Sök:

Sökresultat:

3644 Uppsatser om Sprćklärande situationer - Sida 58 av 243

VÀgledning för ensamkommande ungdomar -en studie om etableringsprocessen

I detta arbete underso?ks niondeklassares attityder gentemot bilda?mnet, graffiti samt den illegala aspekten av graffiti. Graffiti a?r ett visuellt uttryck vars vara eller icke vara i skolans bilda?mne a?r omdebatterat. I fo?rha?llande till Jan Thavenius (2003) resonemang om skolans ra?dsla fo?r att info?rliva en radikal estetik i undervisningen framsta?r graffiti som a?mnesstoff som en va?lkommen didaktisk utmaning.

AffÀrsarenan och normerna: tvisten om tvÄngslicens för patenterade lÀkemedel

Syfte: Att undersöka sjuksköterskors upplevelser av etisk stress vid vÄrd i livets slutskede.Bakgrund: Beskrivning av sjuksköterskans formella yrkesansvar, de etiska koder som skallvÀgleda sjuksköterskan samt palliativ vÄrd och vÄrd i livets slutskede och vad det innebÀr. Vibeskriver Àven vad etiskt betingad stress innebÀr och utgÄr frÄn Mary Corley?s föreslagna teoriom etisk stress och de moraliska koncept hon menar inverkar pÄ upplevelsen av etiskt stress.Resultat: UtifrÄn de artiklar vi fördjupat oss i fann vi tre teman; kommunikation, inflytande och?meningslös? vÄrd, inom vilka etiskt komplexa situationer i samband med vÄrd i livets slutskedekunde leda till etiskt betingad stress. BristfÀllig kommunikation mellan sjuksköterskor ochnÀrstÄende ledde till en kÀnsla av osÀkerhet och oro inför hur vÀl de nÀrstÄende var informeradeom patientens tillstÄnd. BristfÀllig kommunikation till lÀkare resulterade i att sjuksköterskankÀnde sig oförmögen att informera de nÀrstÄende om situationen och upplevde att honblockerade sina kÀnslor.

ATT BELYSA SJUKSK?TERSKANS ERFARENHETER I V?RDEN AV PATIENTER MED ALKOHOLBEROENDE En strukturerad litteratur?versikt

Bakgrund: Alkoholberoende ?r en komplex och stigmatiserad sjukdom som kan v?cka starka k?nslor hos v?rdpersonal. Sjuksk?terskans erfarenheter kan d?rmed ha stor betydelse f?r kvaliteten p? v?rden som ges till denna patientgrupp. Syfte: Att belysa sjuksk?terskors erfarenheter i v?rden av patienter med alkoholberoende.

Varum?rken i f?rbifarten. En kvalitativ studie om unga vuxnas uppfattningar av produktplaceringar i TV-serien Snabba Cash

Studiens syfte ?r att unders?ka vilka tolkningar och beskrivningar tittaren g?r av de produktplaceringar presenteras i TV-serien Snabba Cash. Mer specifikt studeras vad som kr?vs f?r att f?nga tittarens uppm?rksamhet vid produktplaceringar och hur exponeringarna f?r publiken att resonera och motivera sina upplevelser av det varum?rket som marknadsf?rs. Med fr?gest?llningen hur uppfattar unga vuxna produktplaceringar av specifika varum?rken som marknadsf?rs i TV-serien Snabba Cash och p? vilka s?tt p?verkar uppfattningarna attityden mot varum?rket? Studien har en deskriptiv och explorativ kvalitativ ansats med semistrukturerade intervjuer av djup karakt?r. Det teoretiska ramverket best?r av Persuasion Knowledge Model (PKM) och Elaboration Knowledge Model (ELM).

Frukttr?d vid varje stuga. Om frukttr?dsf?rmedlingen i G?teborgs och Bohus l?n ?ren 1896 ? 1925

Syfte: Studien unders?ker hur unga uth?llighetsidrottare upplever externa faktorer som testledare och labbmilj? vid ett VO?max-test, samt hur k?nslor och mentala strategier p?verkar upplevelse och prestation. Den kartl?gger ?ven f?rberedelser inf?r testet och j?mf?r dessa med t?vlingsrutiner. Metod: Sex idrottare (4 m?n, 2 kvinnor, snitt?lder 17,5 ?r) fr?n RIG/NIU deltog i VO?max-test p? l?pband eller cykel. Testen f?ljde standardiserade protokoll och m?tte objektiva v?rden som laktat, puls och RPE.

Utseende och sjÀlvförtroende utifrÄn hÀlsoaspekter : Skillnader mellan kvinnliga och manliga studenters uppfattning pÄ sitt eget utseende och sjÀlvförtroende

Denna studie tar del i den stora hĂ€lsotrenden som pĂ„gĂ„r i dagens samhĂ€lle. Ingen kan ha undgĂ„tt hur media pĂ„verkar och har ett stort inflytande nĂ€r det kommer till kroppsfixering och sjĂ€lvförtroende hos mĂ€nniskor. Överallt fĂ„r man intrycket av att man ska vara smal eller vĂ€ltrĂ€nad för att passa in och det Ă€r viktigt att vara som alla andra. Och Ă€r du inte det sĂ„ uppfyller du inte omgivningens krav. SjĂ€lvklart borde detta spegla av sig pĂ„ sjĂ€lvförtroendet om man inte kĂ€nner att man uppfyller kraven, eller Ă€r det verkligen sĂ„? Syftet med denna uppsats Ă€r att undersöka om manliga och kvinnliga universitetsstudenter har olika syn pĂ„ sitt eget utseende och sjĂ€lvförtroende, och Ă€ven undersöka om det finns nĂ„gra könsskillnader i detta.

Proprioceptiva skillnader mellan dominant och icke-dominant handled samt mellan m?n och kvinnor hos friska individer : en j?mf?rande studie

Bakgrund: Proprioception i handleden ?r central f?r finmotorik, stabilitet och funktion. Handledens proprioception bygger p? ett samspel mellan ligamentsystem, muskler och mekanoreceptorer. Kunskapen om hur proprioceptionen skiljer sig mellan dominant och icke-dominant hand samt mellan m?n och kvinnor hos friska individer ?r begr?nsad.

En studie pÄ flygvapenpiloter kring KASAM och meningsfullhet med yrket

Författaren till detta arbete har anledning att tro att piloter frÄn olika flygsystem inom Flygvapnet kÀnner olika stor grad av meningsfullhet med det arbete de utför. I detta arbete gör författaren en undersökning dÀr han utifrÄn ett beteendevetenskapligt perspektiv försöker pÄvisa sÄdana skillnader mellan stridspiloter och transportflygpiloter. Samt vilka effekter dessa skillnader i sÄ fall kan innebÀra för piloternas hÀlsa och motivation i sÄvÀl yrket som i livet i allmÀnhet. Författaren beskriver utifrÄn Aaron Antonovskys teori om kÀnsla av sammanhang (KASAM) hur det gÄr att förklara varför vissa mÀnniskor Àr bÀttre rustade Àn andra för att klara av problematiska situationer eller svÄra hÀndelser. Vidare beskriver författaren Àven vikten av att individer kÀnner en meningsfullhet i det arbete de utför och hur detta kan pÄverka deras vilja till att stanna kvar i det.

Bemötande i skolan utifrÄn ett genusperspektiv

Min studie om bemötande sett ur genusperspektiv i undervisningen har som syfte att undersöka hur eleverna kÀnner och uppfattar sin situation ur detta perspektiv. Jag kommer Àven att tolka elevernas bemötande mot de olika könen.Undersökningen bestÄr av strukturerade och ostrukturerade observationer, samtal och elevenkÀter. Jag belyser genusbegreppet och redogör för vad tidigare forskare och författare har skrivit om Àmnet. Mycket kortfattat visar mitt resultat att flickor och pojkar bemöts pÄ olika sÀtt i skolan. Det Àr samtidigt mycket möjligt att bemötandet mot pojkar och flickor vid olika situationer blir olika pÄ grund av omedvetenhet hos pedagogerna..

Kunskap och kompetens vad innebÀr det i kunskapsintensiva verksamheter? : Kunskapsutveckling - "utveckling av rÀtt kunskap"

Uppsatsen har sin grund i fenomenografin som metod. Detta ger ett innehÄll bestÄende av variationer i uppfattningar kring fenomenet kompetens. Teoretiskt beskrivs vÀgen för analysen genom beskrivningar och giltighet angÄende kunskapsutveckling, kompetens och de lÀrande.Studieobjektet definieras genom nÄgra kunskapsintensiva verksamheter vilka valts ut inom den samhÀllsplanerande sektorn i det svenska samhÀllet. Empiriskt bygger datamaterialet pÄ intervjuer med Ätta representanter frÄn tre olika organisationer vilka fungerar som respondenter i studien.Min uppfattning Àr att kompetens fordrar ett synsÀtt som innebÀr kunskapsutveckling. DÀrför förs ett teoretiskt resonemang kring nÄgra faktorer vilka kan betraktas pÄverka synen pÄ kunskap och kunskapsutveckling: kunskapsbegreppet, handlingsutrymme att nÄ "rÀtt kunskap" och dess relation till olika tidsfaser, sociala situationer, sociala grupper och dÀrmed till de internaliserade normer som dÀr gÀller för kompetens.En teoretisk diskussion förs kring möjligheten att identifiera och definiera kompetens i en verksamhet genom tre infallsvinklar - dess sakinriktning, identifikationsinriktning och mÄlinriktning det vill sÀga vad som görs, hur det görs, varför det görs och vem som gör det.

Value at Risk : UtvÀrdering av fyra volatilitetsmodeller

För att möta det ökade behovet i ordinĂ€rt boende, som Ă€r kunskaps- och informationsintensivt, dĂ„ alltfler Ă€ldre vĂ€ljer att bo kvar hemma och att fĂ€rre blir beviljad sĂ€rskilt boende gör att behovet av att kvalitetssĂ€kra bland annat lĂ€kemedelshantering och journalföring ökar. Brister i informationsförsörjning och informationsöverföring av informationsflödet i lĂ€kemedelshanteringskedjan gör bl.a. att bristerna skapar merarbete för vĂ„rd- och omsorgspersonal och allvarligt kan försena en patients vĂ„rdprocess.DĂ„ hemtjĂ€nsten och hemsjukvĂ„rden har situationer med arbetstoppar och pressade situationer Ă€r det intressant att studera vilka faktorer som pĂ„verkar genomflödet i lĂ€kemedelshanteringskedjan. Även vilka resurser med avseende pĂ„ tid och utrustning som krĂ€vs för att flödet skall fungera i lĂ€kemedelshanteringskedjan Ă€r intressant sĂ„som nĂ€r det inte fungerar.Syftet med studien Ă€r att kartlĂ€gga flaskhalsarna i lĂ€kemedelshanteringens informationsprocesser i mikrosystemen hemtjĂ€nsten och hemsjukvĂ„rden med avseende pĂ„ tids- och platsflaskhalsar och organisationella flaskhalsar och se hur dessa flaskhalsar pĂ„verkar flödeseffektivitet och resurseffektivitet samt patientsĂ€kerhet.Till grund för studien som gjorts med en kvalitativ ansats, har nio stycken respondenter, tre distriktssjuksköterskor, fyra vĂ„rdare samt tvĂ„ enhetschefer och MAS för Örnsköldsvik intervjuats.För de flaskhalsar som identifierats var det tydligast att alla informationsprocesser dĂ€r fax ingĂ„r Ă€r alla en variant av en tids- och platsflaskhals. Exempel pĂ„ organisationella flaskhalsar Ă€r de exempel respondenterna tog upp som underbemanning, tidsbrist av att följa uppstĂ€llda rutiner samt avsaknad av vissa rutiner som pĂ„verkar genomflödet samt informationsprocesser med underprocesser dĂ€r dubbelarbete förekommer.Slutsatserna av studien Ă€r att patientsĂ€kerheten Ă€r överordnad flödeseffektiviteten samt resurseffektiviteten.

Ja ja, alltsÄ jag tjatar ju jag ocksÄ, tro inget annat? : En kvalitativ studie om pedagogers uppfattningar av tjat i förskolan

Syftet med uppsatsen Àr att synliggöra vilka uppfattningar pedagoger i förskolan har av tjat samt vilka arbetssÀtt de anvÀnder sig av för att förebygga det. För att fÄ svar pÄ detta har vi gjort en kvalitativ studie dÀr vi samlat in empiri genom att intervjua pedagoger i förskolan. Vi har valt att fokusera pÄ pedagogernas variation i uppfattningar av tjat. Det resultat vi fÄtt fram Àr att de pedagoger vi intervjuat uppfattar att de tjatar i olika situationer, men att de Àven har mÄnga och varierade arbetssÀtt att ta till för att förebygga och minska ner pÄ det. ?.

AnvÀndning av komposterat rötslam i anlÀggningsjord : En undersökning av innehÄll och lÀckage till recipienten

Att bromsa klimatfo?ra?ndringarna och ta hand om dagens miljo?problem pa? ett sa?dant sa?tt kommande generationers mo?jligheter att uppfylla sina behov inte ha?mmas a?r en av de sto?rsta utmaningarna som ma?nskligheten sta?llts info?r. En del i problematiken a?r att minska beroendet av utvinning av nya resurser och i sta?llet a?teranva?nda de resurser som redan finns integrerade i samha?llet fo?r att kunna fra?mja, samt skapa, fungerande kretslopp. Na?ringsa?mnen som fosfor och kva?ve, som finns i avloppsslam, kan exempelvis utvinnas och a?teranva?ndas.

Konsekvenser i dagliga livet efter stroke :  En systematisk litteraturstudie

Syfte: Att beskriva konsekvenser som uppstÄr i vardagen för personer med stroke. Metod: En litteraturstudie valdes som design för att sammanstÀlla publicerade kvantitativa och kvalitativa forskningsstudier. Dessa studier söktes i databaserna Cinahl, Amed och Medline med sökorden stroke, consequence, coping, adapting, everyday life och daily life. Sökorden kombinerades sedan pÄ olika vis för att fÄ fram de mest relevanta artiklarna, d v s de som svarade pÄ syftet och frÄgestÀllningarna. Resultat: Av artiklarna framkom att olika konsekvenser uppstod i samband med aktivitet och delaktighet, i olika omgivningar och i samband med personliga faktorer.

Elevers och skolpersonals attityder till skolans arbete mot krÀnkande behandling : En jÀmförande och beskrivande studie

Syftet var att undersöka attityder till skolans arbete mot krÀnkande behandling utifrÄn skolans likabehandlingsplan och om dessa skiljer sig Ät, beroende pÄ om man Àr elev eller personal, pÄ en högstadieskola i en kommun i VÀrmland. Genom en enkÀtundersökning med oberoende mÀtning genomfördes studien med 101 deltagare, varav 54,5 % (n=55) var elever och 45,5 % (n=46) skolpersonal.     Den aktuella studien kunde pÄvisa en signifikant skillnad mellan elever och skolpersonal i majoriteten av frÄgorna angÄende skolans arbete mot krÀnkande behandling. Resultatet tyder pÄ att det finns skillnader i hur elever och skolpersonal uppfattar situationer dÀr nÄgon blir krÀnkt och dÀrför Àven agerar olika. Studien pÄvisar att personalen i högre grad pÄstÄr att de tar itu med de frÄgor som rör mobbaren Àn offret, medan eleverna ligger relativt jÀmnt pÄ de frÄgorna. Dock var bÄde elever och skolpersonal överens i frÄgan om att det Àr viktigt att ha en kompis i skolan.     Vidare visade studien att eleverna i högre grad skulle försöka höja den utsattas sjÀlvförtroende i mobbningssituationer jÀmfört med vad lÀrarna skulle.

<- FöregÄende sida 58 NÀsta sida ->