Sök:

Sökresultat:

2845 Uppsatser om Spelarövergćng - Sida 49 av 190

Transkriptionens konst: Att skapa ett orgelstycke av Allan Petterssons Symfoni nr 7

Det finns mÄnga likheter mellan en orgel och en orkester och samtidigt mÄnga olikheter. Vid bÄda instrumenten har man, beroende pÄ storleken, tillgÄng till en mÀngd olika stÀmmor men vid orgeln Àr det, oftast, bara en som spelar medan en orkester har betydligt fler instrumentalister. Klangen produceras till stor del pÄ olika sÀtt och sÀttet att frasera och göra skillnader i dynamik och artikulation skiljer sig pÄ mÄnga sÀtt mellan en orgel och en orkester. Att balansera dessa likheter och olikheter har varit den stora utmaningen i mitt arbete. Syftet med mitt examensarbete Àr att transkribera delar av Allan Petterssons 7:e symfoni för orgel samt att beskriva och problematisera kring denna arbetsprocess.

Hur fastighetsmÀklare borde agera för att fÄ förtroende hos kunderna : en kvalitativ studie

Denna uppsats innehÄller anvÀndbar information för fastighetsmÀklare, som de kan ha stor nytta av i sitt yrkesutövande för att fÄ förtroende hos kunderna. Arbetet handlar om hur mÀklare bör agera för att förtroende ska uppstÄ. I arbetet redogörs för relationsmarknadsföringens relevans i förtroendeskapandet hos kunden. Arbetet baseras pÄ en kvalitativ undersökning som författarna genomfört, dÀr kunder som köpt eller sÄlt bostad via en fastighetsmÀklare under de senaste tvÄ Ären har uttryckt sina upplevelser och Äsikter. Det kommer Àven att redovisas teorier kring hur förtroende uppstÄr i kundrelationen, om kunderna anser att förtroende för mÀklaren Àr viktigt och om första intrycket spelar en stor roll i detta.

ElomrÄdenas pÄverkan pÄ Flextrus ekonomi

Under de senaste sju Ären har golfintresset i Sverige stadigt minskat. Denna studie tar upp möjligheten att genom en mer dynamisk prissÀttning Ätervinna golfintresset i Sverige och öka golfklubbars intÀkter. För att Ästadkomma detta utgÄr studien frÄn att teorier om intÀktsmaximering (revenue management), hÀmtade frÄn beslÀktade branscher som flyg och hotell, Àven Àr applicerbara pÄ golfbranschen. För att undersöka frÄgestÀllningen ?Hur kan en modell för ytterligare differentierad prissÀttning tas fram för den svenska golfmarknaden?? har en kvantitativ undersökning gjorts.

Besöksverksamhetens inverkan i Àldreomsorgens sÀrskilda boenden i Karlskrona kommun

Bakgrund: MedelÄldern ökar i dagens samhÀlle, det uppskattas att cirka 17 % av Sveriges befolkning Àr 65 Är och Àldre. BerÀkningar visar att Är 2030 kommer antalet mÀnniskor över 80 Är vara cirka 750 000. Med en sÄdan utveckling stÀlls det högre krav pÄ vad samhÀllet har att erbjuda sina Àldre. HÀr har olika frivilligorganisationer börjat spela en viktig roll för Àldreomsorgen. Syfte: Syftet var att belysa personalens upplevelser av och uppfattning om vilken inverkan frivilligorganisationers besök har pÄ den Àldre och verksamheten i Àldreomsorgens sÀrskilda boenden i Karlskrona kommun.

Pedagogers förhÄllningssÀtt till matematik i förskolan (En jÀmförande studie mellan tvÄ Reggio Emilia- inspirerade och tvÄ andra kommunala förskolor)

Detta examensarbete handlar om Ätta pedagogers förhÄllningssÀtt till matematik i förskolan. Vi har med hjÀlp av intervjuer tagit del av pedagogernas tankar kring synliggörandet av matematiken i verksamheten, samt undersökt huruvida deras profilering har förÀndrat deras förhÄllningssÀtt till matematik. Undersökningen Àr gjord pÄ fyra olika förskolor. TvÄ Reggio Emilia- inspirerade förskolor och tvÄ kommunala förskolor. Resultatet visar att dessa pedagoger har ett sociokulturellt perspektiv pÄ barns lÀrande och att de ser vikten av matematik i förskolan.

Bild som samtal ? bildarbete i undervisningen för konstruktiv konflikthantering

Konflikter uppstÄr dagligen i en skolmiljö och ger upphov till kÀnslor, reaktioner och missförstÄnd. Pedagoger behöver varierande arbetssÀtt för att arbeta kring konflikter. Skolans styrdokument (Lpo 94) samt den nya lagen om förbud mot krÀnkande behandling menar att skolan har som skyldighet att arbeta förebyggande mot konflikter. Uppsatsens övergripande syfte Àr att utveckla ett arbetssÀtt för konstruktiv konflikthantering för pedagoger i skolan. Bilden som kommunikationsredskap ligger i fokus för arbetet med kÀnslor tillsammans med eleverna.

Sjuning, Ättning, nining, Tidning. Förskolebarns förestÀllning om dagstidningar

Titel: Sjuning, Ättning, nining, Tidning! ? Barns förestÀllningar om dagstidningenFörfattare: Therese Blomqvist och Maja NorinHandledare: Jenny WiikKurs: Medie- och kommunikationsvetenskap, examensarbeteInstitutionen för journalistik och masskommunikation (JMG)Göteborgs universitet.Termin: Höstterminen 2008Syfte: Syftet med vÄr studie Àr att undersöka vad barn i förskoleÄldern har för uppfattningar om dagstidningen.Metod: Uppsatsen Àr en kvalitativ fallstudie vars material utgörs av personintervjuer.Material: Analysen genomfördes pÄ 40 barn pÄ tre olika förskolor med olika demografiska egenskaper. Analysen syftar till att undersöka om den sociala kontexten spelar in i barnens uppfattningar om och omkring dagstidningar.Huvudresultat: VÄrt resultat pekar pÄ att förskolebarn har en god kunskap omdagstidningen, trots att de sjÀlva inte kan lÀsa tidningen. Förskolebarn kan förstÄ begreppet nyheter, trots att detta krÀver enrelativt hög abstraktionsnivÄ. Vi upplever oss finna en skillnad i antalet prenumeranter beroende pÄ vilken skola barnen tillhör, vihittar dock ingen nÀmnbar skillnad inom barnens definition av dagstidningen.

Motivation och sjÀlvuppfattning : Hur kan en lÀrare pÄverka?

Motivation beskrivs som grundlÀggande för mÀnsklig verksamhet och handlar bland annat om att aktivera och upprÀtthÄlla beteenden. Det förekommer en mÀngd olika motivationsteorier i litteraturen men de som Àr mest intressanta för pedagogen Àr de som behandlar prestationsmotivation. Prestationssituationer kÀnnetecknas av att vi vill nÄ uppsatta mÄl och framgÄng. Teorierna tar upp flera faktorer som spelar roll för prestationsmotivationen, alltsÄ för hur mycket vi vÀljer att engagera oss i en aktivitet. NÄgra av dessa Àr vÀrdet vi ser i att utföra en uppgift, förvÀntningar om att klara den, tidigare erfarenheter av framgÄng eller misslyckande, förvÀntningar frÄn lÀrare och förÀldrar och sjÀlvuppfattning.Som pedagog Àr det viktigt att förstÄ vad en dÄlig sjÀlvkÀnsla innebÀr och vikten av att fÄ uppleva framgÄngar.

Det gĂ„r inte att spela Ödessymfonin utan att kunna noter: En studie om hur lĂ€rare och studenter uppfattar noter och gehör i undervisningen

Syftet med den hÀr undersökningen Àr att belysa lÀrare och studenters uppfattning om gehör och noter i undervisningen. Jag vill ocksÄ undersöka hur studenterna upplever ett gehörsbaserat och notbaserat musicerande. Studien genomfördes med hjÀlp av fyra stycken kvalitativa intervjuer och alla fyra informanter, tvÄ lÀrare och tvÄ studenter, hade erfarenhet av gehör och noter i undervisningen. FrÄn intervjuerna fick jag fram att noter och gehör ska komplettera varandra och frÀmja elevens musikaliska utveckling. De bÄda studenterna hÀvdade att ett musicerande som sker via gehöret Àr mer fritt och personligt, men vidhÄller ocksÄ att man gör en egen tolkning om man spelar via noter.

Ackord, Àr det nÄt att ha?: Ett projektarbete om att spela jazz utan ackordsinstrument

Syftet med mitt projektarbete Àr att undersöka hur frÄnvaron av ackordsinstrument pÄverkarmusikerna och musiken i en liten jazzsÀttning. Först intervjuades nÄgra basister för att ta reda pÄ hurde tÀnker nÀr de spelar med denna sÀttning. Sedan analyserade jag lite av musiken i ensembler utanackordsinstrument. Jag utvecklade mitt eget spelsÀtt för att tydligt kunna framhÀva harmoniken.Genom repetitioner med en jazztrio kunde jag belysa mina frÄgor: Vad hÀnder med dynamiken ochdrivet? Vad hÀnder med rollerna i ensemblen? Hur kan man hÄlla spelningen intressant? Vad hÀndermed musikernas frihet? NÄgot ovÀntat sÄ visade det sig att det var drivet som pÄverkades mest.Dessutom kom man inte undan med lika mycket ?fulspel? som man kan göra i en vanlig sÀttning.

De svenska hushÄllens skuldsÀttning och bankernas kapital. En beskrivande studie.

Syftet med vÄr undersökning har varit att ta reda pÄ i vilka sammanhang och hur fritidspedagoger anvÀnder sig av vardagsmatematik inom fritidsverksamheterna. Vi tittar om det Àr betydelsefullt för fritidspedagogen att skapa situationer som stödjer elevernas möjlighet att utveckla sina kunskaper inom vardagsmatematiken. Vi valde att genomföra vÄr undersökning genom att skicka ut enkÀter till personal inom fritidsverksamheten och genom de returnerade svaren anser vi att vi fÄtt en grund för hur fritidspedagoger arbetar med vardagsmatematik och hur de stödjer skolans lÀrande inom vardagsmatematiken. Resultatet av undersökningen visar att fritidspedagoger anser att det gÄr att anvÀnda vardagsmatematik i mÄnga olika sammanhang . Aktiviteter som, handla med barnen, i samling, dukning, bakning, lekar, spelar spel, Àr exempel pÄ hur pedagogerna anvÀnder sig av vardagsmatematiken.

Riskfaktorer vid hjÀrtinfarkt : ur ett genusperspektiv

Bakgrund: Schizofreni Àr en allvarlig psykisk sjukdom kÀnnetecknad av svikt i kognitiva och sociala förmÄgor. Det rÄder otillrÀckliga kunskaper i bemötandet av personer med schizofreni. Deras subjektiva upplevelser blir oftast Äsidosatta fastÀn de spelar en viktig roll i vÄrden och personers liv. En bÀttre förstÄelse för personers subjektiva dimensionen kan bidra till ett bÀttre bemötande och minska lidande för personer med schizofreni.Syfte: Syftet för denna studie Àr att undersöka subjektiva upplevelser hos personer med schizofreni.Metod: Nio kvalitativa artiklar som hittades i databaserna PsycINFO och CINAHL bearbetades med metasyntes, gemensamma teman kunde identifieras.Resultat: Personer med schizofreni upplever en komplex blandning av upplevelser sÄsom tillbakadragande, ensamhet, relationsproblem, hopplöshet, kaos och förvirring som effekter av sjukdomen. Trygghet och gemenskap kan bidra till en positiv utveckling av hÀlsoprocesserna.Diskussion: LivsvÀrlden ligger till grund för hur personer med schizofreni upplever sin sjukdom och livssituation.

Mycket snack ger mera verkstad - vad pÄverkar studenters kondomanvÀndning?

Syftet med denna studie var att med enkÀter undersöka om alkoholintag, obehag vid kondomanvÀndning, bristande kommunikation och kunskap om kondomer och kondomanvÀndning Àr faktorer som spelar in vid kondomanvÀndning bland studenter vid ett universitet i Sverige. Kondom Àr idag det enda preventivmedel som skyddar mot könssjukdomar. Fram till dess att andra sÀtt att minska förekomsten av könssjukdomar finns tillgÀngliga Àr det viktigt att öka kondomanvÀndningen. Alkohol visade sig i denna studie inte ha nÄgon koppling till grad av kondomanvÀndning, inte heller upplevda obehag vid kondomanvÀndning visade sig ha nÄgot samband med detta. Kunskap och grad av kondomanvÀndning visade sig i denna studie inte ha nÄgon koppling till varandra.

TillĂ„tna tillgĂ„ngar i vĂ€rdepappersfonder : ÖverlĂ„tbara vĂ€rdepapper och fondandelar enligt lagen om vĂ€rdepappersfonder

Syftet med studien var att studera förÀldrainvolvering och barns motivation till tennis utifrÄn förÀldrars perspektiv relaterat till Tennis Syds pÄgÄende projekt Tennis10s. I studien deltog 64 förÀldrar i Äldrarna 31-58 Är (m=41,69 sd=5,14) varav 26 var kvinnor (m=40,08 sd=4,98) och 38 mÀn (m=42,79 sd=5,01) som hade barn aktiva inom tennis i Äldrarna 6-11 Är. I studien anvÀndes instrumenten Motivation Till Idrott samt Parental Involvement Sport Questionnaire. Resultaten visade att förÀldrar rangordnade kompisskap, laganda, glÀdje och kompetens som de frÀmsta motivationsfaktorerna till att sitt barn spelar tennis. FörÀldrarna rangordnade beröm och förstÄelse samt aktiv involvering som de mest förekommande beteendena i sitt upplevda engagemang kring sitt barns tennis deltagande.

?DET ÄR JU MYCKET HUR MAN SKA VARA FÖR ATT PASSA IN SOM TONÅRING, OCH DÅ SPELAR JU NORMERNA I MEDIA ROLL FÖR HUR MAN TYCKER OM SIG SJÄLV? -En studie om TvÂŽs pĂ„verkan för ungdomars identitetsskapande

In this thesis we have examined if some young people's identity is influenced by television programs. We chose to illustrate this from a gender perspective and have made use of social construction theory. We did group interviews with 13 youngsters, in three groups, to find out how much insight they had in what they watch, if they believe that they are affected and how they believe that gender roles in television programs often look. Our questions are: Does young people's identity take influence of the TV program? How? Creates a social construction of gender in the television programs that young people are watching? Is there awareness among young people on what they watch and how is this in this case out? Important to emphasize is that our results are not necessarily representative of youngsters in general when we only had the opportunity to interview a few.

<- FöregÄende sida 49 NÀsta sida ->