Fackförbundet Àr en politiskt styrd organisation, vars syfte Àr att förbÀttra medlemmarnas villkor genom att förhandla med arbetsgivare, teckna kollektivavtal, se till att avtalet följs, hantera tvister och utbilda sina medlemmar. VÄr studie inventerar olika mötesformer i ett fackförbund. Formella och informella möten i organisationer Àr viktiga för att förstÄ hur informationsspridning sker i en organisation. Hur deltagarna upplever och deltar i mötena har betydelse för hur effektiva mötena Àr.Studien Àr kvantitativt inriktad och syftar pÄ hur mötena fungerar pÄ förbundet, vilka eventuella brister det finns samt hur ny teknik stödjer informationsspridning. I denna fallstudie anvÀnder vi oss av en enkÀt, intervjuer och i viss mÄn observation.

ABSTRACTTitle: Elle & Café ? a study of fashion magazines cover pages.Number of pages: 38Author: Greta SimonssonTutor: Amelie HössjerCourse: Media and Communication Studies DPeriod: Spring Semester 2008University: Division of Media and Communication, Department of Information Science, Uppsala UniversityAim: The purpose of this essay is to:? Analyze the cover images from the 2007 editions of the magazines Elles and Café, using semiotic analysis.? Analyzes eventual resemblances or differences between the two magazine's cover images based upon the result of the semiotic analysis.Material and methods: The study of Elles's and Café's cover pages has been done using a model built upon semiotic analysis, developed with the purpose of suiting observation and examination of cover pages of fashion magazines. The cover pages were analyzed from the categories character, context, and environment.Main results: The main results include the observation that both Elles and Café chooses well-known figures from women's fashion industry as prime characters on their covers. In Elles, all main characters are famous women emerging from the music, television and fashion industries. The women in Café are known for similar professions.

Syftet med studien var att fÄ en insikt i vad det Àr som gör att kvinnor söker sig till yrket last-bilsförare, och hur de ser pÄ yrket. För att nÀrma mig syftet har jag under arbetets gÄng anvÀnt mig av deltagande observationer, fokusgruppintervjuer och enkÀter som skickats ut till kvinn-liga lastbilsförare. Dessa tre olika sÀtt att fÄ information pÄ anvÀndes för att ge en övergripande bild pÄ kvinnornas syn pÄ yrket, och vÀgen in i yrket. Sammanlagt har jag varit i kontakt med 35 lastbilsförare, 18 kvinnor och 17 mÀn. Som teoretisk referensram anvÀnde jag mig av teorier baserade pÄ genus och könsmÀrkningsprocess frÄn framför allt Hirdman, Westberg ? Wohl-gemuth.

Jag vill med min uppsats göra en deskriptiv undersökning av rosenmetoden. I den första delen av uppsatsen beskriver jag metoden i sig. Jag gÄr sjÀlv i utbildning i rosenmetoden sÄ den kunskap jag fÄr del av i utbildningen beskriver jag som deltagande observation. Sedan i del tvÄ sÄ gör jag en jÀmförelse mellan rosenmetoden och jungianska teorier och ser pÄ likheter och skillnader..

This study concerns the type of vegetation selected by cattle grazing on semi-natural pastures, and whether the selection depends on the nutrient content of the vegetation or on other factors. The study was carried out in three different semi-natural pastures in the Uppsala area during June, July and August in 2006. The three pastures were first surveyed, mapped out and divided into sub-areas with regard to the type of dominating vegetation. The vegetation types identified were: wet, mesic, dry, wooded, pasture with signs of former cultivation (arable). Within each vegetation type three 1x1 m sampling plots were laid out. The grazing behaviour of the cows was recorded in a behaviour study.

Detta Àr en undersökning om navigation i tredimensionella miljöer, ellermer specifikt, om att navigera i en miljö som presenterar en molekylmodellav ett nÀtverk. Arbetet har tÀckt bÄde konstruktion av modellen ochen undersökning av mÀnskliga spatiala förmÄgor, metaforer och mentalamodeller.Undersökningen Àr kvalitativ och bestÄr av tvÄ delar, observation och entÀnka-högt metod. Resultat frÄn undersökningen gav intressanta resultatangÄende bÄde grÀnssnittet och kopplingen mellan försökspersonernasmentala modeller och den presenterade metaforen..

Axelinstabilitet Àr en vanlig problematik som sjukgymnaster möter i sin kliniska vardag. Instabiliteten kan bero pÄ flera faktorer och variera i grad. Med hjÀlp av en noggrann klinisk undersökning och olika ÄtgÀrder i form av rehabilitering, hjÀlpmedel och operation kan instabilitet i axeln behandlas. Det finns idag otillrÀckligt underlag för behandlingsstrategiers effekt pÄ axelledsinstabilitet. Syftet med studien var att kartlÀgga vilka sjukgymnastiska undersöknings-, utvÀrderings- och behandlingsmetoder som anvÀnds vid instabilitet i axelleden, inom primÀrvÄrden i ett lÀn i norra Sverige.

Resultatet frÄn de internationella studierna TIMSS (2011) och PISA (2012) visar att svenska elevers matematikkunskaper försÀmrats över tid. Detta i relation till övriga deltagande lÀnder. Vanligen prÀglas matematikundervisningen av fÄ inslag av variation och lÀroboksstyrd undervisning dominerar. BÄde litteratur och forskning framhÀver laborativt material som ett redskap för att konkretisera abstrakt matematik. Dock tydliggörs betydelsen av lÀrares reflektion gÀllande denna undervisningsform.

I detta examensarbete har jag undersökt elevers beteenden och handlingar i en trÀ- och metallslöjdssal i en 6-9 skola utifrÄn James J. Gibsons affordansteori, The theory of affordances, vilken inriktar sig pÄ de handlingserbjudanden - affordanser - en viss miljö erbjuder individen. Studien har grundats pÄ antagandet att trÀ- och metallslöjdssalen Àr en miljö vars sÀrprÀglade karaktÀr, full av virke, verktyg, maskiner och slöjdföremÄl, har en sÀrskilt stark inverkan pÄ eleverna och i detta tenderar att inbjuda till handlingar som kan resultera i konflikter vilka kan utgöra sÀkerhetsrisker. Syftet har dÀrmed varit att försöka identifiera och analysera för slöjdsalen typiska handlingar, som ur ett lÀrar- och sÀkerhetsperspektiv kan betraktas som oönskade. Jag har huvudsakligen tagit stöd i forskning kring miljöpsykologi med inriktning mot lÀrandemiljöer, samt forskning kring skolans slöjdverksamhet.

Den agila utvecklingsmetoden scrum Àr en erkÀnd metodik inom systemutveckling som möjliggör noggrann utvÀrdering, testning och iteration inom utvecklingsprojekt. Scrum appliceras i projekt dÀr scrumteamet normalt bestÄr av 3-9 personer. Vi presenterar i detta examensarbete resultat frÄn en deltagande observation i ett smÄskaligt, tidsintensivt utvecklingsprojekt. Vi beskriver konsekvenserna av att med ett team bestÄende av tvÄ personer applicera scrum i ett utvecklingsprojekt med scrumartefakter sÄsom sprinter, dagliga scrummöten och produktbackloggar.  .

Syftet med denna studie att ge en bild av hur pedagoger pÄ tvÄ I Ur och Skur förskolor ser pÄ samt uppmÀrksammar olika sprÄk- och samtalssituationer pÄ förskolan utomhus och inomhus. FrÄgestÀllningarna innefattar pedagogernas syn pÄ förutsÀttningar för sprÄk och samtal utomhus och inomhus pÄ förskolan samt vilka faktorer som pÄverkar anvÀndandet av inne- och utemiljön. Fem intervjuer pÄ tvÄ I Ur och Skur förskolor har genomförts. Vidare genomfördes en observation i skogen av olika samtal, mellan barnen och mellan pedagogerna och barnen pÄ en I Ur och Skur förskola. I analysen har Vygotskijs teori om det sociala lÀrandets betydelse för sprÄket samt Deweys teori om erfarenhetens betydelse anvÀnts.I studien framkommer att pedagogerna Àr medvetna om rummets betydelse och att de anvÀnder sig av denna vetskap i arbetet med barnen.

Bakgrund: Varje Är drabbas 30 000 personer av stroke i Sverige. En stroke kan orsaka bestÄende skada pÄ hjÀrnvÀvnaden. Sjukdomen Àr en vanlig orsak till funktionsnedsÀttning och stÄr för flest vÄrddagar pÄ svenska sjukhus. Rehabilitering syftar till att ÄterstÀlla förlorad funktion och ska bygga pÄ respekt och vÀrdighet för individen. Syfte: Syftet var att belysa hur personer som har drabbats av stroke erfar sin livssituation.Metod: En kvalitativ litteraturstudie baserad pÄ fem sjÀlvbiografier genomfördes. Dataanalysen gjordes utifrÄn kvalitativ innehÄllsanalys enligt Graneheim och Lundman (2004).Resultat: Tre kategorier framkom: upplevelse av en förÀndrad kropp, möta vÀrlden med nya förutsÀttningar och omgivningens betydelse för att kÀnna vÀlbefinnande.

SammanfattningSyftet med detta examensarbete var att undersöka hur samt vilka sprÄkstrategier barnen anvÀnder i sina sociala interaktioner med andra barn och hur dessa sprÄkstrategier pÄverkar deras kamratrelationer. För att möjliggöra uppnÄendet av syftet studerades barnens interaktioner utifrÄn tre frÄgestÀllningar som fokuserade pÄ barnens sprÄkstrategier för att inbjuda, utesluta eller förhandla med kamrater i lek. Undersökningen bedrevs utifrÄn det sociokulturella perspektivet, dÄ det verbala sprÄket och interaktion med andra barn ses som nödvÀndigt för barns lÀrande och utveckling inom detta perspektiv. Denna studie genomfördes med deltagande observation som metod dÄ barnens handlingar och interaktioner behövde studeras i deras dagliga miljö, som Àr förskolan. Jag valde deltagande observation som metod eftersom jag ville delta och befinna mig nÀra barnen i förskolan för att undersöka och skapa mig en bild av barnens verklighet.

FÀngelset Àr en vÀrld som de flesta har Äsikter om, men som fÄ har insyn ioch kÀnnedom om. Det Àr dÀrför viktigt att beskriva fÀngelset ur ettinifrÄnperspektiv, att Äterge vad som faktiskt försiggÄr i innanför murarna.Syftet med uppsatsen har varit att utifrÄn en livstidsfÄnges eget perspektivÄterge en bild utav, sprida nya kunskaper om, och genom sociologisk ochsocialpsykologisk teori skapa en förstÄelse för hur livet bland livs- ochlÄngtidsfÄngar inom en hÄrt styrd och sluten total institution ser ut.Deltagande observation har anvÀnts som observationsmetod. Observatören idetta fall Àr inte en fÀltforskare pÄ besök, utan en intagen som varit en del avdet undersökta samhÀllet under fem Ärs tid. Resultatet pÄvisar existensen avtvÄ dominerande avdelningskulturer. Dels den traditionella fÄngkulturen ochdels en mer socialt anpassad kultur, som frÀmst utgörs av intagna utan enkriminell identitet.

The purpose of the study is to analyze what conditions the specific company provides employees to enable organizational learning. To clarify the framing of the study a few quastions has been specified to narrow the issu. The questions that has been used are: what opportunities does the company creat to enable organizational learning and how does the emplyees contribute to organizational learning.In the search of knowledge to the previously questions this study becames a qualitative study with an ethnographic approach based on observations and interviews. This method gives the knowledge that makes us understand the actions that takes place in the oraganization and the shared image the oraganization provides. An understanding for the employees and the organization has been achived after compiling the empirical material from observation notes and transcripts from the interviewsIn the work whit the analysis the empirical material based on transcripts and observation notes has been the main material.