Sökresultat:
890 Uppsatser om Skolgćng och sexualitet - Sida 51 av 60
FrÄn heterosexuell uppfostran till individuellt lustfyllt bejakande ! -en studie av könsroller, normalitet, kontext och sexualitet i audiovisuellt material inom sex och samlevnad för grundskolans senare Är och gymnasiet Ären 1970-2013.
Syftet med denna uppsats var att synliggöra hur pedagoger uppfattar sitt eget genusarbete, deras tankar och synsÀtt kring hur de arbetar mot en jÀmstÀlld förskola.I forskningsbakgrunden fokuseras det pÄ att förklara begreppet genus nÀrmre. Det definieras vad skollagen sÀger om genus och jÀmstÀlldhetsarbete och vad det innebÀr för dem som arbetar som pedagoger inom förskolan i dag. Sedan beskrivs Àven hur pedagogers arbete med genus kan se ut pÄ förskolan och pedagogernas arbete berörs genom relevant litteratur. Metoden som valdes för att synliggöra pedagogerns tankar kring sitt eget arbetssÀtt var kvalitativa intervjuer med semistrukturerade frÄgor. Vid intervjuerna anvÀndes inte en ljudupptagare utan stödpunkter antecknades under intervjuns gÄng.Resultatet visade att de flesta pedagoger inte tyckte att de uppnÄdde mÄlen enligt lÀroplanen och att de inte finns tillrÀckligt med kunskap inom arbetslaget för att det skall ske.
Yngre kvinnors livssituation vid bröstcancer : The lifesituation of younger women with breast cancer
Bröstcancer utgör den frÀmsta cancerdiagnosen hos kvinnor i Sverige. Storbetydelse för uppkomst av bröstcancer har de kvinnliga könshormonerna. Behandlingav bröstcancer sker genom operation, cytostatika, antihormoner och/eller strÄlning.Behandlingen kan leda till fysisk och psykisk pÄverkan. Syftet med dennalitteraturstudie Àr att beskriva hur yngre kvinnors livssituation pÄverkas avbröstcancer samt hur sjuksköterskan kan möta dessa kvinnors behov. Artiklarna tilllitteraturstudien har sökts fram i databaserna Cinahl, Medline och PsycInfo samtgenom manuell sökning och resultatet kom att omfatta 16 artiklar.
Diskurser om det "Àldsta yrket" En komparativ studie om attityden till, och synen pÄ prostitution i Sverige och NederlÀnderna.
Uppsatsen har till syfte att titta pÄ hur verksamma inom stödorganisationer ser pÄ sina klienter, samt vad de har för attityder till prostitution. Genom en diskursanalys lyfts diskursen om prostitution utifrÄn det nederlÀndska och svenska samhÀllet fram. FrÄgestÀllningar i uppsatsen Àr: Vilket syfte har organisationerna i arbetet med prostitution? Vilken syn pÄ prostitution har de anstÀllda pÄ stödorganisationerna? Vad har organisationerna att erbjuda och hur arbetar de? GÄr det att finna skillnader eller likheter mellan synen pÄ prostitution i de olika lÀnderna? Uppsatsen har en beskrivande och tolkande design med ett kvalitativt diskursanalytiskt förhÄllningssÀtt. FrÄgestÀllningar rörande de anstÀlldas vÀrdegrund och förhÄllningssÀtt till sina klienter utgjorde grunden i uppsatsen.
Psykologförbundet och regnbÄgsfamiljerna : en diskursanalytisk studie av konfliktpunkter mellan Sveriges Psykologförbund och homosexuellas familjebildningar
Under det senaste decenniet har svensk lagstiftning Àndrats vid tvÄ tillfÀllen som möjliggjort för homosexuella par att gemensamt prövas som adoptivförÀldrar och för lesbiska par att fÄ barn med hjÀlp av assisterad befruktning inom den svenska sjukvÄrden. I anslutning till att lagförslagen lagts fram har Sveriges Psykologförbund fungerat som remissinstans.Syftet med studien Àr att nÀrmare undersöka och skapa en fördjupad förstÄelse för Sveriges Psykologförbunds stÀllningstaganden i frÄgor som rör homosexuellas familjebildningar. Undersökningen bestÄr av nio enskilda intervjuer med personer som funnits i Psykologförbundets ledning under den aktuella tidsperioden. Materialet har analyserats med hjÀlp av kvalitativ metod inom det diskursanalytiska fÀltet.Resultatet visar att homosexuella familjer framstÀlls som problematiska med hjÀlp av tvÄ diskurser, vilka i sin tur Àr relaterade till vilken frÄga som behandlas. En diskurs om svÄrigheter som tillförs familjen utifrÄn, i form av negativa samhÀllsattityder till homosexualitet, Àr retoriskt anvÀndbar i argumentation mot homoadoptioner.
Gör kvinnor sÄnt? : En studie av kvinnliga sexualförbrytare
Att studera kvinnliga sexualförbrytare Àr problematiskt dÄ gruppen Àr sÄ liten. Studien Àr en litteraturstudie för att klargöra vad som Àr sammanstÀllt kring denna lilla grupp. Uppsatsens frÄgestÀllningar handlar om huruvida det existerar nÄgon generell bild av vem den sexualbrottsdömda kvinnan Àr, om det finns olika distinkta typer av sexualbrottsdömda och om svenska förhÄllanden Àr möjliga att översÀtta till internationella. DÀrför innehÄller uppsatsen ocksÄ en genomgÄng av de fall som utretts vid kriminalvÄrdens riksmottagning för lÄngtidsdömda. För att behÄlla objektiviteten i frÄga om internationell typologi presenterar författaren en rutnÀtsmodell med hjÀlp av vilken fall av den hÀr typen kan spaltas upp förtydligas och presenteras utan typologi.
LIVET EFTER BEHANDLING AV PENISCANCER EN LITTERATURSTUDIE
Bakgrund: Peniscancer Àr en ovanlig tumörsjukdom och incidensen varierar kraftigt. I Sverige diagnostiseras ca 130 nya fall Ärligen. Peniscancer Àr vanligast hos Àldre mÀn, men kan Àven drabba yngre mÀn. Det Àr viktigt att vara uppmÀrksam pÄ förÀndringar pÄ könsorganet och att söka vÄrd i tid. Peniscancer Àr skambelagt och inget mÀnnen gÀrna pratar om.
?Det Àr ingen quickfix, utan nÄgonting som man fÄr jobba med varje dag? : en kvalitativ studie med ett poststrukturellt perspektiv om hur förskolepersonal beskriver normer och normkritiskt arbete angÄende kön och sexualitet i förskolan och öppna förskolan
The purpose of this study is to examine discourses about norms and norm criticism regarding sex/gender and sexuality in preschool teachers? and nursery nurses? speech using a post-structuralist perspective. My two research questions are:How do the educators describe norms in general and norms about sex/gender and sexuality in relation to their work?How do the educators describe their work with norm criticism in relation to norms about sex/gender and sexuality?The theoretical base of this thesis is feminist post-structuralism and queer theory. Qualitative interviews were used as method to gather material and then a form of discourse analysis was made based on the transcribed interviews.
Kvinnors upplevelser efter mastektomi: Att anpassa sig till en förÀndrad kropp
Varje Är drabbas ungefÀr 7000 kvinnor av bröstcancer i Sverige och siffran verkar öka. Vid bröstcancer Àr det vanligt förekommande med nÄgon form av kirurgi, exempelvis mastektomi som innebÀr att ett eller bÄda brösten avlÀgsnas. Förlusten av ett bröst resulterar i en oundviklig kroppsförÀndring som kan beröra sÄvÀl kvinnligheten som sexualiteten och identiteten. Kvinnorna kan uppleva sig stigmatiserade till följd av den förÀndrade kroppen och ett lidande uppstÄr. Syftet Àr att belysa kvinnors upplevelser av den förÀndrade kroppen efter mastektomi samt deras vÀg mot anpassning.
Ungdomars kunskap om klamydia
Klamydia Àr idag den vanligaste sexuellt överförbara infektionen i Sverige. Antalet klamydiafallhar ökat i Sverige sedan 1997 och mest bland ungdomar i Äldern 15 till 24 Är. Syftet med denna studie var att kartlÀgga kunskapslÀget om klamydia hos elever i Ärskursnio i Sverige och att undersöka varifrÄn de fÄtt information och kunskap.En enkÀt med bÄde strukturerade och ostrukturerade frÄgor delades ut i tvÄniondeklasser i Göteborg. Av 28 möjliga respondenter valde 26 av dessa att delta i studien.Materialet frÄn datainsamlingen analyserades dels i statistikprogrammet SPSS och dels enligtkvantitativ innehÄllsanalys.Respondenterna visste generellt att klamydia Àr en könssjukdom som smittar viasex/samlag och att 9/10 fall av klamydia Äterfinns bland dem som Àr 15-29 Är. NÀstan allarespondenter visste att man kan skydda sig mot klamydia genom att anvÀnda kondom.
"Skydda er, trÀ pÄ kondomer, ha inte sex förrÀn ni Àr redo!" En studie över gymnasieungdomars syn pÄ sex- och samlevnadsundervisningen i grundskolans Ärskurs 7-9
Detta Àr en studie som behandlar gymnasieungdomars syn pÄ den sex- och samlevnadsundervisning de upplevt under grundskolans Ärskurs 7-9. Syftet med undersökningen har varit att fÄ en förstÄelse för hur ungdomarna upplever att sex- och samlevnadsundervisningen lades upp rent praktiskt, i vilken mÄn de sjÀlva hade inflytande över undervisningen samt vilket innehÄll de anser fanns representerat alternativt inte fanns representerat. Vi har ocksÄ undersökt huruvida undervisningens upplevelser skiljer sig Ät mellan tjejer och killar.
Vi har anvÀnt oss av kvalitativa gruppintervjuer som utgjordes av fyra stycken könshomogena ungdomsgrupper om fem personer, varav tvÄ tjej- och tvÄ killgrupper. Ungdomarna Àr alla 18 Är och gÄr i gymnasiets tredje Ärskurs. Resultatet utgörs dels av deras reflektioner om hur de upplevt undervisningen, samt ocksÄ pÄ deras egna förslag kring hur de sjÀlva vill att undervisningen ska lÀggas upp.
En sjukdom - tvÄ drabbade : En systematisk litteraturstudie om hur parets liv förÀndras nÀr en av dem har drabbats av stroke.
Bakgrund: Varje Är insjuknar ca 30 000 svenskar i stroke. Stroke Àr ett tillstÄnd som ofta leder till allvarliga funktionsnedsÀttningar. FunktionsnedsÀttningarna pÄverkar inte bara den strokedrabbade utan Àven dess partner.Syfte: Att belysa hur parets liv förÀndras efter att en av dem har insjuknat i stroke.FrÄgestÀllningar: Vilka emotionella förÀndringar upplever paret? Vilka sociala förÀndringar upplever paret? Hur pÄverkas parets sexualliv? Metod: Metoden vi anvÀnde oss av var en systematisk litteraturstudie. Tolv vetenskapliga artiklar med bÄde kvalitativ och kvantitativ ansats inkluderades i studien.
Musikens inverkan pÄ avslappning och sömn : en litteraturstudie
Bakgrund: Ăver 150 000 mĂ€nniskor i Sverige behandlas Ă„rligen för hjĂ€rt- och kĂ€rlsjukdom. En vanlig form Ă€r ateroskleros, Ă„derförkalkning. Av alla de som idag avlider pĂ„ grund av annan orsak Ă€n naturligt Ă„ldrande, gör de flesta det av komplikationer till aterosklerossjukdom. En av dessa komplikationer Ă€r aortaanerysm, mera kĂ€nt som ?pulsĂ„derbrĂ„ck?.
?Jag Àr en vampyr? Om unga kvinnors identitetsskapande i det senmoderna samhÀllet
The purpose of this Master?s thesis is to investigate if there might be a possiblecorrelation between young womenÂŽs fascination with the vampire narrative andtheir search for identity in the late modern age. With the help of contemporarysociological studies in the field of the late modern man and today?s youth culture,I?ve chosen to do qualitative interviews with eight young women in order to examinehow today?s society affects their process of identification. Lately we?ve been ableto see an enormous interest for books that deal with the vampire saga, and while thereaders are mostly young females, it brought me to ask the question why the combinationof teenage drama and vampires seems to be such a winning concept.We live in a time where most young females experience a lot of pressure trying to addup to the demands of society, and as the media keep producing images of youngwomen being thin and looking like supermodels, most teenagers feel a lot of pressureand anxiety trying to live up to such unnatural ideals that in the long run might lead tovarious health issues and eating disorders.As a result of this thesis I?ve found that the vampire narrative answers to some ofthe existential needs we have as members of a late modern society.
Livskunskap - ett Àmne under utveckling?
Intresset för Livskunskap vÀcktes under vÄr verksamhetsförlagda tid i utbildningen frÀmst
pga. att barnen som vi kom i kontakt med var i stort behov av Ă€mnet i frĂ„ga. Ămnet i sig fanns
pÄ bÄda skolorna som vi befann oss pÄ men det visade sig att Livskunskapslektionerna
anvÀndes för att göra fÀrdigt saker som hörde till andra Àmnen. Detta i sin tur ledde till att vi
började intressera oss för Livskunskap som Àmne och ville fÄ bÀttre förstÄelse för vad den gÄr
ut pÄ.
I den hÀr undersökningen har vi valt att titta lite nÀrmare pÄ hur Livskunskapsundervisningen
bedrivs pÄ tvÄ av Malmös skolor. Med undersökningen ville vi ta reda pÄ hur arbetet bedrivs i
praktiken ute i skolverksamheten samt se ifall det finns nÄgot som kan förbÀttras i framtiden.
Vi ville Àven ta reda pÄ vad eleverna och pedagogerna tycker om arbetet med Àmnet i
skolorna samt vilka metoder och material som anvÀnds i undervisningen.
Skolorna som vi valde för vÄr undersökning Àr bÄda mÄngkulturella och barnen pÄ skolan
kommer frÄn mÄnga olika kulturer.
Sexualiserade rykten - en del av vardagen? : En studie av nÄgra unga kvinnors förhÄllningssÀtt till rykten.
The purpose of this thesis is to understand the ways in which rumors affect the everyday lives of a few young women. The questions are: What kinds of rumors do the young women find are the most common? How do they respond to these rumors? Do the rumors affect their everyday lives and if so, how do they react to them? Do they resist them? Do they feel limited by them?The empirical data was collected through unstructured interviews (focus groups) with three groups. The groups discussed different themes without prompting questions by the interviewer and it was clear that rumors played an important role, in multiple ways, in the lives of the young women. The most common rumors were sexualized and were mostly concerned with the view that the young women should not engage in ?too many? heterosexual relations ? preferably none.