Fokuset i denna studie ligger huvudsakligen pÄ en av de fyra överföringstyper som USB 2 och 3 anvÀnder sig av, bulköverföringar. FrÄn den valda typen av överföring kommer tider och hastighet mÀtas i tolv testfall. Alla testfall delas in i tvÄ grupper ett dÀr mÀtningarna genomförs under tiden media strömmas ifrÄn en annan USB-enhet för att belasta USB-bussen. Och ett annat dÀr bussen Àr obelastat. VÀrden visas och jÀmförs sedan med hjÀlp av grafer och histogram dÀr medelvÀrden, standardavvikelser samt variationskoefficienten har tagits fram.Resultatet i denna studie visar att USB 3 en högre variationskoefficient i vissa lÀgen.

Denna studie baseras pÄ en undersökning om konkurrens mellan skolor. Skolan Àr stÀndigt aktuell och nÄgot som engagerar de flesta. Syftet med denna studie Àr att söka förstÄelse för Äsikterna hos ett antal lÀrare i Sverige rörande skolkonkurren och dess eventuella pÄverkan pÄ dem i deras arbete. Studien grundar sig pÄ en kvalitativ studie bestÄende av semistrukturerade intervjuer med sex stycken verksamma lÀrare frÄn bÄde fristÄende och kommunala skolor. Resultatet presenteras utifrÄn frÄgestÀllningen dÀr vi besvarat frÄgorna i ordning.

Hösten 2006 bestÀmde sig regeringen för att utforska möjligheterna att införa ÀmnesmÄl iskolan ibland annat Àmnet svenska för elever i Ärskurs 3. UngefÀr tvÄ och ett halvt Är senare Àrdet första nationella provet i svenska för elever i Ärskurs 3 konstruerat. Ett Är senare har ettnytt nationellt prov konstruerats och det Àr delar av detta prov denna studie bygger sin analyspÄ. De texter vilka kommer att analyseras i denna studie Àr faktatexter skrivna av elever iÄrskurs 3 vÄrterminen 2010.Elevernas vokabulÀr kommer att vara centralt i denna studie dÄ det Àr elevernas ordförrÄd somdet visar sig i deras faktatexter som analyseras i studien. I studien framgÄr det att eleverna iÄrskurs 3 anvÀnder sig ett vardagligt sprÄkbruk nÀr de skriver sina faktatexter.

Uppsatsen Àr en kvantitativ och explorativ studie i hur Aftonbladets huvudrubriker pÄtidningens förstasida sett ut frÄn 1944 till 2004. Sju stycken nedslag med ett decenniumsmellanrum gjordes vid insamlandet av materialet. DÀrefter valdes de nummer ut dÀr rubrikermed epitetet ?extra? samt kvÀllstidningsord fanns med samt de fall dÀr tidningen framhÀvdesig sjÀlv som exklusiv innehavare av reportaget. Författarna har velat se utvecklingen av hurdessa tre begrepp har utvecklats och anvÀnts under den undersökta perioden i och med enalltmer förekommande sensationsjournalistik hos tidningen.

Att attrahera en singel Àr en studie dÀr bakomliggande faktorer till singlars beteende undersökts. Syftet Àr att dra slutsatser om beteendemÀssiga aspekter som livsmedelsföretag bör beakta vid utformandet av meddelanden för att kommunicera med segmentet. Fokus ligger pÄ segmentets personlighet och livsstil, samt hur det pÄverkar konsumtionen av livsmedel..

Författarna till denna studie har gjort en kvalitativ utredning kring alkoholvanor och missbruk, samt vilka orsaker det kan finnas till en hög alkoholkonsumtion i industristaden Oxelösund. Informanterna har utpekat vissa orsaker samt vilka förÀndringar de vill se i samhÀllet..

Syftet med denna studie Àr att undersöka svenska tolvÄriga barns kostvanor och klarlÀgga de eventuella skillnader som finns mellan pojkar och flickor. Vi har anvÀnt oss av en kvantitativ metod dÀr sammanlagt 97 barn deltog. Studien var utformad som en enkÀtundersökning med fÀrdiga frÄgor och svarsalternativ. Svaren sammanstÀlldes och analyserades statistiskt och jÀmfördes med resultat frÄn tidigare redan genomförd forskning. Sammanfattningsvis visar vÄr studie visa pÄ att det finns vissa signifikanta skillnader i pojkar och flickors kostvanor.

Vi har i denna studie studerat före detta ungdomsproffs i fotboll och deras upplevelser och erfarenheter frÄn denna tid. Vi var intresserade av att undersöka varför sÄ mÄnga svenska ungdomsproffs ÄtervÀnder till Sverige och vad det krÀvs för att lyckas som ungdomsproffs. Syftet med denna studie var att belysa elitsatsande ungdomsspelares erfarenheter frÄn internationella fotbollsakademier, och deras uppfattningar om vad man behöver lÀra sig för att lyckas som ungdomsproffs. För att besvara syfte och frÄgestÀllningar genomförde vi intervjuer med tre före detta ungdomsproffs. Vi har utgÄtt frÄn situerat lÀrande som belyser hur nya individer kan ta sig in i en ny grupp eller praktik och blir en del av denna tillsammans med andra. Denna teori lÀgger fokus vid gruppen men i vÄr studie fann vi Àven individuella aspekter som var avgörande för att bli en del av praktiken. AllmÀnhetens uppfattning om vad det innebÀr att lyckas som ungdomsproffs stÀmmer inte överens med ungdomsproffsens egen uppfattning.

Denna studie Àr en kombinerad kvalitativ och kvantitativ studie dÀr bÄde intervjuer ochberÀkningsuppgifter Àr genomförda. Syftet med studien Àr att undersöka vad elever iÄrskurs 6 har för erfarenheter av undervisning kring brÄk och decimaltal samt omeleverna ser nÄgra samband mellan talformerna. Intervjuerna gjordes med 10 elever ochberÀkningsuppgifterna gjordes med 33 elever. I analyserna av bÄde intervjuer ochberÀkningsuppgifter visade svaren att det Àr mer undervisning kring decimaltal Àn kringbrÄk. Svaren frÄn berÀkningsuppgifterna stÀrkte de uttalanden som eleverna gav underintervjuerna.

Syftet med denna studie Àr att studera förskollÀrares och barnskötares uppfattningar kring lekens betydelse för barns lÀrande samt att jÀmföra om det framtrÀder nÄgra likheter eller skillnader i deras uppfattningar. Som metod i denna kvalitativa studie har intervjuer anvÀnts. Fyra förskollÀrare och fyra barnskötare har intervjuats. I resultatet framkom att leken och lÀrandet hör ihop och att dessa tvÄ begrepp uppfattas gÄ "hand i hand med varandra". Det var flera likheter Àn skillnader i förskollÀrares och barnskötares syn pÄ lekens betydelse för lÀrandet.

MÄnga ungdomar immigrerar med eller utan sina förÀldrar till Sverige varje Är. Deras livssituationer Àr olika; de kommer frÄn olika kulturer, frÄn olika lÀnder och har alla olika bakgrund. Detta Àr en kvalitativ studie som gjorts pÄ fyra elever pÄ IVIK med syftet att studera framtidsförestÀllningar och motivationen för att fÄ en bild av deras framtida val och beslut för utbildning och yrke. Resultatet visar att de fyra eleverna vill och har som mÄl att lÀsa pÄ högskolan men de Àr osÀkra pÄ vad de vill lÀsa. Social tillhörighet, genus och intresse Àr faktorer som pÄverkar studie- och yrkesval.

Syftet med denna studie Àr att studera ekonomierna i Japan, USA och Storbritannien dÀr lÀndernas centralbank anvÀnt den okonventionella penningpolitiska metoden kvantitativa lÀttnader. Genom att studera penningmÀngden, BNP-tillvÀxten, inflationen och kostnaden för dessa lÀnders valutor i förhÄllande till tio andra valutor vill denna studie kunna avgöraom Riksbanken med hjÀlp utav kvantitativa lÀttnader kan fÄ inflationen att stiga samt vad som bör hÀnda med den aggregerade efterfrÄgan och kronans vÀrde. Resultatet visar att inflationen och BNP-tillvÀxten haft en stigande trend under perioderna av kvantitativa lÀttnader. Resultatet visar ocksÄ att Storbritanniens valuta deprecierades mot alla valutor i studien och Japans valuta deprecierades mot hÀlften av valutorna, dÀremot kunde denna studie inte observera nÄgot samband mellan kvantitativa lÀttnader i USA och en deprecierad dollar. Det denna studie kan sÀga Àr att Riksbankens kvantitativa lÀttnader bör skapa enpositiv trend för bÄde inflationen och den aggregerade efterfrÄgan, samt att kronan med största sannolikhet bör deprecieras..

Den professionella tjÀnstesektorn Àr pÄ frammarsch och har pÄ senare Är blivit en utav de snabbast vÀxande sektorerna. AnstÀllda inom denna sektor besitter stor kunskap och har en ovilja att bli styrda. SÄledes Àr det svÄrt för företag att utforma styrmedel för att styra och kontrollera sina anstÀllda. Denna studie undersöker hur styrningen inom ett professionellt tjÀnsteföretag pÄverkar arbetarnas utrymme för sjÀlvstÀndighet och sjÀlvstyrning. SjÀlvstyrning och styrning diskuteras utifrÄn samlingsbegreppet Management Control Systems.En kvalitativ studie genomfördes pÄ ett konsultföretag dÀr chefer och konsulter intervjuades för att fÄ en inblick i hur företag kan tÀnkas lösa problematiken.

Sex- och samlevnadsundervisningen Àr ett omdebatterat Àmne i dagens samhÀlle sedan 1955, dÄ Àmnet blev obligatorisk i skolan utan tydliga riktlinjer. Avsaknaden av riktlinjer har medfört en diffus styrning och en förskjutning av undervisningens ansvar inom skolan, vilket har bringat missnöje bland aktörer, dÀr framförallt elever kommer i klÀm. Syftet med denna studie Àr att undersöka olika uppfattning om sex- och samlevnadsundervisningen för Ärskurs 8 i grundskolan. VÄr frÄgestÀllning blir sÄledes: Hur ser deltagarnas bild ut av sex- och samlevnadsundervisningen ut? Vilka likheter och skillnader finns det mellan deltagarna? Studien beskriver problemomrÄdet sex- och samlevnadsundervisningen utifrÄn ett historiskt perspektiv samt presenterar skolans styrdokument.

Detta arbete omfattar en studie angÄende ett blivande kompetensutvecklingscenter för urbefolkningen pÄ ön Mindoro i Filippinerna. En central punkt pÄ centret Àr ett rum avsÀtt för varierande verksamheter. Min studie omfattar hur detta rum pÄ bÀsta sÀtt kan bidra till flexibilitet och anvÀndbarhet genom rumsliga element. En fallstudie utfördes i Filippinerna under perioden mars-maj 2012. En kvalitativ studie innefattande intervjuer, observationer, diskussioner, analyser och litteraturstudie, med fokus pÄ visioner, hinder och förutsÀttningar. Analys av studien och designprocessen resulterade i ett gestaltningsförslag som skapar förutsÀttningar för inkludering och funktionalitet. Resultatet blev en stapelbar lÄda som gÄr att anvÀnda som sittplats, en plats till förvaring, samt gÄr att sÀtta ihop till önskade moduler.