Sök:

Sökresultat:

890 Uppsatser om Skolgćng och sexualitet - Sida 43 av 60

Att göra frÀmlingar. Nation och sexualitet i dagens ryska homofobiska narrativ.

The topic of homosexuality was until recently a taboo in Russian public discussion, but has during the last years become a hotly debated issue. Analyzing what I call the new homophobic narrative I isolate and examine two ways of ?othering? homosexuals, constructing them as strangers, when sexual minorities are discussed in todayÂŽs Russia. Sexual deviants are portrayed as threats to the nation and are connected to the West and its influence. Using analytical tools from queer theory, security studies and postcolonial approaches I discuss different ways of configuring the relation between nation and sexuality, identities that are interwoven in the homophobic narrative.

Socialisationen av kvinnlig sexualitet pÄ behandlingshem för unga kvinnor : ett symbolisk interaktionistiskt perspektiv

Using a symbolic interactionistic analytical approach, this essay aims to study the socialisation of young women?s sexuality in treatment institutions for young women. Through qualitative interviews with staff members at said institutions, concerning their views on young female sexuality, and how they discuss sexuality with the young women in the institutions, my aim was to identify the socialisation of young women?s sexuality. I have also investigated how the staff experiences their own sex as an important factor in conversations about sexuality with young women, as well as the possible effect sexually mixed or sexually segregated institutions exert upon conversations about sexuality.

?Att hÄlla sig inom ramarna? : En studie om maskulinitetsskapande och homofobi hos heterosexuella arbetarklassmÀn

Föreliggande uppsats syftar till att undersöka heterosexuella arbetarklassmÀns förestÀllningar om och attityder gentemot homosexuella mÀns och kvinnors genusöverskridande. Eventuella förestÀllningar och negativa attityder kring detta innefattas i begreppet homofobi som titeln antyder att uppsatsen handlar om. Dessa aspekter av homofobi kopplas i sin tur till maskulinitetsskapandet inom en specifik klassmÀssig kontext. Empirin bestÄr av intervjuer med fem mÀn inom denna klassmÀssiga kontext. Materialet har analyserats med hjÀlp av Faircloughs version av den kritiska diskursanalysen och tolkats utifrÄn teorier om genus, sexualitet, maskulinitet och klass frÄn bland andra Yvonne Hirdman, Judith Butler, Michael Kimmel, R.W Connell, och Pierre Bourdieu.

Homosexuella polismÀns upplevelse av diskriminering pÄ arbetsplatsen : intervjuer med fem homosexuella poliser i Stockholm

Studiens syfte var att öka förstÄelsen och kunskapen om hur upplevelsen av diskriminering, pÄ grund av sexuell lÀggning, hos öppet homosexuella mÀn inom stockholmspolisen kan se ut. Studiens frÄgestÀllningar var: (1) Upplever informanterna, vilka Àr öppet homosexuella mÀn anstÀllda inom Polisen i Stockolm sig diskriminerade? (2) om det finns en upplevelse av diskriminering, hur upplevs den av informanterna och i vilka former förekommer den? För att besvara frÄgestÀllningarna tillÀmpades en kvalitativ metod dÀr djupintervjuer genomfördes med fem öppet homosexuella polismÀn arbetande inom Stockholmspolisen. Gemensamt för samtliga informanter var att upplevelsen av diskriminering mot dem sjÀlva var lÄg. IP menade dock att de upplever en jargong pÄ arbetsplatsen som rymmer en negativ instÀllning till homosexuella i form av bland annat nedvÀrderande kommentarer.

Learning by doing eller i skolan!? : LÀrares uppfattningar om sex- och samlevnadsundervisningen i skolÄr 5 och 6.

Informationsflödet Àr stort i dagens samhÀlle, stora delar av det innehÄller information om sex och samlevnad. SamhÀllet och skolan ska spegla varandra, dÀrför behöver sex och samlevnad ha en sjÀlvklar roll i skolan. Syftet Àr att undersöka vilka uppfattningar pedagoger har om sex- och samlevnadsundervisning i skolÄr 5 och 6, hur de vÀljer lÀrandeobjekt och vad de tar upp. Uppsatsen utgÄr frÄn ett variationsteoretiskt perspektiv med fokus pÄ begreppet lÀrandeobjekt som handlar om vad som ska behandlas pÄ lektioner. Undersökningen har en kvalitativ ansats genomförd i form av intervjuer med nio lÀrare som undervisat i sex och samlevnad.

Det konkreta exemplet : En diskussion kring marginaler

The following inquiry begins with one simple question: who is the margin? In other words, what is the referent of the term margin? Is it possible for language to capture connotations of an intended and supposed reality beyond its own limits? My supposition is that margin is a valuable concept to critical studies of the hegemonic order and dominant culture in various contexts. It is therefore necessary to expose the term itself to a critical analysis by attempting to trace its position in different discourses. The intention is to illustrate that the term margin is not merely an abstraction, confined within the framework of intricate theoretical rhetoric.In a deconstructive analysis of Gender Trouble by Judith Butler and Can the Subaltern Speak? by Gayatri Chakravorty Spivak, based on the work of Jacques Derrida, I study the significance of the term margin and explore how the use or non-use of concrete examples affects the reception of both the term margin and ultimately the text as a whole.The study of these two texts reveals that some of the very same critique raised by Butler and Spivak is itself applicable to the authors? own theory production.

VÀlfÀrd för vem? Integrationspolitik i den svenska storstaden

Denna uppsats utgÄr frÄn ett intersektionalitetsperspektiv, dÀr det teoretiska och metodologiska ramverket utgörs av en diskursiv maktanalys som betonar interaktionen mellan etnicitet, klass, genus och sexualitet i förhÄllande till makt. FramvÀxten av en svensk storstadspolitik beskrivs med tonvikt pÄ utvecklingen frÄn slutet av 1990-talet fram tills i dag. Storstadspolitiken poÀngterar vikten av en lÄngsiktigt hÄllbar utveckling för storstÀderna och dess invÄnare. StÀderna bÀr pÄ ? det dubbla Ätagandet? d.v.s.

Barnafödandets inverkan pÄ sexlivet

Bakgrund: Att bli förÀlder inebÀr stora förÀndringar. Den sexuella relationen hos blivande och nyblivna förÀldrar Àr av medicinsk och psykologisk betydelse. Sexualiteten Àr en psykologisk resursfaktor som kan höja parets och individens livskvalitet. Syfte: med litteraturstudien var att belysa barnafödandets inverkan pÄ sexlivet och barnmorskans stödjande roll. Metod: Den valda metoden var en litteraturstudie och baserades pÄ tio vetenskapliga artiklar publicerade pÄ engelska eller svenska mellan 1990 och 2006.

"porr Àr till för dem som vill se det - vill du inte se porr sÄ titta inte"

This essay deals with 18 year old boysÂŽ experience of their usage of pornography. My main focus was the pornography found on Internet, which includes pornographic films and nude pictures.Both developmental and social psychological perspectives were applied in the study. These theoretical perspectives were chosen, because boysÂŽ view of sex, especially during their adolescence, are influenced by the increased supply of porn and that boys understanding of porn are influenced by values present in our society. The methods used were three focusgroups and a short survey with simple questions regarding pornography. The choice of methods was based on my standpoint that an open discussion concerning porn was less offensive of integrity, in comparison of working with individual interviews.

?Man blir inte med barn genom att kyssas?? En kvalitativ studie om sex- och samlevnadsundervisning pÄ gymnasiesÀrskolan.

Syftet med vÄr uppsats Àr att undersöka hur sex- och samlevnadsundervisningen ser ut pÄ tre gymnasiesÀrskolor i Göteborg. Vi vill undersöka vilka teman som ingÄr och hur den bedrivs. VÄra frÄgestÀllningar Àr:1. Vilka teman och Àmnen ingÄr i sex- och samlevnadsundervisningen pÄ gymnasiesÀrskolan?2. Vilka teman förekommer oftare eller mer sÀllan i sex- och samlevnadsundervisningen pÄ gymnasiesÀrskolan?3. Under vilka pedagogiska former bedrivs sex- och samlevnadsundervisningen pÄ gymnasiesÀrskolan?Vi har valt en kvalitativ metod och gjort sju halvstrukturerade intervjuer med personal som arbetar med sex- och samlevnadsundervisning pÄ tre olika gymnasiesÀrskolor i GöteborgsomrÄdet. Vi har analyserat resultaten av intervjuerna med hjÀlp av fyra olika teoretiska utgÄngspunkter och tidigare forskning.

Hinder och förutsÀttningar för samtal om sexuell hÀlsa mellan vÄrdpersonal och kvinnor med cancerdiagnos

Sexualitetens och den sexuella hÀlsans betydelse för mÀnniskans vÀlbefinnande Àr vÀl dokumenterad. Emellertid visar forskning att kvinnor med cancerdiagnos inte fÄr den hjÀlp de önskar av sjukvÄrden gÀllande sexuell hÀlsa. Detta faktum accentuerar behovet av att förstÄ vilka mekanismer som ligger bakom. Studiens syfte var att identifiera hinder och förutsÀttningar för samtal om sexuell hÀlsa mellan sjuksköterskor och kvinnor med cancerdiagnos. Studien utformades som en litteraturöversikt med kvalitativa studier.

"Man pratar ju inte om Àldres sexualitet". Hur Àldreomsorgen belyser HBTQ-frÄgor.

Syftet med denna studie Àr att undersöka hur olika yrkeskategorier inom Àldreomsorgen arbetar med HBTQ-frÄgor. Studien baseras pÄ kvalitativa intervjuer och inkluderar fem informanter med olika arbetsuppgifter inom Àldreomsorgen. Resultaten frÄn intervjuerna har analyserats utifrÄn olika teman i en intervjuguide, med hjÀlp av queerteorin. Intervjuernas resultat visar att HBTQ-frÄgor inte blir belysta som enskilda frÄgor, men skulle vid behov kunna diskuteras under mÄngfalds- och jÀmlikhetsfrÄgor. Informanterna beskrev vikten av ett gott bemötande, oavsett vilken lÀggning brukaren hade.

En litteraturöversikt : Att beskriva vad som pÄverkar kvinnors sexualitet efter behandling för Àggstockscancer

Background: Ovarian cancer affects many women worldwide. Tumors that grow in the genitalia and pelvis have because of its placement a large threat to the sexual ability. Treatment for ovarian cancer may lead to the sexual possibilities inhibited. Sexual health is a state of physical, mental, emotional and social well-being related to sexuality. Sexual health can be experienced in spite of disease, dysfunction or infirmity.

?Utan den feministiska kampen, dÄ finns inte jag? : en socialpsykologisk studie av komma ut processen och ett feministiskt engagemang.

Den hÀr uppsatsens syfte Àr att genom ett symboliskt interaktionistiskt och ett social konstruktionistiskt perspektiv öka förstÄelsen och beskriva komma ut processens samband med feministiskt engagerade lesbiska kvinnor. Den undersöker hur komma ut processen, dvs. den homosexuella identitetsutvecklingen, relaterar till et feministiskt engagemang hos respondenterna. Som teoretisk grund gÀllande identitetskonstruktion och socialisation har jag frÀmst anvÀnt mig av Berger och Luckmann (1991) men Àven tolkningar av Mead (Berg, 1992; 2007) samt Giddens. För att fÄ en djupare insikt kring kön/genus och sexualitet anvÀnder jag mig av Rubin (1984), Rich (1980) och Butler (2007).

Äldre kvinnors sexuella vĂ€lbefinnande

Bakgrund: Sexualitet hos Àldre Àr precis som hos yngre en viktig del av livskvaliteten. Den sexuella förmÄgan och de sexuella behoven fortsÀtter lÄngt upp i Ären. Ett aktivt sexualliv har visat sig vara bra för vÀlbefinnandet.Syfte: Syftet var att undersöka vilka faktorer som har en positiv pÄverkan pÄ Àldre kvinnors sexuella vÀlbefinnande.Metod: En kvantitativ metod har anvÀnds pÄ ett redan insamlat datamaterial. Detta material bestÄr av omfattande enkÀter som samlades in under Ären 2000-2003. Huvudvariabel sexuellt vÀlbefinnande har testats mot flera relevanta variabler.

<- FöregÄende sida 43 NÀsta sida ->