Sök:

Sökresultat:

2034 Uppsatser om Störande moment - Sida 26 av 136

Akademikers "moment 22" : - En studie som underso?ker rekryterares insta?llning till ho?gskole-­ och universitetsutbildade kandidater utan arbetslivserfarenhet.

The main purpose of recruiting is to find a job candidate who meets the demands of formal and informal competence at the same time as the candidate should be seen as the right person to the right place. Several job advertisements in the areas of finance and administration has at least two years of work experience as a demand before individuals can be seen as an appropriate job-candidate, hence it becomes a sort of ?catch-22? for graduates with no prior work experience. The purpose of this study is to create a better understanding for recruiters? approach and attitude to hiring individuals who only have a university degree.

Basala hygienrutiner : faktorer som pÄverkar följsamheten : en litteraturstudie

Intresset för Àmnet vÄrdhygien vÀcktes under den verksamhetsförlagda utbildningen dÄ vi uppmÀrksammade att vÄrdpersonalen pÄ avdelningarna ofta slarvade med handhygien och andra basala hygienrutiner. VÄrdrelaterade infektioner berÀknas drabba en av tio patienter. MÄnga av dessa infektioner skulle kunna förebyggas genom följsamhet till basala hygienrutiner. Syftet med denna studie var att belysa faktorer som pÄverkar vÄrdpersonals följsamhet gÀllande basala hygienrutiner. En litteraturstudie genomfördes dÀr tio artiklar med kvalitativ och kvantitativ ansats analyserades.

Problemlösningens roll i grundskolans matematikundervisning

Syftet med följande arbete Àr att ta reda pÄ hur matematiska problem skall konstrueras för att ge eleven trÀning i att kommunicera matematik, stimulera elevens tÀnkande och fÄ eleven att lÀra sig baskunskaper. Med hjÀlp av observationer av elever som löser olika typer av matematiska problem och intervjuer undersöks vilken effekt olika problemtyper har pÄ elevens lÀrande. Undersökningen visar att öppna problem som upplevs som utmanande och har inslag av praktiska moment bÀst svarar mot undersökningens frÄgor..

Förekomst av smÀrta hos patienter som genomgÄr undertrycksbehandling

SAMMANFATTNINGUndertrycksbehandling eller den internationella benÀmningen NPWT (Negative pressure wound therapy) har under de senaste Ären snabb ökat i anvÀndande dÄ den har visat sig vara effektiv som behandlingsmetod vid svÄrlÀkta sÄr. DÄ det saknas kunskaper och erfarenheter kring patientens smÀrtupplevelse och undertrycksbehandling har syftet med denna studie varit att undersöka förekomsten av smÀrta hos dessa patienter. UtgÄngspunkten var fyra frÄgestÀllningar: patientens egna upplevelser av smÀrta, patientens smÀrtupplevelser utifrÄn vÄrdpersonalens perspektiv, vid vilka moment i sÄrbehandlingsprocessen upplever patienten smÀrta och hur smÀrtan pÄverkar livskvalitén och den psykiska hÀlsan.Som metod i den hÀr studien har anvÀnts litteraturöversikt dÀr datainsamlingen gjorts pÄ ett systematiskt vis utifrÄn genomtÀnkta sökord med hjÀlp av PICO modellen. Femton artiklar valdes ut och analyserades för att samla in ett resultat som svarar pÄ syftet. Dataanalysen genomfördes i sex olika steg.

Aspekter pa? uto?kad fysisk aktivitet i skolan : En studie av la?rares uppfattningar om eventuella samband mellan fysisk aktivitet, ha?lsa och prestationer i teoretiska a?mnen

Syftet med detta arbete har varit att underso?ka la?rares och skolledares uppfattningar om va?rdet av daglig schemalagd fysisk aktivitet i skolan samt att underso?ka om samma grupper a?r intresserade av att info?ra ett sa?dant arbetssa?tt. I arbetet har en litteraturgenomga?ng av kunskapsla?get avseende effekter av fysisk aktivitet pa? ha?lsa och prestationer i teoretiska a?mnen fo?ljts upp med en enka?tunderso?kning om samma a?mne riktad till la?rare och skolla?rare i en kommun i va?stra Sverige. Litteraturgenomga?ngen har visat att det finns vetenskapligt sto?d fo?r att god fysisk prestationsfo?rma?ga a?r kopplat till goda prestationer i teoretiska a?mnen samt till ett gott ha?lsola?ge.

Sjuksköterskans upplevelse av att arbeta som single responder inom ambulanssjukvÄrden: En intervjustudie

I Sverige anvÀnds begreppet ?single responder? som beskrivning pÄ en sjuksköterska som ensam bemannar en utryckningsregistrerad personbil, utrustad som en ambulans men utan bÄr. Uppgiften Àr dels att vara tillgÀnglig för akutuppdrag genom att vara strategiskt utplacerade geografiskt, och dels för att avlasta de traditionella akutambulanserna genom att utföra bedömningar av patienter dÀr exempelvis larmoperatören har svÄrt att avgöra hjÀlpbehovet. Att bedöma patientens tillstÄnd och vÄrdbehov krÀver bÄde kunskap och erfarenhet. I ett ambulansteam kan det upplevas som en trygghet att ha en kollega som stöd vid medicinska beslut men ocksÄ för att kunna vara behjÀlplig med olika praktiska moment.

Pedagogisk mÄltid

Idag sÄ har skolmaten i alla kommunala skolor enligt lag krav pÄ att den ska vara nÀringsriktig och kostnadsfri för eleverna. SkolmÄltidsverksamheten har utvecklats mycket sedan den utformades. NÄgonting som Àr ett förekommande moment i dagens skola Àr pedagogisk mÄltid. För ett bra utövande av den pedagogiska mÄltiden Àr det relevant att pedagogerna följer riktlinjer som Livsmedelsverket har tagit fram men Àven som kommuner i mÄnga fall vidare utformar. För att undersöka den pedagogiska mÄltiden har mÄnga tidigare studier valt att sÀtta pedagogerna i fokus.

Tekniskt hantverk eller personligt uttryck : MÄste man vÀlja?

Syftet med detta arbete Àr att öka insikten i hur fördelningen mellan hantverk och uttryck ser ut pÄ trumsetslektioner inom genrerna rock/pop/jazz och hur olika lÀrare arbetar kring/med begreppen personligt uttryck och hantverk. Jag har intervjuat fyra pedagoger ? tre frÄn musikskolan och en frÄn gymnasiet ? och anvÀnt mig av kvalitativ intervju som metod. Följande forskningsfrÄgor ligger som grund för arbetet: Finns det en tydlig uppdelning mellan moment som fokuserar pÄ hantverk och personligt uttryck under trumsetslektioner pÄ gymnasieskolan och kulturskolan - och i sÄ fall, hur ser fördelningen mellan dessa inslag ut? Hur hanterar trumsetslÀrare dessa tvÄ begrepp i sin undervisning? Resultatet visar att samtliga informanter inkluderar moment som kretsar kring bÄde hantverk och personligt uttryck i trumsetsundervisningen.

Hockeyklacken : hur kan den hjÀlpa min kör?

Denna studie syftar till att hitta ba?rande besta?ndsdelar och betydelsefulla faktorer i en hejaklacks uttryck som hypotetiskt skulle kunna vara konstruktiva och anva?ndbara i arbetet med en ko?r. Studien a?r baserad pa? intervjuer med medlemmar ur Linko?pings Hockeyklubb, LHC:s, supporterklubb White Lions samt en deltagande observation vid en hockeymatch mellan LHC och HV71 den 30 oktober 2012.I bakgrunden finns litteraturgenomga?ng inneha?llande hejandet i historien, visuella effekter, huliganism, kartla?ggning av hejaramsor samt starka musikupplevelser.Resultatet visar att sta?mningen i en hejaklack a?r mycket viktig. Ofta viktigare a?n sja?lva idrotten.

FrÄn idé till fÀrdig produktion : ? ett arbete om digital lÀromedelsproduktion

Vi Àr tvÄ snart fÀrdigutbildade gymnasielÀrare som har gjort ett delvis gestaltande examensarbete. Arbetet bestÄr av tvÄ delar. Den första skriftliga delen bestÄr av en undersökning av vad tre gymnasielÀrare inom medieÀmnet anser om, och hur de arbetar utifrÄn, de kursplaner som berör Àmnena i kurserna medieproduktion A samt rörlig bild A. Vi ville genom de intervjuer vi genomförde med lÀrarna undersöka vilka metoder de anvÀnder nÀr de gÄr igenom de teoretiska respektive praktiska momenten kring videoproduktion. MÄlsÀttningen var att undersöka vilken typ av lÀromedel lÀrarna anvÀnder i de hÀr Àmnena, pÄ grund av att vi sjÀlva har upplevt att det Àr en brist pÄ undervisningsmaterial i dessa Àmnen, och att lÀrarna ofta sÀtter ihop eget.

Inte bara hÀvda ett revir : En undersökning av den Àmnesideologiska argumentationen i ModersmÄlslÀrarnas förening/SvensklÀrarföreningens skrifter 1960-2000

Denna uppsats har skrivits inom ramen för projektet ?Att hÀvda ett revir? i vilket nÄgra forskare söker finna gemensamma drag mellan tre Àmnesföreningars arbete, knutna till det svenska skolvÀsendet. SvensklÀrarföreningen Àr en av dem.Uppsatsen har studerat ModersmÄlslÀrarnas förenings/SvensklÀrarföreningens (MLF/SLF) argumentation i föreningens skrifter under Ären 1960 till 2000. Syftet med undersökningen har varit att studera föreningens interna diskussion om svenskÀmnet för att se om argumentationen frÀmst handlat om att hÀvda svenskÀmnets revir eller att förÀndra det. Intressant har varit att se om föreningens arbete förÀndrats i en förÀndrad kontext och i kontakten med andra aktörer pÄ fÀltet svenskt skolvÀsende.

Frivillig revision för nystartade företag : En kvantitativ undersökning om vad som pÄverkar ett nystartat aktiebolag att frivilligt vÀlja att ha revisor.

SyfteDenna uppsats syftar till att analysera kundsegmenteringsmetoder fo?r ett mikrofo?retag pa? industriella marknader betingat av att fo?retaget har mycket begra?nsade resurser och kunskap ro?rande denna typ av arbete.FrÄgestÀllningar1. Med utga?ngspunkt fra?n sin marknadssituation, hur arbetar R-Produktion med marknadsfo?ring och kundsegmentering och vilka fo?rdelar och nackdelar a?r fo?renliga med detta arbetssa?tt?2. Baserat pa? marknadssituation och interna fo?rutsa?ttningar, vilka teoretiska segmenteringsmodeller a?r ba?st la?mpade fo?r fo?retaget med ha?nsyn till praktisk genomfo?rbarhet, resursanspra?k och fo?rva?ntad homogenitet?3.

Vad fattas för att eleverna ska fatta det de inte fattar i matte- och so-undervisningen? : En didaktisk studie om sprÄkligt svÄra moment för elever med utlÀndsk bakgrund i Àmnena matematik och so.

Sverige Àr ett mÄngkulturellt land. Den svenska skolan bör dÀrför utformas pÄ ett sÀtt som gör att alla oberoende av sprÄklig- eller kulturell bakgrund kan förstÄ och tillgodogöra sig undervisningen. Elever med utlÀndsk bakgrund klarar sig dock sÀmre i den svenska skolan Àn vad elever med svensk bakgrund gör.Uppsatsens syfte Àr att studera vilka moment, och varför just de upplevs vara svÄra inom matematik och so-Àmnena för elever med utlÀndsk bakgrund. Vidare undersöks vem som har ansvar för att eleverna ska förstÄ och ha möjlighet att ta till sig undervisningen och hur gynnsamma förutsÀttningar kan skapas för eleverna i deras lÀrandeprocess.Arbetet bygger pÄ en kvantitativ enkÀtstudie med 338 elever i skolÄren 8-9 och en kvalitativ intervjustudie med tre lÀrare Det framkommer att en dubbelt sÄ hög andel elever med utlÀndsk bakgrund som elever med svensk bakgrund upplever de undersökta matematikmomenten vara svÄra och att en dubbelt till nÀra sexdubbelt sÄ hög andel elever med utlÀndsk bakgrund som svensk bakgrund upplever att de undersökta so-momenten Àr svÄra. Anledningarna till dessa resultat Àr huvudsakligen att sprÄk och kunskapande gÄr hand i hand, Àmnena krÀver ett stort ord- och begreppsförrÄd, god lÀsförstÄelse samt stora förkunskaper.Vidare visar studien att alla lÀrare har ansvar för elever med utlÀndsk bakgrunds lÀrande men att huvudansvaret för elevernas sprÄklÀrande ligger pÄ svenska som andrasprÄkslÀraren och modersmÄlslÀraren.

FörÀldraroll - ett framtidsyrke? : en empirisk studie om hur sex förÀldrar ser pÄ förÀldrarollen i ljuset av utbildningsidealet

Over the past decade there has been considerable debate in the media concerning the necessity of educating parents in how to be better parents, and strengthening their parental role. This question has also been debated at a national level, resulting in the state commissioning a number of official investigations into the problems that parental education could resolve. A growing body of scientific studies have shown that parental-educational programmes play a strong role in preventing behavioural problems amongst children and teenagers. Many Councils in Sweden already offer these parental courses to their citizens, but discussions are ongoing as to whether these courses should be obligatory for all parents before or near to the moment that they begin to have children. This conclusion has been supported by the official investigations commissioned to look into this issue.

Att planera och genomföra ett varumÀrkesvÀrde-ökande event : inom detaljhandeln pÄ butiksnivÄ

Eventmarknadsföring Àr i ropet just nu beroende pÄ att det Àr ett sÀtt att kommunicera direkt till konsumenterna och pÄverka dem under en lÀngre period. Denna uppsats behandlar hur en arrangör ska gÄ tillvÀga för att lyckas med att planera och genomföra ett varumÀrkesvÀrdeökande event. SÀrskilt om eventet har syftet att ses som ett startskott för framtida varumÀrkesvÀrde-ökande marknadskommunikation. Vi har anvÀnt den planeringsprocess som Shone och Parry gjort och sedan utvecklat denna för att den ska vara anvÀndbar till vÄrt syfte. Shone och Parry's modell innehÄller det som krÀvs för att planera och genomföra ett event, allt ifrÄn mÄlsÀttning till utvÀrdering efter genomförandet.

<- FöregÄende sida 26 NÀsta sida ->