Empirisk forskning samt litteratur visar att musiken pÄverkar oss pÄ mÄnga plan samt har en inverkan pÄ livskvaliteten. Uppsatsen syftade till att presentera detta samt belysa genom en undersökning av hur personer med och utan diagnosen Asperger syndrom/autistisk personlighetsstörning upplevde musikens inverkan pÄ deras liv och livskvalitet. Inledningen bygger pÄ en grund av undersökningar och litteratur om musiken, livskvalitet samt en förklaring till diagnoserna. Fyra personer utan diagnos och fyra personer med diagnos djupintervjuades. Resultatet visar att samtliga tycker musiken har en stor inverkan pÄ deras livskvalitet och vÀlmÄende helt i linje med mycket av den tidigare forskningen.

King-Kopetzkys syndrom (KKS) beskrivs som nÀr en person upplever svÄrigheter med att uppfatta tal, speciellt i bullriga miljöer, men har normala tontrösklar. Orsaken till syndromet Àr fortfarande oviss och detta gör att de som jobbar inom hörselvÄrden stÀlls inför ett val dÄ de möter dessa patienter. Patienten kan antingen avfÀrdas dÄ denne anses höra normalt, eller sÄ tas problemet pÄ allvar och vidare utredning utförs.Genom att göra en systematisk litteraturstudie belyses och förklaras syndromet och syftet har varit att göra en sammanstÀllning och ge en översikt över KKS utifrÄn de vetenskapliga artiklar som berör Àmnet. MÄlet med detta arbete Àr att öka förstÄelsen för KKS.Resultatet pekar pÄ att det Àr fler kvinnor Àn mÀn som drabbas och att medelÄldern för de med syndromet Àr ganska lÄg, runt 32 Är. Det finns mÄnga olika teorier till orsaken och ingen Àr i dagslÀget mer rÀtt Àn den andra.

The aim of this study was to examine the knowledge and the experience that school counsellors have about tics and Tourette syndrome. This study is based on a qualitative research which we conducted with semi-structured interviews. We have done five interviews with different school counsellors in a small municipality in southern Sweden. The theoretical approach that was used in this study was theory of knowledge as a comprehensive theory and professional competence which includes formal knowledge and tacit knowledge. Some of the study?s conclusions are that the School Counsellors had different professional competence about tics and Tourette syndrome.

FrÄgan om ?normal? respektive ?patologisk? sorg har under en lÄng tid varit ett omdiskuterat Àmne inom psykologin och psykiatrin. En grupp forskare har tagit fram kriterier pÄ ett syndrom som fÄtt benÀmningen ihÄllande sorg (?prolonged grief?). Studier har visat pÄ att ihÄllande sorg Àr ett distinkt syndrom separat frÄn depression, posttraumatisk stressyndrom och generaliserat Ängestsyndrom.

ABSTRACT Margareta Jablonska (2009). ?Man vÄgar inte dö?. En kvalitativ undersökning om förÀldrar till barn med autism, upplevelse av vardagen. ("We dare not die." A qualitative study of parents of children with autism experience of everyday life.) Skolutveckling och ledarskap, Specialpedagogik, LÀrarutbildningen, Malmö högskola. Syftet med denna undersökning Àr att belysa oro och förhoppningar hos förÀldrar till barn som bedöms inom autismspektrat, samt beskriva deras upplevelse av vardagliga svÄrigheter, för att fÄ en djupare förstÄelse för och förbÀttring av familjens situation.

Premenstruellt syndrom, a?ven kallat PMS, a?r na?got som 20-30% av alla menstruerande kvinnor uppskattas lida av. De premenstruella symtomen uppkommer i den senare delen av menstruationscykeln och a?terkommer vanligtvis varje ma?nad. Symtomen kan yttra sig sa?va?l fysiskt, psykiskt som emotionellt.

Bakgrund: PMDS Àr en relativt okÀnd diagnos. Det Àr en progression av Premenstruellt syndrom (PMS) men allvarligare och Àr ibland invalidiserande för den som lider utav det. Prevalensen av PMDS Àr cirka fem procent av alla fertila kvinnor.Syfte: Syftet var att undersöka hur kvinnor med diagnosen PMDS upplevde hur det Àr att leva med diagnosen, vilken behandling de provat samt bemötandet som de fÄtt i kontakt med vÄrden.Metod: För att kunna besvara syftet sÄ valdes en kvalitativ studie i form av intervjuer. Detta för att fÄ en utökad förstÄelse kring PMDS och vad sjukdomen innebÀr. Intervjuerna var semistrukturerade och sju kvinnor inkluderades i studien.

A quart of the of the adult population worldwide havemetabolic syndrome. A sedentary lifestyle, low physicalactivity, combined with wrong eating habits, stress,smoking and psychosocial factors, are the main causes ofdevelopment of the metabolic syndrome. The purpose ofthe literature review was to illuminate the physicalactivity in persons who have the metabolic syndrome, andwhat sort of advice a nurse use in the promotion ofphysical activity. The study was conducted as a literaturereview, including 15 scientific quantitative articles. In tenarticles, the focus was on physical activity at themetabolic syndrome, and five articles focused on variousforms of counselling for physical activity.

Uppsatsens syfte att fÄ ett antal personers beskrivningar av deras upplevelse av att vÀxa upp med ett syskon med Asperger syndrom med avseende pÄ sjÀlvstÀndighet, delaktighet, identitet och samspel. Författarna undersöker Àven personernas upplevelse av stöd de fÄtt och vad som i övrigt erbjuds av habiliteringen i Södra BohuslÀn. Uppsatsen Àr en kvalitativ undersökning gjord pÄ fyra intervjuer av syskon samt enkÀter till tvÄ habiliteringar i Södra BohuslÀn. Analysen Àr gjord utifrÄn ett barndomssociologiskt perspektiv, som innebÀr att man ser barnet som en egen aktör, samt ur ett kristeoretiskt perspektiv.I uppsatsen kommer det fram att informanterna upplever sin uppvÀxttid som positiv genom de erfarenheter de har fÄtt. De upplever dock att de har stÄtt i skuggan av sina syskon, vilket författarna tolkar har pÄverkat deras sjÀlvstÀndighet.

Bakgrund: PrimÀrt Sjögrens syndrom (pSS) Àr en reumatisk sjukdom karaktÀriserad av ögon- och muntorrhet samt pÄverkan pÄ olika organ. En övervÀldigande trötthet Àr vanligt. En orsak till tröttheten kan vara ett behandlingsbart tillstÄnd sÄsom nedstÀmdhet. Tröttheten kan leda till nedsatt livskvalitet, arbetsförmÄga och pÄverka relationer med familj och vÀnner.Syfte: Att kartlÀgga hur vanligt det Àr med trötthet i en grupp av patienter med pSS samt om tröttheten har nÄgot samband med nedstÀmdhet eller nedsatt livskvalitet.Metod: SextiotvÄ patienter deltog i studien. Patienterna fick fylla i fyra instrument/enkÀter angÄende trötthet, nedstÀmdhet och livskvalitet (VAS trötthet, ESSPRI, HADS, SF-36).

AbstractTeenagegirls with Asperger syndrome ? copingstrategiesThe aim of the study has been to describe how teenagegirls with Asperger syndrome (an inside-out perspective) experience their possibilities to social interaction in the society.The specific questions for this study are:? How do the participants apply copingstrategies?? Experiencies of getting the diagnose Asperger.? Experiencies from living with the dissorder Asperger.? The Participants life situationIn this study I use a qualitative attempt where I interview five teenagegirls. Then the interviews were analysed with a phenomenological attempt with the intention to create at picture of the girls? world. The result of the interviews presents from the interviwguides area and interpret towards the background of earlier research that present in this study.

Med musiken till hands ? Funktionsinriktad musikterapi med tvÄ ungdomar, en med Cerebral Pares och en med mitokondriell sjukdom. Funktionsinriktad musikterapi, FMT-metoden, Àr en neuromuskulÀr behandlingsmodell för barn och vuxna med olika funktionsnedsÀttningar. Jag har valt att i detta examensarbete för-klara vad metoden gÄr ut pÄ samt beskriva arbetet med tvÄ av mina elever, en med diagnosen Cerebral Pares och en med mitokondriell sjukdom. Jag har förklarat hur deras helhetsutveckling, frÀmst arm-/handfunktionen, har pÄverkats. BÄda ungdomarna har fÄtt en utökad förmÄga att greppa om olika föremÄl och strÀcka ut för att nÄ ting som stÄr lÄngt ifrÄn dem..

The purpose of this study is to examine how two educators at a preschool that is located in a neighborhood south of Stockholm works with TAKK with children who has Down syndrome in a language promotion purposes. The aim is also to investigate what teachers think about using TAKK with children without special needs and children with Down syndrome.In this study, I used qualitative research methods. I've used both observations and interviews to get answers to my questions. The theories which I have used in this thesis is, socio-cultural perspective, including integration and segregated integration.In order to find out how the educators work with TAKK I have asked these questions:How do the educators work with TAKK with children with Down syndrome from a language development perspective?What do the educators express about using TAKK with children without special needs and with children who has Down syndrome?My conclusions to these questions are that the literatures I have read in many ways are consistent with how they work.

AbstraktPÄ senare Är har media kommit att debattera flitigt i frÄgor som handlar om neuropsykiatriska diagnosers effekt, vikt och betydelse, vilket har kommit att dela de professionella och fackfolket i tvÄ lÀger, de som Àr för diagnostik och de som Àr emot. Detta diagnostiserande system har visat sig ha bÄde positiva effekter, men ocksÄ negativa stigmatiserande effekter. Syftet med uppsatsen var att genom en kvalitativ intervjustudie fÄ ökad förstÄelse av den neuropsykiatriska diagnosens betydelser för individer som fÄtt Aspergers syndrom, samt att se om betydelsen av diagnosen skiljer sig nÄgot Ät i förhÄllande till nÀr i livet diagnosen blivit stÀlld, som barn/ tonÄring eller som vuxen? I studien analyserades respondenternas berÀttelser och fram trÀder en mÄngskiftande bild av diagnosens betydelser. Gemensamt för respondenterna Àr att diagnosen har fÄtt en praktisk och psykologisk betydelse, den har inneburit nya möjligheter men ocksÄ hindrat individerna att leva sina liv fullt ut.

Syftet med denna studie Àr att undersöka hur Karlstadmodellen och TAKK (Tecken somAlternativ och Kompletterande Kommunikation) kan anvÀndas i förskoleverksamheten för attfrÀmja hela barngruppens sprÄkutveckling.De metoder som har anvÀnds för att undersöka och svara pÄ frÄgestÀllningen Àr intervju ochenkÀtundersökning. Det gjordes tre olika intervjuer. En med en mamma till ett barn demDowns syndrom och som Àven Àr certifierad handledare i Karlstadmodellen. En med enbarnskötare som arbetat med ett barns sprÄkutveckling med hjÀlp av Karlstadmodellen. Ochden tredje intervjun gjordes med tre sjuksköterskor pÄ BarnavÄrdscentralen.EnkÀtundersökningen skickades ut till 16 förskolor och 14 svarade.