Sökresultat:
871 Uppsatser om Rationellt synsätt - Sida 33 av 59
Produktionssimulering av komponenttillverkning: En simuleringsstudie av kamringstillverkningen hos Bosch Rexroth Mellansel
Bosch Rexroth Mellansel bygger hydrauliska radialkolvsmotorer av modellerna CA, CB, CBM, VI och MA. MA kan delas in i tvÄ typer, reservdels MA och produktions MA. Till varje motor krÀvs det 1-6 kamringar beroende pÄ motormodell. Till varje kamringsmodell finns det flera kamringstyper, totalt 30st, som tillverkas i kamringstillverkningen. Syftet med projektet var att skapa en ökad förstÄelse för kamringstillverkningen genom att bidra med beslutsunderlag för reducerad ledtid och genomloppstid samt ökad leveranssÀkerhet.
Betyg i Ärskurs sex ? Hur ser lÀrare pÄ denna förÀndring innan första betygstillfÀllet?
Det nya betygssystemet och betygssÀttningen frÄn och med Ärskurs sex börjar tillÀmpas i full
skala i den svenska grundskolan frÄn och med lÀsÄret 2012/13. Denna studie har som syfte att
undersöka lÀrares uppfattningar om denna förÀndring under en period nÀr den faktiska
betygssÀttningen av sjÀtteklassare Ànnu inte har Àgt rum.
Fyra skolor och 38 lÀrare deltog i undersökningen.
Det teoretiska ramverket var ursprungligen framför allt nyinstitutionellt men Àven teori och
forskning kring betyg och bedömning tas upp. Under undersökningens gÄng dök det ocksÄ upp andra intressanta fynd. Att arbetssÀttet för lÀrare redan har pÄverkats i sÄ stor utstrÀckning var ovÀntat och att sÄ pass mÄnga lÀrare ÀndÄ uttryckte att deras elever i sexan, eller Ànnu tidigare upplevde sÄ pass mycket stress, var ocksÄ nÄgot ovÀntat. Dessa fynd analyseras och diskuteras ocksÄ.
Sammanfattningsvis tonar det fram en ganska problemfylld bild av den tidigarelagda betygssÀttningen i denna undersökning.
"Det spelar ingen roll vad jag gör nÀr alla andra..." - En studie i Ärskurs 9-elevers attityd och engagemang i klimatförÀndringsfrÄgan
Syftet med undersökningen Àr att se om det finns nÄgra skillnader mellan flickors och pojkars attityd och engagemang i klimatförÀndringsfrÄgan gÀllande Ärskurs 9. Jag vill Àven studera hur pass integrerade klimatfrÄgorna Àr i skolan med fokus pÄ hur undervisningen ser ut gÀllande konsekvenser och ÄtgÀrder med fokus pÄ undervisningen i samhÀllskunskap. För att genomföra undersökningen har jag anvÀnt mig av tvÄ metoder: intervjuer och enkÀter. EnkÀtundersökningen gjordes med 108 elever och intervjun med fyra slumpmÀssigt valda elever.
Undersökningen har utgÄtt ifrÄn frÄgorna: hur förhÄller sig eleverna till klimatförÀndringsfrÄgan? Syns det nÄgon skillnad i hur pojkarna och flickorna förhÄller sig till begreppet klimatförÀndringar? Hur upplever eleverna att klimatförÀndringsfrÄgorna behandlas i skolan/undervisningen? Och hur upplever eleverna att klimatförÀndringsfrÄgorna behandlas i samhÀllskunskapen? Resultatet visade att majoriteten av eleverna har fÄtt information om begreppet klimatförÀndringar frÀmst genom TV och i tidningen.
FrÄn diffusa besvÀr till evident sjukdom: Patienters upplevelser av tiden före det att diagnosen multipel skleros har stÀllts
Patienter som fÄtt diagnosen multipel skleros (MS) upplever ofta en lÀngre period av diffusa besvÀr utan att veta vad som orsakar dessa. Att tro pÄ patientens beskrivningar av sin hÀlsa Àr viktigt för att minska risken för vÄrdlidande. Det finns en risk att patienten som söker med diffusa besvÀr drabbas av detta. Det Àr ocksÄ viktigt för att hjÀlpa patienten till en tidig diagnos och behandling dÄ goda möjligheter finns att en tidigt insatt behandlig för patienter med diagnosen MS kan leda till ett lindrigare förlopp och ge en bÀttre livskvalitet.Studien har som syfte att belysa patienters upplevelser under perioden frÄn diffusa besvÀr till dess att diagnosen MS har stÀllts. Studien Àr en intervjuundersökning av Ätta patienter som fÄtt diagnosen multipel skleros.
Kulturella underrÀttelser i upprorsmotverkande insatser
Fredsoperationer med en upprorsmotverkande karaktÀr stÀller krav pÄ att den militÀra aktören mÄste kunna förstÄ, förklara och förutsÀga komplexa skeenden inom bÄde sociala, kulturella, politiska, ekonomiska och militÀra dimensioner. För att göra det mÄste aktören kunna inhÀmta och bearbeta kulturell information. Sverige har under lÄng tid bidragit i fredsoperationer internationellt. Trots det finns det inom omrÄdet kulturella underrÀttelser lite forskning publicerad om de svenska förhÄllandena. Syftet med arbetet Àr att bidra med mer kunskap inom omrÄdet samt att skapa förstÄelse för problemomrÄdena inom arbetet med kulturella underrÀttelser.
Socialt Kapital - att mötas
FrÄgestÀllning:Hur arbetar CreActive för att frÀmja det sociala kapitalet? Hur kan CreActive frÀmja det sociala kapitalet i en kreativ miljö? Hur underlÀttas mötet mellan mÀnniskor pÄ CreActive? Finns det förbÀttringsmöjligheter för att ytterligare frÀmja det sociala kapitalet pÄ CreActive?Syfte:Syftet med studien Àr att beskriva hur CreActive skapar nytta för sin omgivning. Det kommer Àven att undersökas kring hur mötet uppstÄr mellan mÀnniskor pÄ CreActive som ska frÀmja det sociala kapitalet.Metod:Studien genomfördes med den kvalitativa metoden, eftersom den fÄngar upp detaljer och information av intervjupersonernas tolkning av verkligheten, det vill sÀga deras uppfattning, tankar och kÀnslor. Det medför en inblick kring hur CreActive arbetar med mötet mellan mÀnniskor, för att frÀmja det sociala kapitalet. Empirin bestÄr av intervjuer med studenter och anstÀllda.Slutsats:Det framgÄr att studenter inte kÀnner till CreActive i den utstrÀckning som CreActive vill.
Ledande kommunikatörer eller kommunikativa ledare?
Syftet med föreliggande studie Àr att undersöka hur ledare pÄ högre nivÄ idag ser pÄ begreppen ledarskap och kommunikation. Jag har studerat hur dessa ledare konstruerar begreppet ledarskap och kommunikation och förhÄllandet dem emellan. Jag har stÀllt frÄgor som syftar till hur de idag ser pÄ begrepp som dessa, samt ocksÄ spÄrat uttalanden som skiljer pÄ dialog och diskussion, transmission eller meningsskapande kommunikation. Vad gÀller ledarskap har jag spÄrat uttalanden som kan belysa varifrÄn konstruktioner om ledarskap kommer. Problemet som jag ser det, Àr att de vÀrderingar som implicit ligger i begreppet ledarskap motarbetar de ledarskapsfilosofier som gör ett försök att utveckla framtidens ledarskap genom att lÀgga pÄ olika adjektiv som kommunikativt, visionÀrt, symboliskt etcetera.Jag vill alltsÄ i denna studie lyfta fram ett synsÀtt som lÀgger fokus pÄ kommunikationen, inte ledarskapet, med tanke pÄ att det idag argumenteras för nÄgot som kallas kommunikativt ledarskap.
Stilistiska perspektiv pÄ adjektiv i fornsvenska och nysvenska
Den hÀr uppsatsen behandlar en undersökning av hur adjektiv anvÀnds som nÄgra olika stildrag i yngre fornsvensk och Àldre nysvensk historieskildring. Det undersökta materialet Àr historieskildring i prosaform, bestÄende av fyra olika verk: Prosaiska krönikan, Peder Swarts krönika, Per Brahes krönika och Agneta Horns memoarer. Undersökningen Àr delvis en systematiserad stilistisk undersökning och delvis en undersökning av ajdktivens utveckling i texterna.De redan vedertagna forskningsresultaten om svenskans morfologiska utveckling verkar stÀmma överens med undersökningens resultat. Till exempel syns övergÄngen frÄn den inhemska adjektivÀndelsen -og till den tyska -ig. I undersökningen upptÀcktes Àven en viss variation, speciellt i Prosaiska krönikan, vilket tyder pÄ att övergÄngen skedde under yngre fornsvensk tid.
Barns grovmotoriska utveckling En jÀmförelse av barns aktivitet pÄ förskolans gÄrd och i skogen
Syftet med denna studie Àr att jÀmföra förskolans gÄrd och skogen sett utifrÄn barns grovmotoriska utveckling. Syftet Àr Àven att se om det Àr av nÄgon betydelse att lÀmna förskolans gÄrd för en utflykt till skogen för att grovmotoriken ska stimuleras ytterligare. FrÄgor som tas upp Àr vilka möjligheter och hinder för grovmotorisk utveckling som finns i varje miljö, vilka grovmotoriska grundformer barnen anvÀnder och i vilken utstrÀckning. Genom att observera barnen i den fria leken, placera stegrÀknare pÄ vissa barn och utföra platsobservationer över förskolans gÄrd och de tre olika skogsmiljöerna besvaras ovanstÄende frÄgor. Resultatet visar pÄ att den gÄrd som i studien observeras har alla möjligheter att bidra till barnens grovmotoriska utveckling medan skogsmiljöerna ger olika förutsÀttningar beroende pÄ vilken skog som besöks. Resultatet visar dock att barnen gÄr i snitt fler steg och Àgnar sig Ät fler grovmotoriska aktiviteter i skogen Àn pÄ gÄrden.
Historiebruk i valrörelsen : En jÀmförande analys av Stefan Lövens och Fredrik Reinfeldts tal under valrörelsen 2014
Uppsatsen syftar till att genom en jÀmförande analys undersöka Stefan Löfvens och Fredrik Reinfeldts historiebruk under valrörelsen 2014, för att pÄ sÄ sÀtt se pÄ vilket sÀtt ideologiska skillnader pÄverkar anvÀndandet av historia. Det finns förhÄllandevis fÄ studier gjorda om de borgerliga partierna, och om deras förhÄllande till de partier som ligger till vÀnster pÄ den politiska skalan. Tidigare undersökningar har frÀmst fokuserat pÄ partiernas historia. Denna uppsats handlar istÀllet om dagens politikers anvÀndande av historien. Uppsatsens kÀllmaterial utgörs av tal som partiledarna hÄllit under valrörelsen.
Felfria mÀn och omdömeslösa kvinnor : Dagens Nyheters och Svenska Dagbladets rapportering om EU-ordförandena Matti Vanhanen och Angela Merkel utifrÄn ett genusperspektiv
Kvinnor börjar i allt större grad slÄ sig in pÄ den internationella politiska arenan. En arena som traditionellt endast haft plats för mÀn i svarta kostymer. Att kvinnor tar plats pÄ den internationella politiska arenan har ocksÄ pÄverkat utrikesjournalistiken. Fler kvinnor syns i dag pÄ dagspressens utrikessidor Àn vad det gjordes för 20 Är sedan. Men hur framstÀlls de kvinnliga politikerna i medierna nÀr de framtrÀder pÄ en traditionell manlig arena? Genom att undersöka hur tvÄ EU-ordföranden, Angela Merkel och Matti Vanhanen, framstÀlldes i textform under tre mÄnader pÄ Dagens Nyheters och Svenska Dagbladets utrikessidor försöker denna uppsats finna svaret pÄ den frÄgan.Med en kvantitativ innehÄllsanalys och en kritisk diskursanalys har artiklar analyserats utifrÄn ett genusperspektiv.
"Man kan ju redan nu se att vissa kommer att fÄ det tufft..." : En kvalitativ intervjustudie av förskollÀrares undervisning i matematik i förskoleklass
Matematik finns omkring oss i vardagen hela tiden och det Àr ett av skolans viktigaste Àmnen. I och med införandet av förskoleklass 1998, har vi i princip fÄtt en tioÄrig grundskola. Med bakgrund av detta har syftet med denna uppsats varit att undersöka verksamheten i matematik i förskoleklass. Vi har Àven tagit reda pÄ om och hur förskollÀrarna hjÀlper barn som riskerar att fÄ svÄrigheter i Àmnet samt om det finns nÄgot samarbete mellan förskollÀrarna i förskoleklass.I bakgrunden börjar vi med att presentera en historisk tillbakablick över matematiken, förskolan och förskoleklassen. Vi redogör för de styrdokument som pÄverkar verksamheten och vi beskriver Àven vad olika forskare anser om barns lÀrande i matematik, svÄrigheter i Àmnet samt vilken roll pedagogen har.VÄr empiriska undersökning grundar sig pÄ intervjuer med nio förskollÀrare verksamma i förskoleklass.
Hur nÄs ett effektivt fiske inom Europa? : ineffektivitets- och kostnadsproblem inom dengemensamma fiskepolitiken
Den gemensamma fiskepolitiken inom EU har lÀnge resulterat i stora problem med överfiskeliksom ineffektivitet och höga kostnader för sÄvÀl medlemsstater som enskilda fiskare.Situationen Àr ett resultat av svaga samt ineffektiva styrmedel som motverkar varandra.Eftersom de styrmedel och regleringar samt bidrag som styr den gemensamma fiskepolitikeninom EU inte Àr effektiva, finns de negativa krafter som ett fritt tilltrÀde innebÀr kvar. Denpolitiska viljan att fatta hÄllbara beslut för fisket inom EU har saknats. Bakom besluten har ihuvudsak representanter som bevakar och skyddar fiskenÀringen suttit. I de flesta ekonomiskaoch politiska analyser brukar ocksÄ EU:s gemensamma fiskepolitik liknas vid ett fiske med ettsÄ kallat reglerat fritt tilltrÀde. Varje enskild fiskare agerar rationellt genom att stÀndigtförsöka öka sin fiskeanstrÀngning i ett delvis reglerat, men i praktiken relativt öppet och fritt,tilltrÀde vilket innebÀr att nivÄn för fiskeanstrÀgningen blir högre Àn vad nivÄn för ett effektivtfiske Àr.
Genusstrukturen i idrott och hÀlsa
Syftet med studien var att undersöka hur genus tar sig uttryck under skolidrotten och hur maktrelationen/dominansförhĂ„llandet kan se ut mellan pojkar och flickor. För att vi skulle kunna svara pĂ„ vĂ„rt syfte anvĂ€nde vi oss av följande frĂ„gestĂ€llning: Ăr det sĂ„ att pojkar tenderar att dominera under samundervisning i idrott och hĂ€lsa i Ă„rskurs 9 och hur uttrycker i sĂ„ fall sig denna dominans? Vi valde att anvĂ€nda oss utav en kvalitativ icke deltagande (kĂ€nd) observationsmetod dĂ€r vi observerade fyra niondeklasser under tvĂ„ idrottslektioner vardera pĂ„ en skola i Malmö. Uppsatsens teoriram bygger pĂ„ Yvonne Hirdmans genusteori, genuskontrakt och genussystem dĂ€r det Ă€r mannen som Ă€r kontraktsskrivare och utgör normen. Resultatet i vĂ„r undersökning visar att pojkar Ă€r tĂ€vlingsinriktade, aktiva, högljudda samt att de visar pĂ„ en stor tilltro till den egna idrottsliga förmĂ„gan men en misstro till flickors förmĂ„ga.
Kan grönare arbetsplatser minska stress?
Stressrelaterade sjukdomar och utbrÀndhet blir allt vanligare i takt med att pressen pÄ arbetsplatsen ökar. Detta Àr ett samhÀllsproblem som inte bara drabbar individerna oerhört negativt, det skapar Àven stora problem för företagen med ökat antal sjukskrivningar och kostar samtidigt samhÀllet stora summor pengar varje Är. Samtidigt finns forskning som tyder pÄ att grönska och natur har mycket positiva effekter pÄ mÀnskliga stressnivÄer. Denna kandidatuppsats Àmnar att genom en litteraturstudie behandla och diskutera huruvida en grönare arbetsplats kan minska den stress som idag drabbar allt fler. Den Àmnar ocksÄ undersöka hur en grön stressdÀmpande miljö bör se ut och vad den innehÄller.