Sök:

Sökresultat:

1064 Uppsatser om Samhällsrelevant fakta - Sida 35 av 71

Varför Àr alltid flickorna bÀttre? : Orsaker till pojkars sÀmre lÀsresultat.

Syftet med detta examensarbete Àr att finna bakomliggande orsaker och faktorer som pÄverkar pojkar och deras lÀsning. Varför presterar pojkar sÀmre Àn jÀmngamla flickor pÄ lÀstester i alla de lÀnder dÀr tester görs? Detta Àr nÄgot som otaliga undersökningar pekar pÄ bÄde i Sverige och internationellt. Ett barns framgÄng i lÀsning Àr en viktig del av dess utbildning. Har barnet problem pÄ detta omrÄde sÄ fÄr det problem i alla Àmnen.

Inskolning av adopterade barn i förskolan : - en studie

Syftet med studien Àr dels att belysa och synliggöra pÄ vilket sÀtt som ett adopterat barn blir bemött av lÀrare vid inskolning samt att fÄ en förestÀllning om hur vÄrdnadshavarna uppfattar inskolningen.Studien vilar pÄ Bowlbys anknytningsteori och utgÄr frÄn följande frÄgor:? PÄ vilket sÀtt beskriver lÀrarna en inskolning av adopterade barn?? Hur uppfattar vÄrdnadshavarna förskolans inskolning?Vi intervjuade tvÄ vÄrdnadshavarpar till adopterade barn och tvÄ lÀrare som har inskolat adopterade barn pÄ förskolan. Barnen som Àr med i studien var tre respektive fyra Är nÀr de började pÄ förskolan. De hade dÄ varit ungefÀr ett Är hos sina vÄrdnadshavare hÀr i Sverige.Genom att intervjua lÀrare och vÄrdnadshavare till adopterade barn har vi fÄtt fram fakta om hur inskolningar kan vara. NÀr vi sen har analyserat svaren har vi insett att kunskap och förberdelser Àr viktiga inslag för en bra inskolning.

Korsord eller charader? - Ett undervisningsförsök med jÀmförelse mellan lÀs & skriv och pedagogiskt drama som metod

Vi har valt att titulera vÄr studie; ?Korsord eller charader? Ett undervisningsförsök med jÀmförelse mellan lÀs & skriv och pedagogiskt drama som metod?. VÄrt problemomrÄde inriktar sig pÄ en jÀmförelse mellan tvÄ olika metoder; lÀs- och skriv och pedagogiskt drama. Vi har valt den hÀr undersökningen för att vi vill bidra till forskningen kring dramaanvÀndning i skolundervisningen. FrÄgestÀllningen som ligger till grund för studien lyder; Vilken skillnad kan Àmneskunskapen bli vid anvÀndning av lÀs och skriv respektive pedagogiskt drama som metod för lÀrandet? För att undersöka dessa undervisningsmetoder har vi valt att genomföra ett antal undervisningsförsök med en urvalsgrupp som funnits i Linas nÀrhet.

Bostadssituationen i Sverige : En utvÀrdering av risken för bostadsbubbla

Syfte: Syftet Àr att kritiskt granska en eventuell bostadsbubbla i Sverige utifrÄn tre rapporter och erfarenhet frÄn tidigare bubblor.Bakgrund: Huspriserna i Sverige har ökat markant de tio senaste Ären och skuldsÀttningsgraden har följt samma mönster. En ökad oro för bostadsbubbla har uppkommit och debatterats om i media. Tidigare finanskriser visar pÄ att det finns likheter med dagens situation. Dessa finanskriser har slagit hÄrt mot ekonomin, dÀrför Àr det essentiellt att upptÀcka och stoppa en framtida finanskris.   Metod: Tre rapporter granskas genom en litteraturstudie.

Relationen mellan den fackliga organisationen och företagsledningen Vid en organisationsförÀndring pÄ LÀnsförsÀkringar Bergslagen

Syftet med studien Àr dels att belysa och synliggöra pÄ vilket sÀtt som ett adopterat barn blir bemött av lÀrare vid inskolning samt att fÄ en förestÀllning om hur vÄrdnadshavarna uppfattar inskolningen.Studien vilar pÄ Bowlbys anknytningsteori och utgÄr frÄn följande frÄgor:? PÄ vilket sÀtt beskriver lÀrarna en inskolning av adopterade barn?? Hur uppfattar vÄrdnadshavarna förskolans inskolning?Vi intervjuade tvÄ vÄrdnadshavarpar till adopterade barn och tvÄ lÀrare som har inskolat adopterade barn pÄ förskolan. Barnen som Àr med i studien var tre respektive fyra Är nÀr de började pÄ förskolan. De hade dÄ varit ungefÀr ett Är hos sina vÄrdnadshavare hÀr i Sverige.Genom att intervjua lÀrare och vÄrdnadshavare till adopterade barn har vi fÄtt fram fakta om hur inskolningar kan vara. NÀr vi sen har analyserat svaren har vi insett att kunskap och förberdelser Àr viktiga inslag för en bra inskolning.

Om sanning i dokumentÀrfilm: En fokusgruppsundersökning om ungas syn pÄ objektivitet

Det hÀr examensarbetet har gÄtt ut pÄ att ta reda pÄ hur en ung tv-publik reagerar pÄ effekter i samhÀllsprogram pÄ tv och hur skillnaden mellan ett inslag utan effekter och ett med effekter upplevs. Jag ville ocksÄ ta reda pÄ hur man i tvÄ fokusgrupper diskuterar och resonerar kring objektivitet pÄ tvÄ olika genrer av tv-program. ForskningsfrÄgorna var: Hur ser tvÄ grupper av unga tv-tittare pÄ redigerade effekter i samhÀllsprogram pÄ tv? Hur upplevs skillnaden mellan ett nyhetsinslag och en dokumentÀr? Hur viktigt anser de objektivitet vara inom tv-produktioner? För att ta reda pÄ detta genomfördes en fokusgruppsundersökning dÀr Ätta personer i Äldrarna 20-28 Är i tvÄ grupper fick titta pÄ ett inslag som redigerats pÄ tvÄ olika sÀtt. Originalversionen har producerats för TV4Nyheterna i LuleÄ och Àr helt utan musik och andra effekter.

Spelar det nÄgon roll? : En undersökning om Àventyrsrollspels pedagogiska effekter

Studien Àr baserad pÄ fem kvalitativa intervjuer enligt ett induktivt tillvÀgagÄngssÀtt, dÀr syftet var att utröna hur individerna upplever Àventyrsrollspel samt vilka pedagogiska och individuella effekter detta kan ha pÄ individerna men ocksÄ om det finns ett samband mellan vÄlds- och Àventyrsrollspel.Att deltaga i Àventyrsrollspel stÀrker individernas förmÄga att diskutera och argumentera för sin sak. PÄ sÄ sÀtt löser personerna eventuella meningsskiljaktigheter i rollspel. DÄ Àventyrsrollspel som metod innebÀr att man anvÀnder problemlösning, uppstÄr dessa meningsskiljaktigheter ofta. Utöver detta stÀrks individernas sjÀlvkÀnsla genom tillhörighet i gemenskapen med spelgruppen. Det finns ocksÄ pedagogiska fördelar med att spela rollspel genom att individerna indirekt tvingas söka kunskap och fakta om ett Àmne som stÄr rollpersonen nÀra, för att bÀttre kunna spela sina roller.

Gymnasieelevers fysiska sjÀlvkÀnsla

Studiens syfte var att undersöka om det finns skillnader i elevers fysiska sjÀlvkÀnsla beroende pÄ om de lÀser i en kommunal innerstadsskola eller pÄ en kommunal gymnasieskola i ett omrÄde med andra socioekonomiska förutsÀttningar. Ytterligare ett syfte var att ta reda pÄ om den fysiska sjÀlvkÀnslan skiljer sig Ät mellan tjejer och killar. Metoden grundar sig pÄ en enkÀt som bestÄr av tvÄ delar. Den första sidan innehÄller fyra övergripande frÄgor som vi utformade eftersom vi ville fÄ reda pÄ fakta om eleven. Resterande sidor av enkÀten Àr ifrÄn CY-PSPP (Children and Youth- Physical Self-Perception Profile) och Àr reviderad av Whitehead (1995) som ett instrument för att mÀta fysisk sjÀlvkÀnsla.

Bild- och svensklÀrares uppfattningar om arbetslag

Syftet med denna uppsats Àr att ta reda pÄ hur bild- och svensklÀrare i SkellefteÄ kommun ser pÄ arbetet nu jÀmfört med innan arbetslagens tillkomst samt om dessa grupper skiljer sig Ät.Denna undersökning har utgÄtt frÄn följande frÄgestÀllningar:Hur upplever bildlÀrarna sin arbetssituation i dag jÀmfört med innan arbetslag infördes?Hur upplever svensklÀrarna sin arbetssituation i dag jÀmfört med innan arbetslag infördes?Skiljer sig bildlÀrarnas upplevelse av arbetslag mot svensklÀrarnas?Som teoretisk bas har jag studerat litteratur som behandlar arbetslag, studerat olika avtal och lÀroplaner för att kunna belysa och ge fakta om arbetslagsutvecklingens framfart i Sverige.Undersökningen grundar sig pÄ en enkÀtundersökning gjord av bild- och svensklÀrare i SkellefteÄ kommuns grundskolor Är 2000. NÄgot som mÄste kommenteras Àr det stora bortfall som blev följden av för fÄ inkomna enkÀter. Detta fÄr givetvis konsekvensen att inga generaliseringar blir möjliga, utan resultatet kan endast ses som tendenser och riktningar Ät olika hÄll och ger sÄledes arbetet en mer kvalitativ prÀgel.Det som framkommit av undersökningen Àr att arbetslagsinförandet tenderat att ge övervÀgande positiva effekter. Bland annat pekar man pÄ förbÀttrad elevvÄrd, idén med arbetslag har mottagits positivt dÄ det gett förbÀttrade möjligheter att ventilera stress och oro.

Att anvĂ€nda eller inte anvĂ€nda lĂ€roboken? Åsikter hos gymnasielĂ€rare i naturkunskap och biologi till lĂ€roböcker och deras anvĂ€ndning av lĂ€roböcker i undervisningen

För att utröna vad gymnasielÀrare i biologi och naturkunskap tycker om sina lÀroböcker, samt hur de anvÀnds i undervisningen utfördes intervjuer med lÀrare. LÀrarna arbetade pÄ tvÄ olika skolor, en med yrkesinriktade program och en med teoretiska program. Syftet var att utreda hur de anvÀnder sig av lÀroboken i undervisningen och vad de tycker Àr viktigt att lÀra ut. HÀlften av lÀrarna var positiva till de lÀroböcker som anvÀnds i undervisningen. De som var negativa till lÀroböcker ansÄg att de var alltför grunda och att de saknar förklaringar av naturvetenskapliga processer och skeenden.

Kontraceptiva lÀkemedel för honkatt

Studien jÀmför tre grupper av farmakologiska preparat som kan Ästadkomma kontroll av östrus hos honkatt, progestiner, GnRH-agonister och melatonin. Progestiner Àr hormoner som verkar kontraceptivt genom att ge negativ feedback pÄ bÄde hypofysen och hypotalamus. Vid behandling med progestiner minskar östrogen- och progesteronnivÄer. GnRH-agonister liknar det naturliga hormonet GnRH. StÀndiga GnRH-pÄslag desensibiliserar hypofysen och GnRH-receptorerna nedregleras vilket leder till att det endogena GnRH blir verkningslöst, och varken LH eller FSH kan frisÀttas. Melatonin Àr ett naturligt hormon som pÄverkar dygns- och Ärsrytmen. Vid kontiuerligt melatoninpÄslag luras det endokrina systemet in i en Ärstidsbunden anöstrus. Efter en kort bakgrund om vikten av en effektiv, reversibel östrushÀmning och en översikt av honkattens reproduktion redovisas fakta om de tre farmakologiska substanserna. Aspekter som tas i beaktande Àr frÀmst anvÀndarvÀnlighet och biverkningar.

Gömda - en dokumentÀrromans uppbyggnad : Problematik med faktionsepik

Abstract Idag Àr litteratur som pÄstÄs beskriva sanna hÀndelser mycket populÀr, framför allt bland yngre lÀsare. Ofta skildrar denna litteratur ett extraordinÀrt mÀnniskoöde som kryddas med inslag av vÄld, sex och olika övergrepp. Det Àr en persons subjektiva sanning som berÀttas, ofta av en journalist. Ett begrepp som ofta anvÀnds för att beskriva sÄdan litteratur dÀr fakta och fiktion blandas Àr faktion eller faktionslitteratur.   LÀsning av faktion har naturligtvis blivit allt vanligare Àven i skolan dÀr mÄnga lÀrare nöjer sig med att eleverna intresserat lÀser denna litteratur. Problemet Àr dock att mÄnga av dessa yngre och oerfarna lÀsare helt okritiskt hÄller allt det de lÀser för sant.

Integrationsarkitektur och standardisering inom molntjÀnster

Företag anvÀnder sig av olika informationssystem, och allt oftare av molntjÀnster anpassade för enskilda affÀrsomrÄden. Möjligheten att anvÀnda sig av olika leverantörer för olika moduler stÀller högre krav pÄ integration. Ett produktionssystem mÄste kunna kommunicera med företagets faktureringssystem. Bristande flexibilitet kan försvÄra företags möjligheter att anvÀnda sig av den modul som Àr bÀst lÀmpad till uppgiften. Dyr och komplicerad integration kan potentiellt göra det svÄrt att anvÀnda sig av olika leverantörer.

PolisvÄld - En tolkningsfrÄga : Polisers perspektiv genom sociologiska intervjuer

Denna studie undersöker hur polisvÄld och polisvÄld i media tolkas av polisen sjÀlv. Studien genomfördes med metodvalet grundad teori, för att sÀkerhetsstÀlla att fakta talar och att inte undersökarens Äsikter pÄverkar utgÄngen. VÄldets tolkning blev kÀrnkategorin med Ätta underkategorier. Data pÄvisade ett flertal problem gÀllande hur vÄldet tolkas och polisens problematik kring detta. Media har ett stort inflytande pÄ polisen vilket pÄverkar hur allmÀnheten skapar sin bild av dem.

Trycksatta huvudvattenledningar : Guide för material och schaktfria metodval vid ÄtgÀrder av vattenledningar

Detta examensarbete har utförts pĂ„ uppdrag av Johan Lundberg AB som har haft ett behov av att det tas fram en guide vid Ă„tgĂ€rder av vattenledningar. ÅtgĂ€rder kan innebĂ€ra nylĂ€ggning, utbyte eller renovering av en vattenledning. Syftet med rapporten Ă€r att ta reda pĂ„ om ett visst material eller metod kan anvĂ€ndas till vattenledningar, fĂ„ fram för- och nackdelar med dessa material och metoder, bĂ„de för installationsfasen och för driftsfasen. Detta görs ur ett lĂ„ngsiktigt tekniskt, ekonomiskt och miljömĂ€ssigt perspektiv. Rapporten innehĂ„ller en faktadel med tĂ€nkbara material och schaktfria metoder och sju stycken intervjuer med ledningsĂ€gare har genomförts och en sammanstĂ€llning av dessa intervjuer presenteras i kapitel 5.3.

<- FöregÄende sida 35 NÀsta sida ->