Sökresultat:
275 Uppsatser om Planerat ćldrande - Sida 5 av 19
Vilket recept - spelar det nÄgon roll? : Receptens roll som betydelsebÀrare och meningsskapare i Hem- och konsumentkunskap
 Syftet med denna uppsats Àr att studera vilka recept lÀrare i hem- och konsumentkunskap anvÀnder i sin undervisning och dÄ sÀrskilt studera vem och vad som bestÀmmer urvalet samt att se vilka vÀrden och normer som förmedlas.Undersökningen Àr utförd med deltagande observationer samt kvalitativa intervjuer av tre lÀrare och sex elever i Är Ätta och nio. Vid de deltagande observationerna har en metodvariant som kallas "critical incidents" anvÀnts.Resultatet tyder pÄ att vilka recept som anvÀnds frÀmst har att göra med lÀrarens instÀllning till vem som ska göra valet, med vad lÀraren har planerat att undervisningen ska handla om och med vilken tillgÄng till recept som finns. Genom valet uttrycker lÀrarna pedagogiska idéer och kunskapssyn och eleverna uttrycker bland annat smakpreferenser.Min slutsats Àr att det finns anledning att fundera över bÄde hur elever lÀr och vad jag som lÀrare kan göra för att skapa de bÀsta förutsÀttningarna för lÀrande. .
Teknikens pÄverkan pÄ taktiken : en teoriprövande fallstudie
Uppsatsens syfte Àr att granska en generell teori som har sin grund i teknikutvecklingens pÄverkan av taktikutveckling. En fallstudie hÀmtad frÄn flygvapnet kommer som följd att pröva teorin. Fallstudien baserar sig pÄ införandet av JA37 Viggen, med en jÀmförelse frÄn dess föregÄngare J35F Draken.Studiens resultat visar hur teoribildningen genomgÄtt prövningar för att slutligen leda fram till en verifiering och omarbetning av de tre faktorer som beskriver teorin. Den inledande faktorn, som skildrar hur ett större tekniskt system krÀvs för taktikutveckling, stÀrktes. Den andra faktorn som beskriver att ett planerat taktiskt ramverk behövs för taktikutveckling, försvagades.
"Det Àr jÀtteskönt och bara sjunga" En studie om barns tankar kring musiksamlingen i förskolan
Syftet med vÄrt examensarbete Àr att synliggöra musiksamlingen i förskolan samt lyfta fram barns tankar om musik. VÄra fyra frÄgor Àr: Vilka tankar har barn i Äldrarna 4-5 kring musiksamling i förskolan? Har de musiksamlingar pÄ förskolan RegnbÄgen och vad gör de dÄ? Vad tÀnker barn i förskolan nÀr de hör ordet musik? Vilken/vilka kÀnslor har barn för musik i förskolan, stÀmmer deras kroppsuttryck med vad de sÀger om musik?
VÄrt arbete bygger pÄ en kvalitativ undersökning dÀr vi har gjort intervjuer med 23 barn frÄn samma avdelning pÄ en förskola. Vi har Àven observerat en av förskolans traditionella musiksamlingar samt att vi sjÀlva har planerat och genomfört fem samlingar. I vÄr undersökning har vi kommit fram till att barn Àr positiva till musiksamlingen.
Kulturstudier i undervisningen i moderna sprÄk: vad, hur och
varför?
Kulturstudier i undervisningen i moderna sprÄk och huruvida de förekommer Àr det huvudsakliga temat som behandlas i rapporten. Syftet var att undersöka hur kulturstudier förekom i sprÄkundervisningen, pÄ vilket sÀtt det skedde, och om lÀrarna ansÄg det viktigt att undervisa i kulturstudier. NÄgra lektioner avsattes till observation och en enkÀt delades ut till de sprÄklÀrare som arbetade pÄ den skola dÀr undersökningen genomfördes. Studien visar att lÀrarna tyckte att det var viktigt att ha kultursudier i sprÄkundervisningen eftersom det ökar förstÄelsen för andra kulturer och respekten för oliktÀnkande. Kanske nÄgot motsÀgelsefullt, för man kunde vidare konstatera att kulturstudier förekom, men inte som ett planerat moment i undervisningen, utan det skedde snarare under mera spontana former.
Kan du fylla pÄ limtuberna...? : Tankar frÄn pedagoger i skolan kring yrkesroller, samarbete och utbildning
I Lpo94 finns skrivet att arbetet mellan pedagoger i skolan ska grundas pÄ samarbete. FörutsÀttningarna för att kunna arbeta ihop Àr att pedagogerna har vÀl beskrivna arbetsuppgifter och tydliga yrkesroller. Syftet med studien var att söka kunskap om förskollÀrare, fritidspedagoger och lÀrares tankar kring varandras yrkesroller, samarbete och utbildning. Vi valde att göra intervjuer pÄ kvalitativ grund eftersom vi sökte ta reda tankar och personliga erfarenheter. Respondenterna valdes genom ett strategiskt urval.
Barns uppfattningar av rörelseglÀdje
Syftet med denna fenomenografiska studie var att undersöka barns uppfattningar av fenomenet rörelseglÀdje och vilken innebörd rörelseglÀdje har för dem. Ur ett hÀlsoperspektiv Àr det viktigt att mÀnniskan Àr fysiskt aktiv. Forskningen (Engström, 2005) visar att en viktig motivationsfaktor för att vara i rörelse Àr att det upplevs som meningsfullt och roligt. Genom kvalitativa intervjuer som insamlingsmetod har 8 barn berÀttat om sina uppfattningar av fenomenet rörelseglÀdje. Barnen som intervjuats behöver öka sin fysiska aktivitet och har ingÄtt i ett hÀlsoprojekt pÄ högskolan i Halmstad.
Hur arbetar förskollÀrare med barnlitteratur i förskolan utifrÄn LÀroplanen?
AbstractBarns litterÀra intresse skapas i de tidiga Ären. Förskolan har del i detta intresseskapande. Genom att lÀrarna pÄ förskolan anvÀnder en pedagogisk teori eller planerat arbete med barnlitteratur kan de göra skillnaden för om barn tar till sig denna kulturform.Det svenska skolsystemets mÄl Àr att eleverna skall lÀra sig alla sÀtt sprÄket kan anvÀndas pÄ.Vi hade som syfte att försöka förstÄ hur förskollÀrare arbetar med att förankra barnlitteratur hos barn inom förskolan utifrÄn LÀroplanens direktiv. För att kunna fÄ information om detta arbete gjorde vi en undersökning bestÄende av fyra kvalitativa intervjuer med förskollÀrare. Resultatet vi fick fram ur intervjuerna var att arbete med barnlitteratur görs omedvetet frÄn LÀroplanen.
Naturvetenskap i dagens skola - stÀmmer elevernas intressen och undervisningen överens?
Arbetets syfte Àr att ta reda pÄ hur lÀroböcker och lÀrarna i undervisningen av naturvetenskap, kemi, biologi och fysik, tar tillvara elevernas intressen. Elevernas intressen visade sig, enligt ROSE (2004) vara rymden, hÀlsa, vapen och hur pÄverkas kroppen av droger, sjukdomar och abort. För att se hur lÀrarna och böckerna bejakar elevernas intressen intervjuades tre NO-lÀrare samt analyserades tre lÀroböcker i kemi, biologi och fysik för grundskolans senare Är. Böckerna innehöll mycket lite fakta om elevernas intresse omrÄden och det som fanns problematiserades inte. De intervjuade lÀrarna anvÀnder och följer i stort sÀtt bara de analyserade lÀroböckerna.
Utredning TÀrnsjö Garveri
TÀrnsjö garveri har under en lÀngre tid planerat att flytta nÄgra av betongpelarna i byggnaden,samtidigt som detta undersöks skall förutsÀttningarna för att vidga ett befintligt porthÄl och enÄtgÀrdsplan för ett korroderat tak undersökas. Det finns inga aktuella konstruktionsritningar vilketförsvÄrar arbetet.En stÄlbalk eller förstÀrkning med kolfiber klarar av de större krafterna i balken efter flyttning avpelarna. PorthÄlet kan enkelt tas upp om det lÀggs en stÄlprofil i överkant pÄ porten och delar avde nedre fönstren i yttervÀggen gjuts igen. Eftersom att det inte funnits konstruktionsritningar atttillgÄ sÄ antas att alla laster förs ut i och bÀrs upp av yttervÀggen.I lagerutbyggnaden Àr det problem med att taket börjat korrodera i snabb takt, detta beror till stordel pÄ att takpappen som skall skydda taket frÄn fukt Àr gammal och behöver bytas. Taket harÀven börjat anvÀndas som uteplats vilket medfört extra nötning pÄ det befintliga tÀckskiktet.
Parkeringsnormen och parkeringsideal : En diskursanalys av kommunala parkeringsplaner
Bilismen har lÀnge varit en stor del av samhÀllsplaneringen, vilket betytt att vi mÀnniskor skapat ett bilberoende som resulterat till vi inte har planerat vÄra stÀder pÄ ett optimalt sÀtt. Konsekvenser som trÀngsel, miljöföroreningar, urban sprawl och segragation har blivit ett faktum eftersom stadens markutnyttjande inte varit effektivt. Trots dessa vÀlkÀnda problem fortsÀtter vi att planera för bilismen dÀr det exempelvis finns regleringar som leder oss rakt in i den. En sÄdan reglering Àr parkeringsnormen som bestÀmmer antalet parkeringsplatser vid ny- eller ombyggnation.I denna uppsats problematiseras parkeringsnormen samt undersöks intressanta diskurser kring parkeringsreglering i kommunala parkeringsplaner för Stockholms stad och Huddinge kommun med en diskursanalys.Resultatet för uppsatsen visar att Stockholms stad och Huddinge kommun anvÀnder sig av vÀrdeladdade ord som visar ett stÀllningstagande för vissa parkeringsÄtgÀrder. DÀrmed Àr det tydligt att de bÄda kommunerna anvÀnder beteendepÄverkande ÄtgÀrder för att exempelvis minska bilanvÀndandet. .
Byggnadsintegrerade Solceller : Applicering till ett flerbostadshus
Denna rapport presenterar det examensarbete som har gjorts i samarbete med företaget SMĂ
A AB. Syftet med arbetet Ă€r att öka kunskapen, för företaget, om solceller ur en teknisk och ekonomisk synpunkt dĂ„ man vĂ€ljer att integrera dessa i byggnadsskalet. Viktiga frĂ„gor som har tagits upp innefattar lönsamhet vid anvĂ€ndning av solceller, möjligheter att integrera solceller samt hur tekniken ser ut idag och hur den kan utvecklas i framtiden. Dessa kunskaper har sedan applicerats pÄ ett planerat flerbostadshus under resultatet. I lösningsförslaget har solceller blivit integrerade i tak och balkongrĂ€cken, dĂ€r olika typer av solceller anvĂ€nds baserad pĂ„ dess respektive egenskaper som Àr bĂ€st anpassade för Ă€ndamĂ„let. ĂmnesomrĂ„den som berörs Ă€r energi, solceller, byggnadsintegrering samt ekonomi.
Webbdesign för synskadade
Science center har visat sig vara en utmÀrkt plats för undervisning. Detta Àr en studie av pÄ vilket sÀtt ett skolbesök pÄ ett science center kan bidra till att mÄlen för Är 9 uppnÄs och om ett besök pÄ ett science center kan utgöra ett komplement till den vanliga skolundervisningen. SÀrskilt studeras ÀmnesomrÄdet astronomi och kosmologi (universum och vÄrt solsystem) i Àmnet fysik. Undersökningen Àr gjord pÄ Universeum i Göteborg. Metoden i undersökningen Àr intervjuer och observationer.
Det (o)synliga lÀrandet : Upplevelser om arbetet med kompetensutveckling och lÀrande i arbetslivet
Studien behandlar kompetensutveckling och lÀrande i arbetslivet genom upplevelser frÄn individer som arbetar med detta. Intresset för kompetens och lÀrande ökar samtidigt som forskning kring planerat lÀrande har minskat. Forskning belyser planering som en avgörande faktor men uppföljning nÀmns mindre. Studiens syfte Àr att undersöka hur personer som arbetar med kompetensutveckling beskriver sina upplevelser kring kompetensutveckling och lÀrande i arbetslivet. Studien innehar en hermeneutisk ansats.
Estimering av tidsÄtgÄng vid planerat underhÄll av Boeing 737-800
Det svenska charterflygbolaget TUIfly Nordic AB har haft problem med att pÄ ett korrekt sÀtt estimera det antal mantimmar som fordras för planerade underhÄllsaktiviteter pÄ flygplanstypen Boeing 737-800. Problemen har berört tidsestimeringarna för arbetskort i flygplanstypens underhÄllsprogram samt tidsestimeringarna för öppning och stÀngning av paneler och luckor. För att söka en lösning pÄ problemen har det hÀr examensarbetet utvecklat metoder för att modifiera de tidsestimeringar för arbetskort, paneler och luckor som finns i TUIfly Nordics underhÄllsprogram för Boeing 737-800. En metod för att faststÀlla tidsÄtgÄngen för att ÄtgÀrda defekter, s.k. findings, som hittas pÄ flygplanen vid utförande av arbetskort har ocksÄ utvecklats.De utvecklade metoderna har anvÀnts för att berÀkna nya tidsestimeringar i Microsoft Excel.
LÀsstunden i förskolan : pedagogers syn pÄ lÀsstunden i förskolan
LĂ€sstunden Ă€r nĂ„got som författaren till denna uppsats, ser som en sjĂ€lvklarhet i förskolan, men finns det en tanke bakom lĂ€sstunden och har lĂ€sstunden och pedagogernas syn pĂ„ den förĂ€ndrats genom Ă„ren? Ăr lĂ€sstunden nĂ„got planerat eller spontant? Detta Ă€r nĂ„got som vi vill undersöka dĂ„ vi mött sĂ„ mĂ„nga olika svar pĂ„ denna frĂ„ga under vĂ„r utbildning. Vi valde att intervjua fem pedagoger om hur de ser pĂ„ lĂ€sstunden idag och nĂ€r de började sitt yrkesverksamma liv. Samt om de har ett syfte bakom lĂ€sstunden. Resultatet visar att de flestahar en tanke bakom lĂ€sstunden men att det oftast sker vid spontana tillfĂ€llen.