Sökresultat:
9232 Uppsatser om Socialt stöd och motivation. - Sida 53 av 616
Arbetsmotivation och psykisk hÀlsa bland sjuksköterskor inom psykiatrin : En jÀmförande studie mellan yngre och Àldre sjukksöterskor
Background: The relation between work motivation and well-being are relatively well theoretically entrenched, but few studies have been conducted on nurses within psychiatry. Objective: The aim of the present study was to examine the differences in intrinsic work motivation (autonomy, competence, relatedness), mental health and burnout between young (?40 years) and older (>40 years) nurses employed in psychiatry. Method: The study was an observational study with a cross-sectional design and group comparisons, conducted as a survey. The sample constituted of 60 employed nurses.
FriskvÄrdssatsningar, motivation och motion - FriskvÄrdssubventioners samband med motivation och dess effekt pÄ personalens motionsvanor
Motion Àr en nyckelfaktor för en god fysisk hÀlsa och det finns stora ekonomiska fördelar för arbetsgivaren med en personalstyrka som motionerar. För att en individ ska engagera sig i en motionsaktivitet krÀvs motivation. Syftet med studien var att undersöka hur graden av sjÀlvbestÀmmande motivation skiljer sig mellan de som motionerar i olika utstrÀckning. Vidare studerades hur graden av sjÀlvbestÀmmande motivationen skiljer sig mellan de som anvÀnder organisationens friskvÄrdssubventioner i olika utstrÀckning. Organisationens friskvÄrdssubventioner bestÄr av friskvÄrdsbidrag och friskvÄrdstimme.
Yngre elevers motivation till skolbloggsskrivande
Detta examensarbete visar pÄ vilka faktorer somyngre elever finner motiverande nÀr det kommer till att skriva en skolblogg. Undermin senaste verksamhetsförlagda utbildning genomförde jag projektet skolblogg.Alla elever i Äk 5 fick starta varsin skolblogg. Under mina fem veckors praktiksÄ observerade jag att eleverna tyckte detta var ett roligt sÀtt att arbeta pÄ.Jag har intervjuat 12 av eleverna i denna klass för att ta reda pÄmotivationsfaktorerna till skolbloggsskrivandet. De faktorer som jag kom framtill Àr: att andra kan lÀsa, att fÄ göra nÄgot nytt och annorlunda, att fÄ mertid med datorn, att fÄ skriva, att kunna lÀsa klasskompisarnas skolbloggar, attfixa med designen mm. Kunskap om elevers motivation fÄr oss lÀrare att förstÄeleverna bÀttre vilket i sin tur leder till att vi kan anpassa undervisningen.Förhoppningsvis kan detta arbete leda till att lÀrare kan fÄ en insyn iskolbloggen som undervisningsmöjlighet och bidra till en förstÄelse för attInternet ger oss den möjligheten..
Motivation till motion: en jÀmförelse mellan nybörjare och erfarna motionÀrer
Sveriges befolkning har under de senaste decennierna förÀndrat sin livsstil i riktning mot att bli alltmer fysiskt inaktiv vilket har lett till en alltjÀmt ökande omfattning av diverse vÀlfÀrdssjukdomar. För att komma tillrÀtta med detta problem Àr en lösning att fÄ mÀnniskor att motionera samt att upprÀtthÄlla detta motionerande över tid. Syftet med uppsatsen var att öka förstÄelsen för olika aspekter av motivationen hos individer som precis börjat motionera och sÄdana som motionerat en lÀngre tid för att pÄ sÄ sÀtt utröna vilka faktorer som kan underlÀtta ett uthÄlligt motionerande. Den teoretiska bakgrunden utgjordes av Deci & Ryans sjÀlvbestÀmmande teori och en delteori till denna: Organismic Integration Theory. Syftet besvarades genom en intervjuundersökning som utfördes pÄ en pappersmassafabrik i Södra Norrbotten.
Faktorer som kan pÄverka elever till inaktivitet inom skolirotten : En studie om högstadieelevers tankar och upplevelser vid en skola i Mellansverige
Uppsatsens syfte var att undersöka vilka faktorer som kan pÄverka högstadieelevers inaktivitet inom skolidrotten. UtifrÄn 94 enkÀtsvar frÄn högstadieelever pÄ en skola i Mellansverige sammanstÀlldes information om elevernas tankar och uppleverser inom skolidrotten. Resultatet visade att en mÀngd olika faktorer kunde pÄverka elevernas motivation till att delta pÄ idrottslektionerna. 40 % av de elever som nÄgon gÄng varit inaktiva pÄ skolidrotten ansÄg att det var aktiviteten som pÄverkade deras motivation sÄ mycket att de inte deltog. De faktorer som pÄverkar 83 % av elevernas motivation negativt till att delta pÄ idrottslektionerna Àr aktiviteten, lÀrare, klasskamrater och hÀlsan.
Kommunikation mot bÀttre motivation : En studie som undersöker hur kommunikation kan pÄverka motivation pÄ arbetsplatsen
PÄ senare tid har allt större fokus lagts pÄ vikten av motiverade anstÀllda pÄ arbetsplatsen. I denna uppsats undersöks hur kommunikation kan pÄverka motivationen pÄ arbetsplatsen. Detta sker genom en fallstudie med en kvantitativ undersökningsmetod i form av en enkÀtundersökning pÄ byggföretaget NCC, dÀr de fyra kommunikationsfaktorernas (feedback, öppenhet, sprÄk och medium) eventuella pÄverkan pÄ de fyra motivationsfaktorerna mÄl, meningsfullhet, utveckling och trivsel, undersöks. SammanstÀllningen visade att alla motivationsfaktorer samt alla kommunikationsfaktorer förutom feedback ansÄgs som positivt bland personalen pÄ NCC. Detta gav ett resultat som sÀger att det frÀmst Àr kommunikationsfaktorerna öppenhet, sprÄk och valet av medium mellan ledningen och de anstÀllda som kan pÄverka motivationen pÄ arbetsplatsen..
HÀlsa, ledarskap och motivation : Hur kan ICA Hacksta lagrets ledare motivera sina anstÀllda till en hÀlsosammarelivsstil för att minska sin sjukfrÄnvaro?
I dagens samhÀlle Àr mÀnniskor inte lÀngre lika aktiva som de var förr, detta leder till att allt fler mÀnniskor fÄr vÀlfÀrdssjukomar och fler och fler mÀnniskor sjukskriver sig pÄ grund av dessa. Detta leder till att företagen mÄste fÄ sina anstÀllda att förebygga vÀlfÀrdssjukdomarna genom utbildning och trÀning för att minska sjukfrÄnvaron pÄ företaget.Syftet med uppsatsen Àr att granska företagets ÄtgÀrdssatsningar samt nyttjandegraden av dessa, för att dÀrefter kunna förbÀttra nyttjandegraden av friskvÄrdssatsningarna genom ökad motivation och kommunikation frÄn ledarna..
"Jag mÄste ju visa dem att det hÀr Àr intressant" : En studie om hur lÀrare arbetar för att stimulera elevers motivation till lÀrande
Syftet med studien Àr att undersöka hur lÀrare arbetar för att stimulera elevers motivation till lÀrande. Vilken betydelse fÄr motivation för hur lÀrare utformar sin undervisning samt hur lÀrare ser pÄ och agerar för att stimulera motivation till lÀrande. UtifrÄn följande frÄgestÀllningar studeras motivation och undervisning ur ett lÀrarperspektiv: Vilka aspekter i lÀrarens förhÄllningssÀtt Àr betydelsefullt för elevernas motivation? Vilka motivationsfrÀmjande faktorer implementeras i undervisningen? Vilka strategier anvÀnder lÀrare för att hantera omotiverade elever och stimulera dem till lÀrande? Som metod för studien har kvalitativ intervju anvÀnts. Sex lÀrare har intervjuades och undervisade alla i Ärkurserna 1- 3.   Studiens resultat visar att lÀrarna utförligt arbetar med att frÀmja motivationen i klassrummet.
Studie om sociala mediers inflytande : Skillnaden pa? killar och tjejers motivation till fysisk aktivitet och ha?lsosamma matvanor samt deras sja?lvka?nsla genom exponering och uppladdning av bilder
To log on to social media has become an obvious part of people's everyday routine. Pictures, videos, opinions, and thoughts are posted and read by people's social networks worldwide. In doing so, the present study chose to examine whether what is posted on social media, as well as what the individuals are exposed to on social media can be related to their motivation and self-esteem. By letting 117 adolescents aged 16-19 answer a questionnaire regarding which social media they are active on, how often they are active there, and what they post on those social medias. By also letting them evaluate how they see themselves, if they compare themselves with others and how motivated they are to physical activity and healthy eating habits, we could see that to those who post pictures, and are exposed to images represent exercise / health on social media have higher self-esteem and driven more by internal motivation to engage physical activity than those who do not.
SocialtjÀnstlagen i mötet : Socialarbetarens möjligheter för att stÀrka individens egna resurser
The purpose of this study was to examine the resources and barriers that social workers have incorporating the Social Service Act states during meetings with clients, using and developing the client's skills and knowledge, develop their own resources and to promote the use of self-determination. A qualitative study was done by interviewing six social workers working within the in social service?s department for family and individual welfare. Social workers were encouraged to describe and discuss the key aspects of cases that developed positively respectively negatively. Motivation theory, evidence-based practice, empowerment, and expert-expert relationship are the theories and concepts that we used to analyze the material.The study's main conclusion is that the most important prerequisite for positive development of cases is that the social worker emphasizes and stimulates the client's own resources during meetings.
Motivation pÄ SFI - skiljer det sig mellan mÀn och kvinnor?
Uppsatsen tar upp SFI:ns karaktÀr och uppbyggnad, manligt och kvinnligt och motivation. Syfte Àr att mot bakgrund av tidigare forskning och litteratur undersöka om det finns skillnader mellan mÀns och kvinnors motivation att lÀra sig det svenska sprÄket i en SFI-klass. Det Àr viktigt att uppmÀrksamma om sÄdana skillnader finns sÄ att pedagoger i sÄ fall kan arbeta aktivt för att öka motivationen hos den grupp dÀr det brister. DÄ kvinnor och mÀn skiljer sig Ät pÄ mÄnga omrÄden Àr det troligt att Àven ÄtgÀrder för att öka motivationen bör se olika ut, beroende pÄ vilken grupp man vÀnder sig till. Resultaten av denna undersökning Àr dÀrför i högsta grad relevanta för utformningen av en god SFI-undervisning.
Socialt lÀrande vid distansutbildningar : Förmedling av kunskap genom synkrona utbildningsplattformar
Det finns brister i dagens distansutbildningar. Fler distansstudenter avslutar sina studier i förtid Àn studenter som studerar pÄ vanliga utbildningar. Vanligast idag Àr att man anvÀnder sig av asynkrona utbildningsplattformar. De har flera fördelar som tid till reflektion och ger möjlighet för mÀnniskor som inte kan trÀffas samtidigt att kommunicera men de har Àven visat sig ha flera avgörande brister. Studenterna klagar pÄ brist pÄ kommunikation och att det inte uppstÄr en kÀnsla av samhörighet.
Varannan damernas : Könskvotering i svenska bolagsstyrelser?
Antalet sociala företag har ökat pÄ senare Är och att som företag kombinera en inkomstdrivande verksamhet med huvudsyftet att angripa ett samhÀllsproblem har dÀrmed blivit en allt vanligare företeelse. Med utgÄngspunkt ur tidigare forskning presenteras i denna uppsats en analysmodell som har för avsikt att beskriva den process som en social entreprenör genomgÄr dÄ denne identifierar en möjlighet till socialt entreprenörskap. Denna modell beskriver identifierandeprocessen i tre faser; Före identifierandet, Identifierande samt UtvÀrdering av en möjlighet till socialt entreprenörskap. De empiriska resultaten frÄn de intervjuer som genomförts med sex sociala entreprenörer visar att analysmodellen pÄ ett övergripande sÀtt beskriver identifierandeprocessen. Analysen visar Àven att marknaden, som tidigare inte diskuterats i stor utstrÀckning inom forskningslitteratur, kan utgöra en avgörande kÀlla för den sociala entreprenörens identifierande av en möjlighet till socialt entreprenörskap..
Varför volontÀrresor? : En undersökande studie om motiveringen kring volontÀrresande
The focus of this study is to dig deeper into what motivates volunteer travelers. The commercial side of volunteer travelling has increased in the past years, and young Swedes pay large amounts of money to travel to other countries and work as volunteers. The purpose of this study is to get a glimpse into what motivates these young people, and how this correlates to the rapid increase of commercial travelling bureaus that focus on volunteer travelling. Five people under the age of 30, who had been volunteering through a commercial travelling agency, where interviewed for this study. The results show that the main motivation for paying to go work abroad is actually the experience, meeting new people and seeing new things.
Paradoxen: socialt ansvar och marknadsföring för försÀljning, inte tvunget en David mot Goliat : Nya möjligheter för svenska ölproducenter via sociala medier
Bakgrund: Sociala medier ses ha en kraftfull effekt vad det gÀller spridning av budskap. Det digitala landskapet skapar nya förutsÀttningar för företag att interagera med sina intressenter. PÄ senare Är har socialt ansvar inom nÀringslivet kommit att ligga i hetluften och ses alltmer som en skyldighet. För företag i alkoholindustrin ses en motsÀttning mellan att ta ett socialt ansvar med fokus pÄ ansvarsfull konsumtion och att sÀnda ut budskap för att sÀlja och ha ett vinstdrivande syfte.Syfte: Syftet med denna studie Àr att pröva följande tes; Som företag, inom en bransch som sÀljer produkter som kan vara skadlig för hÀlsan och skapa ett beroende gÄr det att anvÀnda sociala medier som verktyg för att hantera paradoxen; marknadsföring för försÀljning och att ta ett aktivt socialt ansvar, avgrÀnsat till ansvarsfull konsumtion.Genomförande: Genom personliga intervjuer kartlÀggs ölproducenterna Carlsberg Sverige samt Spendrups generella syn pÄ socialt ansvar och sociala medier samt hur de arbetar med dessa idag och ser pÄ framtiden och de möjligheter som ges dÀr.Teori: Med empiriskt material som grund argumenteras det för och emot tesen med hjÀlp av teorier inom socialt ansvar, paradoxhantering samt kommunikationsteorier för spridning av budskap för att avgöra huruvida den Àr att anses som styrkt eller ej.Slutsats: Tesen anses som styrkt givet att företaget hanterar paradoxen genom att separera motsÀttningarna pÄ olika nivÄer, ser till det delade vÀrdet mellan företaget och samhÀllet, tillÀmpar en proaktiv strategi och utnyttjar sin kompetens inom kommersiell marknadsföring. .