Sökresultat:
16418 Uppsatser om Svenska klädesmärken - Sida 22 av 1095
Ekonomisk nationalism i globaliseringens tidevarv : En studie av den svenska handelspolitiken 1995-2007
Uppsatsen undersöker vilken betydelse begreppet ekonomisk nationalism kan tillskrivas för förstÄelsen av den svenska handelspolitikens utformning. För att undersöka detta kartlÀggs sÄvÀl förekomsten av olika handelshinder som i vilken utstrÀckning den nationella identiteten har prÀglat svenska makthavares sÀtt att argumentera dÄ handelspolitiska frÄgor har diskuterats. Det valda sÀttet att studera ekonomisk nationalism kan ses som en kritik mot de tidigare tolkningar som gjorts av begreppet. Resultatet av studien tyder pÄ att det gÄr att pÄvisa en viss förekomst av ekonomisk nationalism inom den svenska handelspolitiken, men att vissa skillnader finns mellan den tidigare och den nuvarande regeringens sÀtt att argumentera..
Svenska e-handelsföretags applikationer och intÀktsmodeller
Syftet med uppsatsen Àr att beskriva vilka av de applikationer och
intÀktsmodeller, som litteraturen rekommenderar, som anvÀnds av svenska
e-handelsföretag och varför de har valt att anvÀnda, eller inte anvÀnda, just
dessa..
SprÄkkompetens i Försvarsmakten
FrĂ„gestĂ€llning: ?Ăr svenska yrkesofficerares sprĂ„kkompetens relevant i förhĂ„llande till uppgifteri en internationell miljö??Syfte: Att fĂ„ ökade kunskaper om svenska yrkesofficerares (YO) sprĂ„kkompetens.Teori: Som teoretisk ansats har kompetensbegreppet och dĂ€rtill hörande teorier anvĂ€nts.Metod: Det empiriska underlaget har insamlats genom skriftliga intervjuer med befattningshavaresom har internationell erfarenhet frĂ„n EU, FN och NATO.Resultat: Svenska YO har rĂ€tt sprĂ„kkompetens pĂ„ papperet. Deras faktiska sprĂ„kkompetens, inteminst vad gĂ€ller svenska sprĂ„ket, understiger dock deras formella dito. Den sprĂ„kkompetens somFM föreskriver Ă€r i huvudsak relevant, men Ă€r i behov av översyn. FM utbildningsinsatser iengelska sprĂ„ket ligger rĂ€tt i tiden, men prognosverktygen för behov av framtida sprĂ„kkompetensmĂ„ste utvecklas.
Arbetsbiens kÀrlek i Sverige : Alexandra Kollontaj i svensk debatt under mellankrigstiden
Uppsatsen tar sin utgÄngspunkt i det svenska mottagandet av Alexandra Kollontajs novellsamling Arbetsbiens kÀrlek, och undersöker vidare hur hennes texter i svensk press infogades i den svenska mellankrigstidens debatt om kvinnofrÄgor. Som bakgrund anvÀnds ocksÄ Kollontajs teoretiska verk Den nya moralen och arbetarklassen (1923) samt Kvinnans stÀllning i den ekonomiska samhÀllsutvecklingen (1926), de tvÄ verk av Kollontaj som fanns tillgÀngliga pÄ svenska vid denna tid..
Utvecklingssamtal i ett mÄngkulturellt samhÀlle
I arbetet med denna studie har jag genom intervjuer och enkÀter undersökt vad utlandsfödda personer som har barn i den svenska skolan, har för erfarenheter och Äsikter om utvecklingssamtal, bÄde i hemlandet och hÀrifrÄn Sverige. Intervjupersonerna har bland annat tillfrÄgats om huruvida de har varit med om utvecklingssamtal under sin egen studietid i hemlandet. De har ocksÄ tillfrÄgats om vad de har för tankar kring de utvecklingssamtal de varit med om under sina barns studietid och vad de har för syn pÄ den svenska skolan. Resultatet blev övervÀgande positivt, Àven om vissa hade en del negativa erfarenheter. Intervjupersonerna har vidare tillfrÄgats om sin syn pÄ den svenska skolan..
Historien i klassrummet : Om historiskt berÀttande
Syftet med föreliggande studie Àr att utreda vilken roll litteratur har och hur lÀrare anvÀnder litteratur i Àmnet svenska som andrasprÄk. Genom analys av kursplanerna i svenska och svenska som andrasprÄk pÄ gymnasienivÄ har vissa generella slutsatser dragits. Statens syn pÄ litteraturens syfte har stÀllts mot vad ledande forskning sÀger inom omrÄdet. Genom en kvalitativ undersökning med halvstrukturerade intervjuer har informanternas resonemang kopplats samman med kursplaner och teorier gÀllande litteratur- och sprÄkforskning. Resultatet visar att lÀrarna i undersökningen anvÀnder litteraturen bland annat för att skapa situationer som inbjuder till samtal i klassrummet..
Etablering pÄ den svenska spelmarknaden; Valet av en etableringsstrategi : valet av en etableringsstrategi
Uppsatsen handlar om utlÀndska, privata, spelbolag som vill etablera sig pÄ den svenska, fysiska spelmarknaden. Syftet med uppsatsen Àr att genom en enkÀtundersökning analysera och utvÀrdera nyckelfaktorer hos spelbolagens potentiella kunder för att ta fram lÀmpliga etableringsstrategier för utlÀndska spelbolag pÄ den svenska marknaden.Undersökningen har visat att populationen Àr lÄginvolverad i sitt spelande. Vi rekommenderar sÄledes de utlÀndska spelbolagen att etablera sig med hjÀlp av ombud för att dÀrmed kunna erbjuda hög tillgÀnglighet och hög Äterbetalningsgrad (höga odds)..
Hur jobbar pedagogerna nÀr det gÀller barn som Àr tvÄsprÄkiga och har ett annat modersmÄl Àn svenska i förskolan? : Förskolans arbete för att stödja och stimulera första och andrahandssprÄket hos barn med annat modersmÄl Àn svenska.
olikaverktygkanunderlÀttaimplementeringenavettaffÀrssystem(enterpriceresourceplanning-�systems).Genomattappliceraenhetlighetsramverket(comonality-�frameworkforIT-�enabledchange)pÄfallstudienundersökervimedhjÀlpavbegreppetgrÀnsobjekt(boundaryobjects)hursÄdanaverktygkanspelaenviktigrollförenlyckadimplementering.RÀttanpassadegrÀnsobjektkanbidratillattskapaenförstÄelseförnyIT,samtintresseförattanvÀndaden.EfterendiskussionomdeempiriskafyndenpresenterarvirÄdtillpraktikerpÄomrÄdetochföreslÄrblandannatattverktygmedettvisuelltgrÀnssnittÀrfördelaktigaimÄngasituationer.UppsatsensbidragtillforskningenbestÄrienutvecklingavenhetlighetsramverketgenomattvivisarpÄhurgrÀnsobjektpÄverkardedimensionersomenligtramverketmÄstegeshÀnsynvidenIT-�organisationsförÀndring..
Lika möjligheter för alla? : En undersökning av Àmnet svenska som andrasprÄk
Barn och ungdomar utvecklar sitt sprÄk hela tiden, med vÀnner pÄ fritiden och i andra sociala sammanhang och i skolans alla Àmnen. VÄr studie syftar till att undersöka förutsÀttningarna för elevers sprÄkutveckling av det svenska sprÄket inom Àmnet svenska som andrasprÄk i tre grundskolor Är 4-6. Vi vill Àven försöka förstÄ vilka möjligheter de hÀr eleverna har att utveckla svenska sprÄket frÄn sin individuella kunskapsnivÄ efter den andrasprÄksundervisning som bedrivs pÄ de olika skolorna, samt att synliggöra verksamma pedagogers förhÄllningssÀtt kring det sprÄkutvecklande arbetet inom Àmnet svenska som andrasprÄk. VÄra frÄgestÀllningar Àr följande:? Hur organiseras undervisningen av Àmnet svenska som andrasprÄk?? Hur bedrivs ett sprÄkutvecklande arbete inom Àmnet?? Vad anser verksamma pedagoger och svenska som andrasprÄkspedagoger i Är 4-6, om elevernas möjligheter att utveckla sitt sprÄk pÄ samma villkor som elever med svenska som modersmÄl?För att fÄ svar pÄ frÄgorna genomförde vi dels intervjuer med svenska som andrasprÄkspedagoger, dels en enkÀtundersökning bland övriga pedagoger i Är 4-6 pÄ de berörda skolorna samt en observation vid ett undervisningstillfÀlle.Resultaten visar att skolorna organiserar undervisningen frÀmst i exkluderande miljö.
Lika möjligheter för alla? : En undersökning av Àmnet svenska som andrasprÄk
Barn och ungdomar utvecklar sitt sprÄk hela tiden, med vÀnner pÄ fritiden och i andra sociala sammanhang och i skolans alla Àmnen. VÄr studie syftar till att undersöka förutsÀttningarna för elevers sprÄkutveckling av det svenska sprÄket inom Àmnet svenska som andrasprÄk i tre grundskolor Är 4-6. Vi vill Àven försöka förstÄ vilka möjligheter de hÀr eleverna har att utveckla svenska sprÄket frÄn sin individuella kunskapsnivÄ efter den andrasprÄksundervisning som bedrivs pÄ de olika skolorna, samt att synliggöra verksamma pedagogers förhÄllningssÀtt kring det sprÄkutvecklande arbetet inom Àmnet svenska som andrasprÄk. VÄra frÄgestÀllningar Àr följande:? Hur organiseras undervisningen av Àmnet svenska som andrasprÄk?? Hur bedrivs ett sprÄkutvecklande arbete inom Àmnet?? Vad anser verksamma pedagoger och svenska som andrasprÄkspedagoger i Är 4-6, om elevernas möjligheter att utveckla sitt sprÄk pÄ samma villkor som elever med svenska som modersmÄl?För att fÄ svar pÄ frÄgorna genomförde vi dels intervjuer med svenska som andrasprÄkspedagoger, dels en enkÀtundersökning bland övriga pedagoger i Är 4-6 pÄ de berörda skolorna samt en observation vid ett undervisningstillfÀlle.Resultaten visar att skolorna organiserar undervisningen frÀmst i exkluderande miljö.
FrÄn folkhemskök till öppen planlösning : En studie av det svenska kökets utformning frÄnefterkrigstiden till idag.
Det moderna svenska köket verkar ha blivit 2000?talets vardagsrum. Matlagningsprogram och inredningsreportage sÀljer in den livsstil som Àr sÄ efterstrÀvansvÀrd för stora delar av befolkningen. Vid köp av ny bostad Àr köket ett av de viktigaste rummen. Vad beror denna utveckling pÄ eller rör det sig om en utveckling överhuvudtaget? Denna uppsats syftar till att studera synen pÄ det svenska köket, hushÄllsarbetet och vilken effekt dessa har haft pÄ utformningen av just det svenska köket.
Omreglering av apoteksmarknaden : en studie om svenska folkets syn pÄ privatisering av apoteken
Ă
r 2009 beslutade regeringen att omreglera apoteksmarknaden för att bland annat öka tillgÀngligheten, förbÀttra servicen och uppnÄ prispress pÄ lÀkemedel. Dessa löften som var riktade mot svenska folket vÀckte intresset till studiens syfte. Syftet med denna studie Àr att fÄ kÀnnedom om svenska folkets Äsikter betrÀffande omregleringen av apoteksmarknaden. Studien har genomförts som en kvantitativ studie i form av enkÀtundersökning för att direkt samla in information. FrÄgorna har genom personlig interaktion, ansikte mot ansikte, stÀllts till respondenterna.
 Allt har ett pris men vem ska betala? : en studie om köpberoende
Att behÀrska tvÄ sprÄk och tvÄ lÀnders syn pÄ pedagogik Àr en bra förutsÀttning om man vill undersöka och jÀmföra dessa tvÄ lÀnders syn pÄ barn med funktionsnedsÀttning. Syftet med föreliggande uppsats Àr dÀrmed att belysa hur skolans styrdokument i Sverige och i Ungern formulerar och beskriver barn med funktionsnedsÀttning. En del av syftet Àr ocksÄ att finna likheter och skillnader mellan det svenska och det ungerska styrdokumentet.Som material till ÀndamÄlet anvÀnds den nya svenska Skollagen (2010) och den ungerska Utbildningslagen (1993). Analysen genomfördes med analysverktyget diskursanalys dÀr jag har analyserat sprÄket som beskriver barn med funktionsnedsÀttning.Resultaten visar att bÄda skollagarna har en tydlig koppling till de gÀllande internationella dokumenten dÀr allas lika vÀrde poÀngteras. Den svenska Skollagen har dessutom en relationell och deltagande syn pÄ funktionsnedsÀttning medan den ungerska Utbildningslagen, som Àr 17 Är Àldre Àn den svenska lagen, betonar en kompensatorisk och individinriktad syn..
"Att sÀtta Sverige pÄ kartan" : En jÀmförelse av tvÄ Sverige- representerande hemsidor
Olivia Simson, KGGC01, Karlstads universitet, Institutionen för SamhÀlls- och livsvetenskaper avd. för Geografi och Turism. Att sÀtta Sverige pÄ kartan - En jÀmförelse av tvÄ Sverigerepresenterande hemsidor.Syftet med uppsatsen Àr att undersöka hemsidorna för Svenska Institutet och Svensk Turism AB för att se vilka gemensamma nÀmnare dessa har och om nÄgon av dem redogör för geografiska regioner och pÄ vilket sÀtt om sÄ Àr fallet. Tonvikt har i litteraturstudierna lagts pÄ hur Sverige och svenskar beskrivs, vilken bild man försöker ge omvÀrlden av sig sjÀlva samt hur de geografiska regioner som finns i Sverige skiljer sig frÄn varandra. Skillnaderna mellan dessa regioner och orsaken till detta berörs ocksÄ. Empirin bestÄr av den information som ges pÄ nÀmnda hemsidor och hur dessa beskriver Sverige geografiskt. Svenska Institutet skildrar Sverige pÄ ett ÄterhÄllsamt sÀtt geografiskt.
Betydande faktorer i svenska modefo?retags internationalisering : En fallstudie av Acnes internationaliseringsprocess
Svenskt mode anses idag ligga i framkant internationellt och fo?rva?ntas bidra till en o?kning av Sveriges export varav flera pekar ut svenska modefo?retags stora utvecklingspotential. Trots dessa fo?rva?ntningar sto?ter ma?nga av de svenska modefo?retagen pa? problem vid deras internationalisering. Tre av de fra?msta problemen vi funnit a?r: (1) En avsaknad av affa?rsma?ssig kunskap till fo?ljd av att fo?retagen ofta grundas och drivs av en designer.