Sök:

Sökresultat:

1657 Uppsatser om Sista natten med gänget - Sida 15 av 111

Nya tidens torgstÄnd : ett examensarbete för Stora torget i Visby

?Gotlands kommun ville skapa ett mer sammanhÄllet och ordnart intryck av Visbys torghandel, i första hand för Stora torget. Uppdraget gick ut pÄ att formge nya torgstÄnd som skulle ge ett lugnt och enhetligt intryck. I uppdraget ingick Àven att se över planlösningen och komma med förslag pÄ lÀmplig möblering inom det torghandeln. Den sista delen av uppdraget var att se över tillverkningsmöjligheter och hitta lÀmpliga producenter, gÀrna med förankring till Gotland.

Hur mÄr jag?  : sjÀlvupplevt vÀlbefinnande hos gymnasietjejer

 Forskning tyder pÄ en ökad brist pÄ vÀlbefinnande bland tjejer. Trots denna ökning mÄr de flesta tjejer bra. Olika faktorer pÄverkar tjejernas vÀlbefinnande pÄ diverse sÀtt. Syftet med föreliggande undersökning var att fÄ en djupare förstÄelse för hur tjejer ser pÄ sitt eget vÀlbefinnande och vilka faktorer de upplever som viktiga för denna upplevelse. En kvalitativ undersökning med deduktiv ansats genomfördes med 8 tjejer som gick sista Äret pÄ gymnasiet.

JÀmförelse av betygssystem, betyg och bedömning i den ryska och den svenska skolan

I min studie ville jag jÀmföra synen pÄ bedömning och betygsÀttning, deras syfte och utformning i den svenska och i den ryska skolan. Jag kom fram till att det finns stora skillnader i bedömningsarbetet mellan den svenska och den ryska skolan och att bÄda skolsystemen genomgÄr i dag stora förÀndringar. Den svenska grund- och gymnasieskolan fÄr nya styrdokument. Syftet med denna reform Àr att anpassa utbildningen till moderna samhÀlleliga krav och höja kunskapsnivÄn hos elever i alla Ärskurser. Det ryska skolsystemet har genomgÄtt stora förÀndringar under sista tvÄ decennierna och fortsÀtter att moderniseras.

Passa bollen! : En interventionsstudie rörande elevers delaktighet i tre olika undervisningsmodeller i bollspel

SammanfattningSyfte och frĂ„gestĂ€llningarStudiens syfte var att belysa elevers delaktighet under en bollspelslektion avseende bollinnehav och initiativtagande med boll. Ett andra syfte var att studera om delaktighet i bollspel förĂ€ndras beroende pĂ„ hur undervisningen genomförs. Studiens frĂ„gestĂ€llningar var följande: Hur Ă€r fördelningen och spridningen i antalet bollkontakter i bollspel bland flickor och pojkar i en skolklass?  Hur agerar flickor och pojkar nĂ€r de har bollen i spelet? FörĂ€ndras beteendet frĂ„n det första till det sista tillfĂ€llet? Är det nĂ„gon skillnad i utveckling över tid, med avseende pĂ„ elevers delaktighet och agerande med bollen i spelet i de tre undervisningsmodellerna?MetodTre olika undervisningsmodeller har provats vid tio tillfĂ€llen under tio veckor och jĂ€mförts i en interventionsstudie. Det första och sista tillfĂ€llet har bestĂ„tt av endast spel, dĂ€r 147 elever granskats i sitt agerande.

Sista inlÀgget ? varför sluta blogga? : En studie av bloggare som avslutat sina bloggar

 By changing focus from the active blogger to the ex-blogger this study focuses on a part of the blogosphere that is generally overlooked, why bloggers stop blogging. 30 terminated blogs where studied and the ex-bloggers where contacted. Six main reasons why a blog is terminated was found: Changed life situation, The blog effecting private life, The blog effecting the professional life, Done with testing to blog, Blogging about an event, Done with the blog ? the logical termination. Outside the main focus of the study  it was also evident that most bloggers terminate a blog to put focus of one of their other blogs or start a new one.

Inkludering av elever med ADHD och Asperger syndrom

Syftet med vÄr studie var att ta reda pÄ hur elever med ADHD och Asperger syndrom inkluderas i undervisning och klassrumsmiljö. Studien har en utgÄngspunkt i en kvalitativ forskning som grundar sig i en intervjustudie. Resultatet visar pÄ att det finns bÄde likheter och skillnader mellan lÀrarnas tankar och arbetssÀtt med inkludering ochen skola för alla. De slutsatser som kan dras Àr att det finns alternativa lösningar för att fÄ en skola för alla, vilket inkluderar exkluderande ÄtgÀrder. En annan slutsats Àr att det finns likheter mellan ÄtgÀrderna för elever med ADHD och Asperger syndrom.

Religionskunskap i förÀndring : En komparativ studie av nuvarande och framtida kursplan i religionskunskap

Uppsatsens syfte Àr att undersöka likheter och skillnader mellan den nuvarande kursplanen i religionskunskap för grundskolan och den framtida kursplanen för religionskunskap i LGR 11. Kursplanerna har jÀmförts utifrÄn tre frÄgestÀllningar. Uppsatsen undersöker hur de bÄde kursplanerna motiverar Àmnets existens och vilka likheter och skillnader som finns mellan kursplanerna. Uppsatsen behandlar ocksÄ hur beskrivningen av det centrala kunskapsinnehÄllet har förÀndrats. Den sista frÄgestÀllningen behandlar huruvida den uttryckta kunskapsfilosofin har förÀndrats eller ej och i sÄ fall pÄ vilket sÀtt.Undersökningen Àr en komparativ textanalys utifrÄn Gadamers teorier om förförstÄelsens betydelse vid tolkning av texter.Uppsatsens viktigaste resultat vad gÀller komparationen av kursplanernas motiveringar till Àmnets existens Àr att det skett en förskjutning ifrÄn att Àmnet ska skapa förutsÀttningar och redskap för elevens existentiella utveckling till att Àmnet istÀllet motiveras genom att eleven exempelvis ska förstÄ sammanhang omkring sig.Kursplanens centrala kunskapsinnehÄll har förÀndrats inom en del omrÄden.

Exotisk frukt : marknaden i Sverige

Exotiska frukter har de sista 15-25 Ären ökat. Kiwi, meloner, nektariner och persikor som för nÄgra Är sedan var exotiska Àr idag en alldaglig syn i affÀren och man har för vana att köpa de. GÄr man tillbaka Ànnu lÀngre i tiden var apelsin och banan exotiska. Nu Àter vi av dessa frukter i samma mÀngder som vi Àter av vÄra inhemska frukter. Utvecklingen har gÄtt relativt snabbt de sista Ären, men har samtidigt avstannat.

Ett plastobjekt, en filt, en textil pelare, en t-shirt och lite kakel rikare sprang jag sista biten och hann med 20.11 tÄget

Ett plastobjekt, en filt, en textil pelare, en T-shirt och lite kakel Àr ett examensarbete dÀr jag undersöker hur jag som designer fungerar i en verklighetsnÀra kontext och inom en begrÀnsad tidsram. Jag har bett fem formgivare som jag beundrar att med helt fria hÀnder ge mig en brief var. Brieferna har jag sedan löst pÄ en vecka vardera. För att hÄlla tempot uppe och för att komma framÄt har jag anvÀnt mig av olika metoder och tekniker. Projekten omfattar allt ifrÄn rumsliga lösningar för offentlig miljö och produkter till kreationer mot kropp.

Matematisk kommunikation ? En studie om en lÀrares frÄgor och samtal i klassrummet

Syftet med detta arbete Àr att undersöka lÀrarens verbala kommunikation i klassrummet. Vi ville titta pÄ frÄgorna som lÀraren stÀllde till sina elever. Studien bestÄr av observationer frÄn tre matematiklektioner i en Är 5 klass. TvÄ av lektionerna Àr könsuppdelade i flickor respektive pojkar medan den sista lektionen Àr i helklass. Undersökningen visade att lÀraren anvÀnde sig mest av slutna frÄgor, dÀr svaret ibland fick mer uppmÀrksamhet Àn förstÄelsen.

HöglÀsning i förskolan : Hur höglÀsning kan anvÀndas som en sprÄkutvecklande aktivitet

Syftet med vÄrt arbete Àr att undersöka om höglÀsning i en mindre grupp barn pÄ förskolan kan vara en sprÄkutvecklande aktivitet. Syftet Àr ocksÄ att belysa hur man kan arbeta med en bok. Den metod vi anvÀnt oss av Àr fÀltstudier pÄ en förskola med aktiviteter runt en bok. Vid fyra tillfÀllen trÀffade vi fem barn. Vi filmade deras aktiviteter samt transkriberade samtal.

Detta var min sista chans! Elever med socioemotionella svÄrigheter berÀttar om sina upplevelser av den segregerade skoltiden

Hartnor, Ing-Marie & Lelinge, Balli (2005). Detta var min sista chans! Elever med socioemotionella svÄrigheter berÀttar om sina upplevelser av den segregerade skoltiden (This was my last chance! Pupils with social and emotional difficulties relate their experiences of the segregated school system). Syfte: Denna studie har som övergripande syfte att försöka förstÄ elevens upplevelse av skoltiden före, under och efter segregeringen samt att undersöka hur lÀrarens förhÄllningssÀtt pÄverkar elevens inre (emotionella) och yttre (sociala) utveckling. Metod: För att fÄ svar pÄ vÄra frÄgor har vi anvÀnt oss av intervju som metod. MÄlgruppen utgjordes av 15 elever med socioemotionella svÄrigheter, varav nio elever kom frÄn en s.k. halvsegregerad skolform, vilket innebar att delar av skoldagen (och Àven en del efter skoltid) var förlagd till en sÀrskild undervisningsgrupp. Resterande sex elever hade sin senare del av grundskoletiden förlagd till ett skoldaghem, i en s.k.

Nattarbetares upplevelse av hÀlsa och livskvalitet

NATTARBETARES UPPLEVELSE AV HÄLSA OCH LIVSKVALITET En kvalitativ studie bland nattarbetare inom sjukvĂ„rd och industri Jenny Nilsson Nilsson, J Nattarbetares upplevelse av hĂ€lsa och livskvalitet. En kvalitativ studie bland nattarbetare inom sjukvĂ„rd och industri. Examensarbete i folkhĂ€lsovetenskap10 poĂ€ng. Malmö högskola: HĂ€lsa och SamhĂ€lle, enheten för biomedicinsk laboratorievetenskap, folkhĂ€lsovetenskap och omvĂ„rdnad, 2006. Samtidigt som andelen i arbetskraften som arbetar permanent natt eller oregelbunden arbetstid huvudsakligen förlagt till natten har ökat visar forskning att nattarbete pĂ„verkar hĂ€lsan negativt.

What's the name of the frame? : En studie av hur politiken gestaltades i svenska kvÀllstidningar, rikstÀckande morgontidningar och landsortstidningar i samband med valet 2010

Under ett politiskt val ökar det politiska intresset bland medborgarna. DÀrmed ökar ocksÄ intresset för att ta del av journalistik som handlar om politik och politiker. Vid valet 2006 bestÀmde sig en tredjedel av vÀljarna för vilket parti de skulle rösta pÄ under den sista veckan före valet. DÀrmed blir journalistiken i valrörelsens slutskede ett viktigt element till hur medborgare ser pÄ politik och politiker. Politisk nyhetsjournalistik har en tendens att gestalta politik som sport och spel i stÀllet för som sakfrÄgor.

TRYGG OM NATTEN - En kvalitativ studie om Àldres tankar kring trygghet och teknik inom omsorgsarbetet nattetid.

Syfte: Syftet med studien Àr att beskriva hur brukare med beviljad nattillsyn ser pÄbegreppen trygghet och otrygghet i sin omsorgssituation nattetid. Vidare Àr Àven syftet attse till hur de uppfattar teknik som ett komplement inom omsorgsarbetet. De frÄgestÀllningarutgÄr ifrÄn Àr:? KÀnner brukaren sig trygg nattetid?? Vilka faktorer anser brukaren Àr de viktigaste för trygghet nattetid?? Upplever brukaren faktorer i omsorgen som leder till otrygghet?? Anser brukaren att den teknik som presenteras kan leda till en ökad kÀnsla avtrygghet eller anser de att det leder till otrygghet?Metod: Det empiriska materialet i studien har samlats in genom kvalitativ metod i form avdeskriptiva halvstrukturerade intervjuer. De fem informanterna Àr ensamstÄende kvinnor iÄldern 82-92 Är, de bor alla kvar i det egna hemmet och har Àven insatser frÄn hemtjÀnstenunder dagen.

<- FöregÄende sida 15 NÀsta sida ->