om fenomenet, bÄde i relation till sÀljarna och till köparna. Den svenska sexköpslagen har Àven skapat diskussion internationellt dÀr den har blivit bÄde hyllad och avvisad utifrÄn olika perspektiv och synsÀtt.  Syftet med denna uppsats Àr att undersöka hur prostitution konstrueras och tolkas utifrÄn olika perspektiv och hur det Äterspeglas i det praktiska arbetet gentemot brukarna. Detta genomförs med en jÀmförelse av tvÄ brukarorganisationer med olika perspektiv pÄ prostitution, Rose Alliance och Prostituerades Revansch i SamhÀllet (PRIS). Studien utförs med hjÀlp av diskursanalys utifrÄn socialkonstruktivismen och ett genusperspektiv som teoretisk ansats. Fenomenet tolkas nÀmligen olika och fÄr olika betydelser beroende pÄ hur det konstrueras av samhÀllet och hur det tolkas av samhÀllets genusordning.

Den dubbelbottnade lÀrarrollen : En studie av fyra lÀrare med inriktning mot fritidshem och deras syn pÄ det egna yrket

Studiens syfte Àr att undersöka hur lÀrare som gÄtt lÀrarutbildningen med inriktning mot fritidshem uppfattar och upplever sin yrkesroll i skolan och pÄ fritidshemmet, för att fÄ en klarare bild av hur de ser pÄ sig sjÀlv i sitt yrke.     Forskningsbakgrunden i studien behandlar bland annat fritidspedagogsyrkets framvÀxt och utveckling sÄvÀl som fritidshemmets, för att ge en klarare bild av varför verksamheten och yrket ser ut som den gör idag. Som teoretisk utgÄngspunkt ligger den sociala identitetsteorin som menar att mÀnniskan fÄr en social identitet med hjÀlp av de grupper hon tillhör. Genom en kvalitativ forskningsmetod, genomförd med semistrukturerade intervjuer av lÀrare i fritidshem som Àr utbildade mellan 2001-2012, har ett resultat tagits fram.     Sammanfattningsvis kan i studiens resultat utlÀsas att samarbetet mellan pedagoger i de olika lÀrarkategorierna fungerar tillfredstÀllande. LÀrarna i fritidshem uttrycker en önskan att fÄ fortsÀtta arbeta inom bÄde skola och fritidshem, bland annat med barnens sociala kompetens, nÄgot som mÄnga av dem anser vara viktigt i yrket..

FörbÀttring av tjÀnsteleverans för konsultbolag

Lönsamheten för konsultbolag Àr beroende av antalet timmar konsulter arbetar vad gÀller leveranser i kunduppdrag. Att timmar ej levereras pÄ grund av sjukdom eller överbelÀggning pÄverkar resultatet för bolaget. Konsultbolag dÀr konsulter samma vecka arbetar mot olika kunder och uppdrag, kan ha svÄrt att synliggöra och följa upp leveranserna vilket kan resultera i inkomstbortfall och försenade leveranser.Hypotesen för detta examensarbete Àr att visualisering och uppföljning minskar risken till inkomstbortfall och försenade leveranser.Författarna har tillsammans med företaget aRway AB testat denna hypotes genom att utveckla ett verktyg för att visualisera prognos och utfall för konsulter pÄ företaget.Rapporten beskriver processen för framtagandet av en lösning för leveransplanering, prognostisering och uppföljning för ett mindre konsultbolag. Rapporten innehÄller Àven en teoretisk bakgrund till arbetet.Resultatet av detta arbete Àr en lösning som anvÀnds för att visualisera och följa upp företagets leveranser, vilket har gett en ökad leveransprestation och minskat inkomstbortfall..

En upptÀckande historieundervisning -varför och varför inte?

Syftet med examensarbetet var att undersöka hur pedagoger arbetar med att lÄta eleverna upptÀcka och uppleva historia som en del av historieundervisningen. Samtidigt som underökningen tar upp vidareutbildningsmöjligheterna inom So/historia för de berörda pedagogerna pÄ skolan. Teorin Àr baserad pÄ att eleven kan skap djupare band till historia genom att uppleva och upptÀcka historia pÄ plats och pÄ ett mer praktiskt sÀtt. Metoden bestÄr av kvalitativa intervjuer som har blivit transkriberade och en skriftlig intervju. De som blivit intervjuade Àr pedagoger som arbetar med Ärskurserna 1-3 och 4-6 och som har So som sitt undervisningsÀmne.

PÄverkar kunskap attityden till trycksÄr

Bakgrund: TrycksÄr Àr en kvalitetsindikator pÄ omvÄrdnaden, med rÀtt anvÀnda metoder kan trycksÄr helt förebyggas. Trots detta förekommer trycksÄr fortfarande och orsakar stort lidande för de som drabbas. En attityd till nÄgonting (attitydobjekt) kan bestÄ av en uppfattning som kommer sig av kunskap och erfarenhet, en kÀnsla för attitydobjektet och en intention bakom handlingen. Attityden kan ge sig i uttryck i form av ett beteende, sk manifest attityd. En del i attitydbegreppet Àr kunskap och kunskap i sig sjÀlv kan delas upp i teoretisk och praktisk kunskap.

Projektstyrningsmodeller: Effektiva hjÀlpmedel eller dÀmpande regelverk?

Denna artikel handlar om projektorganisering med projektstyrningsmodeller. Dessa modeller presenteras inte sÀllan som ett universalverktyg för projekt men finns det risk att dessa kan skapa lÄsningar i den kreativa processen? För att tydliggöra teorin och de aspekter som bör beaktas vid ett projekt har effektiviteten delats upp i tvÄ begrepp projektledningseffektivitet, vilket innefattar bland annat mÄtt sÄsom tid, kostnad och kvalité, samt projekteffektiviteten, vilket innefattar huruvida resultatet av projektet Àr anvÀndbart och meningsfullt. Genom denna uppdelning och med hjÀlp av en egen teoretisk referensram söker författarna skapa ett mer övergripande synsÀtt för att analysera ett projekts nytta i alla dimensioner. Artikeln inkluderar en undersökning som visar huruvida referensramen stÀmmer överens med det praktiska arbetet i ett projekt med projektstyrningsmodeller.

"Allting var nytt för mig" : Fyra flickor berÀttar om sin tid som nyanlÀnda elever i den svenska skolan

Syftet med denna uppsats Àr att beskriva nÄgra enskilda elevers erfarenheter och upplevelse av att vara nyanlÀnd elev mot en allmÀn bakgrund om nyanlÀnda elever och skolans mottagande av dem. Dessutom ges en teoretisk bakgrund om identitet och sprÄk utifrÄn socialkonstruktionistisk och sociokulturell teori.UtifrÄn metodansatsen livsberÀttelser har fyra semistrukturerade intervjuer genomförts med flickor som nu gÄr i nian, men var mellan 9 och 12 Är nÀr de kom till Sverige genom familjeanknytning till flykting. I resultatet beskrivs i fyra livsberÀttelser deras vÀg genomskolan, frÄn ursprungslandet, genom förberedelseklassen och till en ordinarie klass, samtderas upplevelse av lÀrande, relationer och stöttning under den första perioden i den svenskaskolan och hur deras erfarenheter har pÄverkat dem. Resultatet visar att deltagarna Àr positiva till sin tid i förberedelseklassen, att de som fÄtt studiehandledning haft stor nytta av den och att kamratkontakterna spelar en stor roll i andrasprÄksutvecklingen.

LĂ€sundervisning i relation till lĂ€roplaner och lĂ€randeteorier - Åtta pedagogers tankar

Detta arbete syftar till att fĂ„ en djupare förstĂ„else för hur och varför lĂ€sundervisningen ser ut som den gör i Ă„rskurs ett i nĂ„gra skolor. Åtta intervjuer, med verksamma pedagoger, har genomförts. Dessa pedagoger har, under ett lĂ€sĂ„r, de senaste tre Ă„ren varit verksamma i Ă„rskurs ett och dĂ€rmed arbetat med lĂ€sinlĂ€rning. I litteraturdelen beskrivs de olika lĂ€roplanerna för grundskolan som varit gĂ€llande sedan 1962 samt nĂ„gra metoder för lĂ€sinlĂ€rning. Som teoretisk utgĂ„ngspunkt beskrivs tre olika lĂ€randeteorier; behaviorism, kognitivism samt konstuktivism.

RĂ€ttvisa val : Statisk spelbalans i datorspel

 Uppsatsen Ă€r av teoretisk karaktĂ€r och utforskar tekniker och teorier kring Ă€mnet statisk spelbalans. Som praktiskt exempel anvĂ€nds spelet Testament. Texten och balanseringsarbetet med Testament Ă€r en produkt av Erik Sjöstrands examensarbete under vĂ„rterminen 2009 vid Högskolan i Skövde.Texten presenterar vad statisk spelbalans Ă€r och dess syfte. Återkommande termer Ă€r att alla val som finns i ett spel ska vara betydelsefulla och att man ska strĂ€va efter att alla som spelar spelet har samma förutsĂ€ttningar.Tekniker som presenterar och anpassas till spelet Testament Ă€r: kunskap om balans och obalans, spelbalans beroende av spelarnas skicklighet, symmetri och asymmetri, transitiva och intransitiva system, modulĂ€r design, fail-safes, global balans, samt prototyper och speltestning.Slutsatsen Ă€r att det inte gĂ„r att sĂ€ga huruvida Testament Ă€r balanserat eller inte, att det gĂ„r att anpassa tekniker för att balansera flerspelarspel till att balansera enspelarspel, att statisk spelbalans bör genomföras under alla faser av spelutvecklingsprocessen, och att de som balanserar spel mĂ„ste ha god förstĂ„else för de spelsystem de balanserar..

Vilka faktorer i arbetet leder till att fastighetsmÀklare upplever motivation och arbetstillfredsstÀllelse?

FastighetsmĂ€klare arbetar med en provisionsbaserad lön dĂ€r den som presterar bĂ€st Ă€ven tjĂ€nar mest. Det Ă€r ett yrke med hĂ„rd konkurrens och lĂ„nga arbetsdagar. ÄndĂ„ finns det 6000 registrerade fastighetsmĂ€klare i Sverige. Syftet med studien var att undersöka vad som leder till motivation och arbetstillfredsstĂ€llelse bland fastighetsmĂ€klare.  Den hĂ€r kvalitativa studien Ă€r baserad pĂ„ semistrukturerade intervjuer med Ă„tta fastighetsmĂ€klare frĂ„n fastighetsmĂ€klarbyrĂ„er i Stockholm med omnejd.

MunvÄrd, det glömda omrÄdet i omvÄrdnad

MunvÄrd Àr till stor del ett bortglömt omrÄde inom omvÄrdnad och speciellt pÄ vÄrdavdelningar, men det har en stor pÄverkan pÄ mÀnniskans vÀlbefinnande fysiskt, psykiskt, socialt. Syftet med studien var att belysa vilken kunskap om munvÄrd som finns hos vÄrdpersonal, samt hur munvÄrd prioriteras och genomförs inom sjukhusvÄrden. Studien genomfördes som en litteraturstudie och resultatet Àr baserat pÄ 12 forskningsartiklar. Litteraturstudien visade att utbildnings- och kunskapsnivÄn inom munhÀlsa i nulÀget Àr lÄg hos vÄrdpersonal, vilket Àr en av huvudfaktorerna till den lÄga prioriteringen av munvÄrd. PÄ grund av den lÄga kunskapen inom munhÀlsa önskade vÄrdpersonal ökad utbildning bÄde teoretisk och praktisk.

?Vi ska bygga en sol. Vill du det?? : en studie om barns bemötande i den fria leken

Etik och moral Àr viktiga begrepp i mÀnniskans levnadssÀtt och handlande. Det berör hur hon handlar och behandlar andra mÀnniskor. Syftet med studien Àr att studera hur barn bemöter varandra i den fria leken utifrÄn moraliska och etiska principer. Syftet besvaras utifrÄn frÄgor som berör barns konflikthantering samt barns inbjudan till lek respektive uteblivelse av inbjudan. Undersökningen gjordes utifrÄn en kvalitativ metod med observationer som hjÀlpmedel.

FörskollÀrarens uppfattning, erfarenheter och hantering av konfliktsituationer mellan barn i 4-5 Ärs Älder - i förskolemiljö.

Studiens syfte Àr att undersöka hur lÀrare som gÄtt lÀrarutbildningen med inriktning mot fritidshem uppfattar och upplever sin yrkesroll i skolan och pÄ fritidshemmet, för att fÄ en klarare bild av hur de ser pÄ sig sjÀlv i sitt yrke.     Forskningsbakgrunden i studien behandlar bland annat fritidspedagogsyrkets framvÀxt och utveckling sÄvÀl som fritidshemmets, för att ge en klarare bild av varför verksamheten och yrket ser ut som den gör idag. Som teoretisk utgÄngspunkt ligger den sociala identitetsteorin som menar att mÀnniskan fÄr en social identitet med hjÀlp av de grupper hon tillhör. Genom en kvalitativ forskningsmetod, genomförd med semistrukturerade intervjuer av lÀrare i fritidshem som Àr utbildade mellan 2001-2012, har ett resultat tagits fram.     Sammanfattningsvis kan i studiens resultat utlÀsas att samarbetet mellan pedagoger i de olika lÀrarkategorierna fungerar tillfredstÀllande. LÀrarna i fritidshem uttrycker en önskan att fÄ fortsÀtta arbeta inom bÄde skola och fritidshem, bland annat med barnens sociala kompetens, nÄgot som mÄnga av dem anser vara viktigt i yrket..

<- FöregÄende sida 37 NÀsta sida ->