Sökresultat:
916 Uppsatser om Subjektiva bedömningar - Sida 42 av 62
"Jag tycker att dagens feminism Àr vÀldigt sjÀlvcentrerad och ego" : ? en kritisk diskursanalys av programmet Fittstim ? min kamp
Syftet med den hĂ€r uppsatsen har varit att analysera innehĂ„llet i Belinda Olssons tv-serie Fittstim ? min kamp som sĂ€ndes i SVT under början av Ă„r 2014. Uppsatsen har undersökt vilka relationer och identiteter programmet innehĂ„ller för att komma fram till vilken bild av feminismen det Ă€r som representeras.Uppsatsen bestĂ„r av en övergripande forskningsfrĂ„ga: hur representeras feminismen i programmet? Samt underfrĂ„gorna: hur ser identiteter, relationer och representationer ut i programmet? Hur gĂ„r serien tillvĂ€ga för att svara pĂ„ programmets huvudfrĂ„ga ?Ă€r feminismen pĂ„ rĂ€tt vĂ€g? För att besvara frĂ„gestĂ€llningarna har en del ur lingvisten Norman Faircloughs kritiska diskursanalys anvĂ€nds.Den teoretiska ramen uppsatsen bygger pĂ„ bestĂ„r av teorier kring programgenrer, representation, definition av begreppet feminism, ett postfeministiskt medieinnehĂ„ll samt teorier gĂ€llande makt och ideologi hĂ€mtade frĂ„n bland annat Fairclough.Tidigare forskning berör medias konstruktion av feminism och representationen av kvinnor i media.Uppsatsens slutsats och diskussion kommer fram till att den feminism som representeras Ă€r den som förekommit i mediebruset ? nĂ„gonting som kan kopplas till Belinda Olsson sjĂ€lv som kallar sig ?media-feminist?. Ăven det postfeministiska perspektivet Ă€r centralt i uppsatsens slutdiskussion eftersom Belinda Olsson som feminist ifrĂ„gasĂ€tter feminismen i ett program som i sin tur anser sig kartlĂ€gga feminismen. FramgĂ„r det vad som Ă€r subjektiva Ă„sikter och vad som Ă€r allmĂ€ngiltig fakta? Detta Ă€r frĂ„gor som funnits med under uppsatsens gĂ„ng.
Blogg: en undersökning om att skriva dagbok pÄ nÀtet
Problem/Bakgrund: Fler och fler mÀnniskor vÀljer att skriva sÄ kallade bloggar pÄ nÀtet, vilket Àr ett slags offentliga dagböcker dÀr man skriver om privata och personliga saker potentiellt tillgÀngligt för hela vÀrlden. Hur kommer det sig och vad innebÀr det för vÄra förestÀllningar om vad som Àr privat och vad som Àr offentligt?Syftet med uppsatsen Àr för det första att undersöka vad den allmÀnne bloggaren skriver om. Efter ett undersökningsschema har 150 svenska vardagslivsbloggar analyserats vad gÀller innehÄll, sprÄk, information om bloggaren, samt kommentarer och möjlig tÀnkt lÀsare. UtifrÄn begreppen privat/offentlig, social narcissism, kommunikation och andra undersökningar av bloggar har jag sedan försökt analysera varför man publicerar sina personliga tankar och vardagliga trivialiteter pÄ nÀtet.
VÀnskap pÄ arbetsplatsen : En kvalitativ studie om vÀnskapens betydelse i en arbetsgrupp pÄ ett fastighetsbolag i Sydsverige
VÀnskapsrelationer inom arbetslivet Àr ett utbrett fenomen, men för att utföra ett arbete korrekt Àr dessa relationer inte nödvÀndiga. DÀrför syftar denna studie att öka förstÄelsen för sociala relationers betydelse pÄ arbetsplatser och varför vÀnskap uppkommer i en liten arbetsgrupp pÄ ett fastighetsbolag i Sydsverige. Studien analyserar ocksÄ varför vÀnskapen uppkommer genom att undersöka vad vÀnskapen har för betydelse för arbetstagarnas vÀlbefinnande, arbetsförmÄga och formella roller.Studien Àr kvalitativ och sex intervjuer samt tvÄ deltagande observationer har genomförts i den undersökta arbetsgruppen. Studiens vetenskapsteoretiska ansats Àr hermeneutiken, vilket innebÀr att den Àr baserad pÄ informanternas subjektiva upplevelser och dÀrefter tolkningarna av dem. Fastighetsbolaget dÀr materialinsamlingen utfördes har en struktur som kan liknas vid en pyramid med en topp och en bas.
Att bedöma yngre elever i matematik : En studie om lÀrares bedömningsprocess och elevers delaktighet i bedömning
Detta Àr en studie om bedömning av elever i de yngre skolÄren i Àmnet matematik. Studien syftade till att undersöka lÀrares syften med och tankar om bedömningsprocessen i matematik. För att uppfylla studiens syfte svarade undersökningen pÄ vilka metoder och strategier lÀrare beskriver sig anvÀnda i sin bedömning av elevers kunskaper i matematik samt vad lÀrare anser om att göra elever delaktiga i bedömningen. Sex samtalsintervjuer genomfördes med lÀrare för elever i de yngre skolÄren dÀr lÀrarnas subjektiva erfarenheter om bedömning och dess process diskuterades utifrÄn ett intervjuschema. Resultatet diskuterades utifrÄn tvÄ teoretiska utgÄngspunkter: summativ och formativ bedömning dÀr summativ bedömning syftar till att summera en elevs kunskapsnivÄ medan formativ bedömning syftar till bedömning för lÀrande dÀr elevers delaktighet i bedömning betonas.
BestÀmning av axellÀget för astigmatism ? JÀmförelse mellan tre objektiva metoder
Bakgrund: MÄnga tidigare studier har genomförts dÀr olika objektiva metoder för att ta fram refraktionsvÀrden utvÀrderats med den subjektiva refraktionens resultat som guldstandard. AxellÀget för astigmatism har dock sÀllan varit i fokus för dessa studier.Syfte: Studiens syfte var att undersöka vilken objektiv metod av retinoskopi, autorefraktor och keratometri som bÀst överrensstÀmmer med resultaten frÄn subjektiv refraktion nÀr det gÀller att hitta axellÀget för astigmatism. Studien har undersökt vilken eller vilka av dessa objektiva metoder som bÀst kan assistera undersökaren i att fÄ fram en utgÄngspunkt för sin synundersökning.Metod: Studiens resultat har baserats pÄ undersökningar av 21 försökspersoner med en regelbunden astigmatism pÄ ?-0.75 DC pÄ minst ett öga. De objektiva testerna utfördes först varefter en binokulÀr subjektiv refraktion genomfördes.Resultat: Resultaten analyserades genom att differensen för avvikelsen i axellÀge mellan subjektiv refraktion och varje objektiv metod togs fram.
?Förut ville man gömma sig bland skuggorna men nu Àr det som att man vill gÄ ut i solen? : ? en livsvÀrldsundersökning med personer i lÀs- och skrivsvÄrigheter
I denna studie genomfördes intervjuer med 11 personer med lÀs- och/eller skrivsvÄrigheter i syfte att upptÀcka hur deltagarnas instÀllning till studier har förÀndrats och hur skolans roll i denna process sÄg ut. Deltagarnas Älder varierade: den yngsta gick pÄ lÄgstadiet och den Àldsta var i 40 Ärs-Äldern. De rekryterades med hjÀlp av annonsering pÄ internet och pÄ anslagstavlor eller genom bekantas bekanta. Undersökningen har en fenomenologisk ansats och undersökte deltagarnas livsvÀrld med fokus pÄ deras erfarenheter av att leva med lÀs- och skrivsvÄrigheter. I fenomenologisk forskning Àr upplevelsen utgÄngspunkt för kunskap och alltsÄ stÄr den subjektiva upplevelsen i centrum.
Personers upplevelse av lÄngvarig smÀrta : En litteraturstudie
SmĂ€rta Ă€r det vanligaste symtomet som individer söker medicinsk hjĂ€lp för. Ăkas kunskapen om hur personer hanterar sin lĂ„ngvariga smĂ€rta i det dagliga livet förbĂ€ttras ocksĂ„ hĂ€lso- och sjukvĂ„rdspersonalens möjlighet att ge stöd och rĂ„d. SmĂ€rta Ă€r en obehaglig sensorisk och emotionell upplevelse i samband med faktisk eller potentiell vĂ€vnadsskada eller beskrivs i termer av sĂ„dan skada. LĂ„ngvarig smĂ€rta handlar om icke-maligna tillstĂ„nd dĂ„ smĂ€rta upplevts i minst tre mĂ„nader alternativt sex mĂ„nader. Syftet med studien var att belysa hur personer upplever lĂ„ngvarig smĂ€rta.
Uppfattningar om orsaker till stressrelaterad ohÀlsa och faktorer som pÄverkar ÄtergÄng till arbete: En intervjustudie bland 13 industritjÀnstemÀn, sjukskrivna för utmattningssyndrom
Sjukskrivningarna vid ett IT-företag har ökat den senaste tiden. Den vanligaste orsaken Àr stressrelaterade sjukdomar.Allt fler sjukdomstillstÄnd prÀglas av sociala och psykiska faktorer. Det Àr vÀlkÀnt att det finns samband mellan utmattning och arbets-, hem- och allmÀnna levnadsförhÄllanden och sjukfrÄnvaro. Samband mellan subjektiva arbets- och levnadsförhÄllanden och utmattning brukar vara betydande.Orsaken bakom ?utbrÀndhet? liksom bakom de flesta sjukdomar förefaller vara multifaktoriell.
"Alla tycker ju att det Àr viktigt, alla vill. Men det kan finnas en osÀkerhet ocksÄ." : En kvalitativ studie om hur yrkesverksamma inom socialtjÀnstens del RÄd & Stöd ser pÄ och arbetar med barns delaktighet i samband med familjeproblematik
Sverige har skrivit under Förenta Nationernas barnkonvention (1989) och Àr dÀrmed skyldigt att göra sitt yttersta för att följa den. Konventionen beskriver barns rÀttigheter, varav en av dessa Àr delaktighet och en annan Àr omsorg och skydd. Dessa tvÄ upplevs ibland krocka med varandra, inte minst inom socialtjÀnstens verksamheter dÀr denna bedömning kan bli aktuell.Syftet med denna kvalitativa studie Àr att belysa barns delaktighet i samband med socialt stöd för familjeproblematik. För att fÄ kunskap om detta gjordes Ätta halvstrukturerade intervjuer med yrkesverksamma inom socialtjÀnstens del RÄd & Stöd. Intervjuerna har tolkats utifrÄn en hermeneutisk ansats och metod samt analyserats utifrÄn de tvÄ teorierna, Harts delaktighetsstege (1992) och empowerment.Resultatet framhÄller att det finns tre olika sÀtt att se pÄ barns delaktighet bland studiens informanter samt att arbetet med att delaktiggöra barn Àven görs pÄ tre olika sÀtt, vilket anpassas frÄn fall till fall.
Kunders bytesbeteende efter en omreglering : En kvalitativ studie om hur och varför kunder byter apotek.
Allt eftersom vÀrlden förÀndras och globaliseras har ett gemensamt redovisningsramverk varit i behov för att förenkla jÀmförbarheten mellan olika lÀnder. En koncernredovisning upprÀttad enligt IAS/IFRS standarder krÀvs sedan 2005 för samtliga börsnoterade bolag inom Europeiska Unionen. (Marton et al., 2008, s. 1-2) Detta har medfört att företag ska utföra Ärliga nedskrivningstester av sin goodwill, till skillnad frÄn förr dÄ ett nedskrivningstest endast upprÀttades dÄ det fanns en indikation pÄ att det krÀvdes (Persson & Hulten, 2006, s. 29).
En Internetbaserad gymnasieansökan: innebÀr det service och kvalitet?
Som ett led i utvecklandet av 24-timmarsmyndigheten kommer LuleÄ kommun att införa sjÀlvservicetjÀnster genom att automatisera gymnasieansökningen via Internet för alla 9:e klassare. Denna satsning hoppas kommunen frÀmst kommer att resultera i ökad service för eleverna och deras förÀldrar samt ökad kvalitet pÄ de uppgifter som eleverna lÀmnar ifrÄn sig. DÄ vi författare anser att kvalitet och service Àr subjektiva begrepp sÄ har vi valt att undersöka LuleÄ kommuns, elevers och förÀldrars syn pÄ service och kvalitet i relation till den Internetbaserade gymnasieansökan samt hur dessa grupper definierar begreppen service respektive kvalitet och i vilken mÄn deras synsÀtt överensstÀmmer respektive skiljer sig Ät. NÄgra slutsatser som vi har kommit fram till Àr följande: ? BUFs, elevernas och förÀldrarna definierar service som tillgÀnglighet och förbÀttring, vilket innebÀr att de ser service som nÄgon slags aktivitet som servar dem pÄ ett eller annat sÀtt.
Katarakt - Visus och subjektiv synupplevelse
Syfte: Syftet med denna studie var att undersöka om det Àr hög- eller lÄgkontrastvisus som pÄverkar kataraktpatienters subjektiva synupplevelse mest.Metod: MÀtningarna utfördes pÄ Kalmar lÀnssjukhus i samband med patienternas förundersökning inför kataraktoperation. För att utvÀrdera patienternas synförmÄga mÀttes visus med logaritmiska tavlor med tre olika kontraster, 100 %, 25 % och 5 %. Patienternas upplevda synförmÄga utvÀrderades genom ett frÄgeformulÀr, Priquest, som anvÀnds rutinmÀssigt i Sverige i samband med kataraktoperation. Samtliga mÀtningar utfördes med patientens habituella korrektion och patienterna var Àven fullt dilaterade pÄ grund av att mÀtningarna skedde efter patienterna undersökts av en ögonlÀkare dÀr dilatering var nödvÀndig.Resultat: 29 patienter medverkade i studien. Nio av dessa hade kortikal katarakt, 19 hade nukleÀr katarakt och tre patienter var diagnosticerade med bakre subkapsulÀr katarakt.
Patienters upplevelser av livskvalitet i samband med bariatrisk kirurgi - En litteraturstudie
Syfte: Syftet med denna litteraturstudie var att utifrÄn vetenskaplig litteratur beskriva patienters upplevelser av livskvalitet i samband med genomförd bariatrisk kirurgi utifrÄn aspekterna mental och fysisk hÀlsa, samt att granska och redovisa valda vetenskapliga artiklar. Metod: Författarna utförde en beskrivande litteraturstudie vilken baserades pÄ 12 vetenskapliga artiklar. Eftersökningar utfördes pÄ databaserna Cinahl, PubMed via Medline och MosbyŽs index. Huvudresultat: Flertalet studier pÄvisade att övervikt och fetma pÄverkade deltagarnas upplevelser av livskvalitet pÄ ett negativt sÀtt. LivskvalitetssÀnkande faktorer utgjordes av bl.a.
Kvinnan bakom sjukdomen. Unga kvinnors upplevelser av bröstcancer och vikten av anpassad information
Varje Är i Sverige upptÀcks cirka 7000 nya fall av bröstcancer, av dessa Àr cirka 570 kvinnor under 45 Är. Oftast har de hÀr kvinnorna upptÀckt bröstförÀndringen sjÀlva. För yngre kvinnor kan det vara svÄrt att ta till sig bröstcancerdiagnosen dÄ deras livsvÀrld förÀndras och det medför ett stort lidande. De drabbade kvinnorna har ofta barn och familj och det kan vara svÄrt att involvera hela familjen i sjukdomen. Vid behandling förÀndras kroppsutseendet och kvinnans subjektiva kropp rubbas dÄ det Àr genom kroppen vÀrlden erfars.
Bilderboken och pedagogen som vÀgvisare till kulturen : En utvÀrdering av ett samarbetsprojekt mellan bibliotek och förskola
I denna uppsats har vi utvÀrderat Give me five, som Àr ett lÀnsövergripande samarbetsprojekt mellan förskola och bibliotek. Projektet Àr en lÀsfrÀmjande insats, initierat av LÀnsbiblioteket i VÀsterbotten och finansierat av KulturrÄdet, dÀr den moderna bilderboken anvÀnds som ett pedagogiskt redskap för att nÄ femÄringar och vuxna i deras nÀrhet.Vi har i uppsatsen fokuserat pÄ projektarbetet som pÄgÄtt i UmeÄomrÄdet under Ären 2011-2012, utifrÄn förskollÀrarnas perspektiv. Genom kvalitativa intervjuer pÄ sex förskolor har vi besvarat vÄra frÄgestÀllningar som handlar om hur förskollÀrarna har upplevt att arbeta med projektet, hur vÀl arbetet överensstÀmmer med projektmÄlen, vilken betydelse projektorganisationen haft för arbetet samt hur det fortsatta arbetet med projektet kan utvecklas. Bedömningskriterierna Àr förskollÀrarnas subjektiva uppfattningar av det faktiska projektarbetet gentemot de uppstÀllda projektmÄlen.UtifrÄn intervjuerna och det teoretiska ramverk vi studerat har vi kommit fram till vÄra slutsatser. FörskollÀrarna tycker att det har varit positivt att arbeta med projektet eftersom att de tillsammans med barnen har varit fria att styra över det kreativa arbete som utförts och Àven fÄtt ta del av olika kulturella aktiviteter.