Sökresultat:
1720 Uppsatser om Praktiskt arbetssätt - Sida 41 av 115
Stöd i frÄgor om funktionshinder
Syftet med denna uppsats Àr att undersöka brukarnas perspektiv pÄ det stöd som de erbjudits vid Brukarstödcentrum och sÀtta deras uppfattningar om stödet i relation till dels verksamhetsföretrÀdarnas bild av vad som erbjuds, dels verksamhetens övergripande mÄl.Vad erbjuder verksamheten enligt verksamhetens företrÀdare, brukare respektive policydokument?Vad utgör stöd enligt brukarna respektive verksamheten?Hur artikuleras verksamhetens mÄl av verksamhetsföretrÀdare, brukare och i policydokument?Utgör stödet en vÀg/medel för att nÄ mÄlen?Metod och material: För att kunna besvara frÄgestÀllningarna har jag valt att samla in dokument som anvÀnts av och producerats i verksamheten samt att genomföra en gruppintervju med verksamhetsföretrÀdarna och enskilda intervjuer med sju brukare. Jag har anvÀnt mig av kvalitativ innehÄllsanalys för att analysera det insamlade materialet.Huvudresultat: Brukarnas perspektiv pÄ det stöd som de erbjudits vid Brukarstödcentrum stÀmmer för det mesta överens med den bild verksamhetsföretrÀdarna har. Det erbjudna stödet kan indelas i emotionellt stöd, rÄdgivning om rÀttigheter och möjligheter samt praktiskt stöd. Brukarna och verksamhetsföretrÀdarna delar en uppfattning om att stödet kan leda till att vissa av verksamhetens övergripande mÄl uppfylls, men att mÄl som krÀver samhÀllsförÀndringar inte kan uppnÄs av verksamheten..
Konsultens flexibla arbetssituation - en studie om konsultens integrering pÄ kundföretag
Under de senaste decennierna har lagkrav och olika policys kopplade till miljöfrÄgor snabbtökat. Miljöcertifieringar Àr marknadsbaserade alternativ som företag kan vÀlja att följa ochinkorporera i sina arbetsprocesser. Syftet med den hÀr uppsatsen Àr att beskriva och diskuterahur Skanska Sveriges miljöarbete har organiserats. Som en del av Skanskas gröna initiativ harföretaget valt att arbeta med olika miljöcertifieringar för byggnader. Denna studie visar hurverksamhetens organisering har pÄverkats av arbetet med certifieringarna.
Idrott och hĂ€lsa : Ăr Ă€mnet Idrott och hĂ€lsa ett bildningsĂ€mne?
AbstractIdrott och hĂ€lsa uppfattas ofta som ett roligt Ă€mne p.g.a. att det Ă€r ett praktiskt Ă€mne. Ămnet Idrott och hĂ€lsa har lĂ„g status i mĂ„ngas ögon och dĂ€rför Ă€r vi intresserade av att hitta ingredienser som legitimerar Ă€mnet Idrott och hĂ€lsa. Syftet med undersökningen var att undersöka vilkauppfattningar lĂ€rare och elever har om Ă€mnet Idrott och hĂ€lsa som bildningsĂ€mne.Undersökningen genomfördes genom en kvalitativ intervjumetod dĂ€r Ă„tta personer deltog, fyra lĂ€rare och fyra elever, frĂ„n tvĂ„ olika skolor i vĂ€stra Sverige. Resultatet visade att Idrott och hĂ€lsaĂ€r ett bildningsĂ€mne, enligt lĂ€rarna, eftersom det handlar om livslĂ„ngt lĂ€rande och att koppla ihop teori med praktik.
Value engineering som ett verktyg för att reducera produktosÀkerhet?
Syftet med den hÀr uppsatsen Àr att skapa förstÄelse för hur produktosÀkerhet kan reduceras med hjÀlp av Value Engineering. För att besvara detta syfte valde vi att göra fallstudier pÄ fyra företag inom tvÄ olika branscher. Empirin samlades in genom personliga intervjuer med personer ansvariga för företagens produktutveckling. VÄra frÄgestÀllningar handlade om produktutveckling, produktosÀkerheter och reducering av produktosÀkerheter. Den insamlade empirin analyserades sedan mot den teoretiska referensram som vi stÀllt upp.
Vad Àr en familj? En studie om pedagogernas arbete och barns samtal om olika familjekonstellationer.
Vi har under vÄrterminen undersökt hur förskolor arbetar praktiskt med frÄgor kring olika familjekonstellationer samt hur barnen uttrycker sig om Àmnet.
För att fÄ en tydlig bild av förskolans verksamhet, valde vi att observera deras miljö innan vi startade intervjuerna med barnen och pedagogerna. Vi har anvÀnt oss utav kvalitativ undersökning, dÄ vi fört halvstrukturerade intervjuer med sex olika pedagoger samt fyra gruppintervjuer med barn. FrÄgestÀllningarna som vi anvÀnde oss utav Àr:
Vad Àr en familj för barnen? Vad Àr pedagogers tankar om vÀrderingar och normer, samt hur de arbetar för att fÄ in det i förskolans verksamhet.
HÄrklyverier om betygsÀttning
Syftet med vÄrt examensarbete har varit att fördjupa oss i arbetssÀttet vid en bedömning av praktiska moment genom att jÀmföra tvÄ gymnasiala skolor med inriktning frisör. Med kvalitativa intervjuer av tio frisörlÀrare samt kvantitativa enkÀter till etthundrafemton elever har vi fÄtt fram deras erfarenheter om kunskap i bedömning. En djupare bild av arbetssÀtet pÄ de tvÄ skolorna kom fram genom att en observation gjordes. En lÀrare frÄn vardera skolan fick bedöma ett praktiskt moment. VÄra intervjuresultat visar att det förekommer skillnader i arbetssÀtet vid bedömning av praktiska moment.
Undersökning om Friskis & Svettis Röris - Fortbildning för lÀrare
2003 kom ett tillÀgg till lÀroplanen om att skolan skall arbeta för att ge alla elever daglig fysisk aktivitet under skoldagen. Den ideella idrottsföreningen Friskis & Svettis har utformat och genomfört en halvdags ledarutbildning för lÀrare. Utbildningen har fÄtt namnet "Röris" och utbildar skolpersonal om den fysiska aktivitetens betydelse. Utbildningen visar praktiskt hur lÀrare och skolpersonal kan anvÀnda utvalda rörelseprogram under skoldagen. Rörelseprogrammet Àr utformat att anvÀndas i skolan med barn i Ärskurs 0-3.
Matematikundervisning pÄ lÄgstadiet : En undersökning hos tvÄ lÀrare med olika utbildningsbakgrund
Jag har genomfört en undersökning i tvÄ olika klasser i Ärskurs tre. Matematikundervisningens utformning och dess konsekvenser för eleverna har studerats. Syftet har varit att se om det finns nÄgra större skillnader mellan de tvÄ undersökta lÀrarnas undervisningsmetoder, och om dessa kan ha haft nÄgon inverkan pÄ elevernas utveckling i Àmnet. Datainsamlingsmetoder har varit: · lÀrarintervjuer· observationer· matematiktest· enkÀter Resultatet pÄvisar betydande skillnader mellan de undersökta lÀrarnas undervisningsmetoder. I klass A har eleverna mycket stort inflytande över undervisningen och mycket praktiskt material anvÀnds.
"Kommunikationen, det Àr ju den som gör hela matematikundervisningen" : LÀrares uppfattningar om att organisera en kommunikativ matematikundervisning
Följande studie genomfördes med hjÀlp av kvalitativa intervjuer med 4 lÀrare i förskoleklass och Ärskurs 1-3. Syftet var att studera deras uppfattningar om att organisera kommunikation i matematikundervisningen. Resultatet visade att lÀrarna ser kommunikation som grunden för elevernas lÀrande i matematik och att denna Àr viktig för att eleverna ska utveckla en förstÄelse för matematiken. Detta Àr nÄgot som Àven grundas i vetenskaplig forskning. Resultatet visade samtidigt att lÀrarna anvÀnder mycket praktiskt material och estetiska uttrycksformer som stöd till eleverna i den kommunikativa matematikundervisningen.
Den fysiska aktivitetens betydelse för hÀlsan för kvinnor som haft en hjÀrtinfarkt
HjÀrt-kÀrlsjukdomar Àr den vanligaste dödorsaken bland kvinnor i Sverige och Ärligen drabbas cirka 15 000 kvinnor av en hjÀrtinfarkt. Efter en hjÀrtinfarkt Àr fysisk aktivitet en del av hjÀrtrehabiliteringen. Fysisk aktivitet har en positiv effekt pÄ hÀlsan och minskar risken för Äterinsjuknande. Syftet med studien var dÀrför att belysa faktorer som hade betydelse för kvinnors fysiska aktivitet efter en hjÀrtinfarkt. Litteraturstudien bestod utav 17 vetenskapliga artiklar dÀr resultatet visade tre betydande faktorer.
Skattning av antal trÀd baserat pÄ data frÄn flygburen laserskanning
För att skatta skogsegenskaper utifrÄn data baserade pÄ flygburen laserskanning anvÀnds framförallt tvÄ olika metoder. Den första (areametoden) bygger uteslutande pÄ höjden dÀr laserpulserna reflekterats och en uppskattning av vilka pulser som reflekterats pÄ marken och vilka som reflekterats i vegetationen. Den andra metoden (segmentmetoden) anvÀnder en segmentering av punkterna dÀr laserpulserna reflekterats till enskilda trÀd. Detta Àr dock svÄrt att praktiskt genomföra, dÀrför innehÄller varje segment mellan 0 och cirka 10 trÀd. För att kunna utveckla och utvÀrdera resultaten insamlas Àven exakt information frÄn ett antal provytor genom fÀltstudier. I denna rapport föreslÄs en icke-parametrisk modell för att skatta antalet trÀd i ett segment med segmentens area och art som förklarande variabler.
Effektiv datahantering för simuleringsbaserad ruttoptimering
Det hÀr examensarbetet undersöker hur en databaslösning kan utformas för simuleringsbaserad ruttoptimering. DÄ det finns fÄ relaterade arbeten inom Àmnet syftar detta arbete till att undersöka hur en lÀmplig databaslösning kan utformas och ge riktlinjer för detta. Databaslösningen innefattar bÄde lagring av data samt Ätkomst och hantering av data. DÄ simuleringsbaserad optimering ofta Àr avancerad innebÀr detta att en stor och komplex mÀngd data mÄste hanteras. Simulator och optimerare anvÀnder denna data under sjÀlva optimeringsprocessen, vilket stÀller krav pÄ effektivitet och snabb Ätkomst. Arbetet Àr inriktat pÄ ett praktiskt problem dÀr sophantering av containrar simuleras och optimeras.
GPS : ett viktigt hjÀlpmedel inom hundverksamheten
Denna rapport handlar om anvÀndningen av GPS inom polisens hundverksamhet. Vi har valt att göra en jÀmförelse mellan Norrbottens lÀn (LuleÄ) och VÀstra Götaland (Göteborg) för att fÄ en större spridning pÄ vÄrt arbete, och för att se om anvÀndningen av GPS och GSM skiljer sig Ät mellan dessa myndigheter. I rapporten kommer vi att inventera hur det nya automatiska positioneringssystemet Followit Hunter skulle kunna fungera praktiskt inom hundverksamheten. En enhet som i dagslÀget inte anvÀnds inom polisen, men som visat sig vara framgÄngsrik i tester som genomförts av Polismyndigheten i VÀstra Götaland. Enheten har Àven funnits pÄ den privata marknaden under en tid och har dÀr fungerat till största belÄtenhet.
Varför har vi bild i skolan?
Föreliggande examensarbete behandlar det retorikdidaktiska begreppet imitatio som undervisnings- och lÀrandemetod. Syftet Àr att undersöka vad imitatio (efterbildning) kan betyda i didaktisk mening, hur det skiljer sig gentemot det svenska begreppet imitation och hur lÀrare tillika retorikstudenter förhÄller sig till det i sin undervisning och i sin kompetensutveckling. Med utgÄngspunkt i syftet har tvÄ metoder anvÀnts; telefonintervjuer med fyra lÀrare som vidareutbildat sig i den retorikdidaktiska kursen Progymnasmata samt en litterturstudie. Telefonintervjuerna bidrar med ett praktiskt didaktiskt underlag frÄn yrkesverksamma didaktiker, och litteraturstudien ligger till grund för undersökningen av imitatios retoriska ursprung och didaktiska relevans samt imitationsbegreppets olika tvÀrvetenskapliga innebörder. Resultatet visar att imitatio som retorikdidaktiskt begrepp i betydelsen medveten efterbildning har ett begrÀnsat inflytande i samtida didaktisk forskning, trots dess över tvÄtusen Är lÄnga historia med omfattande tillÀmpning.
Dansa matematik : Hur man kan anvÀnda dans som komplement till matematikundervisningen
Dagens samhÀlle stÀller höga krav pÄ individer att vara sociala, kommunikativa och inneha en förmÄga att hantera ett ökande informationsflöde. Samtidigt som det ligger mycket ansvar pÄ den enskilde individen att sÄlla bland stora mÀngder information har olika individer skilda förutsÀttningar att möta dessa krav. Studiens syfte var att undersöka om upplevelse av kontroll och vÀlbefinnande hos medarbetarna pÄverkar kommunikationstillfredsstÀllelse och föredragna kommunikationskanaler. Som teoretisk referensram har teori om kommunikation och subjektivt vÀlbefinnande samt Rotters (1966) teori om Locus of Control anvÀnts. En kvantitativ enkÀtstudie genomfördes pÄ en förvaltning i Tidaholms kommun i VÀstra Götalands lÀn dÀr de upplevt kommunikationsproblem i sin internkommunikation.