Sökresultat:
1201 Uppsatser om Praktisk tillämpning - Sida 33 av 81
Att leva sitt yrke
Personliga trÀnarna Àr en yrkesgrupp som har vuxit fram och kan hjÀlpa individer pÄ olika nivÄer nÀr det handlar om fysisk och mental utveckling. Yrket har blivit mer etablerat, populÀrt och mÄnga utbildar sig idag till personlig trÀnare. Yrkesrollen har dock en otydlighet och det finns en stor variation i och av utbildningar till personlig trÀnare, och dÀrför kan det vara vÀsentligt att undersöka hur det talas om personliga trÀnare dÄ det konstruerar och reproducerar berÀttelsen om den verklighet de lever i och att det pÄverkar förstÄelsen av yrkesrollen. Syftet Àr att belysa vilka versioner som framtrÀder av hur personliga trÀnare talar om sin yrkesroll och kompetens. Studien Àr inspirerad av socialkonstruktivism har dÀrför en diskursanalytisk ansats samt tar en utgÄngspunkt i professions- och kompetensteori.
Polisuniformen : militÀrisk skrÀmselpropaganda eller funktionell och praktisk arbetsklÀdsel
Med denna rapport vill vi försöka ge en insyn i varför svensk polisuniform idag ser ut som den gör. Vilka positiva och negativa aspekter finns i och med dagens polisuniform? Syftet med rapporten Àr att försöka klargöra den problematik samt de möjligheter som den uniformerade polismannen/kvinnan idag kan stöta pÄ. Vi har avgrÀnsat arbetet till att endast handla om svenska polisers uniform, den uniform som ordningspolisen i yttre tjÀnst idag arbetar i. Etniska frÄgor eller genusperspektivet lÀmnas Ät nÄgon annan att diskutera.
Studie av pedagogers bemötande i den fria leken ur ett genusperspektiv : En studie av skillnader i pedagoger bemötande gentemot pojkar och flickor i förskolan
Syftet med föreliggande studie Àr att undersöka matematiklÀrares syn pÄ modern teknik samt pÄ vilket sÀtt de anvÀnder sig av den i undervisningen. För att undersöka detta anvÀndes kvalitativ intervju som metod. Intervjuundersökningen inkluderar 4 matematik- och naturvetenskapslÀrares synpunkter och tankar om modern teknik och internetanvÀndande i sin undervisning. Resultatet visar att lÀrarna anvÀnder den moderna tekniken som belöning, dÀr datortid anvÀnds för att locka elever att fÀrdigstÀlla uppgifter. De anvÀnder Àven modern teknik som samlingspunkt vid uppstartande av projekt eller Àmnesdel, exempelvis genom en projektor som visar upp filmklipp eller experimentinstruktioner.
Tyst Kunskap : Alliansskapande arbete utifrÄn praktisk kunskap
Avsikten med mitt arbete Àr att undersöka hur personalen pÄ ett boendestöd för mÀnniskor med dubbla diagnoser anvÀnder sin kunskap i det dagliga arbetet, hur det pÄverkar personalen sjÀlva, brukarna och verksamheten. De har en bred kunskap och jag ville undersöka den tysta kunskapen och försöka se hur den skapar allianser mellan personalen och brukarna. För att kunna ÄskÄdliggöra detta svÄrmÀtbara omrÄde sÄ anvÀnde jag bland annat Polanys Kunskapsbegrepp. Genom litteratur i Àmnet har jag sammanstÀllt nÄgra viktiga bestÄndsdelar i denna kunskap, sÄsom kulturens betydelse, hur sprÄket pÄverkas, och Àven pÄ vilket sÀtt individen bidrar till den tysta kunskapen och till slut hur detta skapar ett förtroende mellan personalen och brukaren. Med hjÀlp av kvalitativa studier intervjuade jag fem personer som arbetar vid detta dubbeldiagnosboende.
Industriella kundrelationer i teori och praktisk tillÀmpning
The purpose of this master?s thesis is to contribute to the development of business relationships between a supplier and its customers. The research area and research problem was further developed into three research questions. The research questions concerns the following subjects: the substance of business relationships and dimensions within relationships management that can be used in order to contribute to the development of a company?s business relationships.
Tekniken i skolan : en fallstudie av tekniklÀrare
Arbetet syftar till att beskriva tre tekniklÀrares teknikundervisning och deras tankar dÀrom. De tre lÀrarna valdes sÄ att de representerade de lÀrarkategorier som förde en facklig kamp om att ?ta kontrollen? över det obligatoriska teknik Àmne som skulle införas i början pÄ 80-talet. De lÀrarkategorier som de i undersökningen deltagande lÀrarna representerar Àr slöjd/tekniklÀrare, TekniklÀrare och NO/tekniklÀrare. I resultatet redovisas att lÀrarna vill att Àmnet hÄller en praktisk profil men att det innehÄller en teoridel ocksÄ.
Palliativ vÄrd - de anhörigas behov : En litteraturstudie
Bakgrund: Palliativ vÄrd innebÀr att patientens sjukdom inte kan botas och behandlingen inriktas pÄ bevarande av livskvaliteten. Under pÄgÄende palliativ vÄrd har mÄnga anhöriga behov av bekrÀftelse, delaktighet, avlastning, emotionellt stöd, information och samtal. Det Àr vanligt att anhöriga upplever lidande i samband med palliativ vÄrd. Syftet var att belysa anhörigas behov i palliativ vÄrd av Àldre i hemmet. Metoden var systematisk litteraturstudie med sökningar i databaserna Cinahl, PsycINFO och PubMed vilket resulterade i tio granskade och kvalitetsbedömda artiklar.
En lÀrlingsutbildning inom skolsystemet
Jag har i min undersökning studerat Einar Hansens företagsstyrda yrkesskola i Malmö. En skola som till sitt syfte hade att utbilda ansvarsfulla och dugliga yrkesmÀn för det egna företaget: Clipper line i Malmö. Jag har valt en processhistorisk metod med datainsamling av brev, handlingar, dagböcker och tidningsartiklar som bakgrundsmaterial för att utveckla mina intervjufrÄgor. Eleverna var indelade i tre yrkeskategorier: nautiker, maskin och ekonomielever, dÀr samtliga elever genomgick en yrkesutbildning, dÀr de varvade teori med praktik. Undersökningen gav insikter om att det finns elever som kommer till sin rÀtt, dÄ de fÄr fokusera sitt intresse, tankar och idéer för praktiska lösningar, pÄ problem inom skolans ÀmnesomrÄden.
Motivation att lÀra tillsammans
Motivation att lÀra tillsammans Àr rubrik pÄ min magisteruppsats, dÀr jag genomfört
en aktion inom matematik i den niondeklass jag undervisade. Syftet med aktionen
var att försöka skapa en kultur i klassrummet som gynnade viljan att lÀra.
HuvudfrÄgestÀllningen var om det var möjligt att stÀrka elevers lust att lÀra genom att
arbeta tillsammans. Jag uppfattar lÀrandet som ett samspel mellan tre dimensioner;
kognition, psykodynamik och samhÀllelighet. I aktionen har kognition representerats
av Vygotskij, men Àven av Löwing, psykodynamiken av Glasser med sk ?Àkta
gruppuppgifter? och samhÀlleligheten av Person och hans indelning av elever i
?kunskapsvilliga?, ?marknadsanpassade? och ?skoltvungna?.
Metoden jag anvÀnde mig av var att observera elever, indelade i
kunskapsheterogena grupper enligt Persson, nÀr dessa arbetade med gruppuppgifter
inom omrÄdet samband.
Sjuksköterskans omÀndertagande av anhöriga för att minska risken för posttraumatiskt stressyndrom : OmvÄrdnad och krishanteringEn systematiskt litteraturstudie
Syftet med denna studie var att undersöka hur anhöriga upplever det nÀr nÀrstÄende befinner sig i ett allvarligt sjukdomstillstÄnd, samt hur sjuksköterskan upplever mötet med anhöriga och hur sjusköterskan kan pÄverka deras krisbearbetning. Metod: Studien genomfördes som en systematisk litteraturstudie. Vetenskapliga artiklar söktes via databaserna ELIN@Dalarna och PubMed. Artiklarna som anvÀndes var tillgÀngliga i fulltext, skrivna pÄ engelska och publicerade mellan 2000-2008. Resultat: Anhöriga kan ha svÄrt att ta in och bearbeta den information som de fÄtt om patientens sjukdomstillstÄnd.
Behovet av samtal efter en svÄr situation - ur intensivvÄrdssjuksköterskans perspektiv
Bakgrund: Substansberoendet ökar stadigt i hela vÀrlden, vilket ökar trycket pÄ den somatiska vÄrdens kunskap att vÄrda patienter med substansberoende. Sjuksköterskor upplever att de inte har tillrÀcklig kunskap och erfarenhet av att behandla patienter med substansberoende, vilket ofta leder till att patienter kÀnner sig felbehandlade och sjuksköterskor kÀnner sig obekvÀma i sin sjuksköterskeroll i olika vÄrdsituationer. Syftet var att undersöka hur sjuksköterskors utbildning pÄverkar omvÄrdnad av patienter med substansberoende, inom den somatiska vÄrden. Metoden Àr en litteraturstudie med fokus pÄ sjuksköterskors utbildning om substansberoende och omfattar sju kvantitativa och sex kvalitativa vetenskapliga artiklar frÄn olika delar av vÀrlden. Resultatet visade sjuksköterskors upplevelse i mötet med substansberoende patienter och behov av utbildning för sjuksköterskor om substansberoende.
Hem- och konsumentkunskap i grundskolan : En studie om Àmnets vÀrde och status bland lÀrare och elever
Syftet med detta arbete Àr att undersöka hur lÀrare och elever vÀrderar Àmnet hem- och konsumentkunskap (HK) jÀmfört med idrott och hÀlsa (IDH) i grundskolan. Undersök-ningen görs ur ett genusperspektiv och resultatet kommer Àven att jÀmföras med politikers vÀrdering av Àmnet. De frÄgestÀllningar jag utgÄtt ifrÄn Àr följande:? Hur vÀrderarlÀrare och elever HK i förhÄllande till IDH?? Finns det nÄgra skillnader mellan kvinnliga och manliga lÀrares syn pÄ HK och IDH, och vilka Àr dessa i sÄdana fall?? Finns det nÄgra skillnader mellan flickors och pojkars syn pÄ HK och IDH, och vilka Àr dessa i sÄdana fall?För att fÄ fram elevers och lÀrares vÀrderingar kring skolÀmnena har en kvantitativ under-sökningsmetod anvÀnts. Resultatet visar att HK varken har hög eller lÄg status bland lÀrare och elever dÄ Àmnet i genomsnitt placerar sig i mitten bland alla Àmnen.
Drama och Teater
Vi ville i detta arbete undersöka olika uppfattningar av begreppen drama och teater, samt om det kan finnas nÄgon praktisk skillnad i praktiken.
Det har sedan antiken pÄgÄtt en debatt kring begreppen, men Àndock finns det, vad vi kunnat se, vÀldigt lite skrivet. Vi har gjort en kort presentation av denna debatt och av vilka försök till definitioner av drama respektive teater man kan finna i litteratur idag.
I vÄr undersökning anvÀnde vi metoderna kvalitativ intervju och observationer. Vi valde att intervjua tvÄ utbildade dramapedagoger, samt observera nÄgra av deras sammankomster.
För att fördjupa vÄr undersökning och fÄ ta del av fler uppfattningar kring drama och teater valde vi att Àven skicka ut e-postförfrÄgningar till ett antal personer verksamma inom drama och teater.
Uppfattningarna kring begreppen drama och teater skiljde sig vitt Ät, denna skillnad blev dock inte lika tydlig i praktiken.
Vi kom fram till att definitionerna av drama och teater Àr diffusa och dÀrigenom Àven grÀnserna mellan vad som rÀknas som drama och teater i praktiken. Vi anser att det för oss Àr omöjligt att definiera begreppen, möjliga förklaringar Àr dock att drama frÀmst anvÀnds i personlighets- och grupputvecklande syfte medan teater frÀmst har siktet instÀllt pÄ en konstnÀrlig slutprodukt..
Abdominellt ultraljud av vuxna nötkreatur : en praktisk guide
Ultrasound is a diagnostic aid often overlooked by the veterinary practicioner who works with farm-animals. However, it?s use increases, particulary for breeders where ultrasound has long been used to evaluate ovaries and to diagnose pregnancy or disturbances in reproduction. There is much knowledge in how to examine ovaries and uterus by transrectal ultrasound, but when it comes to doing ultrasound of other organs in the abdomen the knowledge is more limited.
Cows are very large animals, so it is not possible to examine everything inside the abdomen with ultrasound, simply because the ultrasound beam has a limited penetration. There is also lots of gas inside the gastro-intestinal tract of a cow, mainly in the large intestine and the rumen, and that makes it impossible to examine the organs behind the gas since the ultrasound waves are reflected when reaching the soft tissue-gas interface.
Nyckelt till hÄllbarhet : En fallstudie i den praktiska anvÀndningen samt nyttan med hÄllbarhetsnyckeltal
Syfte: Syftet i denna studie uppkom ur vÄrt intresse för nyckeltalsanvÀndning inom ett relativt nytt omrÄde som hÄllbarhet. Vi lÀste pÄ om hÄllbarhetsnyckeltal och ur denna tidigare forskning inom Àmnet sÄ blev vÄrt syfte att skapa en ökad förstÄelse kring den praktiska anvÀndningen samt nyttan med hÄllbarhetsnyckeltal, med avseende pÄ TBL-modellen.Metod: Studien bygger pÄ en kvalitativ forsningsmetod inom vilken personliga intervjuer har utförts pÄ fem fallföretag. Intervjuerna spelades in och sedan jÀmfördes samt analyserades resultatet av dessa med det teoretiska ramverket inom studien.          Resultat & slutsats: Studien har visat pÄ vilken praktisk anvÀndning samt nytta hÄllbarhetsnyckeltal har eller skulle kunna ha för företag eller organisationer. Studien har dÀrutöver ocksÄ visat pÄ att företag och organisationer aktivt talar om hÄllbarhet samt att hÄllbarhetsfrÄgor Àr integrerade i den dagliga verksamheten..