Sök:

Sökresultat:

923 Uppsatser om Stärkande dimensioner - Sida 35 av 62

NÀrstÄendes upplevelse av hur relationen förÀndras nÀr nÀrstÄende drabbas av demens

NÀrstÄende till personer som drabbas av demens upplever att hela livssitua- tionen pÄverkas. Syftet med litteraturstudien var att beskriva de nÀrstÄendes upplevelse hur relationen förÀndrades till den anhöriga med demenssjuk-dom. Nio vetenskapliga artiklar analyserades med kvalitativ innehÄllsanalys. Detta resulterade i fyra kategorier: Förlust av anhörigs personlighet och svÄ-righet att möta nya behov, förlust av kontroll och framtidshopp, oro och för-lust av frihet, samhörighet och kÀrlek. Kategorierna gav en inblick i hur nÀr-stÄende upplever tillvaron att leva tillsammans med en dement anhörig.

Reglering av sociala medier i arbetslivet

Sociala medier har fÄtt en allt större roll i det svenska samhÀllet och anvÀndarantalet ökar stÀndigt. I takt med att internetuppkopplingen blivit mer lÀttillgÀnglig genom exempelvis smarta telefoner har sÀttet som kommunikation idag sker pÄ fÄtt nya dimensioner. Privatlivet har sÄledes börjat gÄ in i arbetslivet och tvÀrtom, vilket har lett till att grÀnsen blivit otydlig och svÄrdefinierad. Vad arbetstagare fÄr uttrycka i sociala medier Àr omdiskuterat och Äsikter mellan arbetsgivare, Arbetsdomstolen och andra aktörer gÄr isÀr. Den grundlÀggande Yttrandefrihetsgrundlagen inskrÀnks i den privata sektorn av lojalitetsplikten och Àven rÀtten att kritisera arbetsgivaren begrÀnsas.

Pedagogiskt ledarskap - konturer av ett svÄrfÄngat begrepp

Svenska rektorer har ett nationellt uppdrag att vara pedagogisk ledare och chef. Det pedagogiska ledarskapet betonas dock allt mer, som en av de viktigaste delarna i en skolledares uppdrag. Pedagogiskt ledarskap kan betyda att vara ledare för en pedagogisk verksamhet, men det kan ocksÄ innebÀra att utöva ett ledarskap som Àr pedagogiskt. Pedagogiskt ledarskap kan ses i relation till skolans mÄl i lÀroplanen och det kan vara allt frÄn rektors pedagogiska och metodiska utövanden till en medveten grundsyn som genomsyrar allt det som rektor gör. Begreppet Àr otydligt och svÄrtolkat.

Vector Displacement Mapping

Kontext: Displacement Mapping Àr en teknik som anvÀnds inom 3D-spel för att skapa detaljrikedom i geometri utan att behöva triangelobjekt bestÄende av oönskad geometrikomplexitet. Tekniken har Àven andra anvÀndningsomrÄden i 3D-spel, till exempel terrÀnggeometri. Tekniken skÀnker detaljrikedom genom att i samband med tesselering förskjuta geometri i en normalriktning eller lÀngs annan specificerad riktning. Vector Displacement Mapping Àr en teknik liknande Displacement Mapping dÀr skillnaden Àr att Vector Displacement Mapping förskjuter geometri i tre dimensioner. MÄl: Syftet med arbetet Àr utforska Vector Displacement Mapping i sammanhanget 3D-Spel och att antyda att tekniken kan anvÀndas i 3D-spel likt Displacement Mapping.

Vem gör spel för mig? : om diskursiv kamp och heteronorm pÄ spelsidan Gamereactor

Gamereactor beskriver sig pÄ sin hemsida som Europas största speltidning. Syftet med den hÀr studien har varit att undersöka vad som fÄr möjlighet att synas pÄ hemsidan och pÄ vilka villkor det fÄr ta plats, d.v.s. hur Gamereactor skriver om detta. Studien bestÄr av en mindre kvantitativ undersökning och en djupare kvalitativ som bÄda har för avsikt att belysa omrÄden med anknytning till genusvetenskapliga ÀmnesomrÄden.I den kvantitativa undersökningen analyseras Gamereactors nyhetsrapportering under en mÄnad och jag visar dÀr, med utgÄngspunkt i andra studier kring spelkultur och representationer, hur den till stor del uppvisar en stereotyp och snÀv bild av spelkulturen, dÀr mÄlgruppen Àr en ung, vit, teknikintresserad grupp mÀn. DÀremot framtrÀder ocksÄ en liten genusdiskussion som leder till starka reaktioner bÄde för och emot.Den kvalitativa undersökningen undersöker de diskurser och den diskursiva kamp som framtrÀder i textmaterialet, och jag menar hÀr att Gamereactors textproduktion kan förstÄs som en diskursordning dÀr en samling diskurser kring olika genrer kÀmpar om att definiera vad som anses vara ?bra spelbarhet? och ?spelmÀssig substans? i olika spel.

Undersökning och förbÀttringsförslag av timmersorteringsutrustning: SCA Timber Munksunds sÄgverk

SCA Timber AB Munksunds sÄgverk har ett stort problem vid anlÀggningens timmersortering. Problemet bestÄr i att den utrustning som kastar av timmerstockarna frÄn sorteringsbanan och som kallas avpuffare, havererar oftare Àn vad som kan anses vara acceptabelt. Det som gjorts i detta arbete Àr att de ingÄende vÀsentliga detaljerna ritats upp i 3D-CAD och assemblerats till ett system liknande en sektion av den befintliga timmersorteringen. Detta system har sedan exporterats till dynamiksimuleringsprogrammet ADAMS för att dÀr simuleras tillsammans med timmerstockar av aktuella dimensioner. Simuleringen har sÄ lÄngt möjligt utförts med parametrar liknande de som gÀller i verkligheten (hastighet, friktion, densitet etc.).

FörÀdlingskedjestyrning medelst Balanced Scorecard

Ett dilemma med att tillÀmpa Supply Chain Management i realiteten Àr att sam- arbeten mellan vitt skilda företag inte av naturen uppstÄr utan problem. PÄ grund av detta finns behov av nÄgon form av verktyg som överbrygger denna problematik. Ett relativt nytt koncept Àr Balanced Scorecard, vilket syftar till att tillföra styrningen av enskilda företag andra dimensioner Àn endast den traditionella finansiella dimensionen. Syftet med denna uppsats Àr att Ästadkomma ett förslag pÄ balanced scorecard för förÀdlingskedjerelationen grossist-leverantör. Detta genom att undersöka förÀdlingskedjearbetet inom grossistleden hos företag i daglivarubranschen.

Miljö: Nyckeln till EU:s utveckling och framgÄng. En studie om miljödimensionens betydelse inom Lissabonprocessen

Historiskt sett har miljöfrÄgor inte varit av nÄgon större vikt inom politiken och har dÀrför inte heller varit sÀrskilt aktuella pÄ den politiska agendan. I de fall dÀr miljöfrÄgor har diskuterats och varit en del av den politiska agendan har det frÀmst handlat om hur miljöresuser skulle kunna utnyttjas bÀttre i syfte att maximera den ekonomiska vinningen. Sedan ungefÀr tre Ärtionden tillbaka har detta dock kommit att förÀndras. I takt med globaliseringen och den tekniska utveckligen har insikten om den nÀra kopplingen mellan ekonomiska, sociala och miljöfrÄgor fÄtt större genomslag och blivit allt mer framtrÀdande pÄ den politiska dagordningen. Denna koppling fick sitt stora genombrott med Brundtlandrapporten dÀr uttrycket hÄllbar utveckling myntades.

Hur har nationsbyggande projekt i Iran bidragit till att forma kvinnans roll, och hur har kvinnor svarat mot detta?

I början av förra sekelskiftet hade Iran sitt möte med moderniteten vilket genererade en samhĂ€llomvandling. År 1921 tog shahen makten, som med influenser frĂ„n vĂ€st, strĂ€vade efter att modernisera landet. Detta formulerades i ett nationsprojekt dĂ€r kvinnan kom att konstitueras som representant för det moderna. Den konservativa religiösa eliten, liksom stora delar av befolkningen vĂ€nde sig starkt emot inflytandet av den vĂ€sterlĂ€ndska kulturen och shahens diktatur, vilket utmynnade i revolutionen 1979. Detta blev starten pĂ„ ett nytt nationsprojekt, dĂ€r kvinnor Ă„ter blev ett verktyg i nationsbyggandet, denna gĂ„ng som symbol för en islamisering av samhĂ€llet.

"Vi vet ju trots allt bÀst hur vi lÀr oss" : En aktionsforskningstudie om högstadieelevers beskrivningar av delaktighet

I lÀroplanens inledande del lyfts betydelsen av att elever aktivt fÄr delta i planering och utvÀrdering av undervisningen och utveckla sin förmÄga utöva inflytande och ta ansvar i skolan. Tidigare forskning visar att skolan inte lyckats i detta uppdrag. Studien Àr en del av en aktion vars utvecklingsfokus varit att öka elevers delaktighet i projektarbetsformen. Studien vill belysa elevdelaktighet ur elevernas perspektiv, vilken betydelse och vilket vÀrde delaktighet har för eleverna, samt hur de anser att den fungerar i praktiken. ForskningsfrÄgan Àr: Hur beskriver elever delaktighet i skolan? Studiens syfte Àr att belysa elevdelaktighet ur elevernas perspektiv, för att förstÄ vilken betydelse och vilket vÀrde delaktighet har för eleverna, samt hur de anser att den fungerar i praktiken.Data har skapats genom elevers loggboksskrivande om delaktighet och uppföljande samtal med elever, som analyserats genom dimensioner av delaktighet; innehÄllsdimension, drivkrafts-dimension och samspelsdimension.Elevers beskrivningar av delaktighet Àr i lika mÄn beskrivningar av lÀrandet.

Arbetsintegration- Nyckeln till frihet? : En kvalitativ studie av flyktingars visioner samt upplevelser och erfarenheterav den svenska integrations- och etableringsprocessen.

Samtidigt som integrations- och flyktingfrÄgor i Sverige Àr högst angelÀget, sÄ anser vi attperspektiv frÄn flyktingarna sjÀlva inte har inkluderats tillrÀckligt inom forskningen. Syftetmed den hÀr sociologiska studien Àr dÀrför att genom ett inifrÄnperspektiv undersöka ochbelysa flyktingarnas egna visioner samt upplevelser och erfarenheter av sin integrations- ochetableringsprocess, för att fÄ fördjupad förstÄelse för en situation som kan betraktas somkomplex. Vi har utgÄtt frÄn en kvalitativ metod dÀr vÄrt empiriska material Àr baserat pÄ tiosemistrukturerade intervjuer med flyktingar som Àr deltagare i de samhÀllsinsatser som följerutav etableringsreformen. I analysprocessen har vi inspirerats av ett hermeneutiskt perspektivför att tolka materialet. Som analysverktyg har vi tagit utgÄngspunkt i en teoretisk modell avintegrationsdimensioner samt begreppet KASAM (KÀnsla av sammanhang) och vi har vidarekopplat resultaten till tidigare forskning.Studiens resultat antyder om att flyktingens integrations- och etableringsprocess innefattaroch Àr beroende av mÄnga olika omrÄden, dÀr vi kan se hur strukturella, sociala samtsubjektiva integrationsomrÄden hÀnger samman.

HÄllbar utveckling ? nya dimensioner

Diskussionen och arbetet för hÄllbar utveckling Àr ett högaktuellt och omdebatterat Àmne. Skolmyndigheterna anser emellertid att hÄllbar utveckling bör vara ett centralt begrepp i skolverksamheten och dÀrför menar vi att det Àr viktigt att undersöka hur man i skolan anvÀnder sig av och förhÄller sig till hÄllbar utveckling. Uppsatsens syfte Àr att fÄnga upp lÀrares och elevers syn pÄ begreppet hÄllbar utveckling samt belysa hur vÀl förankrat undervisning för hÄllbar utveckling Àr i samhÀllskunskapsÀmnet, men Àven att lyfta fram vilka miljöundervisningstraditioner som dominerar i praktiken. Resultaten bygger pÄ undersökningsmetoden triangulering och studien Àr Àven knuten till en teoretisk utgÄngspunkt i form av Habermas samhÀllsteori om det kommunikativa handlandets betydelse för en demokratisk samhÀllsutveckling, nÄgot som överensstÀmmer med den syn pÄ lÀrande för hÄllbar utveckling som skolmyndigheterna framhÄller i sina skrifter. För att urskilja hur vÀl förankrat ett lÀrande för hÄllbar utveckling Àr i samhÀllskunskapsundervisningen har vi anvÀnt oss av ett analysredskap bestÄende av tre olika miljöundervisningstraditioner.

Kulturella underrÀttelser i upprorsmotverkande insatser

Fredsoperationer med en upprorsmotverkande karaktÀr stÀller krav pÄ att den militÀra aktören mÄste kunna förstÄ, förklara och förutsÀga komplexa skeenden inom bÄde sociala, kulturella, politiska, ekonomiska och militÀra dimensioner. För att göra det mÄste aktören kunna inhÀmta och bearbeta kulturell information. Sverige har under lÄng tid bidragit i fredsoperationer internationellt. Trots det finns det inom omrÄdet kulturella underrÀttelser lite forskning publicerad om de svenska förhÄllandena. Syftet med arbetet Àr att bidra med mer kunskap inom omrÄdet samt att skapa förstÄelse för problemomrÄdena inom arbetet med kulturella underrÀttelser.

Att vara eller inte vara? En undersökning om hur Sveriges statliga förvaltningsmyndigheter förhÄller sig till begreppet varumÀrke.

Titel: Att vara eller inte vara? En undersökning om hur Sverigesstatliga förvaltningsmyndigheter förhÄller sig till begreppetvarumÀrke.Författare: Linda Florin Brorsson & Stellan Karlsson.Handledare: Magnus Fredriksson.Kurs: Examensarbete i medie- och kommunikationsvetenskap.Termin: VÄrterminen 2011.Antal ord: 15 580 ord.Nyckelord: VarumÀrke, Statliga Förvaltningsmyndigheter, Offentlig sektorSyfte: Att undersöka hur Sveriges statliga förvaltningsmyndigheter förhÄller sig till begreppet varumÀrke.Metod: Vi har i vÄrt examensarbete valt att basera undersökningen pÄ en kvantitativ innehÄllsanalys.Material: Materialet i undersökningen bestÄr av varumÀrkesrelaterade dokument som begÀrts in frÄn 248 svenska statliga förvaltningsmyndigheterna.Huvudresultat: VÄra huvudresultat pekar pÄ att endast en tredjedel av vÄra svenska statliga förvaltningsmyndigheter har alla de dimensioner som ingÄr i ett komplett varumÀrke. Vi kom framtill att de dokument som bÀst pÄvisar varumÀrkets essens varkommunikationsdokumenten. 57 % av de tillfrÄgade förvaltningsmyndigheternavisade sig ha kommunikationsdokument,men endast 72 % av dessa dokument pÄvisade ett komplett varumÀrke. I förhÄllande till detta och i jÀmförande syfte,undersökte vi vilka förvaltningsmyndigheter som hade bÄde kommunikationsdokument som pÄvisade ett komplett varumÀrke och en visuell profilmanual.

Att öka tillgÀngligheten till naturomrÄden : ett gestaltningsförslag för naturreservatet Tinnerö eklandskap

MÀnniskans vÀlbefinnande och hÀlsa pÄverkas positivt av grönska och natur, sÀrskilt om den finns nÀra bostaden och upplevs som lÀtt att nÄ. Oavsett kulturell bakgrund upplever vi den pÄ liknade sÀtt. En stor utmaning för planerare och gestaltare av offentlig miljö Àr dÀrför att tillgÀngliggöra naturen i staden och att skapa övergÄngar frÄn den urbana miljön till naturen sÄ den upplevs nÄbar. Syftet med det hÀr arbetet Àr att skapa ett gestaltningsförslag som visar hur denna utmaning kan hanteras i en del av Linköping. HÀr möter naturreservatet Tinnerö eklandskap de urbana, södra stadsdelarna GarnisonsomrÄdet, Berga och Vidingsjö.

<- FöregÄende sida 35 NÀsta sida ->