Idag reser mÀnniskor till allt fler lÀnder för att utföra operationer. Tack vare Internet kan man idag hitta billiga flygresor och information om vad som Àr bra och mindre bra. Medicinsk turism handlar bland annat om situationer nÀr en patient reser frÄn en plats till en annan plats, ofta belÀgna i olika lÀnder, för att utföra en medicinsk behandling. Denna behandling kan innehÄlla bland annat tandvÄrd, fertilitetsbehandling (ofrivillig barnlöshet) och kosmetisk kirurgi. Medicinsk turism har ökat med Ären genom att fler och fler resebyrÄer har specialiserat sig inom medicinsk turism.

Syftet med föreliggande studie Àr att undersöka matematiklÀrares syn pÄ modern teknik samt pÄ vilket sÀtt de anvÀnder sig av den i undervisningen. För att undersöka detta anvÀndes kvalitativ intervju som metod. Intervjuundersökningen inkluderar 4 matematik- och naturvetenskapslÀrares synpunkter och tankar om modern teknik och internetanvÀndande i sin undervisning. Resultatet visar att lÀrarna anvÀnder den moderna tekniken som belöning, dÀr datortid anvÀnds för att locka elever att fÀrdigstÀlla uppgifter. De anvÀnder Àven modern teknik som samlingspunkt vid uppstartande av projekt eller Àmnesdel, exempelvis genom en projektor som visar upp filmklipp eller experimentinstruktioner.

Jag och tre studenter har tillverkat ett material som utgörs av en flanosaga som Àr tÀnkt att anvÀndas som grund för samtal kring teknik och genus. Detta Àr en undersökning som syftar till att ta reda pÄ vad ett antal pedagoger, verksamma inom förskola och förskoleklass, har för tankar och Äsikter kring det material vi tillverkat. Fem pedagoger har intervjuats och förutom tankar kring materialet har de Àven fÄtt berÀtta om deras verksamheter ? ur tekniksynpunkt och genussynpunkt samt hur de ser pÄ teknik och genus i allmÀnhet. Pedagogernas resonemang kring teknik och genus ser ungefÀr lika ut med nÄgot undantag.

Denna studie handlar om digital teknik, lek och genus i förskolan. Vi har besökt en förskola som anvÀnder sig av digital teknik i vardagen pÄ förskolan. För att genomföra studien har vi anvÀnt oss av kvalitativa intervjuer och observationer. Vi började med att observera barn pÄ en förskola och vid ett senare tillfÀlle intervjuade vi barnen pÄ förskolan i grupper om fem barn. Syftet med vÄr studie var att studera lek ur ett genusperspektiv med fokus pÄ digital teknik Resultatet av vÄr studie visade att bÄde leken och anvÀndandet av den digitala tekniken skiljer sig Ät mellan flickor och pojkar. Pojkar leker aktivare och högljudda lekar medan flickor leker stillsammare.

Vi har valt att studera hur elever uppfattar begreppet teknik och teknik som skolÀmne. Vi vill Àven undersöka hur bakgrundsfaktorer pÄverkar elevernas uppfattning av teknik. Metod: VÄr studie bygger pÄ kvalitativa intervjuer. Vi har sammanlagt intervjuat 39 elever i tvÄ klasser, varav 13 frÄn Är 2 och 26 frÄn Är 3. De var indelade i grupper med tvÄ elever i varje grupp.

Idag reser mÀnniskor till allt fler lÀnder för att utföra operationer. Tack vare Internet kan man idag hitta billiga flygresor och information om vad som Àr bra och mindre bra. Medicinsk turism handlar bland annat om situationer nÀr en patient reser frÄn en plats till en annan plats, ofta belÀgna i olika lÀnder, för att utföra en medicinsk behandling. Denna behandling kan innehÄlla bland annat tandvÄrd, fertilitetsbehandling (ofrivillig barnlöshet) och kosmetisk kirurgi. Medicinsk turism har ökat med Ären genom att fler och fler resebyrÄer har specialiserat sig inom medicinsk turism.

Spelutbudet för barn med autism Àr litet. Eftersom varje barn med autism har individuella svÄrigheter och funktionsnedsÀttningar Àr det svÄrt att göra ett spel som generellt passar alla barn. Dagens teknik har förutsÀttningarna för att göra det möjligt och enklare för dessa barn att trÀna upp sina nedsatta förmÄgor. Syftet med examensarbetet var att framstÀlla en prototyp av ett interaktivt spel för barn med autism till surfplatta och/eller telefon. Spelmomenten skulle kunna backas upp med medicinsk fakta för att hÄlla en kvalitativ nivÄ.

Medicinsk abort innebÀr avbrytande av graviditet pÄ farmakologisk vÀg, det kan utföras tilloch med nionde graviditetsveckan. Hemabort innebÀr att kvinnor slutför en medicinsk abort isitt hem, det har varit tillÄtet i Sverige sedan 2004. Tidigare studier visar att kvinnor uppleverhemabort som mer naturligt Àn abort utförd pÄ sjukhus. Stöd kan ses utifrÄn fyra dimensioner;informativt, instrumentellt, emotionellt och bekrÀftade. Syftet med studien var att beskrivakvinnors upplevelse av stöd frÄn barnmorskor i samband med medicinsk hemabort.

Undersökningens syfte var att utreda hur yrkesverksamma i förskolan uppfattar, förhÄller sig till och arbetar med teknik i verksamheten, dÀrav genomfördes kvalitativa intervjuer. Vi ville undersöka om det skapas medvetna didaktiska inlÀrningstillfÀllen för barnen i förskolan med fokusering pÄ teknik. Det betraktades som betydelsefullt att förekommande yrkeskategorier i verksamheten deltog i undersökningen eftersom alla verksamma med direkt anknytning till arbetet med barnen ska strÀva efter ett arbete med teknik. Skiftande befattningar och studiebakgrund som barnskötare, förskollÀrare och fritidspedagog ansÄgs dÀrför av vÀrde för undersökningens generalisering. Detta medförde en sammantagen benÀmning pÄ respondenterna som yrkesverksamma.

Med mitt examensarbete vill jag försöka konkretisera Ă€mnet teknik i skolsammanhang sĂ„ att eleverna fĂ„r upp ögonen för vad som Ă€r teknik runt omkring oss i vardagen. Jag vill öka förstĂ„elsen för teknik. Jag har anvĂ€nt mig av ett projekt som genomfördes lĂ€sĂ„ret 2011 och som fortgick under lĂ€sĂ„ret. Det bör nĂ€mnas att skolan ansökte om projektpengar och var delaktiga i ?Årets teknikutbildning 2011?.

Syftet med utvecklingsarbetet var att tillverka en hemsida med undervisningstips,inom teknikÀmnet i ett utomhuspedagogiskt perspektiv, för pedagoger i förskolan ochskolans tidigare Är. Utvecklingsarbetet genomfördes genom att pedagoger frÄn enskola och en förskola svarade pÄ en enkÀt om teknik och utomhuspedagogik, vilkenlÄg till grund för hemsidan. Pedagogerna fick under nÄgra veckor anvÀnda hemsidanför att dÀrefter utvÀrdera hemsidan via en ny enkÀt. Resultatet visade att hemsidanmed sina undervisningstips inom teknik utomhus var anvÀndbar och vÀl fungerande.Ett digitalt lÀromedel med teknik i ett utomhuspedagogiskt perspektiv saknades ochvi ansÄg att hemsidan fyllde detta gap..

Vi möts av mÀngder med bilder av teknik och vetenskap i populÀrkulturens verk. Dessa bilder kan ses som representationer av vÄr verklighet och bidrar ocksÄ till att skapa vÄra uppfattningar om vÀrlden.Denna uppsats fokuserar pÄ att studera just de populÀrvetenskapliga bilderna av teknik och vetenskap som finns representerade samt hur dessa bilder Àr en del av sin kontext. Genom att nÀrmare studera filmerna Demolition Man och Sunshine, utifrÄn frÄgor om tekniken skildras som ond, god eller neutral, hur vetenskapsmannen gestaltas samt hur förhÄllandet mellan mÀnniska och maskin ser ut, nystar denna uppsats fram de bilder av teknik och vetenskap som Äterfinns i dessa tvÄ verk..

I denna uppsats har en undersökning gjorts dÀr jag har intervjuat fem verksamma förskollÀrares instÀllning till och förestÀllningar om teknik och genus i allmÀnhet och i synnerhet i förskolan, samt vad de anser om att anvÀnda det material vi tagit fram för att skapa en diskussion om detta med barnen. Flanosagan gÄr ut pÄ att berÀtta sagor med en pojke och flicka som anvÀnder sig av teknikföremÄl för att försöka tÀnja grÀnserna mellan vad som anses som kvinnlig teknik och manlig teknik. Figurerna som vi valt att anvÀnda i denna saga Àr tagna ut boken Totte bakar och Emmas verkstad dÀr pojken och flickan bryter mot de traditionella könsmönstren. De intervjuade förskollÀrarna hade pÄ vissa omrÄden liknande Äsikter och pÄ andra omrÄden olika Äsikter. Det alla hade gemensamt var att alla var positiv till att anvÀnda detta material i förskolan. .

Kvinnor har i alla tider och lÀnder blivit oönskat gravida och valt att avsluta graviditeten genom abort. Abortlagarna i vÀrldens alla lÀnder ser olika ut. I vissa lÀnder tillÄts inte abort enligt lag. Sveriges abortlag som tillÄter fri abort trÀdde i kraft Är 1975. I Sverige tillÄts fri abort upp till graviditetsvecka 18.

Syftet med detta arbete Àr att undersöka vilken utbildningsnivÄ och vilka Àmneskunskaper lÀrare som undervisar i teknik har och deras uppfattningar om sitt Àmne. Undersökning som ligger till grund för rapporten Àr en kombination mellan en enkÀt- och intervjustudie. Det visar sig att i undersökningen finns bara en lÀrare helt utan behörighet och ungefÀr hÀlften av lÀrarna Àr utbildade lÀrare men inte just inom Àmnet teknik. Det Àr positivt jÀmfört med mycket av den tidigare forskningen som pekar pÄ att det skulle vara mycket vÀrre stÀllt med utbildningsnivÄn. Uppfattningen hos lÀrarna Àr att teknik Àr ett viktigt Àmne och respondenterna pekar pÄ att teknikÀmnet ocksÄ har börjat prioriteras högre i skolan och hos andra lÀrare..