Studiens syfte Àr att undersöka hur gymnasieungdomars sexuella erfarenheter ser ut samt att jÀmföra om det finns nÄgra likheter och/eller skillnader mellan ungdomar som gÄr studieförberedande respektive yrkesförberedande gymnasieprogram samt om ungdomars sexuella erfarenheter skiljer sig Ät beroende pÄ könstillhörighet. Undersökningen genomfördes med en kvantitativ forskningsansats i form av en enkÀtstudie. EnkÀter delades ut till ungdomar i Ärskurs 1-3 pÄ en gymnasieskola. Studien baseras pÄ 104 ifyllda enkÀter. De teoretiska utgÄngspunkter som anvÀnds vid analysen av det empiriska materialet Àr begreppet ?KÀrleksideologin?, ett socialkonstruktivistiskt perspektiv pÄ kön, genus och sexualitet samt ett utvecklingsteoretiskt perspektiv vilket skildrar bÄde den biologiska och psykologiska synen pÄ ungdomars utveckling.

AbstractTitel: Tre grundskollÀrares erfarenheter kring mobbning.Författare: Linda Nygren.Typ av arbete: Examensarbete, 10 poÀng, B-nivÄ, pedagogik.Handledare: Kristina Wallden Hillström, Examinator: Maud Söderlund.Program: LÀrarprogrammet, Högskolan i GÀvle.Datum: december 2007.SyfteTidigare forskning har visat att mobbning har blivit ett samhÀllsproblem och att lÀrare bör ta tag i ett mobbningsÀrende med ödmjukhet. Syftet med föreliggande studie var att undersöka hur lÀrare i Äk 7-9, pÄ tvÄ olika skolor, uppfattar mobbning samt hur respektive skola arbetar i förebyggande avsikt. Studien fokuserar pÄ grundskollÀrares perspektiv och erfarenheter kring mobbning, hur man kan arbeta förebyggande samt hur man kan arbeta i akuta mobbningsfall.MetodDen metoden som valdes att anvÀndas var intervjuer med tre grundskolelÀrare pÄ tvÄ olika grundskolor i samma kommun i mellersta Sverige. Intervjun var ostrukturerad, d.v.s. att frÄgorna stÀlldes i den ordning situationen tillÀt.

Arbetets art: Uppsatsarbete omfattande 15 högskolepoÀng C, inom Àmnet arbetsterapi.Svensk titel: Arbetsterapeuters erfarenheter och kunskaper om förskrivning av kognitiva hjÀlpmedel för personer med demens.Engelsk titel: Occupational therapist?s experience of and knowledge about prescribing cognitive aids for people with dementiaFörfattare: Urvi Mistry och Sofia ThorinHandledare: Ingvor PetterssonDatum: 2011-12-12Antal ord: 8077Sammanfattning: Sveriges befolkning blir allt Àldre och dÀrmed ökar Àven gruppen av mÀnniskor som drabbas av Äldersrelaterade sjukdomar, bland annat demens. Demens Àr en progredierande sjukdom som pÄverkar personens aktivitetsförmÄga negativt. I tidigare undersökningar framkommer ett behov av att öka kunskapen om kognitiva hjÀlpmedel inom demensvÄrden. Tekniska framsteg har öppnat nya möjligheter för personer med kognitiva funktionsnedsÀttningar.

Bakgrund: Postpartum depression Àr ett relativt vanligt tillstÄnd hos nyblivna mödrar, men kan vara svÄrt att identifiera i ett tidigt skede. Det kan resultera i ett onödigt lidande för de drabbade kvinnor som inte blir tagna pÄ allvar inom vÄrden. Syfte: Att belysa kvinnors erfarenheter av postpartum depression. Metod: En systematisk litteraturstudie dÀr sökningar av aktuell forskning gjordes i tre databaser: Cinahl, PsycINFO och PubMed. Tio kvalitativa artiklar kvalitetsgranskades.

Introduktion: NÀr ett barns skrivs in pÄ sjukhus för operation blir hela familjen pÄverkad. Inom barnsjukvÄrden Àr förÀldranÀrvaro och förÀldrastöd mycket betydande. Tidigare forskning har pÄvisat att förÀldrar kÀnner oro och stress under sjukhusvistelsen och att barnen pÄverkas av förÀldrarnas sinnesstÀmning. Tiden före operation, pÄ vÄrdavdelning, innebÀr en hel del procedurer men trots detta Àven en del vÀntan. VÀntan och ovissheten kring nÀr barnets operation ska bli av, ökar möjligen kÀnslan av Àngslan.

SamhĂ€llet har förĂ€ndrats kraftigt sen införandet av folkskolan. Detta medför att andra kompetenser och förmĂ„gor efterfrĂ„gas. Även synen pĂ„ utveckling och lĂ€rande har reformerats, vilket torde ha pĂ„verkat undervisningen. Trots detta dominerar den traditionella undervisningen. En alternativ undervisningsform Ă€r samarbetsinlĂ€rning.

Syftet med studien var att beskriva fysioterapeuters erfarenheter av operation följt av postoperativ rehabilitering jÀmfört med konservativ behandling för patienter med lumbalt diskbrÄck. RyggbesvÀr Àr ett vanligt problem för samhÀllet och diskbrÄck i lÀndryggen Àr den vanligaste ryggdiagnosen. Detta resulterar i stora kostnader för samhÀllet pÄ grund av antalet sjukskrivningar. Vid smÀrta frÄn diskbrÄck rekommenderas i första hand konservativ behandling. NÀr smÀrtan Àr outhÀrdlig och patientens livskvalité pÄverkas övervÀgs operation som nÀstan alltid anvÀnds i ett smÀrtlindrande syfte.

Syftet med denna studie har varit att utveckla mina kunskaper som illustratör och hitta tekniker och arbetssÀtt som underlÀttar arbetet med att skapa bilder till mitt barnboksprojekt. Jag har intervjuat Ilon Wikland som har bidragit med sina erfarenheter gÀllande illustrationsarbetet. Hon gav mig en inblick i hur hon tÀnker omkring sitt arbete med att illustrera bilder till barnböcker, vilket gav mig nya infallsvinklar.  Denna undersökning visar ocksÄ att texten har stor betydelse för bildskapandet och att det Àr viktigt för illustratören att författaren kan berÀtta i bilder. Denna undersökning har Àven bidragit till att jag hittat arbetssÀtt och teknik som underlÀttar arbetet med barnboksprojektet.

Syftet med studien Àr att undersöka lÀrarstudenters matematiklÀrarutveckling under VFU. Studenternas egen uppfattning om vilka faktorer som Àr avgörande för deras utveckling stÄr i fokus. Metoden för studien Àr kvalitativa intervjuer. SÄdana genomfördes med 4 lÀrarstudentgrupper. Den teoretiska delen av studien lyfter fram lÀrares socialisation in i yrket och lÀrares kunskap.

Syftet med studien var att beskriva arbetsterapeuters erfarenheter av stödjande och hindrande faktorer i rehabiliteringen för personer med neglekt. Som metod valdes en kvalitativ ansats utifrÄn syftet, och datainsamling skedde genom ostrukturerade intervjuer med sex legitimerade arbetsterapeuter verksamma inom strokerehabilitering i Mellansverige. Materialet analyserades med kvalitativ innehÄllsanalys vilket resulterade i tvÄ kategorier: ?Att medvetandegöra och minska svÄrigheter i aktivitet Àr en utmaning? och ?Valet mellan att trÀna eller att fÄ aktiviteter i vardagen att fungera Àr en balansgÄng?. I resultatet framkom att nedsatt medvetenhet om svÄrigheter i aktivitet hos personer med neglekt utmanar det kliniska arbetet och att arbetsterapeuter strÀvar efter att medvetandegöra personen genom aktivitet och anpassning av miljön.

Syftet Àr att belysa arbetet med barn i sorg inom förskolan genom att ta del av begravningsentreprenör, prÀst, förskollÀrare samt anhörigas erfarenheter och kunskaper. Metoden Àr baserad pÄ intervjuer dÀr professionella sorgearbetare, förskollÀrare och anhöriga har deltagit. Resultatet visar att enligt informanterna Àr bemötande, Àrlighet samt normalisering det viktigaste nÀr man möter barn och vuxna i sorg. Det framkommer i resultatet att enligt informanterna Àr det betydelsefullt hur man bemöter mÀnniskor i sorg, att lÄta sörjande fÄ sörja pÄ sitt sÀtt men att det Àr viktigt att barnen skall fÄ bli bemötta utifrÄn hur de Àr och inte vad de har gÄtt igenom. Att det Àr bra enligt förskollÀrarna i studien för barn att Äterkomma till förskolan efter ett dödsfall eftersom förskolan Àr deras vardag och dÀr finns en slags trygghet för barnen. .

AbstractRapport om den inre fysiska miljön i nybyggda förskolor. Syftet med examensarbetet Ă€r att ta reda pĂ„ om kommunen och byggherrarna tar till vara pĂ„ pedagogernas erfarenheter om förskolan och dess verksamhet. Metoderna som valdes var observationer och intervjuer. Fyra förskolor byggda under 2000-talet observerades och pedagoger frĂ„n respektive förskola intervjuades. Ämnen som behandlades var: tanken bakom utformningen av rummen samt pĂ„ vilket sĂ€tt pedagogerna och barnen var delaktiga.

Förskolan Àr en plats för barn att skaffa nya erfarenheter, trÀffa andra barn dÀr de kan leka med varandra. Syftet med denna studie Àr att undersöka hur förskollÀrare resonerar kring barns fria lek i förskolan. Detta för att bidra med mer kunskap om förskollÀrares förhÄllningssÀtt kring den fria leken. Studiens frÄgestÀllningar Àr: Hur Àr förskollÀrares uppfattning om barns fria lek? Vilken betydelse anser sig förskollÀrarna ha för barnens fria lek? Hur skapar förskollÀrarna förutsÀttningar för barnens fria lek? Med utgÄngspunkt i Knutsdotter Olofssons teorier om den fria leken och lekharmoni har vi i denna studie fÄtt förstÄelse för förskollÀrares resonemang och betydelse för barns fria lek.

BakgrundÖvervikt och fetma Ă€r ett hĂ€lsoproblem, bĂ„de globalt och i Sverige. Genetik, livsstilsfaktoreroch beroendeproblematik Ă€r bakomliggande orsaker till övervikt och fetma. Olika behandlingsmetoder anvĂ€nds vid övervikt och fetma, varav gastric bypass Ă€r en metod. En gastric bypass krĂ€ver livsstils- och beteendeförĂ€ndringar i samband med operationen. HĂ€lso och sjukvĂ„rden har ett ansvar att ge informativt och rĂ„dgivande stöd i samband med livsstilsförĂ€ndringar.SyfteSyftet var att beskriva personers upplevda behov av stöd frĂ„n hĂ€lso- och sjukvĂ„rden i samband med en gastric bypassoperation.MetodEn kvalitativ intervjustudie anvĂ€ndes med utgĂ„ngspunkt i gastric bypassopererade personers erfarenheter.

Syfte: Syftet med min uppsats var att undersöka hur idrottslÀrare arbetar för att motivera omotiverade högstadietelever till att delta i Àmnet idrott och hÀlsa.FrÄgestÀllningar:Hur ser lÀrares erfarenheter och upplevelser ut av omotiverade elever i Àmnet idrott och hÀlsa?Hur arbetar idrottslÀrare för att förebygga ointresse och skapa motivation hos eleverna?MetodMetoden som har anvÀnts under datainsamlingen Àr semistrukturerade intervjuer. Detta eftersom det lÀmpade sig bÀst för uppsatsens syfte. Fyra stycken idrottslÀrare med varierande erfarenheter som idrottslÀrare intervjuades. Innan intervjuer med lÀrarna skrevs en intervjuguide som senare lÄg till grund för intervjuerna.