Rapporten syftar till att avgöra om entreprenörernas stora anvÀndning av GNSSteknikinom vÀgbyggnation Àr berÀttigad med avseende pÄ stÀllda toleranskrav.GNSS betyder ?Global Navigation Satellite Systems? och Àr ett samlingsnamn förde satellitsystem som idag anvÀnds för att utföra precisionsmÀtningar.En litteraturstudie har gjorts för att fÄ svar pÄ frÄgorna om vilka toleranser somgÀller för vÀgutsÀttning samt vilken noggrannhet de olika mÀtmetoderna har.Kontakt har tagits med ett antal vÀgentreprenörer frÄn olika företag som Àr insattai vÀgutsÀttning. De har fÄtt besvara ett antal frÄgor som reder ut vilkenmetod/utrustning de anvÀnder idag samt hur stor kunskapen Àr om GNSS iblandentreprenörerna. De har dessutom fÄtt svara pÄ vad de anser Àr för-, respektivenackdelar med anvÀndning av GNSS vid vÀgutsÀttning.En litteraturstudie av byggtoleranser resulterar i de vÀrden som mÄste uppnÄs vidbygget. Dessa jÀmförs sedan med de noggrannheter som de olika mÀtmetodernahar enligt en litteraturstudie av dessa.FrÄgeformulÀr har skickats ut och sammanstÀlls i rapporten vilket ger en godÄterspegling av entreprenörernas Äsikter och kunskaper om GNSS samt vad deanvÀnder sig av idag.

Avsikten med föreliggande studie har varit att ta reda pÄ förskollÀrares syn pÄ det pedagogiska uppdraget utifrÄn lÀroplanens revidering och förskollÀraryrkets professionaliseringsprocess. UtifrÄn de utvÀrderingar som gjorts av förskolans lÀroplan har den fÄtt utökade mÄl framförallt i matematik, naturvetenskap och teknik och förskollÀrarna har dessutom fÄtt det pedagogiska ansvaret för att arbeta mot de mÄl som strÀvas efter i lÀroplanen. Som bakgrund till studien beskriver jag hur förskollÀrarnas pedagogiska uppdrag vuxit fram genom tiden. Jag har i min studie inspirerats av en fenomenografisk metod och har genom intervjuer med sex förskollÀrare vilka arbetar i förskolan, undersökt deras svar pÄ synen av det pedagogiska uppdraget utifrÄn den reviderade lÀroplanen och den begynnande professinaliseringen av yrket. Som teoriutgÄngspunkt har jag anvÀnt mig de kriterier som anses professinaliserande för ett yrke.

SammanfattningBakgrund: Stretching har anvÀnts i mÄnga Är inom sport och rehabilitering med mÄlet att minska risken för muskelskador, bland annat skador i kombination med kort hamstrings. Flera olika stretchingmetoder anvÀnds för att uppnÄ ökad rörlighet. Tre av dessa Àr; 1) Statisk stretching, 2) Dynamisk stretching, 3) Proprioceptiv neuromuskulÀr facilitering (PNF).Syfte: Syftet med den hÀr litteraturstudien var att jÀmföra och undersöka tre olika stretchingmetoder (statisk, dynamisk och PNF stretching) för att se vilken som Àr mest effektiv för att öka rörligheten i hamstringsmuskulaturen.Metod: Sökning av artiklar gjordes i databaserna Pubmed, Sport Discus, samt Science Direct. Sökorden som anvÀndes var static stretching, dynamic stretching, pnf, flexibility samt range of motion. Totalt inkluderades till slut 26 artiklar i den hÀr litteraturöversikten som dels överensstÀmde med inklusionskriterierna och som dessutom var tillgÀngliga gratis och i fulltext.Resultat: De flesta studierna var gjorda pÄ unga vuxna mellan 16 och 35 Är.

Hur de första Ären i lÀraryrket gestaltar sig har betydande pÄverkan för skapandet av den egna yrkesidentiteten och de vÀgval som nya lÀrare gör. En av de utmaningar som nya lÀrare möter Àr arbetet med bedömning, nÄgot som Àr centralt i lÀrares yrkesutövande. I grundskolans tidigare Är har man haft en tradition att koncentrera den formella, till förÀldrar kommuni-cerade bedömningen till kÀrnÀmnena matematik och svenska. Ofta med motiveringen att man behöver fÀrdigheter i dessa Àmnen för att kunna tillgodogöra sig andra Àmnen. Bedömning i övriga Àmnen, exempelvis musik, har varit informell, outtalad.

Syftet med denna undersökning Àr att erhÄlla relevanta frÄgestÀllningar som ska utgöra engrund för att ge en rekommendation pÄ en pedagogisk Open Source-programvara som stödjere-learning. En utvÀrderingsmodell skapas för att fÄ fram ett relevant resultat baseras pÄ svarenpÄ dessa frÄgestÀllningar. UtvÀrderingsmodellen tillÀmpas i en fallstudie för att visa enpraktisk anvÀndning av modellen. Det framgÄr vad som Àr relevant att tÀnka pÄ vidinförskaffande av en Open Source-programvara som ska vara sÄ pedagogisk som möjligt..

Arbetet behandlar omrÄdet aseptisk fyllning av tuber i en ISO 5 klassad miljö.Problematiken som berör detta omrÄde tas upp, grundprinciper diskuteras, dagens teknik inom olika renrumsapplikationer behandlas.Slutligen appliceras allt för att lösa det specifika problemet att möjliggöra aseptisk fyllning av tuber i en specifik maskin, dÀr koncept för att lösa detta presenteras..

Arbetet handlar om att ta fram ett tapetmönster ritat för hand. Mönstret Àr helt unikt och gjort pÄ fri hand frÄn grunden, det Àr sedan fÀrglagt i datorn för att blanda ny teknik med hantverk. Mönstret Àr inspirerat av Art Deco och Arts&Crafts, djur och natur. MÄlgruppen spÀnner sig frÄn ung till gammal, mönstret och dess fÀrgkombinationer ska passa de flesta. En designprocess baserad pÄ inspiration och skissande redovisas.

SammanfattningElectrolux Àr ett vÀrldsomspÀnnande företag som producerar ett stort urval av produkter sÄ somdiskmaskiner, kylskÄp och dammsugare. En produktsort i Electrolux utbud Àr handhÄllnabatteridrivna dammsugare, vilka utgjorde 12 % av den sÄlda volymen dammsugare i Europa frÄnföretaget vid mÀtning i juni 2010. I Sverige har Electrolux en ledande position pÄ marknaden förhandhÄllna batteridammsugare, men för att behÄlla försprÄnget krÀvs en stÀndig utveckling avnya, konsumentrelevanta produkter.Examensarbetet genomfördes under hösten och vintern 2010/2011 och hade som mÄl att ta framett till tre konsumentrelevanta koncept pÄ handhÄllna batteridrivna dammsugare, vilka skullebygga pÄ den nya tekniken borstlösa motorer. Resultatet presenteras i denna rapport, menlevererades ocksÄ till Electrolux i form av fungerande prototyper.Projektet följde Electrolux utvecklingsprocess för primÀrutvecklingsprojekt vilket innefattadeförstudie, idégenerering, utvÀrdering, CAD-modellering och bygge av prototyper. Arbetetutfördes pÄ Electrolux huvudkontor i Stockholm och omfattade 20 veckors arbete.I idégenereringsarbetet anvÀndes flera stödmetoder sÄ som brainstorming, funktionsanalys ochmorfologisk matris och arbetet resulterade i fem olika koncept.

Inom omrÄdet egenregiutvecklade projekt i byggbranschen Àr mÄnga aktörer inblandade, ofta Àr de anlitade i form av konsulter, vilka involveras i omgÄngar i ett tidigt projekteringsskede. ArbetsgÄngen inom den projektgrupp som bildas styrs av bestÀllaren vilken innehar rollen som samordnare för den data dess medlemmar kommunicerar mellan varandra. DÄ de olika disciplinerna arbetar i olika tekniska nivÄer förloras information i kommunikationen inom projektgruppen dÄ 3D-modeller exporteras som pdf-filer. Syftet med examensarbetet Àr att reducera tidsÄtgÄngen, och omarbetningar i förprojekteringsskedet, vilka ökar dÄ kommunikationen brister mellan aktörerna i projektgruppen med resultatet ökade projektkostnader. Ambitionen Àr Àven att skapa ett intresse och förstÄelse för vilka fördelar och vinster som kan erhÄllas vid anvÀndningen av BIM genom att skapa en 3D- modell med viss information införd, som presenteras för projektgruppen.

SharePoint 2010 is a very complicated platform. In the following essay we try to figure out in which way SharePoint 2010 can be used as a application framework rather than retail product. Different strengths and weaknesses are considered and we try to look into which areas SharePoint 2010 is a good choice for development.SharePoint has shown to be a compentent and useble as an application framework for interactive web applications. Though it is not suitable for all applications.I would like to thank Precio Systemutveckling AB for having the opportunity to make this essay..

Syftet med denna studie Àr att undersöka skollag 1985:1100 och 2010:800 ur ett idémÀssigt perspektiv för att redogöra för förÀndringar av begreppet likvÀrdig utbildning som skett i skollag 2010:800. För att uppnÄ syftet söker studien svara pÄ vilka bestÀmmelser som finns i de bÄda lagarna som kan ge möjlighet till likvÀrdig utbildning samt om begreppet likvÀrdig utbildning förÀndrats i skollag 2010:800 jÀmfört med skollag 1985:800. Studien baseras pÄ en idéanalys av skollag 1985:1100 och skollag 2010:800 utifrÄn fyra dimensioner. Studiens resultat visar att förÀndring skett av begreppet likvÀrdig utbildning genom att mer fokus ligger pÄ individens enskilda behov. För att uppnÄ likvÀrdig utbildning krÀvs i skollag 2010:800 att utbildningen utformas olika.

En sudie i gonzojournalistiken, dess innebörd och vad den förmedlar. Studien beskriver och kopplar gonzojournalistiken till romantikens teori och kunskapssyn och Àr uppdelad i tvÄ huvuddelar vilka beskriver perspektivismen samt den romantika ironi som rymms inom gonzojournalistikens teknik..

Syftet med denna studie Àr att fÄ en insyn i vilket förhÄllningssÀtt fem verksamma grundsko-lelÀrare har kring anvÀndning av digitala verktyg i deras undervisning och hur det pÄverkar deras integrering. I LÀroplanen för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011 fram-gÄr det tydligt att handhavandet av digitala verktyg Àr en viktig del dÄ skolan ansvarar för att varje enskild elev efter genomgÄngen grundskola kan anvÀnda modern teknik som verktyg för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lÀrande (Skolverket 2011a). För att nÄ syftet i denna studie har vi samlat empiri genom telefonintervjuer som sedan har tolkats och analyse-rats utifrÄn fyra valda teoretiska begrepp, IT, IKT, digital litteracitet och MIK. Studien visade att samtliga lÀrare förhÄller sig positivt till arbete med digitala verktyg i undervisningen dÀr det anvÀnds som stöd för elevers lÀrande. Vidare framkom det att lÀrarna arbetade med olika kunskaper och förmÄgor utifrÄn de teoretiska begreppen.

Syftet med denna studie var att belysa och jÀmföra förskollÀrare och grundskollÀrare sorg- och krismedvetenhet. Bakgrunden bygger pÄ facklitteraturstudier som har givit oss en bra inblick i vad en kris och sorg innebÀr och hur vi som pedagoger inom skola och förskola bör agera i dessa svÄra situationer. Vi har genomfört ett antal kvalitativa intervjuer med tre pedagoger, tvÄ frÄn grundskolan och en frÄn förskolan för att komma fram till ett resultat. Detta resultat visar att pedagoger har en viss krismedvetenhet inom förskola och skola. I jÀmförelsen mellan de olika pedagogerna inom förskolan och grundskolan visar resultatet att grundskolan anser sig vara mer insatta i krisplanerna Àn förskolan.

This report contains CFD-simulations of cable tray fires in nuclear power plant applications with the CFD-code SMAFS. Furthermore the report evaluates the use of CFD-codes within this kind of problems. The assessment of this report is that there is a tendency towards the good use of CFD-codes but before using it solely more research has to be done on the subject..