Syftet med denna studie Àr att undersöka om, och i sÄ fall hur, förskollÀrare anvÀnder sig av olika metoder vid konflikthantering i arbetet pÄ förskolan. Bakgrunden Àr uppbyggd av forskning och litteratur, dÀr medling och öppna relationer Àr de viktigaste metoderna vid konfliktlösning. För att fÄ en bild av hur konflikter hanteras i verkligheten har intervjuer med förskollÀrare genomförts. Genom dessa framkom att studiens respondenter anvÀnder sig av olika metoder beroende pÄ situation. Den metod som samtliga anvÀnder sig av Àr medling och öppna frÄgor.

Bakgrund:?Stomi ?r en kirurgiskt skapad ?ppning d?r en del av tarmen eller urinbl?san leds om f?r att leda ut avf?ring eller urin ur kroppen. Orsaker till stomi kan vara olika. Att leva med stomi inneb?r f?r?ndringar som p?verkar fysiskt, psykiskt och socialt v?lbefinnande.

Ett arbete om Äldersintegrering samt om hur lÀrare upplever matematikundervisningen i detta arbetssÀtt. HÀr utreds eventuella fördelar och nackdelar. Hur fungerar matematiken i den Äldersintegrerade klassen? Arbetet Àr baserat pÄ litteratur samt intervjuer med lÀrare som arbetat Äldershomogent och som nu arbetar Äldersintegrerat. Anledningen var att se om det fanns nÄgra skillnader, vilka dessa var samt om de var negativa eller positiva.

MÄlet med detta examensarbete var att utvÀrdera produktutvecklingsmetoden Needfinding genom att studera tillgÀnglig litteratur och genom att implementera denna metod i ett praktiskt fall. SÀttet detta genomfördes pÄ var att pÄbörja arbetet utan nÄgon given problemstÀllning. Detta innebar att första delen av arbetet anvÀndes för att klarlÀgga och konkretisera ett sÄdant. Sedan kunde utvecklingsarbetet pÄbörjas för att hitta lösningar till de belysta problemen. Fokus lades slutligen pÄ varuhanteringen inom dagligvaruhandeln dÀr bÄde ergonomiska och miljömÀssiga förbÀttringar skulle kunna genomföras..

Varulager Àr en omsÀttningstillgÄng, dÀr nÄgra grundlÀggande begrepp inom vÀrde-ringen av omsÀttningstillgÄngar Àr anskaffningsvÀrde, verkligt vÀrde och lÀgsta vÀrdets princip. Ett anskaffningsvÀrde utgörs av utgifter företaget har haft för att anskaffa varulagret. Verkligt vÀrde innebÀr att vÀrderingen av tillgÄngen ska avspegla priset vid en tÀnkt marknadstransaktion vid vÀrderingstidpunkten. NÀr ett varulager skall vÀrderas, vÀrderas det till det lÀgsta av anskaffningsvÀrde eller verkligt vÀrde, vilket utgör lÀgsta vÀrdets princip (LVP). Enligt bÄde forskning och fakta framstÄr varulagervÀrdering vara svÄrhanterbart, dÄ flera faktorer behöver tas hÀnsyn till.

Syftet med det hÀr examensarbetet Àr att undersöka ett arbetssÀtt med formativ bedömning i matematik pÄ gymnasienivÄ. MÄlet med den formativa bedömningen Àr att ge eleverna stöd i deras fortsatta lÀrande, att göra dem uppmÀrksamma pÄ hur de ligger till kunskapsmÀssigt och hur de kan förbÀttra sig. Arbetet bygger pÄ intervjuer med fem elever, som fÄtt göra uppgifter som jag har gett dem kommentarer pÄ, samt för Àmnet relevant litteratur. Jag har kommit fram till att eleverna var mycket positiva till denna form av formativ bedömning. De kÀnde att de blev hjÀlpta av de kommentarer jag gav dem eftersom de uppmÀrksammades pÄ saker de behövde öva mer pÄ..

SamhÀllet förÀndras stÀndigt. FörÀndringen leder till att bÄde staden och vi mÀnniskor pÄverkas. Allt frÄn vÀrldsomfattande utvecklingar till lokala trender har inverkan pÄ mÀnniskors rörelsemönster och beteende. Bland annat Àr individualiseringen större Àn nÄgonsin. Likasinnade dras till likasinnade vilket pÄtagligt pÄverkar segregationen i vÄra stÀder.

Syfte: Det övergripande syftet med studien var att utforska hur chefen för elevhÀlsan, rektorer och specialpedagoger medverkar till det hÀlsofrÀmjande och förebyggande arbetet inom elevhÀlsan i en glesbygdskommun, i studien kallad för Humlekommunen.DÄ elevhÀlsans förebyggande och hÀlsofrÀmjande roll blev tydligare i den nya skollagen anser vi att den roll och uppgift specialpedagogen har/bör ha Àr intressant att belysa och reflektera över. Enligt Skollagen ska ?elevhÀlsan frÀmst vara förebyggande och hÀlsofrÀmjande? (Utbildningsdepartementet, 2010b, s.24). Det Àr sÄledes en stor utmaning för dagens skola och framför allt elevhÀlsan hur den ska kunna arbeta förebyggande och hÀlsofrÀmjande.Syftet preciserades med följande frÄgestÀllningar:1. Vilka faktorer styr elevhÀlsans förebyggande och hÀlsofrÀmjande arbete?2.

Examenarbetet handlar om hur entreprenörer med hjÀlp av en checklista ska kunna identifiera, analysera och minimera risker som uppstÄr nÀr ett förfrÄgningsunderlag börjar studeras till att ett eventuellt anbud lÀmnas. Syftet med examensarbetet Àr att entreprenörerna ska kÀnna sig sÀkra nÀr de lÀmnar anbud pÄ ett förfrÄgningsunderlag. För att uppnÄ mÄlet har tre stycken intervjuer genomförts och fem förfrÄgningsunderlag samt litteratur studerats. Resultatet av examensarbetet presenteras i form av en checklista som entreprenörerna kan anvÀnda sig av för att medvetandegöra risker vid anbudslÀmning och att entreprenören ska kunna anvÀnda den för att öka chansen att vinna anbudet..

Kommunikatören Àr en yrkesroll som pÄstÄs befinna sig under en förÀndring. Yrket ska gÄ ifrÄn den producerande rollen till vara en alltmer strategisk roll pÄ ledningsnivÄ. Den moderna kommunikatören ska, enligt litteratur kring Àmnet, arbeta med strategisk kommunikation utifrÄn ett reflexivt förhÄllningssÀtt. Detta Àr en studie som behandlar och undersöker kommunikatörsyrket i en organisation. Syftet Àr att analysera hur en modern kommunikatör arbetar med strategisk kommunikation ur ett reflexiv perspektiv, för att se hur vÀl det stÀmmer överens med litteraturen och undersökningars moderna bild av yrket. Det Àr relevant att undersöka den moderna kommunikatören bÄde pÄ grund av att yrket pÄstÄs vara under en förÀndring dÀr det tar allt mer plats i organisationer, och eftersom samhÀllsförÀndringar Àven stÀller nya krav pÄ informations- och kommunikationsansvariga.

Alla Àr olika och lÀr ocksÄ pÄ olika sÀtt. Undersökningen handlar om hur lÀrare idag anvÀnder sig av konstnÀrliga arbetssÀtt. Med hjÀlp av aktuell forskning och litteratur samt kvalitativa intervjuer med fyra lÀrare har vi undersökt hur lÀrare kan anvÀnda konstnÀrliga arbetssÀtt i sin ordinarie undervisning. Undersökningen visar att de intervjuade lÀrarna betonar vikten av varierad undervisning i skolan och att de anvÀnder sig av konstnÀrliga arbetssÀtt i olika utstrÀckning och i olika former..

Hur skapar man som kommunikationsbyrÄ ett framgÄngsrikt varumÀrke? Det finns inget givet framgÄngsrecept men vi har sökt svaret pÄ frÄgan inom populÀrkultur och litteratur. Vi har utfört semistrukturerade intervjuer hos nÄgra av de bÀsta byrÄerna i Stockholm och SkellefteÄ. Resultatet Àr en rapport om hur man kan lyckas i den grafiska branschen. Vi har sammanfattat en lista med 20 tips för en nystartad kommunikationsbyrÄ, utarbetat en guide pÄ 15 steg till hur du kan lyckas och delat med oss av vÄra reflektioner under resans gÄng.

My aim with this essay is to examine the relationship between identity positions and spatial positions in Jean Rhys novel Wide Sargasso Sea (1966). Through this I wish to show how Wide Sargasso Sea problematize the analytical cathegory "women", as well as classic western canon, and feministic eurocentric readings of the novel Jane Eyre by Charlotte Bronte to which Wide Sargasso Sea correspond..

Titel: De unga mÀnnens relation till sjöjungfrunFörfattare: Lisa Ligardh & Ellen SeijsingKurs: Examensarbete i Medie- och kommunikationsvetenskap, MK1500,Institutionen för journalistik och masskommunikation vid Göteborgsuniversitet.Termin: Höstterminen 2008Handledare: Britt BörjessonSidantal: 55 sidorSyfte: VÄrt syfte Àr att undersöka unga mÀns attityder och kunskap om varumÀrket Bok och bibliotek och dess mÀssa.Metod och material: Vi har genomfört en kvalitativ undersökning i form av tvÄ fokusgrupper.Huvudresultat: Efter att ha utfört tvÄ fokusgrupper med sammanlagt 13 unga mÀn boende i Göteborgsregionen, kan vi utifrÄn vÄrt empiriska material se följande mönster. De unga mÀnnen anser Bok och biblioteksmÀssan vara bra och intressegivande, men av majoriteten verkar det vara av lÄg prioritering att besöka denna. De unga mÀnnen har godkunskap om att Bok och biblioteksmÀssan existerar, Àven de som sjÀlva inte har besökt den. DessvÀrre finns det mindre kunskap om vad denna mÀssa erbjuder, endast att försÀljning av litteratur förkommer. Kunskap omseminarierna sÄvÀl som de Ärliga teman som förekommer var nÀstintill obefintlig.

Jag har valt att fokusera pÄ hur en annorlunda elevs vardag ser ut. Jag har intervjuat diverse centrala personer i Si-mons liv inklusive honom sjÀlv. Genom observation av Simon i skolan tillsammans med intervjuerna har jag försökt skapa mig en bild av hur det Àr att leva med ett funktionshinder. Riskerar man att bli mobbad för att man Àr annor-lunda? I litteraturdelen behandlas funktionshindrade mÀnniskors situation och rÀttigheter förr och nu.