Bakgrund: Det finns en tid av vÀntan före döden. För att kunna vÀnta pÄ döden krÀvs det frÄn individen en acceptans och medvetenhet kring att man ska dö.Syfte: Syftet med studien var att belysa patienters upplevelse av vÀntan nÀr de befinner sig i ett palliativt skede.Metod: En kvalitativ litteraturstudie av tre biografier, Den utmÀtta tiden, Tisdagarna med Morrie och Ro utan Äror. En teoristyrd analys utifrÄn de sex S:n, samt en systematisk textkondensering anvÀndes.Resultat: I analysen framkom tvÄ teman: Viktiga inslag i vÀntan pÄ döden och Reflektioner kring liv och död. Det framkom att vÀntan Àr en process med fyra stadier: Acceptans, VÀntan pÄ sjukdomens vÀg, Förberedande inför döden och NÀr bara vÀntan finns kvar. De tvÄ teman finns genomgÄende i de tre första stadierna.Diskussion: I diskussionen speglas resultatet mot bakgrunden och egna reflektioner pÄtalas.

Det uppskattas att ca 2 barn av 1000 har autism (AST) i Sverige idag, vilket innebÀrgenomgripande störningar i utvecklingen. Barn som drabbas av denna störning har ofta ettstort hjÀlpbehov frÄn sin omgivning och att som förÀlder fÄ ett barn med denna diagnosinnebÀr stora förÀndringar i det dagliga livet. Syftet med denna studie var att beskrivaförÀldrars erfarenheter och upplevelser av att leva med barn med autismspektrumtillstÄnd.För att besvara studiens syfte har en litteraturöversikt genomförts, dÀr sammanlagt 9artiklar har analyserats. Vid analysen framkom 5 olika omrÄden: outtaladansvarsfördelning, att kÀnna sig isolerad, oro, stress och depression, strategier för att kunnahantera situationen och vikten av socialt och professionellt stöd. Det framkom av resultatetatt de förÀldrar som lever med ett barn med AST upplever att de bÀr en tung börda som Àrrelaterad till barnets problem och svÄrighetsgrad.

Detta arbete omfattar dokumentationen i text, bilder och skisser av hur konstruktionsprocessen av ett hjÀlpmedel för att minska tömningskraften hos Q-Meds produkter vuxit fram. Ett generellt problem Àr att det krÀvs relativt stor kraft för att tömma en spruta pÄ gel genom kanylen. Syftet med examensarbetet var att i första hand ta fram förslag pÄ ett eller flera hjÀlpmedel som skulle förenkla anvÀndandet av Q-Meds befintliga sprutor, genom att tömningskraften minskas, och pÄ sÄ sÀtt minska belastningen för anvÀndaren. HjÀlpmedlet skulle vara i plast och av engÄngstyp. HÀnsyn skulle, förutom funktion, Àven tas till pris och producerbarhet I konstruktionsprocessen har systematisk problembehandling nyttjats.

Att uppleva oro och Ängest inför en operation Àr vanligt och kan manifestera sig sÄvÀl psykologiskt som fysiologiskt hos patienten. Flertalet mÀtinstrument och omvÄrdnadsÄtgÀrder existerar, med syfte att finna och lindra oro och Ängest. Avsikten med denna systematiska litteraturöversikt var att beskriva omvÄrdnadsÄtgÀrder för att lindra patienters preoperativa oro och Ängest. Genom litteratursökning i sex databaser, bland annat PubMed, CINAHL och Psychinfo, framkom fyra kategorier av interventioner: Att fÄ information via video: Att fÄ skriftlig eller muntlig information: Att lyssna pÄ musik och: Att fÄ kÀnna vÀrme eller beröring. Resultatet visade att samtliga omvÄrdnadsÄtgÀrder mer eller mindre lindrade oro och Ängest, dÀr relationen mellan patient och vÄrdgivare, och individanpassade interventioner var viktiga, exempelvis dÄ musiksmak hade betydelse, eller att viss information inte var nödvÀndig.

Bakgrund:Att fÄ sitt barn inlagt pÄ sjukhus Àr en stor förÀndring för förÀldrar. Detta kan leda till mÄnga olika kÀnslomÀssiga upplevelser som kan skapa en obalans i familjen. För vÄrdpersonal Àr det viktigt att ha kunskap om detta sÄ att familjen kan fÄ en god omvÄrdnad och en bra upplevelse av sjukhusvistelsen med sitt barn. Syfte: Syftet med studien Àr att beskriva förÀldrars erfarenheter och upplevelser av omvÄrdnad i samband med sjukhusvistelser med sitt barn. Metod: Studien har genomförts som en allmÀn litteraturstudie genom systematisk granskning och sammanstÀllning av vetenskapliga artiklar.

This thesis is a systematic review of the Swedish healthcare and hospital-library?s authorities on the consumer health information. The goal is to evaluate the strengths and weaknesses that are inherited in two professions (medical and LiS) with two completely different perspectives on mediating information.The method used is a mix between conceptual analysis of the Swedish term ?patient information? and a Critical conceptual analysis, according to Fairclough, of published native theses and international professional journals.Conclusion of the thesis is that although the nursing and medical staff has the necessary medical expertise it does not, in many cases have either the time or skill to completely satisfy a patient or his/her next of kinÂŽs information needs when exposed in a uneasy situation as when in need of treatment or help in any kind.The hospital librarian on the other hand does have the intermediating skills and most often the time to explain complex treatments or medical procedures, but the lack in medical or nursing expertise.In a perfect setting there is an inter-professional cooperation which brings a lot of positive results. The problem today is often to overcome the gap in awareness of one and other that exists in a modern Swedish hospital..

Uppsatsen undersöker med en systematisk litteraturöversikt centrala teman inom ledarskapsforsk­ningen mellan Ären 1940 och 2010. Finns det nÄgon skillnad mellan Àldre (1940-1999) och yngre ledarskapsforskning (2000-2010)? Vidare undersöks typ av artik­lar, var de Àr skrivna och av vem. Uppsatsens analys bestÄr av 2815 artiklar som har ordet ?leadership? i titeln, fo­kus var innehÄllet i titlarna.

Detta projekt Àr ett 2x20 poÀngs examensarbete som utförts vid LuleÄ tekniska universitet i samarbete med Legoproduktion AB i Kalix. Arbetet bedrevs under 20 veckor med början den 1/11-05. Företagaren och innovatören Tomas Nilsson hade en idé om en bÀddsoffa med en ny typ av konstruktion. För att vidareutveckla möbeln och göra den mer marknadsanpassad vill nu Legoproduktion AB ha hjÀlp med det fortsatta utvecklingsarbetet. Metoden som anvÀnts i detta projekt kallas systematisk problembehandling och grundar sig pÄ att identifiera vilket huvudproblem som föreligger samt vilka delproblem som finns.

Syftet med denna studie var att beskriva förÀldrars erfarenhet av delaktighet i vÄrden av sitt nyfödda barn pÄ neonatalavdelning samt att beskriva hur sjuksköterskan hade möjlighet att frÀmja förÀldrars delaktighet. Metoden som anvÀndes var en deskriptiv litteraturstudie dÀr 29 artiklar anvÀndes. Litteratursökningen gjordes i databaserna Blackwell Synergy, CINAHL, PubMed och Elin@dalarna. Resultatet har visat pÄ positiva erfarenheter för förÀldrar att bli delaktiga genom hud-mot-hudkontakt, amning, kommunikation med sjuksköterskan och genom olika omvÄrdnadsmodeller. Negativa erfarenheter av delaktighet upplevdes vid separationen nÀr mor och barn inte fick möjlighet att bo tillsammans och att förÀldrarna inte fick tillÄtelse av personalen att vara med i omvÄrdnaden av sitt barn.

Detta examensarbete Àr det avlutande momentet pÄ civilingenjörsutbildningen Ergonomisk design och produktion vid LuleÄ tekniska universitet. MÄlet med projektet Àr att designa en helt ny skotermodell exteriört. Tyngdpunkten i projektet Àr utseendet men Àven andra aspekter behandlas, sÄ som ergonomi, materialval och tekniska lösningar. En Internetbaserad enkÀtundersökning, marknadsundersökning samt systematisk problembehandling ligger till grund för designen av fyra grundkoncept. Dessa undersöks genom strukturerat konceptval samt samrÄd med uppdragsgivaren.

Fetma Àr ett ökande folkhÀlsoproblem runt om i vÀrlden. Sjuksköterskan har som uppgift att förebygga ohÀlsa hos patienter. Genom att veta patienternas svÄrigheter och möjligheter underlÀttar det mötet med sjuksköterskan. Men samtidigt mÄste sjuksköterskan vara medveten om sina attityder för att skapa en bra relation genom att samtala. Syftet Àr att beskriva svÄrigheter och möjligheter som kan pÄverka mötet mellan sjuksköterskor och patienter med övervikt eller fetma.

I lÀroplan för förskolan (Skolverket, 2010) stÄr att förskolan ska behandla alla barn som individer. Alla som arbetar inom förskola ska sÄledes arbeta med bland annat ur genusperspektiv. Genus Àr det socialt skapade könet (Svaleryd, 2002). Med det menas att vi formas av samhÀllets förvÀntningar pÄ hur vi som kvinnor eller mÀn ska vara.  Syftet med denna studie Àr att ur ett genusperspektiv se hur pedagogerna interagerar med barnen under förskolans frukost. Systematisk observation har skett vid frukosttid pÄ tvÄ förskolor i en liten kommun i Mellansverige.

Metaforen har genom historien fÀngslat filosofer, och redan pÄ Aristoteles tid fördes en diskussion kring metaforens plats i sprÄket och vad metaforer kan tÀnkas betyda. Innan man börjar undersöka detta bör man nog först och frÀmst stanna till och frÄga sig vad en metafor egentligen Àr. Det finns ett otal metaforer och variationerna Àr oÀndliga, men i regel bestÄr en metafor av ett eller flera objekt i ljuset av attribut hos ett annat objekt. Metaforarbete sÀtter sÄledes tvÄ entiteter i en relation till varandra, en relation som oftast anses baserad pÄ nÄgon typ av likhet. Ett klassiskt exempel Àr Shakespares berömda scenmetafor ur As you like it ? ?All the world's a stage / And all the men and women merely players / They have their exits and their entrances?.

Diabetes typ 2 ökar i hela vÀrlden, berÀkningar har visat att prevalensen troligen kommer att öka till det dubbla Är 2030. Att identifiera och behandla patienter som riskerar att utveckla sjukdomen Àr angelÀget dÄ personer med diabetes typ 2 löper ökad risk för att fÄ komplikationer och andra sjukdomstillstÄnd som leder till stort lidande och förtida död. Syftet med denna litteraturstudie var att utifrÄn distriktssköterskans ansvarsomrÄde beskriva primÀrpreventiva ÄtgÀrder och dess effekter för att förebygga diabetes typ 2 hos personer med nedsatt glukostolerans. En litteraturstudie med analys av 14 vetenskapliga artiklar genomfördes och resultatet visade att studier som innehöll bÄde kost och motionsintervention inklusive individuell eller gruppbaserad rÄdgivning hade goda lÄngtidseffekter pÄ riskfaktorerna för insjuknande av diabetes typ 2. Patienter med nedsatt glukostolerans har behov av stöd för att förÀndra sina levnadsvanor i strÀvan mot att förebygga eller skjuta upp insjuknande i diabetes typ 2.

Syftet med denna uppsats Àr att undersöka hur LTG-metoden fungerar och hur man arbetar med denna metod pÄ en skola i Mellansverige. Jag har en kvalitativ ansats pÄ mitt arbete och har dÀrför anvÀnt mig av öppna intervjuer med tvÄ lÀrare dÀr jag ville fÄ dem att beskriva hur de arbetar med metoden pÄ skolan. Dessutom genomförde jag sex barnintervjuer för att Àven fÄ barnens syn pÄ hur de lÀser i skolan samt nÄgra observationer. Det resultat jag fick fram var att man anvÀnder tre av de fem faserna i LTG-metoden pÄ skolan och att man regelbundet genomför olika tester för att kontrollera lÀsutvecklingen hos alla barn. Min slutsats Àr att LTG-metoden med sina olika faser verkar vara ett givande arbetssÀtt för bÄde lÀrare och elever eftersom man utgÄr frÄn barnens gemensamma upplevelser och erfarenheter.