Den globala incidensen av anemi berÀknas till tvÄ miljarder mÀnniskor. Det Àr ett tillstÄnd som medför vardagliga symtom som kan upplevas besvÀrande för den drabbade. Denna litteraturstudie syftar dÀrför till att beskriva hur en individ med anemi pÄverkas av tillstÄndet i sitt dagliga liv. Studien baserades pÄ tio vetenskapliga artiklar som valdes ut utifrÄn Goodmans sjustegs modell. Carnevalis modell om dagligt liv- funktionellt hÀlsotillstÄnd anvÀndes som teoretisk referensram.

Bakgrund: Vi har valt att skriva om lÀxor eftersom det Àr en viktig del i skolans pedagogiska arbete. Trots detta finns det lite forskning pÄ omrÄdet. LÀxor Àr ett stÀndigt aktuellt Àmne som diskuteras bland förÀldrar, pedagoger, elever och andra intresserade i samhÀllet. Syfte: VÄrt syfte har varit att undersöka förÀldrars och pedagogers uppfattningar om lÀxornas betydelse och vilken pedagogisk betydelse det har för inlÀrningen i grundskolans tidigare Är. Vi ville Àven studera vilken samverkan som sker mellan hem och skola.

I uppsatsen analyseras tvÄ tekniska manualer och deras översÀttningar. I fokusstÄr texternas imperativa funktion och hur texterna har anpassats tillmottagarna. Analysen omfattar sÀttet pÄ vilket instruktionerna presenteras ochvilket tilltal som anvÀnds i manualerna samt vad som hÀnder i översÀttningenav dessa och vilka följderna blir..

Det hÀr arbetet undersöker hur klickbara ikoner i spel grafiskt borde utformas för att mest effektivt kommunicera sin funktion till spelaren. De riktlinjer som anvÀnds för detta utgÄr frÀmst frÄn forskning kring mÀnniskors interaktion med datorer och kognitiv perception. Arbetets problemformulering frÄgade sig om anvÀndandet av mÀnskliga figurer, som en del av ikonutformningen, kan hjÀlpa detta kommunicerande.För att testa detta togs tvÄ versioner av fyra olika ikonerna fram, en med mÀnskliga komplement och en utan. Ikonerna utformades till ett lÀrospel för Balthazar Science Center, vilket utvecklades i samband med denna undersökning. FrÄgestÀllningen testades genom intervjuer med elva- till tolvÄringar, alltsÄ spelets mÄlgrupp, vilka fick gissa ikonernas funktion utifrÄn den grafiska utformningen.Resultatet visade pÄ att de mÀnskliga komplementen inte gav nÄgon mÀrkbar fördel för ikonutformningen, och att ikonförstÄelsen i stor grad berodde pÄ respondenternas tidigare spelvana.

Abstrakt Sound branding Àr i dag ett begrepp som Àr vÀlkÀnt bland marknadsförare. Fördelarna med en unik och genomarbetad ljudidentitet har dock inte nÄtt fram till mÄnga svenska företag och varumÀrken. Vi Àmnar med detta kandidatarbete att utforska ljudets funktion för varumÀrkesbyggande samt skapa förstÄelse för vilka faktorer som Àr avgörande gÀllande ljuddesignen i reklamsammanhang. Genom tidigare forskning samt produktion av sonic logos och musik, Ät olika bestÀllare, har vi försökt besvara frÄgestÀllningen: Hur ger man verksamheter och varumÀrken en ljudidentitet? Abstract Sound branding today, is a well-known concept amongst marketers.

Syftet med den hÀr studien Àr att synliggöra hur BTI-metoden anvÀnds i förskolans och förskoleklassens pedagogiska verksamhet och sÀtta det i relation till förskolans och förskoleklassens lÀroplan och gÀllande skollag. Syftet Àr ocksÄ att fÄ en förstÄelse för hur en pedagogisk interventionsteknisk metod riktad mot en individ, kan pÄverka förskolans och förskoleklassens pedagogiska verksamhet. Vi har tittat pÄ tidigare studier som gjorts kring anvÀndandet av BTI men det finns vÀldigt lite forskning pÄ det hÀr omrÄdet. De teoretiska utgÄngspunkterna bestÄr av Skinners teori operant betingning som kommer frÄn behaviorismen och den sÀtter vi i relation till ett sociokulturellt perspektiv och ett hÀlsoperspektiv. I analysen problematiserar vi kring de konsekvenser en pedagogisk interventionsteknisk metod kan fÄ för förskolans och förskoleklassens verksamhet med hjÀlp av dessa teorier och vÄr empiri.

YrkeslÀrare har som uppgift att arbeta med att förmedla sin kunskap om branschen sÄ att elever ges möjlighet att utföra hantverket. De har ocksÄ en pedagogisk roll för att kunna lÀra ut och undervisa i hantverket. ProgrammÄlen betonar aspekter som handlar om förmÄga att kunna utföra yrket. Hur hanterar yrkeslÀrarna sina dubbla yrkesroller, upplever de att de har dubbla yrkesroller? Studiens syfte Àr att undersöka vilka kompetenser yrkeslÀrare i Hotell ? och restaurangprogrammet upplever betydelsefulla för att bli en professionell yrkeslÀrare.

Denna studie behandlar illustrationer inom matematik. Fokus har varit att undersöka vilken roll illustrationer spelar i samband med subtraktionsuppgifter för elever i Ärskurs tvÄ. Detta genom att studera olika matematiklÀromedel. Studiens omrÄde strÀcker sig frÄn 60-talet fram tills idag, Är 2010. Inom dessa decennier har tvÄ matematiklÀromedel per decennium slumpmÀssigt valts ut för analys.

Emelie Ek (2009): Kvalitet i förskolan ? en studie om förÀldrainverkan ur pedagogperspektiv.Examensarbete i didaktik. LÀrarprogrammet. Institutionen för Pedagogik, didaktik och psykologi. Högskolan i GÀvle.

AbstraktDet hÀr arbetet grundar sig pÄ en fallstudie utförd pÄ en Reggio Emilia inspirerad förskola. Syftet med studien Àr att ta reda pÄ hur pedagoger arbetar med matematik genom estetiska lÀrprocesser inom Reggio Emilias pedagogiska filosofi. Som bas för studien har vi anvÀnt lÀroplan för förskolan, Lpfö98 (skolverket, 2010) och teorier som berör matematik, estetiska lÀrprocesser samt didaktik. De metoder vi har anvÀnt i syfte att besvara vÄra problemformuleringar Àr kvalitativa intervjuer och observationer. Intervjuerna har genomförts med fyra pedagoger varav en Àven har ett utökat ansvar som ateljerista. Denna roll har en betydelsefull inom Reggio Emilias pedagogiska filosofi.

Bakgrund: Br?nnskada ?r en traumatisk upplevelse som kan leda till livsl?ng morbiditet. Det ?r runt sex tusen barn som drabbas av br?nnskador som ?r mellan tv? och sex ?r. Br?nnskador hos barn ?r ett stort problem p? grund av komplicerad behandlingsprocess samt den fysiologiska och psykologiska trauman som b?de barnen och f?r?ldrarna upplever.

The main purpose of this thesis is to examine upper secondary school teachers? views of their students? information seeking practices and their perspectives on consider the concept of information literary. The theoretical framework consists of a sociocultural perspective and the empirical material has been collected through interviews with six upper secondary school teachers. The material is analyzed phenomenographically and revealed three practices. Social science teachers consider the library and librarian to be valuable resources for students? information seeking, particularly in view of information overload in society today.

Uppsatsen handlar om Uppsalas torg ur ett historiskt perspektiv. Torg Àr viktiga platser i staden och har Àven varit det historiskt sett. De har fungerat som mötesplatser, rÄdplatser, marknadsplatser med mera, Àven viktiga symboliska och monumentala platser. Uppsala Àr en gammal stad och har mÄnga olika torg som ser olika ut pÄ centrala platser och dessa torg ville jag titta nÀrmare pÄ. I dag har de flesta av dessa torg ett inslag av trafik och jag ville undersöka hur lÀnge det varit sÄ eftersom det Àr ett dominerande inslag pÄ mÄnga av dem. Torgen ses oftast som mellanrum i staden nÀr man ser pÄ kartor och Àven om det Àr viktiga platser för mÀnniskorna finns det oftast inte sÄ mycket nedskrivet om dem.

Denna uppsats var baserad pÄ fem videoinspelade engelsklektioner i en klass i Ärskurs 6. I studien analyserades hur lÀraren anvÀnde sig av talsprÄk under den del av lektionerna som karaktÀriseras av helklassundervisning. Undersökningen kom att inrikta sig pÄ i vilken omfattning lÀraren och elever anvÀnde sig av frÄgor och pÄ vilka olika sÀtt de anvÀndes i undervisningen. Med hjÀlp av analysmetoden conversation analysis undersöktes hur frÄgorna var strukturerade och vilken funktion de hade i det gemensamma samtalet i klassrummet. I analysen av materialet undersöktes Àven elevernas olika respons pÄ de frÄgor som de fick.

Abstrakt Sound branding Àr i dag ett begrepp som Àr vÀlkÀnt bland marknadsförare. Fördelarna med en unik och genomarbetad ljudidentitet har dock inte nÄtt fram till mÄnga svenska företag och varumÀrken. Vi Àmnar med detta kandidatarbete att utforska ljudets funktion för varumÀrkesbyggande samt skapa förstÄelse för vilka faktorer som Àr avgörande gÀllande ljuddesignen i reklamsammanhang. Genom tidigare forskning samt produktion av sonic logos och musik, Ät olika bestÀllare, har vi försökt besvara frÄgestÀllningen: Hur ger man verksamheter och varumÀrken en ljudidentitet? Abstract Sound branding today, is a well-known concept amongst marketers.