Det sÀgs att vi lever i ett nÀtverkssamhÀlle dÀr öppen samverkan över grÀnser Àr en nyckel till innovativt skapande och framgÄng. Detta kan i globaliseringens tid vara en viktig del i hur kommunikation om lokala och globala problem förs. Ett problem som strÀcker sig över grÀnser Àr Àmnet privatkonsumtion och i Malmö finns det idag mÄnga aktörer som försöker uppmuntra allmÀnheten till mer hÄllbara konsumtionsmönster. Men vilken roll spelar nÀtverkande för dessa aktörer? Genom kvalitativa intervjuer undersöker denna studie den nÀtverkande aktiviteten i Malmö kring hÄllbar privatkonsumtion med sÀrskilt fokus pÄ intervjupersonernas syn pÄ nÀtverk och nÀtverkande samt problematiken kring grÀnsöverskridande samarbeten.

BAKGRUND: En förutsÀttning för att barnet skall fÄ ut sÄ mycket som möjligt av sinförskoletid Àr att det finns ett fungerande samarbete mellan hem ochförskola. I vÄr bakgrund redogörs det för litteratur som till största delhandlar om samarbete mellan hem och förskola. I lÀroplanen stÄr detatt förÀldrar skall ges möjlighet att bli insatta i förskolans verksamhet.Vad har förskolan för roll i förÀldrars liv och vad tycker de att den Àrtill för? Ges det möjlighet för förÀldrarna att bli insatta i lÀroplanen?Vet förÀldrar att det handlar om sÄ mycket mer Àn bara barnpassning?SYFTE: Hur ser förÀldrar pÄ förskolans roll och dess uppdrag bÄde för sigsjÀlva och i samhÀllet?METOD: Undersökningen baseras pÄ enkÀter som lÀmnades ut till förÀldrarnapÄ tre olika förskoleavdelningar. Vi lÀmnade ut 100 stycken enkÀteroch fick tillbaka 57 stycken besvarade.

Syftet med uppsatsen var att fÄ reda pÄ hur lÀrare och speciallÀrare samarbetar för att hjÀlpa elever med lÀs- och skrivsvÄrigheter i Ärskurs 4, i och utanför klassrummet. I klassrummet med lÀraren och utanför klassrummet med speciallÀraren. Vilka hjÀlpmedel som fanns tillgÀngliga och vilka metoder de anvÀnde. Detta Àr en kvalitativ studie med intervjuer av tvÄ lÀrare, en speciallÀrare samt tre elever och observationer i klassrummet. Flera lÀs- och skrivinlÀrningsmodeller presenteras samt sprÄkets betydelse lyfts fram.

Det övergripande syftet med detta examensarbete har varit att inhÀmta forskningsbaserad fakta för att fÄ fram varför den muslimska kvinnan anvÀnder slöjan. Avsikten har ocksÄ varit att undersöka om lÀrare i Ärskurserna 4-6 pratar om slöjan i sin undervisning om islam och vad de anser om det. Respondenterna undervisar i tre olika skolor, i tvÄ olika kommuner, och tvÄ av dem arbetar Àven pÄ samma skola. Genom en litteraturstudie och kvalitativa forskningsintervjuer med lÀrare i Ärskurserna 4-6 samlades kunskaper som gav ett lÀmpligt underlag för att kunna uppnÄ syftet med arbetet och kunna besvara mina angivna frÄgestÀllningar.I arbetet har jag utgÄtt frÄn dessa frÄgestÀllningar som behandlas genom arbetet:Varför bÀr kvinnor inom islam slöja?GÄr lÀrare i Ärskurs 4-6  igenom den muslimska kvinnans slöja nÀr de undervisar om islam i skolan, och i sÄ fall hur? FrÄgorna ligger som grund till arbetet och besvaras fortlöpande i arbetets intervjustudie samt forskningsstudie för att sedan knytas samman i diskussionen dÀr jag ocksÄ utverderar hur jag lyckats uppfylla dem.

Syftet med studien var att undersöka de möjligheter respektive svÄrigheter sex behöriga karaktÀrs- och kÀrnÀmneslÀrare pÄ en gymnasieskola upplever med infÀrgning i undervisningen.Studien Àr kvalitativ och inleddes med en pilotundersökning och följdes dÀrefter av sex intervjuer med gymnasielÀrare som alla har erfarenheter av yrkes- och studieförberedande program.Teorin som valts att koppla till bestÄr av en definition av vad infÀrgning innebÀr, sÀtt att se kunskap pÄ samt studier dÀr teori integrerats med praktik i undervisningen.Resultaten tyder pÄ att en stor svÄrighet för lÀrare som arbetar med infÀrgning Àr att enas om en gemensam uppfattning om infÀrgning. Stora faktorer för denna kollektiva förstÄelse Àr samarbete och planering. Vidare kan förÀndringar av lokaler och scheman förbÀttra situationer dÄ samarbetet inte fungerar. Detta innebÀr bland annat att skolans organisation bör ta ett större ansvar för att följa upp arbetet med infÀrgning. Resultaten av studien visar att lÀrarna anser att infÀrgning kan innebÀra att elever ser ett större samband och i lÀngden lÀr sig mer..

Undersökningens syfte var att undersöka hur tre tvÄsprÄkiga pedagogerna pÄ en mÄngkulturell förskola arbetar och resonerar kring tvÄsprÄkighet och kulturmöten. Genom halvstrukturerade intervjuer skedde informationsinsamlingen som sedan sammanfattades och analyserades.Aktuell forskning visar att tvÄsprÄkiga barn regelbundet behöver fÄ höra och tala bÄde sitt modersmÄl och t.ex. svenska för att kunna utveckla likvÀrdiga ordförrÄd (Salameh, 2004, Rontu 2005 & Tuomela, 2001). Trots denna forskning, direktiv i lÀroplanen för förskolan som krÀver att pedagoger i förskolan utvecklar barnens modersmÄl samt en instÀllning bland de intervjuade pedagogerna (i studien i detta examensarbete) att flersprÄkighet Àr nÄgot positivt talar vanligen inte pedagogerna barnens modersmÄl i förskolan. IstÀllet arbetar man efter en sprÄkmetod utvecklad av Veli Tuomela som ska leda till en utveckling av barnens svenska.Slutsatser som gÄr att dra efter studien Àr att det betraktas som svÄrt att arbeta med mer Àn ett tema i förskoleverksamheten och att organisationen kring modersmÄlspedagogerna försvÄrar ett samarbete mellan dessa och de ordinarie pedagogerna pÄ förskolan.

Mitt huvudsakliga syfte Àr att öka mina kunskaper kring planering av, och uppfattningar om, barns planerade utomhusmiljöer. För att komma fram till mina resultat har jag intervjuat besökare pÄ temalekplatsen Spiralen och Àven tjÀnstemÀn vid Malmö stad, som Àr ansvariga för planeringen av lekplatsen. Mina resultat visar att besökare vid temalekplatsen Spiralen inte alltid anvÀnder och uppfattar lekplatsen pÄ det vis som platsen Àr planerad. Ett samarbete mellan mÀnniskor med olika kompetenser skulle kunna bidra till en förbÀttrad utemiljö för barn. Nyckelord: intervjuer, lekmiljö, lekplats, planering, sÀkerhetsaspekter, utomhuslekar, utomhusmiljö.

I dagslÀget finns ett problem med det fÀllbara kartbord som anvÀnds i militÀra ledningsfordon. Större fokus pÄ sÀkerhet och nya förhÄllanden har lett till att ett nytt bord behövs som Àr anpassat för den nya miljön och anvÀndarna. Arbetet har utförts i samarbete med BAE Systems HÀgglunds och handlar omutvecklingen av ett nytt fÀllbart kartbord till det bepansrade bandfordonet BvS10 MkII.UtgÄngspunkten har varit att skapa ett mer anvÀndarvÀnligt bord som dessutom Àr billigare och vÀger mindre. Slutresultatet baseras till stor del av energonomianalys dÀr höjd och lutning pÄ bordsskivan analyserades med hjÀlp av datorsimulerade mÀnniskor baserade pÄ antropometriska data. Utöver ergonomianalysen har Àven ett koncept pÄ fÀllning av bordet samt en hjÀlpmekanism till denna tagits fram.

Arbetet gjordes i samarbete med Ka of Sweden dÀr uppgiften varit att framstÀlla enbÀttre passform för blusar i vÀvt material. Den nuvarande passformen saknar en brabystanpassning och har liknande ÀrmhÄl bak och fram. Jag valde att arbeta fram denteoretiska delen först och sammanstÀlla mÄttlistor för att sedan arbeta fram denempiriska delen med konstruktioner, avprovningar och fÀrdigt första prov.Resultatet av mitt arbete blev mycket bra och det har varit kul att fÄ arbeta mot ett företag.The work was done in collaboration with the Ka of Sweden where the task was to produce a better fit for the blouses of woven material. The current fit does not have a good bust adjustment and have similar armhole front and back. I chose to work out the theoretical part first and compile lists of measurements and then work out the empirical part of constructions, fittings and finished the first sample.

Syftet med studien var att undersöka hur sköterskor som arbetar pÄ en operationsavdelning dÀr WHOŽs Surgical Safety Checklist anvÀnds, upplever kommunikation, samarbete och patientsÀkerhet.Kort metodbeskrivning: Kvantitativ metod. Design: Deskriptiv, retrospektiv, icke-experimentell tvÀrsnittsstudie. Datainsamlingen genomfördes pÄ en operationsavdelning som anvÀnt WHOŽs Surgical Safety Checklist drygt ett Är. Deltagarna fick anonymt besvara ett frÄgeformulÀr med strukturerade frÄgor, en översatt version av the Safety Attitudes Questionnaire (SAQ) anpassad till operationspersonal (OR). I studien undersöktes 3 av frÄgeformulÀrets 6 teman: sÀkerhetskultur, samarbetsklimat och stressidentifiering.

AbstractIn this text the attitudes towards and using of blogs in teaching Swedish toteenagers will be explored. The results are based on a survey made amongst 17teachers and 58 students from all over Sweden. The end results show that theusage of blog still hasn?t found a permanent way into the classrooms, but has anappeal to and is being used by predominantly younger teachers both, male andfemale, with a positive response from students regardless of gender. Theconclusion is that using web tools like the blog is an easy first step for schools toconnect to the digital society of the 21stcentury and take advantage of the perksavailable in the digital classroom.Svensk titel:Blogg + Svenska =Sant? ? Bloggande i undervisningen i svenska.Engelsk titel:Blog + Swedish =True? ? Blogging in teaching Swedish.Ämnesord: Blog, Web 2.0, digitalt klassrum, svenska, undervisning,kompetensutveckling.

I tidigare studier framkommer det att intresset för lokal mat har ökat i Sverige och att restauranger har en viktig roll i att förmdela lokala mattraditioner. Syftet med denna studien Àr att undersöka samarbetet mellan lokala livsmedelsproducenter och krögare. Metoden för studien Àr forskningsintervjuer som har gjorts med krögare och livsmedelsproducenter runtomkring Göteborg. Studien har en kvalitativ ansats och strÀvar efter kunskap om förutsÀttningarna för ett sÄdant samarbete. Informanterna har bland annat tillfrÄgats om hur samarbetet mellan livsmedelsproducenter och krögare ser ut.

Introduktion: 2012 begicks c:a 1500 suicid i Sverige och antalet suicidförsök ökar. En del av de patienter som försökt ta sitt liv behöver intensivvÄrd. Tidigare forskning pekar pÄ att det Àr svÄrt att vÄrda och bemöta patienter som försökt begÄ suicid. IntensivvÄrdssjuksköterskans upplevelser och bemötande av den suicidala patienten kan pÄverka kvaliteten pÄ omvÄrdnaden som ges.Syfte: Studiens syfte var att beskriva intensivvÄrdssjuksköterskans uppfattningar av att vÄrda patienter efter ett suicidförsök.Metod: En pilotstudie har genomförts med hjÀlp av en fokusgruppsintervju, dÀr fem intensivvÄrdssjuksköterskor deltog. Intervjun transkriberades ordagrant och materialet har analyserats med kvalitativ innehÄllsanalys.Resultat: Fyra huvudkategorier framkom ur det analyserade materialet: Mötet med patient och anhöriga, VÄrden av patienter efter suicidförsök, En grund till konflikter samt Att inte rÀcka till.

Vi har genom vÄr utbildning förstÄtt vikten av att arbeta med skönlitteratur. Eftersom vi bÄda har arbetat och gjort VFU i mÄngkulturella omrÄden var vi intresserade av att se hur man anvÀnder sig av de resurser som skönlitteraturen kan ge i ett mÄngkulturellt omrÄde. Skönlitteraturen kan pÄverka barns sprÄkutveckling, begreppsuppfattning och identitetsskapande pÄ ett positivt sÀtt, nÄgot som vi finner vara mycket relevant dÄ man arbetar med invandrarbarn. VÄrt syfte med studien Àr att ta reda pÄ hur lÀrare i förskola och skola i ett mÄngkulturellt omrÄde tÀnker kring sitt arbete med skönlitteratur. 1.

Kinas och Rysslands nuvarande relationer prÀglas av samförstÄnd och samarbete. Det kinesiskryskaavtalet frÄn 2001 kan ses som ett uttryck för fred och stabilitet, men ocksÄ som ett uttryckför makt och globalt positionerande, i synnerhet med de kinesisk-ryska relationerna satta i ett historisktperspektiv. FrÄgan Àr vilka drivkrafter som kan ligga bakom Kinas och Rysslands nÀrmandetill varandra. Genom en spelteoretisk analys identifierar denna uppsats möjliga motiv tillpartnerskapet i politiska, militÀra, ekonomiska samt externa avseenden, sett utifrÄn den sammanvÀgdanyttan av partnerskap jÀmfört med icke-partnerskap. Resultatet visar att motiven kan relaterastill det gemensamma intresset att skapa global maktbalans, men kan ocksÄ kopplas till ömsesidigaberoenden mellan Kina och Ryssland som gör ett nÀra samarbete nödvÀndigt.