Sökresultat:
374 Uppsatser om Tekniskt stöd - Sida 6 av 25
Minskning av Àndeffekter vid valsning i fristÄende trimvalsverk
Den största enskilda verktygskostnaden för tillverkning av varmvalsade band Àr kostnaden för valsar. Valsarna slits under valsningsprocessen och mÄste med jÀmna mellanrum slipas för att tillfredstÀllande produktegenskaper skall innehÄllas. LivslÀngden för en vals bestÀms av dess belastning, geometri och materialegenskaper, nÀr de inte uppfyller kravet pÄ mÄtt eller hÄllfasthet mÄste de skrotas och ersÀttas. Kostnaden för valsar liksom produktiviteten pÄverkas sÄledes av flera faktorer. Valsmaterial, tillverkningsteknik för valsar, valsslipmaskiner, mÀtmetoder liksom metoder att utnyttja valsarna utvecklas hela tiden.
Utvecklande inlÀrningsmetoder : Matematik
Den hÀr uppsatsen Àr en didaktisk uppsats i fysik som beskriver ett projekt dÀr syftet var att undersöka om det Àr den moderna tekniken eller pedagogiken som Àr orsaken till MBL-laborationers effektivitet. Förkortningen MBL stÄr för Microcomputer Based Laboratory. Projektet genomfördes i en klass pÄ naturvetenskapliga programmet vid en gymnasieskola i Arvika.Eleverna fick utföra en MBL ? laboration som handlade om impuls och rörelsemÀngd. Halva gruppen fick utförliga instruktioner med stödfrÄgor enligt MBL-pedagogik och den andra gruppen fick en instruktion av formelverifikations typ och anvÀnde MBL ? utrustningen endast som tekniskt hjÀlpmedel.UtvÀrderingen av projektet bestod av att eleverna fick besvara en enkÀt med frÄgor om rörelsemÀngd och impuls före och efter laborationen.
Fastighetsköpet
Ett syfte med arbetet var att sammanstÀlla en slags handbok kring fastighetsköpets vÀsentliga delar, frÀmst juridiskt men i viss mÄn Àven tekniskt. Tyngdpunkten Àr lagd pÄ köparens och sÀljarens juridiska ansvar vid försÀljning av fastigheter men Àven fastighetsmÀklarens och besiktningsmannens roll i aktuell affÀr redogörs. Vi ansÄg det angelÀget att belysa de aktuella lagreglerna pÄ omrÄdet för att pÄ sÄ sÀtt utröna huruvida dessa kan anses fördela ansvarsfrÄgan pÄ ett adekvat sÀtt. För att komma fram till ett resultat har frÀmst en traditionell juridisk metod anvÀnts, med kompletterande av byggnadsteknisk facklitteratur, InternetkÀllor samt artiklar av varierande slag. Efter gjord undersökning konstateras att de problem som alltför ofta uppkommer i samband med fastighetsaffÀrer bottnar i ett till viss mÄn oklart rÀttslÀge angÄende de olika aktörernas roll.
TemperaturmÀtning i skÀrande bearbetning
Denna rapport Àr resultatet av ett examensarbete omfattande 15 hp pÄ C-nivÄ utfört vid Högskolan VÀst. Arbetets första del bestod av en litteraturstudie och undersökning av befintliga temperaturmÀtningssystem som anvÀnds i skÀrande bearbetning. Arbetets andra del bestod av att rekommendera temperaturmÀtningssystem och skapa en implementeringsplan för det rekommenderade systemet i utrustning pÄ Produktions Tekniskt Center (PTC) i TrollhÀttan.Sex stycken olika tekniker för att mÀta temperatur har undersökts med avseende pÄ lÀmplighet för skÀrande bearbetning. Varje teknik presenteras med sammanfattande tabell med egenskaper samt för- och nackdelar.En teknik (pyrometri via optisk fiber) har valts ut för PTC och för den finns tvÄ tekniska specifikationer. En specifikation för ett system som kan anses vara kommersiellt tillgÀngligt (om en i mycket liten skala, 4-5 installationer i vÀrlden).
Teknikens pÄverkan pÄ taktiken : en teoriprövande fallstudie
Uppsatsens syfte Àr att granska en generell teori som har sin grund i teknikutvecklingens pÄverkan av taktikutveckling. En fallstudie hÀmtad frÄn flygvapnet kommer som följd att pröva teorin. Fallstudien baserar sig pÄ införandet av JA37 Viggen, med en jÀmförelse frÄn dess föregÄngare J35F Draken.Studiens resultat visar hur teoribildningen genomgÄtt prövningar för att slutligen leda fram till en verifiering och omarbetning av de tre faktorer som beskriver teorin. Den inledande faktorn, som skildrar hur ett större tekniskt system krÀvs för taktikutveckling, stÀrktes. Den andra faktorn som beskriver att ett planerat taktiskt ramverk behövs för taktikutveckling, försvagades.
EnergiomstÀllningens konflikter : en studie av bergvÀrmetrenden i Uppsala 2010-2011
Den hÀr studien beskriver en konflikt kring en bergvÀrmetrend för bostadsrÀttsföreningar som uppstÄtt i Uppsala under hösten 2010 och vÄren 2011.
Konfliktens parter Ă€r Ă„ ena sidan bostadsrĂ€ttsföreningar som valt att satsa pĂ„ bergvĂ€rme för att i första hand minska sina uppvĂ€rmningskostnader frĂ„n fjĂ€rrvĂ€rmen. Ă
andra sidan majoriteten i Uppsala kommuns miljö- och hÀlsoskyddsnÀmnd som Àr oroliga för trendens miljömÀssiga effekter, framförallt för elförsörjningen, och föresprÄkar fjÀrrvÀrme.
UtifrÄn tvÄ teoretiska perspektiv har jag satt konflikten kring bergvÀrmetrenden i ett större historiskt och samhÀlleligt sammanhang. Jag har prövat möjligheten att se konflikten som en konflikt kring fjÀrrvÀrme som ett stort tekniskt system med referens till teknikhistorikern Thomas B. Hughes.
Hur övar en folkmusiker? : En undersökning av nÄgra folkmusikers syn pÄ övande
Syftet med det hÀr arbetet var att nÀrmare undersöka hur nÄgra nutida folkmusiker övar och tÀnker kring sitt övande, samt om det hos dessa fanns speciella sÀtt att öva in och lÀra ut svensk folkmusik.För att undersöka detta intervjuades fem folkmusiker med olika bakgrund, Älder och kön med hjÀlp av öppna frÄgor. Slutsatserna Àr att utbildning ger spelmannen impulser till ett mer strukturerat sÀtt att öva. Förebilderna har en stor betydelse i musik som traditionellt lÀrs ut via gehör. Folkmusikern ?mÄste? inte vara tekniskt skickligt för att vara ?bra? utan mycket kan uppvÀgas av karaktÀr och uttryck. Ett vanligt sÀtt att lÀra ut svensk folkmusik, Àr att först spela hela lÄten, spela en repris och sedan dela in den i fraser.
Fördjupning inom karaktÀrsanimation : Realistisk animation ?Rytmisk sportgymnastik?
Uppsatsen Àr en reflekterande och behandlar ett verk som har skapats inom ramen för examensarbete i medier vid Högskolan i Skövde. Verket bestÄr av en datoranimerad sekvens med rytmisk sportgymnastik. Texten inleds med idén bakom verket och de mÄl som har satts upp för arbetet.Efter det ges en kort introduktion till rotoscoping och varför de vanliga metoderna inte fungerar i just detta fall. DÀrefter följer hur jag anpassat den traditionella rotoscoping-metoden till 3D-verktyget Maya och utvunnet rörelsedata för att vidare förÀdla rörelsen med hjÀlp av nÄgra av Disneys 12 animationsprinciper.Sedan tillkommer en redovisning av de estetiska moment som har ingÄtt i framstÀllandet av min animation och klarlÀgger den tekniska och kreativa processen bakom verket. Den centrala slutsatsen som presenteras i rapporten Àr att en utvecklad form av traditionell rotoscoping kombinerad med ett par av Disneys 12 animationsprinciper har anvÀnts och fungerat för att avbilda rytmisk sportgymnastik med band med hjÀlp av tekniskt lÄg kvalitativ referensmaterial..
Kreativa tekniker-finns det? Om unga mÀn pÄ tekniskt gymnasium som vÄgar utmana ingenjörsrollen.
Teknisk gymnasieutbildning har genomgÄtt stora förÀndringar de senaste Ären och nya Àmnen har kopplats till teknikomrÄdet. Har det vidare teknikperspektivet ocksÄ vidgat elevrekryteringen? Manliga elever pÄ tvÄ skilda teknikinriktningar, ingenjör och arkitektur, har genom enkÀter och intervjuer besvarat frÄgor som rör deras motiv, intressen och framtidsplaner. Ur ett genusperspektiv behandlas mÀnnens upplevelser kring teknik och genus.
UtifrÄn resultatet har tre elevtyper blivit synliga: teknikern, kreatören och surfaren. Teknikern och kreatören Àr bÄda mÄlmedvetna i sina studier och framtida yrkesval.
En framtid för ModernaHus - Resursbaserad analys kopplad till omvÀrldsfaktorer
ProblemstÀllning: Som en följd av slopade subventioner anses det av företag ibranschen numera mindre attraktivt att bygga, Àga och förvaltahyresbostÀder. Detta fÄr till konsekvens att Skanskas konceptför industrialiserat byggande av hyresbostÀder, ModernaHus,tappat i efterfrÄgan. Syfte: Syftet med detta examensarbete Àr att utifrÄn ettlönsamhetsperspektiv analysera konceptet ModernaHus ochhur det ska möta marknadskraven för flerbostadshus pÄ densvenska marknaden. Metod: En kvalitativ metod i form av en fallstudie har legat till grundför arbetet. Den huvudsakliga delen av primÀrdatan har samlatsin genom semistrukturerade intervjuer.
Miljöskuld - frÄn teori till praktisk tillÀmpning
Begreppet miljöskuld utvecklades i början av 1990-talet av Arne Jernelöv och definieras som ÄterstÀllningskostnaden för miljöskador som Àr tekniskt-ekonomiskt ÄterstÀllbara. I Sverige sker ett arbete med miljöskulder inom bÄde den offentliga och privat sektorn och pÄverkas bland annat av miljökvalitetsmÄlet giftfri miljö och lagstiftningen. Inom ett energibolag fanns ett behov av att finna ett arbetssÀtt för att göra bedömningar av verksamhetens miljöskulder. Syftet med den hÀr studien Àr att titta pÄ vad begreppet miljöskuld innebÀr, hur det förhÄller sig till hÄllbar utveckling och hur det praktiskt tillÀmpas i energibolaget. Studien bygger frÀmst pÄ aktionsforskning och litteraturstudier som kompletterats med ett par intervjuer.
Visuell Radio
Visuell radio eller ljudbildspel i radio Àr i stort sett ett outforskat omrÄde. Att det gÄr att göra visuell eller audiovisuell radio rent praktiskt och tekniskt stÄr klart - publiceringsverktygen och tekniska lösningar finns. Det detta arbete problematiserar och diskuterar Àr hur visuell radio skulle kunna utformas och gestaltas bÄde utifrÄn ett produktionsperspektiv och ett mottagarperspektiv. Detta sker genom att titta pÄ mediaföretagens multimediala publiceringar men ocksÄ genom att förstÄ hur deras redaktionerna tÀnker om hur ljud och bild kan samverka. Bland annat intervjuas personer som arbetar pÄ New York Times, Svenska Dagbladet, DuckRabbit och MediaStorm för att fÄ denna inblick.
Dator som kompensatoriskt hjÀlpmedel : En studie om elevers datoranvÀndning vid bristande lÀs- och skrivförmÄga
SyfteSyftet med studien Àr att undersöka anvÀndandet av kompenserande datorhjÀlpmedel i den svenska grundskolan för elever med brister i lÀs- och skrivförmÄga och hur personalens instÀllning och kompetens ser ut nÀr det gÀller dessa hjÀlpmedel.MetodStudien innefattar en enkÀtundersökning genomförd i alla kommunala grundskolor frÄn Är 0 - 9 i sex olika kommuner.ResultatUndersökningarna visar att fÄ elever har tillgÄng till dator som kompensatoriskt hjÀlpmedel. Datorn som kompensation nyttjas i mycket begrÀnsad omfattning i det dagliga arbetet i klassrummet. Elevens anvÀndande av dator begrÀnsas till fÀrdighetstrÀnande programvara och textbehandling med rÀttstavning. Undersökningen redovisar bristande teknisk och pedagogisk kompetens hos skolans personal angÄende dator som kompensatoriskt hjÀlpmedel. Den lÄga svarsprocenten i enkÀtundersökningen gör att resultaten mÄste tolkas med försiktighet.DiskussionKompetenshöjning av skolans pedagoger om dator som kompensatoriskt hjÀlpmedel bÄde pedagogiskt och tekniskt Àr nödvÀndig för att tillgodose varje elevs rÀtt till anpassning efter egna förutsÀttningar och behov..
SmÄbarns lek ur ett tekniskt perspektiv
I och med att informationsteknologin (IT) har utvecklats sÄ har det uppkommit nyamöjligheter att kommunicera över allt lÀngre avstÄnd. Samtidigt har marknaden förmÄnga IT-företag blivit allt mer global vilket innebÀr att produkter behöver anpassasoch utformas sÄ de kan anvÀndas i flera olika lÀnder. Inom interaktionsdesign försökerman jobba nÀra de presumtiva anvÀndarna för att utvÀrdera produkter, genom sÄkalladeanvÀndbarhetstester, innan de lanseras. Syftet med denna uppsats Àr att undersöka omkommunikationen mellan deltagare som befinner sig pÄ samma fysiska plats somtestledare skiljer sig stort frÄn kommunikationen mellan deltagare och testledare sominte gör det och hur detta pÄverkar anvÀndbarhetstestet och dess tolkning. Dettaundersöks genom kommunikationsanalys av inspelningar av tvÄ anvÀndbarhetstest, tvÄdÀr testledare och deltagare befinner sig pÄ samma plats och tvÄ dÄ de inte gör det.
Vad möjliggör den interaktiva skrivtavlan i undervisningen? : LÀrarens förhÄllande till en artefakts meningserbjudanden
Studien behandlar lÀrares förhÄllningssÀtt till den interaktiva skrivtavlan som artefakt i matematikundervisningen. Syftet Àr att, genom videobservation och intervju med tre lÀrare, se vilka potentiella nya möjligheter den interaktiva skrivtavlan genererar till och varför lÀrarna vÀljer att arbeta med den under matematiklektioner. VÄrt fokus ligger pÄ artefaktens relation till lÀrandet samt tidsaspekten. Materialet bearbetades utifrÄn ett sociokulturellt perspektiv dÀr fokus lÄg pÄ lÀrares och elevers samspel med den interaktiva skrivtavlan som artefakt. Vi har Àven sett till lÀrarnas anvÀndande i relation till begreppet meningserbjudande, affordance.