Sökresultat:
1659 Uppsatser om Skilda ćsikter - Sida 64 av 111
Team och lÀrande : En intervjustudie om team i vÄrden
Team Àr en arbetsform som har funnits en tid tillbaka i historien men inte alltid under benÀmningen team. PÄ senare Är förekommer Àven team som arbetsform inom den offentliga sektorn och dess fördelar har uppmÀrksammats inom vÄrden. World Health Organization föresprÄkar ett teamarbete med olika yrkesprofessioner för att patienten ska ses utifrÄn olika perspektiv vilket enligt dem bidrar till vinster bÄde för patienten och verksamheten. Denna uppsats bidrar till att synliggöra detta dÄ en intervjustudie har genomförts i vÄrden med syftet att undersöka de anstÀlldas erfarenhet av att arbeta i team samt att ta reda pÄ teamets betydelse för lÀrandet. Sex stycken samtalsintervjuer genomfördes med teammedlemmar frÄn skilda yrkesprofessioner och olika verksamheter inom vÄrden.
Kommunicera rÀtt! : En studie om kommunikation mellan systemutvecklare med kundkontakt och kund
Titel: Kommunicera rÀtt! ? En studie om kommunikation mellan systemutvecklare med kundkontakt och kund. Författare: Peter Johansson Oskar Hanson Handledare: Johanna Törnquist Examinator: Guohua Bai ProblemomrÄde: Anledningen till detta examensarbete Àr att problem som kan uppstÄ vid systemutvecklingsprojekt vanligtvis har sin grund i kommunikationen mellan systemutvecklare med kundkontakt och dess kunder. Exempelvis hör en systemutvecklingsgrupp och ett bageri till tvÄ vitt skilda yrkesomrÄden och dÀrmed pratar de ?olika sprÄk?, vidare kan det skapas semantiskt brus i kommunikationskanalen som i slutÀndan kan leda till en felaktig kravspecifikation och de verkliga förÀndringsbehoven förblir oupptÀckta.
LÀrares syn pÄ familjehemsplacerade barn : En studie av vilket synsÀtt och vilka uppfattningar som lÀrarna i skolan har gentemot elever som Àr placerade i familjehem
I den tidigare forskningen kan man se en tendens till ett negativt synsÀtt pÄ barn som Àr placerade i familjehem. BÄde Tideman (2005) och Vinnerljung (2006) lyfter problematiken med att pedagoger anser att barn som Àr placerade i familjehem ofta visar pÄ olika former av avvikande beteende sÄsom koncentrationssvÄrigheter och utÄtagerande. Min avsikt Àr dÀrför att jÀmföra mina intervjuresultat mot denna forskning för att se vilket synsÀtt som dominerar hos dagens pedagoger.Denna studie har sÄledes till syfte att undersöka vilka uppfattningar lÀrarna har kring elever som Àr placerade i familjehem. Det ligger Àven i mitt intresse att studera huruvida det ligger annorlunda förvÀntningar pÄ dessa barn jÀmfört med deras klasskamrater.Den metod som valts för undersökningen Àr en kvalitativ metod som baserar sig pÄ icke - strukturerade forskningsintervjuer samt litteraturstudier av tidigare forskning som Àr relevant för studien.Jag har valt att studera Àmnet ur ett fenomenologiskt perspektiv dÄ jag anser att det Àr den vetenskapsteoretiska utgÄngspunkt som ligger nÀrmast till hands för det resultat jag Àmnar fÄ ut av studien eftersom det ligger i studiens strÀvan att identifiera de uppfattningar och tolkningar som lÀrarna har.I resultatet visar sig tvÄ helt skilda synsÀtt pÄ barn som Àr placerade familjehem. Det som framkommit Àr ett synsÀtt som "stÀmplar" barnen som problembarn baserat pÄ deras familjehemsplacering.
LÀrarens roll som ledare. : En kvalitativ studie om lÀrarens roll som ledare i skolans olika lÀrmiljöer
Detta examensarbete Àr en studie om hur karaktÀrsÀmneslÀrare inom gymnasieskolans medieprogram arbetar för att utveckla elevers kreativa förmÄga. I uppsatsen synliggörs definition av kreativitet, arbetssÀtt för att frÀmja kreativitet samt vad som Àr utmÀrkande för kreativa arbetsklimat. Undersökningen baseras pÄ en kvalitativ studie i form av intervjuer som utmynnar i förstÄelse och handlingsmönster för de arbetssÀtt dessa pedagoger anvÀnder sig av för att frÀmja kreativitet hos eleverna. Fem lÀrare frÄn tvÄ olika gymnasieskolors medieprogram i skilda kommuner ingick i granskningen. KaraktÀrsÀmneslÀrarna definierar kreativitet med att det handlar om elevers personliga förnyelse av bÄde tanke- och handlingsmönster.
Jag vet inte jag bara vet : en studie i hur 6-Äringen skiljer pÄ bokstÀver och siffror
De grafiska formerna pÄ bokstÀver och siffror Àr lika varandra, men dessa symboler har ÀndÄ helt skilda betydelser och anvÀndningsomrÄden. Arbetet i barngrupper stÀrker uppfattningen om att barn ganska tidigt vet om ?krumeluren? Àr en bokstav eller en siffra. Och detta innan de har förstÄelse för bokstÀvers och siffrors anvÀndningsomrÄde.Hur gör 6-Äringen för att skilja symbolerna Ät? Studiens syfte var att undersöka hur stor del av en förskoleklass som kan skilja pÄ bokstÀver och siffror, men Àven att studera hur 6-Äringar gör för att skilja pÄ de grafiska symbolerna.
VÀtskebalansen hos arbetande hÀstar pÄ olika dieter
Kunskapen om hur trÀnande hÀstar pÄverkas av olika dieter behöver bli större. DÀrför utfodrades 6 trÀnande travhÀstar med 3 olika typer av foderstater. VÄra frÄgestÀllningar var:Hur pÄverkas hÀstens vattenintag och vÀtskebalans av olika foderstater? Hur vÀtskebalansen pÄverkas under arbete.Hypotesen var att hÀstens vattenintag och vÀtskebalans skulle pÄverkas och att vÀtskebalansen kommer att pÄverkas av de olika dieterna under arbete.HÀsten fÄr i sig vatten frÄn tre kÀllor, dricksvatten, vatten i foder och metaboliskt vatten. För att behÄlla vÀtskebalansen mÄste intaget av vatten tÀcka det hÀsten förlorar.
BODELNING -regler i behov av förÀndring?
Denna uppsats har till syfte att belysa nĂ„gra problemomrĂ„den vad betrĂ€ffar dagens reglering kring bodelning vid dödsfall samt vid Ă€ktenskapsskillnad eller upphörande av samboskap. Fokus ligger pĂ„ att utreda och diskutera reglerna i Ăktenskapsbalkens 11:4 om vederlag samt 12:1 om jĂ€mkning vid bodelning. Vi pekar pĂ„ situationer dĂ„ en tillĂ€mpning av dagens regelsystem ger orimliga och ibland till och med stötande resultat, bland annat kan nĂ€mnas situationen dĂ„ det förekommit vĂ„ld inom en relation och paret sedan gĂ„r skilda vĂ€gar. Konsekvensen blir dĂ„ att kvinnan fĂ„r dela med sig av det skadestĂ„nd hon erhĂ„llit för t.ex. en misshandel samtidigt som mannen kan reducera sitt giftorĂ€ttsgods genom att han fĂ„r rĂ€kna av den skuld som han har dragit pĂ„ sig genom sin skadestĂ„ndsskyldighet gentemot kvinnan.
Uterummets förestÀllningar. En studie av VÄrvÀderstorget
Titel Uterummets förestĂ€llning ? En studie avVĂ„rvĂ€derstorgetFörfattare Christer Andersson & Ulf DavidsonKurs Examensarbete i Medie? ochkommunikationsvetenskap, Institutionen förjournalistik och masskommunikation vid GöteborguniversitetTermin Höstterminen 2008Handledare Karin FogelbergSidantal 45 sidor exklusive bilagorSyfte Syftet med vĂ„r studie Ă€r att undersöka vilken roll VĂ„rvĂ€derstorget spelar för mĂ€nniskor som bor eller jobbar i omrĂ„detMetod Kvalitativa intervjuer med sex respondenterMaterial Sex intervjuer med boende eller jobbande i BiskopsgĂ„rdenHuvudresultat VĂ„rvĂ€derstorget Ă€r ett centraltorg i BiskopsgĂ„rden som Ă€r relativt levande, dĂ„ verksamheterna Ă€r öppna, tillskillnad frĂ„n omkringliggande platser. Trots att platsen upplevs som dyster och fĂ€rglös finner de intervjuade det trivsamt dĂ€r. Ăven torgets utformning upplevs som positiv dĂ„ dess yta bestĂ„r av fler etage, vilket tillsammans med de omkringliggande verksamheterna bildar en inneslutande och intim gĂ„gata. HĂ€r finns ettlugn och hĂ€r kĂ€nner sig folk avslappnade och hemma, till skillnad mot innerstaden, vilken beskrivs som mer krĂ€vande.
SmÄföretagares attityder till tillvÀxt
SammanfattningI dagens förÀndringssamhÀlle, med en ökad globalisering och en snabb teknologisk utveckling behöver företagen hÀnga med i utvecklingen för att de inte ska bli ikapp- och förbisprungna. För att de ska lyckas med detta behöver de ha en offensiv instÀllning till tillvÀxt, de bör hela tiden tÀnka framÄt och se vad de kan göra för att, inte bara hÀnga med utan, ta ledningen och visa vÀgen in i framtiden. Företagarna (FR) i BollnÀs kom dÀrför pÄ idén att lÄta en student genomföra ett arbete om tillvÀxten bland smÄ företag.Det finns tvÄ syften med uppsatsen. Det ena Àr en övergripande bild för att se hur företag inom BollnÀs kommun ser pÄ tillvÀxt pÄ företag. Det andra Àr att se hur företag inom kommunen ser pÄ tillvÀxten för sitt företag.
Ett samarbete för en knÀckt kod? : En komparativ fallstudie om rollfördelning mellan hem och skola vid lÀs- och skrivsvÄrigheter.
Vi har studerat ett material som syftar till ett tidigt samarbete mellan hem och skola för att upptÀcka barn med lÀs- och skrivsvÄrigheter. Studien har genomförts som en komparativ fallstudie, dÀr tvÄ vitt skilda kommuner utgjort grunden. Fallbeskrivningarna bestÄr av intervjuer, fÀltanteckningar och delresultat frÄn en större enkÀtundersökning som genomförts av materialets upphovsmÀn. Genom att jÀmföra tvÄ olika fall hoppades vi kunna se och beskriva likheter och skillnader och dÀrmed kunna dra slutsatser kring materialets effekter pÄ ett djupare plan. Undersökningen visar pÄ tvÄ scenarion gÀllande effekterna av materialet, ett positivt och ett negativt.
VÄrda kundrelationer i reklambranschen ? individanpassning eller inte
Syftet med uppsatsen Àr att skapa förstÄelse för hur reklambyrÄer kan vÄrda sina kundrelationer. Uppsatsen behandlar Àven om behov och intresse finns att se varje kund som en individ med unika behov eller om alla kunder ska behandlas likadant av företaget.
Studien genomfördes med en kvalitativ metod, med syfte att exemplifiera istÀllet för att generalisera. Studien gjordes genom personliga intervjuer: med fem personer, pÄ tre olika reklambyrÄer i Malmö, samt med fyra kunder, som köper varor/tjÀnster frÄn reklambyrÄer, varav tvÄ Àr kunder till nÄgon av de behandlade byrÄerna. Resultatet Àr baserat pÄ relevant teori till Àmnet kundvÄrd, kopplat till resultatet frÄn intervjuerna.
De slutsatser författaren drar utifrÄn teori och empiri Àr att sociala faktorer utgör ett huvudattribut för att skapa lÄngvariga relationer. Relation, kvalité och pris Àr de centralaste faktorerna som bidrar till kundtillfredsstÀllelse.
Pedagogens roll i barns sprÄkutveckling
(svenska):Examensarbetet Pedagogens roll i barns sprÄkutveckling, Àr skriven av Mercedes Loredo Skoghagen och Tarja Karjalainen Andersson.
I vÄrt arbete har vi undersökt hur pedagoger frÄn tvÄ skilda förskolor frÄn olika stadsdelar i Malmö arbetar med barns sprÄkutveckling. Vi har studerat hur pedagogerna tÀnker kring barns sprÄk och deras instÀllning till de metoder som de anvÀnder sig av. Vi fick reda pÄ hur pedagogerna arbetar för att fÄ förÀldrarna involverade i deras barns sprÄkutveckling samt tagit reda pÄ hur arbetssÀttet skiljer sig Ät i förskolorna.
Vi har anvÀnt oss av kvalitativa metoder för vÄr studie. Det empiriska materialet grundar sig pÄ intervjuer med tio pedagoger med fokus pÄ deras sprÄkarbete.
Det mÄngfacetterade medborgarskapet : Diskursiv konstituering av teckensprÄkiga elever som samhÀllsmedborgare
Syftet med denna uppsats Àr att undersöka hur teckensprÄkiga elever fostras till samhÀllsmedborgare genom gymnasielÀrares talhandlingar och sprÄkbruk. Undersökningen fokuserar sÄledes pÄ demokrati samt medborgarskap och i förhÄllande till elevernas specifika funktionshinder relateras detta till begreppen tillgÀnglighet och delaktighet. Materialet till undersökningen samlades in med hjÀlp av kvalitativa forskningsintervjuer och har bearbetats utifrÄn en diskursanalytisk teori- och metodlÀra. Diskursanalys innebÀr att forskaren analyserar hur sprÄket bidrar till att forma uppfattningen av olika fenomen vilket för denna uppsats medför att lÀrarna genom sina talhandlingar bidrar till att forma uppfattningen av eleverna som samhÀllsmedborgare.Den diskursiva analysen resulterade i att fyra separata diskurser kunde formuleras: kunskaps-, ansvars-, trygghets- respektive arbetslivsdiskursen. Dessa diskurser presenteras med hjÀlp av citat frÄn det empiriska materialet och visar hur eleverna förvÀntas agera pÄ det ena eller andra sÀttet för att leva upp till de skilda medborgarroller som diskurserna erbjuder.
Familjer i missbruk : En studie av Socialstyrelsens rekommendationer och ett urval av Malmö stads arbete med familjer i missbruk.
Barn till missbrukande förÀldrar Àr en grupp som enligt Socialstyrelsen bör uppmÀrksammas mer Àn vad den gör idag. Syftet med vÄr studie Àr att belysa problematik kring tillÀmpning av Socialstyrelsens rekommendationer för behandling av barnfamiljer med missbruksproblem.TillvÀgagÄngssÀttet för att nÄ vÄrt syfte med denna studie, Àr att med en innehÄllsanalys belysa Socialstyrelsens rekommendationer till kommuner i arbetet med barnfamiljer dÀr missbruksproblematik förekommer. Vidare gÄr vi igenom en rapport som behandlar ett urval av Malmö stad arbete med dessa familjer. En del av syftet Àr att göra en jÀmförelse mellan Socialstyrelsens rekommendationer och ett urval av Malmö stads praktiska arbete.Det som framkommer frÄn Socialstyrelsen, Àr att de rekommenderar ett samverkande arbete mellan olika verksamheter och enheter inom socialtjÀnsten. Socialstyrelsen anser, att nÀr förÀldrar missbrukar bör barn och förÀldrar fÄ behandling tillsammans eller parallellt.
Extern redovisning och intern styrning av sjukfrÄnvaro - den sjuka sanningen
Titel: Extern redovisning och intern styrning av sjukfrĂ„nvaro - den sjuka sanningen Seminariedatum: 2005-06-03 Ămne/kurs: FEK 591 Magisteruppsats, 10 poĂ€ng Författare: Anna Constantien & Linda Johansson Handledare: Per Magnus Andersson Fem nyckelord: sjukfrĂ„nvaro, extern redovisning, intern styrning, belöningssystem, motivation Syfte: Syftet Ă€r att beskriva och analysera hur information om sjukfrĂ„nvaro anvĂ€nds i företags externa redovisning och interna styrning och speciellt vilken effekt lagen om obligatorisk redovisning av sjukfrĂ„nvaro har fĂ„tt pĂ„ dessa omrĂ„den. Metod: Uppsatsen bestĂ„r av tre skilda delstudier för vilka olika tillvĂ€gagĂ„ngssĂ€tt har tillĂ€mpats. Dessa omfattas av en Ă„rsredovisningsstudie, en enkĂ€tstudie och en djupintervjustudie. Teoretiska perspektiv: Det teoretiska underlaget har tagit sin form genom studier av sĂ„vĂ€l facklitteratur, forskningsrapporter och statliga utredningar. Empiri: Det empiriska materialet bestĂ„r av fakta frĂ„n Ă„rsredovisningar, artiklar och företagsintern information, samt material frĂ„n de intervjuer som har utförts.