I detta arbete undersöks hur deltagarna pÄ nÀtforumen Flashback och Familjeliv konstruerar kön och sexualitet. Vi vill undersöka huruvida anvÀndare pÄ forum som Àr manligt respektive kvinnligt dominerade uttrycker sig pÄ liknande sÀtt i diskussioner gÀllande sex. VÄrt fokus ligger pÄ hur olika aspekter av sexualitet diskuteras och hur man i dessa diskussioner vÀver in moral, normer och vÀrderingar. Internetbaserad kommunikation och den aggressivitet som kan uppvisas dÀr Àr ett mycket aktuellt Àmne, bland annat i massmediala kanaler. Till exempel förs en debatt kring nÀthat dÀr fokus ligger pÄ mÀn som uttrycker sig aggressivt och hotfullt mot kvinnor.

SamhÀllet stÄr inför stora utmaningar i form av till exempel klimatförÀndringar, överkonsumtion av jordens resurser, miljöproblem och sociala orÀttvisor. För att skapa förutsÀttningar för en mer hÄllbar levnadsstil har ett koncept som heter permakultur utvecklats. Permakultur kan anvÀndas som designverktyg vid bland annat planering av odlingar, byggnation, energi- och vattenförsörjning samt stadsplanering. Förutom observationer av naturliga ekosystem bygger permakultur pÄ kunskaper frÄn traditionellt lantbruk samt moderna tekniska och vetenskapliga kunskaper.Syftet med den hÀr uppsatsen Àr att utarbeta ett gestaltningsförslag för en trÀdgÄrd med odlingsterrasser och en damm i odlingszon 4-5 som bygger pÄ permakulturprinciper. UtgÄngspunkt för mitt planeringsarbete Àr VÀxhusets Ekocentrum i södra HÀlsingland, dÀr man planerar att anlÀgga en trÀdgÄrd i samband med grundandet av en ekoby.Litteratursökning, en analys av platsens förutsÀttningar och en intervju med bestÀllaren utgör grunden för min planeringsprocess.

TrÀnare inom hÀstsporten anvÀnder sig alltmer av bromsad intervalltrÀning istÀllet för ren löptrÀning. En tillverkare av bromsade trÀningsvagnar Àr Björs Svets AB med sin Pullert. Pullertvagnen Àr en fyrhjulig vagn med skivbromsar som regleras med en bromspedal. BelÀget i FÀrila utanför Ljusdal har de under senaste Ären utvecklat vagnen tillsammans med hÀsttrÀnare pÄ sÄvÀl amatör- som elitnivÄ. Den största vikten vid utvecklingsarbetet har legat pÄ att utveckla en sÄ sÀker och effektiv vagn som möjligt.

Uppsatsens syfte Àr att synliggöra ett klassrums lÀrandemiljö och den roll lÀraren har i denna utifrÄn ett interaktionistiskt perspektiv. För att nÄ upp till syftet gjordes dÀrför en observation av en klasslÀrare i sin klassrumsundervisning. Begreppet lÀrandemiljö reds ut utifrÄn en analysmodell dÀr individen, aktiviteten och rummet tillsammans Àr komponenter som visar pÄ mÄngsidigheten i begreppet. Skolans förutsÀttningar presenteras vad det gÀller bÄde fysisk och social miljö med fokus pÄ lÀrarens roll.Resultatet visade pÄ en social lÀrandemiljö prÀglad av en betoning pÄ omsorg, kommunikation och delaktighet och hur dessa tre delar Äterspeglade sig pÄ mötet mellan individerna i klassrummet, hur undervisningen bedrevs och den fysiska miljön. Resultatet kom ocksÄ att visa pÄ lÀrarens interaktion med andra pedagoger och hur denna prÀglades av ett hÀnsynstagande och olika form av samarbete.  UtifrÄn resultatet diskuteras hur stor roll lÀraren har i skapandet av lÀrandemiljön och till vilken grad den sociala miljön Àr beroende av den fysiska kontexten..

Under vÄrterminen 2011 har jag studerat hur ett verktyg pÄverkar en arbetsprocess. FrÄn en idé har ett projekt vuxit fram och tvÄ ljudbanker för musikproduktion har producerats, detta har gjorts möjligt genom att jag har studerat digital ljudproduktion pÄ Blekinge Tekniska Högskola, dÀr intresset för det som blivit mitt kandidatarbete, har vÀckts till liv. Mitt kandidatarbete har resulterat i tvÄ ljudbanker, den ena banken har fokus pÄ digitala trummor medan den andra har fokus pÄ synthar. Slutreflektionen berÀttar hur denna process har gÄtt tillvÀga, och hur resultatet blev. Jag för fram för- och nackdelar av arbete i Dune, hÀmtar fakta frÄn kÀnda producenter inom elektronisk musik och bedömer det resultat jag har fÄr. PÄ bÄde gott och ont har dessa tvÄ ljudbanker blivit tvÄ produkter.

Denna studie behandlar begreppen process och produkt. Syftet Àr att genom ett hermeneutiskt perspektiv undersöka nÄgra bildlÀrares syn pÄ begreppen process och produkt i bildundervisningen pÄ högstadiet. Tidigare har fokus legat pÄ elevers fÀrdiga produkt men idag Àr bedömningen i bildÀmnet mer fokuserad pÄ elevers process (Skolverket, 2012:3). Undersökningen genomfördes genom  kavlitativa intervjuer. IntervjufrÄgorna Àr förankrade i Lindströms (2002:4-5) process- och produktkriterier.

Detta examensarbete bestÄr av utvalda delar av en översÀttning av en hemsida tillhörande KambodjamÀklarna samt en analys av de delar av översÀttningen som varit problematiska i arbetet. I analysdelen presenterar jag först kÀlltexten i form av en kÀlltextanalys, sedan följer en djupanalys av hur jag har överfört juridiska termer som kanske har en annan eller nÄgot annorlunda betydelse pÄ kÀllsprÄket Àn vad den har pÄ mÄlsprÄket. MÄlet med översÀttningen var att kÀlltextens samtliga delar skulle anpassas till den nya svenska mottagargruppen. För att detta skulle uppnÄs krÀvdes det att jag anvÀnde mig av dels en mÄlsprÄksorienterad översÀttningsstrategi, dels en kÀllsprÄksorienterad översÀttningsstrategi. Resultatet av analysen visar att det för flertalet av de undersökta termerna krÀvs en förklaring för att klargöra att det föreligger en viss begreppsskillnad mellan kÀllsprÄkets och mÄlsprÄkets termer..

Studien handlar om storylinemetoden med matematik i fokus. Syftet var att beskriva, analysera och tolka lÀrares uppfattningar om hur vÀl matematik, som symbolsprÄk och kommunikations Àmne, kan integreras i ett storylinearbete. Genom att intervjua sju lÀrare med storylineutbildning ville vi fÄ svar pÄ hur vÀl de anser att matematiken integreras i storylinearbeten. Undersökningen byggde pÄ dessa intervjuer och pÄ litteratur som berör bÄde matematikÀmnet och storylinemetoden. Intervju- personerna var lÀrare vid olika skolor i LuleÄ kommun.

Syftet med denna uppsats Àr att undersöka hur designen kan pÄverka konsumenternas grad av engagemang. I uppsatsen har vi anvÀnt oss av en abduktiv forskningsmetod och genomfört en kvalitativ studie i form av ett antal djupintervjuer. Vi har Àven anvÀnt oss av sekundÀrdata, dÀr vetenskapliga artiklar stod i fokus. Vi har, med hjÀlp av vÄr undersökning, konstaterat att produktens design pÄverkar konsumentens grad av engagemang vid val av produkt. Vi har kommit fram till att produktens design höjer graden av engagemang genom konsumentens informationssökning angÄende produkten i frÄga.

This report addresses the management innovation and how shared leadership is a form of it. The report is a compilation of what shared leadership means and how two municipal organizations works with shared leadership. The two minicipal organizations are StrÀngnÀs and VÀllingby. One municipality (StrÀngnÀs) is meanwhile this report produced during insertion of shared leadership. The other (VÀllingby) has about two years experience of working with this form of leadership.

The purpose of this thesis is to examine how reading different media forms can lead to different experiences for the reader and how they choose which media form to read. Two questions are posed in the study. Question number one is: How does the media form influence the reading experience of the book and question number two is: What reasons can be seen behind the different choices of media forms?The study is based upon qualitative interviews with six readers using different media forms. Two different theories are used for analyzing the result.

Under vÄr praktik hos ledningskansliet vid Karlstads universitet inkom en anonym begÀran att fÄ ut allmÀnna offentliga handlingar i elektronisk form. Vi uppmÀrksammade dÄ problemet att myndigheter inte har nÄgon skyldighet att lÀmna ut allmÀnna offentliga handlingar i elektronisk form. Detta trots att tekniken finns och stÀndigt utvecklas och att det dÀrför kan tÀnkas bli mer och mer vanligt att myndigheter fÄr in förfrÄgningar om att fÄ ut en allmÀn offentlig handling elektroniskt. Uppsatsen har för avsikt att ge svar pÄ om myndigheter bör ha en skyldighet att lÀmna ut handlingar i elektronisk form, samt om myndigheten under alla förutsÀttningar har rÀtt att ta ut en avgift i samband med detta. Uppsatsen har ocksÄ som delsyfte att kort undersöka om utlÀmning av allmÀnna handlingar i elektronisk form faktiskt sker.FramstÀllningen bygger pÄ den traditionella rÀttsdogmatiska metoden, vilket innebÀr att med hjÀlp av allmÀnna rÀttskÀllor systematisera och faststÀlla gÀllande rÀtt.Det finns ett flertal regler som talar för att myndigheter ÀndÄ ska anses ha en skyldighet att lÀmnat ut allmÀnna handlingar i elektronisk form om den sökande begÀr det.

Syftet med denna uppsats Àr att analysera debatten som tog plats pÄ hemsida Newsmill Ären 2010och 2012 om intelligent design. Fokusen i sjÀlva textanalysen Àr en argumentationsanalys somtillsammans med kritisk diskursanalys skall utröna och förstÄ den maktförskjutning som gÄr attfinna inom diskursen. Den kritiska diskursanalysen Àr byggd pÄ Norman Fairclough. Analysen Àrordnad kronologiskt och innefattar tjugotre artiklar allt som allt.Fokus i sjÀlva analysen ligger i att utröna och förstÄ hur debattörerna stÀller sig till religion ochvetenskap i deras argumentation kring intelligent design. HÀr gÄr att finna hur religion ofta förs insom begrepp i relation till personers emotionella agerande och överlag blir religion en belastning fördebattörerna.

The aim of the work was to gather information on parents' reflections on their own need for parental support in their role as parents. Where a need was expressed we investigated what form of support was desired and who should provided it. We also wished to find out if there were any differences or similarities in the needs and wishes expressed by the parents.The questions posed were: Did the parents feel that they needed support in their roles as parents? If so, what sort of support did they want? Who should provide this support? What differences or similarities were expressed in the parents needs and wishes for support?A questionnaire study was carried out within Landskrona. The results showed that a majority of parents expressed a limited need for some form of support in their parental role.

I styrdokumenten för grundskolan och gymnasieskolan stÄr skrivet att elever i be-hov av stöd ska fÄ den hjÀlp de behöver. Under senare Är har diagnostisering av elever i behov av stöd och elever som har svÄrigheter att klara av skolmiljöns vÀrderingar och villkor ökat. Syftet med vÄr studie Àr att undersöka vilken form av stöd en diagnos leder till, vilket stöd eleven fÄr om behovet finns men utan dia-gnos och vilka hinder och möjligheter en diagnos medför. Arbetet ger en översikt av tidigare forskning om diagnostisering. MÄlgruppen för vÄra intervjuer Àr specialpedagoger och rektorer i tre kommuner i södra Sverige.