Sökresultat:
307 Uppsatser om Statlig tjänst - Sida 11 av 21
Nyttan av att anvÀnda planeringsprogram vid masstransporter för vÀgprojekt. : En fallstudie av RiksvÀg 73 (NynÀsvÀgen)
Den hĂ€r uppsatsen har undersökt om det gĂ„r att genomföra effektivitetsförbĂ€ttrandeĂ„tgĂ€rder i samband med traditionellt vĂ€gbyggande genom att utnyttjamoderna datorprogram för att planera masstransporter. Detta skullekunna resultera i minskad energiförbrukning och dĂ€rmed ocksĂ„ mindre koldioxidutslĂ€pp.Uppsatsen bestĂ„r av tvĂ„ delar, dĂ€r den första delen Ă€r en litteraturstudiesom ger en bakgrund till hur traditionellt vĂ€gbyggande gĂ„r till. DeomrĂ„den som beskrivs Ă€r planering, produktion, materialegenskaper och statligreglering. Uppsatsens andra del bestĂ„r av en fallstudie av RiksvĂ€g 73, mellanStockholm och NynĂ€shamn, dĂ€r ett datorplaneringsprogram (DynaRoad)har anvĂ€nts. Programmet har utnyttjats för att göra en optimering av masstransporternavid byggandet av delstrĂ€cken Ăverfors - LĂ€ssmyran.
En rÀttsdogmatisk utredning om Eskilstuna kommuns befogenhter att lÀmna ekonomiskt bidrag till MÀlardalens högskola
SammanfattningDetta Àr en rÀttsdogmatisk utredning om Eskilstuna kommuns befogenhet att lÀmna ekonomiskt bidrag till MÀlardalens högskola. Syftet Àr att utreda huruvida kommunallagen medger att en kommun lÀmnar ekonomiskt bidrag till en högskola med staten som huvudman. Sveriges kommuner har en viss sjÀlvbestÀmmanderÀtt som Àr lagstadgad, dock sÀtter kommunallagen 2:1 grÀnser för vilka angelÀgenheter en kommun fÄr engagera sig i. Paragrafen stÀller krav pÄ att det finns allmÀnintresse hos kommunmedborgarna för att kommunen ska kunna engagera sig i angelÀgenheten, att det finns en anknytning till kommunens omrÄde och medlemmar, samt att det Àr en angelÀgenhet som inte ankommer pÄ nÄgon annan att sköta. I uppsatsen visas Eskilstuna kommuns ekonomiska bidrag till MÀlardalens högskola och dessa jÀmförs med gÀllande rÀttspraxis genom ekonomiska berÀkningar.
Internkommunikation i förÀndringsprocesser : En fallstudie av Folksam syd
VÄrt intresse för verksamhets- och systemutveckling har vÀxt fram under vÄr studietid, dÄ vi fÄtt kunskap om att en av utvecklingstyperna har en mer prioriterad roll vid ett utvecklingsarbete. Efter att ha lÀst en del artiklar blev vi Àven intresserade av att jÀmföra vilka faktorer samt vem som Àr beslutstagare vid utveckling av organisationer i den statliga och privata sektorn. Detta för att se vilka eventuella skillnader respektive likheter det finns mellan dem.Syftet med denna studie Àr att hitta de faktorer som Àr avgörande vid val att prioritera verksamhetsutveckling respektive systemutveckling. Samt att skapa en djupare förstÄelse för en organisations tÀnkande vid utveckling och hur utvecklingen skall genomföras.Vi valde i denna studie att genomföra en kvalitativ studie dÀr vi började med att tillÀgna oss relevant teori som förklarar och fördjupar lÀsaren i vad verksamhets- och systemutveckling Àr. Vidare utformade vi intervjufrÄgor utifrÄn vÄr problemformulering.
"Mer tid till kompetensutveckling : .." - En jÀmförande studie om fyra olika organisationers kompetensutvecklingsprocess.
Dagens samhÀlle krÀver att organisationer anpassar sig efter nya lagar, ny teknik och förÀndrade ekonomiska förhÄllanden för att överleva och vara konkurrenskraftiga, vilket i sin tur krÀver att verksamheter stÀndigt arbetar med kompetensutveckling. TillvÀgagÄngssÀttet kan skilja sig Ät mellan verksamheter, beroende pÄ deras mÄl och struktur. Syftet med vÄr undersökning Àr dÀrför att jÀmföra kompetensutvecklingsprocessen hos fyra olika organisationer, varav en kommunal-, en statlig- och tvÄ privata verksamheter. De frÄgestÀllningar som ligger till grund för studien Àr om, och i sÄ fall hur, kartlÀggningen av kompetens ser ut? Hur planeras och genomförs kompetensutvecklingen samt huruvida kompetensutvecklingen utvÀrderas och följs upp? Det empiriska materialet samlades in genom fyra intervjuer, en i vardera verksamhet.
Mots?ttningen mellan statlig intervention och tradition: En kvalitativ fallstudie av barn?ktenskap i Nam Dich Vietnam
Using interviews conducted within the municipality of Nam Dich, Vietnam, this qualitative study explores how ethnic minority parents and children navigate around the state's supervision in order to preserve their traditional practices of child marriages. Moreover, the research explores the roles and expectations between individuals within an ethnic minority family as a collective unit. Using governmentality supported by the concept of state evasion, culture bearers and empowerment, I argue that understanding child marriage as a phenomenon requires analysis of cultural context. The paper starts with an introduction of the ongoing relation between the Vietnamese state and ethnic minority traditions related to child marriage. While the Vietnamese state ?s modernization projects aim to empower individuals by creating more freedom within the process of marriage and increasing the opportunity for education and work, certain ethnic minority groups want to uphold their cultural ways of marriage when parental arrangement occurs from an early age.
Kronofogdemyndigheten, betalningsmoralens fostrare: en kvalitativ undersökning om hur Ätta kronoinspektörer upplever och pÄverkas av sina arbetsuppgifter
Vi lever i ett kreditsamhÀlle. KreditsamhÀllet gör det möjligt för icke förmögna att leva upp till den samhÀllsnorm som rÄder. Oförutsedda hÀndelser med ekonomisk svacka som följd kan dÄ pÄverka krediterna till att övergÄ i skulder. NÀr skulderna skall drivas in skickas de numera oftast till företag som specialicerat sig pÄ indrivning, Inkasso/Intrum Justitia. Deras metoder innebÀr för den enskillde individen en kraftig ökning av skulden.
Den planerade förskoleverksamheten : -en litteraturstudie om planeringsarbetet i förskolan
Förskolan har gĂ„tt frĂ„n Barnstugor med ledarinnor till en statlig förskoleverksamhet med utbildade förskollĂ€rare. Sedan lĂ€roplanen för förskolan kom 1998 har förskolan haft en mĂ„lstyrd verksamhet. Ăven om lĂ€roplanen innehöll mĂ„l gavs inga tydliga arbetssĂ€tt för hur förskolverksamheten skulle uppnĂ„ dessa mĂ„l. Efter att lĂ€roplanen reviderades 2011 utsĂ„gs förskollĂ€rare som ansvarsbĂ€rare till att planeringsarbetet skulle ske ut efter lĂ€roplanens mĂ„l. För en fungerande verksamhet krĂ€vs kompetenta förskollĂ€rare som utvecklas tillsammans med barnen.
Ăppenhet, Resultat & Ansvar : En studie av officerares upplevelser utav effekterna av Försvarsmaktens vĂ€rdegrundsarbete
Liksom andra myndigheter i statlig regi har Försvarsmakten sedan 2004 arbetat med sin vĂ€rdegrund. AvsevĂ€rda resurser har investeras i att arbeta fram vĂ€rdegrundsorden Ăppenhet, Resultat och Ansvar, pĂ„ vars grund allt arbete inom organisationen ska vila. Syftet med denna uppsats har varit att studera de upplevda effekterna som Försvarsmaktens vĂ€rdegrundsarbete haft pĂ„ officerares arbete med trupputbildning. Studien har genomförts med en kvalitativ ansats dĂ€r det empiriska materialet framtagits med hjĂ€lp av semistrukturerade intervjuer med sex officerare pĂ„ tre olika förband i Stockholmsregionen. UtifrĂ„n tidigare teori och forskning om organisationskultur och vĂ€rdegrund identifierades tre grundlĂ€ggande teman som sĂ€rskilt intressanta vad gĂ€ller vĂ€rdegrundens effekter, huruvida officerarna finner att arbetet med vĂ€rdegrunden skapat en större ?vi-kĂ€nsla? inom organisationen, om arbetet ökat förtroendet för Försvarsmakten som myndighet och arbetsgivare samt om upplevelserna skiljer sig mellan yngre och Ă€ldre officerare.
MÄngfald pÄ djupt vatten
Att leda för en mÄngfaldig verksamhet Àr en utmaning för ledare oavsett organisation. Att vÀrna om alla mÀnniskors lika rÀtt och inte diskriminera Àr ett krav i ett demokratiskt samhÀlle, som i Sverige regleras ytterligare av diskrimineringslagen. Speciellt stora Àr kraven pÄ den offentliga sektorns verksamhet. Kommunal verksamhet ska som en del i arbetet för förbÀttrad folkhÀlsa tillgÀngliggöra motionsmöjligheter. Denna studie handlar om hur dessa krav fungerar i praktiken.
Det undermÄliga barnet : Hur grÀnsen mellan psykiskt normala och psykisk efterblivna barn upprÀttades i en statlig offentlig utredning frÄn 1930-talet
I denna uppsats har jag genom den diskursanalytiska metoden sökt att undersöka hur grÀnsen mellan psykiskt normala och psykisk efterblivenhet barn pÄ 1930-talet upprÀttades genom diskursen som fördes i en av statens offentliga utredningar om sÀrskild undervisning. Undersökningen har visat att det efterblivna barnet var föremÄl för en makt och kontrollutövande verksamhet som genom differentierad undervisning skulle befria den vanliga skolan frÄn den belastning som de efterblivna ansÄgs att vara. Vidare har undersökningen visat att denna differentiering och polarisering inte enbart grundades pÄ pedagogiska aspekter utan ocksÄ var en profylaktisk ÄtgÀrd. Efterblivenhet var nÄgot som stod i nÀra anslutning till asocialitet och kriminalitet, dÀrför sökte ecklesiastikdepartement genom en kontrollerad undervisning ocksÄ att omvÄrda och uppfostra dessa individer pÄ ett sÀtt som inte förÀldrarna ansÄgs vara kapabla till. Den sÀrskilda undervisningen var bÄde ett sÀtt att kontrollera barnen men ocksÄ en möjlighet att avstyra vad som senare kunde utvecklas till att bli en samhÀllsfara.
Verksamhetsutveckling vs. Systemutveckling : PÄverkande faktorer
VÄrt intresse för verksamhets- och systemutveckling har vÀxt fram under vÄr studietid, dÄ vi fÄtt kunskap om att en av utvecklingstyperna har en mer prioriterad roll vid ett utvecklingsarbete. Efter att ha lÀst en del artiklar blev vi Àven intresserade av att jÀmföra vilka faktorer samt vem som Àr beslutstagare vid utveckling av organisationer i den statliga och privata sektorn. Detta för att se vilka eventuella skillnader respektive likheter det finns mellan dem.Syftet med denna studie Àr att hitta de faktorer som Àr avgörande vid val att prioritera verksamhetsutveckling respektive systemutveckling. Samt att skapa en djupare förstÄelse för en organisations tÀnkande vid utveckling och hur utvecklingen skall genomföras.Vi valde i denna studie att genomföra en kvalitativ studie dÀr vi började med att tillÀgna oss relevant teori som förklarar och fördjupar lÀsaren i vad verksamhets- och systemutveckling Àr. Vidare utformade vi intervjufrÄgor utifrÄn vÄr problemformulering.
Verksamhetsutveckling vs. Systemutveckling : PÄverkande faktorer
VÄrt intresse för verksamhets- och systemutveckling har vÀxt fram under vÄr studietid, dÄ vi fÄtt kunskap om att en av utvecklingstyperna har en mer prioriterad roll vid ett utvecklingsarbete. Efter att ha lÀst en del artiklar blev vi Àven intresserade av att jÀmföra vilka faktorer samt vem som Àr beslutstagare vid utveckling av organisationer i den statliga och privata sektorn. Detta för att se vilka eventuella skillnader respektive likheter det finns mellan dem.Syftet med denna studie Àr att hitta de faktorer som Àr avgörande vid val att prioritera verksamhetsutveckling respektive systemutveckling. Samt att skapa en djupare förstÄelse för en organisations tÀnkande vid utveckling och hur utvecklingen skall genomföras.Vi valde i denna studie att genomföra en kvalitativ studie dÀr vi började med att tillÀgna oss relevant teori som förklarar och fördjupar lÀsaren i vad verksamhets- och systemutveckling Àr. Vidare utformade vi intervjufrÄgor utifrÄn vÄr problemformulering.
Vem har ansvaret? : Mediebilder av frivilligt socialt arbete 1994-2003
Sveriges vÀlfÀrd byggdes en gÄng av frivilliga organisationer som startade institutioner och verksamheter för att hjÀlpa de socialt utsatta i samhÀllet. MissbruksvÄrd, skolor, Àldreboenden och sjukvÄrd Àr nÄgra av de institutioner som fortfarande lever kvar idag i statlig drift. Det Àr Àven ofta inom dessa omrÄden som neddragningarna i den offentliga sektorn Äterigen kompenseras med hjÀlp av frivilliga insatser. Syftet med denna uppsats Àr att undersöka hur det frivilliga sociala arbetet framstÀlls i media Ären 1994-2003. HuvudfrÄgestÀllningen Àr; PÄ vilket sÀtt framstÀlls det frivilliga sociala arbetet i media?Ett genomgÄende tema i analysen visar hur samtliga artiklar, oavsett om det Àr frivilligorganisationerna eller andra som Àr författare, anvÀnder sig av bÄde retoriska och genrebetonade knep för att framstÀlla utsagor som sanningar.
Kunskapsöverföring mellan projekt : En jÀmförelse mellan företag och myndighet
Ett projekt definieras ofta som en tillfÀllig organisation som upplöses nÀr mÄlen Àr uppfyllda. NÀr projektet avslutats splittras projektgruppen och den kunskap de införskaffat under projektets gÄng. För att kunskapen inte ska gÄ förlorad Àr det viktigt att ta till vara pÄ denna kunskap och föra den vidare till nÀstkommande projekt. Genom att Äterkoppla gamla projekt med nya kan man lÀra av historien och bli en mer effektiv organisation.En effektiv organisation Àr en lönsam organisation och dÀrför Àr det troligt att ett vinstdrivet projektbaserat företag satsar stora resurser pÄ projektutveckling och Äterkoppling. Detta till skillnad frÄn en statlig myndighet som styrs av strikta riktlinjer och tydligt avgrÀnsade resurser.
SlÀck inte lÄgan som brinner : en studie om arbetsmotivation
BakgrundDagens samhÀlle med ökad utbildnings- och kompetensnivÄ stÀller andra krav pÄ organisationerna Àn tidigare. Det har medfört ett ökat intresse för organisationernas mÀnskliga resurser, det vill sÀga individens behov och roll i organisationen. Det lÀggs en större vikt vid faktorer som medinflytande, rÀttvisa, respekt, integritet och arbetsinnehÄll. Att mÀnniskan Àr en viktig resurs innebÀr att organisationen mÄste ta hand om henne pÄ rÀtt sÀtt. Hon mÄste fÄ möjlighet att vÀxa och utvecklas inom organisationen, dÄ en vÀl motiverad anstÀlld presterar bÀttre och ger dÀrmed en större möjlighet för företaget att nÄ framgÄng.SyfteSyftet Àr att studera arbetsmotivationen i den svenska statliga sektorn för att undersöka om de dominerande motivationsteorierna Àr tillÀmpliga i den speciella kontexten.