Sök:

Sökresultat:

11802 Uppsatser om Stimulerande miljö och laborativt material - Sida 36 av 787

Information för barn ? en kunskapsöversikt över de svenska bibliotekens informationstjÀnster för barn

The purpose of this Master?s thesis is to present a survey of how Swedish libraries provide information services for children. In this thesis ?information? means non-fiction material and ?children? do not include preschool children. The method used is knowledge overview and the material (mostly Master theses in LIS published January 2001-June 2006) is related to user studies of children as information seekers.

Inomhusmiljön i förskolan: förskollÀrares syn pÄ
inomhusmiljöns betydelse för barns lÀrande inom tvÄ skilda
pedagogiska verksamheter

Syftet med denna studie var att undersöka hur förskollÀrare i en traditionell förskola och en Reggio Emilia inspirerad förskola ser pÄ inomhusmiljön och dess betydelse för barns lÀrande. Studien genomfördes hösten 2005 i dessa tvÄ förskolor i norra Norrland. Undersökningsgruppen bestod av 12 verksamma förskollÀrare. Vi har anvÀnt oss av kvalitativa intervjuer samt observerat inomhusmiljöns utformning vid de tvÄ olika verksamheterna. Resultatet i studien visar att mÄlet för förskollÀrarna inom bÄda verksamheterna Àr att skapa en trygg och stimulerande miljö, dÀr barns vilja och lust att lÀra lyfts fram.

Textile Grid

Textile Grid Àr ett undersökande textildesignprojektsom utforskar olika tekniker och material för atttÀnja pÄ grÀnserna i textil. UtgÄngspunkten Àrett enkelt rutmönster som översÀtts i teknikernatryck, vÀv och trikÄ. Rutmönstret fungerar som enkonstruktion i textilen och genom att jobba medkontrasterna mellan hÄrt och mjukt, samt rörelseoch stabilitet utforskas bÄde textilens utseendeoch rörelse. Resultatet Àr fem material som viksoch formas efter sin egen konstruktion..

Jakten pÄ stoff : Hur historielÀraren pÄ grundskolenivÄ gör sitt stoffurval

No matter what subject or which grade you are active in, the teachers in Sweden have incommon that they are provided with governing documents that states the guidelines and goalsregarding each subject. Along with these governing documents every teacher has to findmaterial that will be used as the foundation of the teaching. This thesis is a study of howSwedish history teachers define what material they are going to use in their teaching, andwhich the factors are that is affecting these choices. The question whether a child?s ethnicaland cultural background is a factor that affects this choice of material is concerned, as well aswhat is current in Sweden and the world.

Slitage i studentbostÀder

Deta examensarbete undersöker slitaget i VÀxjöbostÀders studentlÀgenheter genom att genomföra en enkÀtundersökning och att göra ekonomiska bedömningar av material för ytskikt.De ekonomiska bedömningarna görs med hjÀlp av livscykelanalys (LCC) och de material som analyserades var golv, vÀggbeklÀdnad och bÀnkskiva.Examensarbetet undersöker ocksÄ andra faktorer som kan pÄverka slitage. .

Arbetsterapeuters resonemang kring rehabiliteringsinsatser vid stressrelaterad psykisk oh?lsa

Bakgrund Stressrelaterad oh?lsa ?r den sjukskrivningsorsak som ?kar mest och utmattningssyndrom ?r en av de vanligaste diagnoserna. Symtom p? utmattning g?r det sv?rt att klara arbete, fritidsaktiviteter, hush?llsaktiviteter och annat som kan vara meningsfullt att utf?ra. Arbetsterapeuter har kunskap om vardagens aktiviteter och hur dessa interagerar med person och milj?. Eftersom arbetsterapeuter m?ter denna m?lgrupp i prim?rv?rden ?r det av vikt att utforska deras resonemang kring vad de kan bidra med i rehabiliteringsprocessen.

LayoutförbÀttring pÄ KSL Trading AB:s lager för skivmaterial

KSL Trading Inc is a trading company in the Jönkoping area that distributesmaterial for the furniture and interior design industry.The purpose of this report is to analyze the existing material flow andwarehouse layout as well as to identify the issues there are today at KSL?swarehouse for board material. When we identified what kind of problems thatexisted we were able to design a new plan for the material flow and storagepossibilities. The problems we found where:? There is no well-organised warehouse layout? There are no routines to keep the warehouse clean and in order? There is no formed plan how to handle materialTo solve these problems we have used different methods like interviews,observations, calculations and literature studies.

UtvÀrdering av kalkstens egenskaper med laboratorie- och fÀltmetoder.

A pavement construction designed to cope with the different type of traffic loads; it is exposed to and at the same time it can resist the effect of the climate. A road structure consists of sub- and superstructure which is divided by a boundary known as terrace. During the construction of unbound layers (base course and sub-base course) in the superstructure, it is always ensured that the material meet the requirements for bearing capacity and the degree of compaction. These parameters are controlled by various laboratory tests and control methods. To obtain increased knowledge of the material and improve the quality of the compaction in the field, it is necessary to perform laboratory tests in order to determine material properties.A base course material 0/ 32 mm limestone from Gotland (Hejdeby) was investigated in this study.

Materialet i förskolan

Denna undersökning belyser materialet, dess placering och anvÀndning i förskolan. Studien Àr genomförd ur ett lÀrarperspektiv för att ge en förstÄelse hur material bör placeras för att ge barnen i förskolan tillgÄng till det material som finns dÀr. Vidare undersöker studien pedagogernas anvÀndning av materialet i arbetet med barnen i förskolan och pedagogers uppfattning om dess placering och tillgÀnglighet. Syftet har varit att undersöka hur pedagoger i arbetet med barnen anvÀnder materialet i förskolan och hur det Àr placerat. Vidare har syftet varit att undersöka om det finns idéer kring materialets placering och om dessa har diskuterats bland pedagogerna. Som metod för denna undersökning har intervjuer av ett arbetslag anvÀnts som underlag. Detta för att se om idéer kring materialets betydelse förekommer hos pedagogerna och för att undersöka hur det placeras. En slutsats av undersökningen visar att en viss diskussion kring materialet och dess placering verkar förekomma hos pedagogerna sinsemellan.

Musik och omvÄrdnad

AnvÀndandet av musik som intervention för att bota sjukdom strÀcker sig lÄngt tillbaka i tiden.Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva hur musiken pÄverkar patienten och vilkenmöjlighet sjuksköterskan har att tillgodose patientens behov genom att anvÀnda musik somintervention. Denna uppsats Àr genomförd som en litteraturstudie inom Àmnet omvÄrdnad ochbaseras pÄ tio stycken vetenskapliga artiklar med kvantitativ ansats som har publicerats undersenaste fem Ären. Ett genomgÄende resultat av denna litteraturstudie visar att musikinterventionkan minska oro/nervositet samt smÀrta och dÀrigenom lindra lidandet. Musiken kan exempelvisstÀrka patientens förmÄga att hantera stress och skapa lugn och ro, förbÀttra kognitiv förmÄga, geenergi och egen kraft och kÀnsla av vÀlbefinnande. Genom att anvÀnda musikintervention somomvÄrdnadsÄtgÀrd kan sjuksköterskan skapa en harmonisk, stimulerande och trivsammare miljö.Musiken kan skapa igenkÀnning, delaktighet, avleda uppmÀrksamhet, förmedla strategi förstresshantering och uppmuntra patienten att ta ansvar för sin egen situation.

FörÀndringar av interpersonella mönster och problem hos ungdomar i gruppbehandling : Klinisk anvÀndbarhet av CRQ och IIP

I den interpersonella teorin menar man att varje mĂ€nniskas framtrĂ€dande relationserfarenheter finns representerade i nĂ„got som blivit denna persons latenta relationsmönster eller schemata. Är dessa interpersonella mönster inkongruenta kan det leda till interpersonella problem och psykisk ohĂ€lsa. Enligt denna teori kan stimulerande relationer, som t ex i en gruppbehandling, leda till bĂ€ttre kognitiv förmĂ„ga och mer kongruent interpersonellt mönster, vilket pĂ„ sikt underlĂ€ttar relaterande till andra. Uppsatsens syfte var att beskriva interpersonella mönster och problem hos ungdomar i en gruppbehandling i termer av tvĂ„ instrument: Central Relationship Questionnaire (CRQ) och Inventory of Interpersonal Problems (IIP). Resultaten visade hur ungdomarnas interpersonella mönster och problemprofiler sĂ„g ut före och efter behandlingstiden.

FörskolegÄrden : Möjligheter, begrÀnsningar och platser

Examensarbetet FörskolegÄrden ? möjligheter, begrÀnsningar och platser, har som syfte att belysa frÄgorna: Vad vÀljer barnen att göra pÄ förskolegÄrden? Vilka möjligheter finns pÄ förskolegÄrden? Vilka begrÀnsningar finns pÄ förskolegÄrden? och Vilka Àr barnens platser pÄ förskolegÄrden? Som hjÀlp för att belysa dessa frÄgor har observationer och barnsamtal genomförts pÄ en förskola. Resultatet visar att barnen Àr sysselsatta pÄ olika sÀtt, pÄ förskolegÄrden men med en stor övervikt av fysiska aktiviteter som att springa och klÀttra. Andra intressanta aktiviteter som resultatet visar Àr hur barn anvÀnder och manipulerar material. Möjligheter och begrÀnsningar vi sÄg i resultatet handlar om regler, förskollÀrares förhÄllningssÀtt och tillgÄng till material samt gÄrdens utformning. PÄ grund av förskolegÄrdens tillgÄng till naturmaterial var visst material, sÄsom ekollon och pinnar, alltid tillgÀngligt.

Upplevelser samt erfarenheter ifrÄn det kulturellt blandade projektet PEGASUS

Dagens arbetsplats blir alltmer internationell och dÀrmed multikulturell. Medarbetare med skilda arbets- och tillvÀgagÄngssÀtt, idéer, traditioner och normer möts pÄ nya sÀtt och i nya situationer. För att dessa kulturmöten ska bli givande och stimulerande för alla parter, finns behovet av en medvetenhet för de kulturella skillnaderna. Denna studie Àr en beskrivning av vilka upplevelser och erfarenheter som fanns inom det kulturellt blandade projektet, ?Pegasus? pÄ Skanska Sverige AB.

PopulÀrmusik i religionskunskapsundervisningen - ett sÀtt att möta eleverna pÄ deras egna villkor

Alla mÀnniskor har pÄ nÄgot sÀtt en relation till musik. Musikens sprÄk Àr universellt. I ungdomars livsvÀrld Àr musiken en viktig faktor i sökandet efter den egna identiteten. Musik skapar gemenskap, hjÀlper en i svÄra situationer och bidrar med glÀdje och hopp. Dessa musikens funktioner korrelerar ocksÄ med de funktioner religionen har.

Barn vill "hjÀrna" lÀra! En studie om inlÀrningsstilar.

Under de senare Ären har det gjorts stora framsteg inom neurologin vad gÀller koppling hjÀrna ? inlÀrning. Tidigare ansÄgs intelligens vara nÄgot bestÀmt och oförÀnderligt, men nu hÀvdar neurologerna att mÀnniskan sjÀlv sÀtter grÀnsen för sin intelligens. Alla mÀnniskor har förmÄgan att förbÀttra och utveckla sin intelligens. För att lyckas med detta bör frÀmst tvÄ vÀsentliga faktorer beaktas i skolan: dels att alla Àr unika och har olika sÀtt att inhÀmta information, dels att det Àr avgörande om mÀnniskan befinner sig i en stimulerande miljö eller inte.

<- FöregÄende sida 36 NÀsta sida ->