En revisors uppgift Àr att granska företags redovisning, samt kontrollera att styrelse och VD sköter bolaget pÄ ett korrekt sÀtt. En revisor mÄste alltid arbeta enligt god revisorssed och en aspekt i detta Àr deras oberoende.  En revisor har, bÄde enligt lag och i rekommendationer tystnadsplikt. Att bryta tystnadsplikten kan leda till rÀttsliga konsekvenser, sÄsom skadestÄnd. Dock finns situationer dÄ en revisor inte bara kan, utan ska kringgÄ tystnadsplikten.

Detta examensarbete syftar till att undersöka hur elevdemokrati uppfattas och upplevs i praktiken av elever pÄ en skola med elevmajoritet i sin skolstyrelse. ProblemstÀllningen lyder ?hur uppfattar eleverna pÄ Artistskolan elevdemokrati och hur upplever de denna i praktiken??. Undersökningen bestÄr av en fallstudie dÀr kvalitativa intervjuer med skolans elever har utgjort datainsamlingsmetod. Intervjudatan har sedan tolkats och analyserats med John Deweys teorier om utbildning och demokrati. Eleverna menar att skolans elevdemokrati i stort sett fungerar vÀl, men att skolans informationshantering kan förbÀttras, bÄde för att eleverna ska vara informerade om vad som pÄgÄr och för att fÄ fler elever att engagera sig i skolans olika demokratiska organ.

Uppsatsen har som mÄl att se hur lÀsningen av Kurt Vonnegut kan kompletteras med ekokritiska perspektiv. Som Àmne valdes hot mot planeten och det undersökta materialet var fyra av Vonneguts böcker: Player Piano (1954), Breakfast of Champions (1973), Slapstick (1976) samt A Man without a Country (2005). Böckerna undersöktes utifrÄn frÄgorna: Har det tidigare i Vonneguts författarskap förekommit hot mot planeten? Vilka Àr i sÄdana fall dessa hot och vilka Àr aktörerna bakom hoten? samt Hur framstÀlls hoten och hur har hoten och framstÀllningen förÀndrats frÄn Vonneguts debut till hans avslutande roman? Undersökningen visade att det genom hela Vonneguts författarskap har funnits ett tema som sÀger att livet som levs Àr ohÄllbart. Det tar sig form i olika hotbilder mot planeten.

Rapporten handlar om specialpedagogens upplevelse av sin yrkesroll och arbetssituation jÀmfört med examensbeskrivningen för specialpedagogutbildningen. Vi klargör de "fem ben" som vi anser specialpedagogens yrkesroll befinner sig i, dvs. ledarskap, skolutveckling, handledning, kartlÀggning och undervisning. I litteraturgenomgÄngen förklarar vi vÄr teoretiska utgÄngspunkt och hur olika teorier och perspektiv anvÀnds för att förstÄ specialpedagogens komplexa arbetssituation. I studien fick 350 före detta studenter frÄn Högskolan Kristianstad en enkÀt att besvara, 66 svar samlades in.

Inledning och bakgrund: Klimatet pÄ arbetsmarknaden Àr hÄrt i dag pÄ grund av en rÄdande lÄgkonjunktur och det blir allt viktigare för arbetssökande inom den konkurrenskraftiga arbetsmarknaden att bygga upp sitt personliga varumÀrke med egenskaper som ger positiva associationer.Syfte: Att kvantifiera de egenskaper som förmedlats i platsannonser för att kunna ge riktlinjer om vilka egenskaper som oftast förekom och dÀrmed blir viktiga för arbetssökande att se över och bygga upp i deras personliga varumÀrke samt göra en jÀmförelse av resultatet mellan olika yrkesomrÄden.Genomförande: För att uppfylla studiens syfte har en kvantitativ innehÄllsanalys genomförts pÄ ett urval platsannonser frÄn Arbetsförmedlingens hemsida för att fÄ fram de personliga egenskaper som har angetts som önskemÄl.Resultat: Resultatet visar att de oftast förekommande önskemÄlen hos arbetsgivarna om vad de arbetssökandes personliga varumÀrke ska innehÄlla Àr att personen kan visa sig sjÀlvstÀndig och sjÀlvgÄende. Beroende pÄ yrkesomrÄde finns det sedan olika önskemÄl hos arbetsgivarna. Det nÀst vanligaste önskemÄlet hos arbetsgivare totalt sett Àr att personen kan uppvisa att denne Àr en lagspelare och besitter en god samarbetsförmÄga. Om personen söker arbete inom kultur, media och design ska denne vara kreativ, initiativrik och idérik. Detta skiljer sig mot en person som arbetar inom ekonomi, administration och juridik.

Att fysisk aktivitet har en mĂ€ngd positiva effekter pĂ„ mĂ€nniskors hĂ€lsa och vĂ€lmĂ„ende Ă€r vĂ€l kĂ€nt i dagens samhĂ€lle. För barns utvecklingsprocess, bĂ„de motoriskt, socialt och personligt Ă€r det viktigt att vara fysiskt aktiv. Syftet med studien var att dokumentera fysiska aktivitetsvanor efter skoltid hos Östersunds kommuns 7:e och 9:e  klassare. Studien utfördes via enkĂ€ter dĂ€r 382st elever medverkade under lektionstid under vĂ„rterminen 2013. Majoriteten av eleverna ansĂ„g att det var viktigt att vara fysiskt aktiv efter skoltid.

Barn- och fritidsprogrammet a?r ett yrkesinriktat gymnasieprogram med mycket la?g etableringsgrad pa? arbetsmarknaden. Syftet med va?rt arbete a?r att analysera elevers val till programmet och vilka tankar de ba?r pa? na?r det ga?ller mo?jligheterna att fa? arbete. Va?ra forskningsfra?gor handlar da?rfo?r om hur eleverna resonerar info?r valet av gymnasieprogram, vilken kunskap de har om arbetsmarknaden vid valtillfa?llet, vilken betydelse de tillma?ter mo?jligheten att fa? arbete efter utbildningen samt vilka fo?rva?ntningar de har pa? tiden efter avslutat gymnasium.

I Sverige begÄr ca 1500 personer suicid per Är, och 90 % av dessa har visat tecken pÄ psykisk sjukdom. Av de som har gjort suicidförsök kommer ungefÀr hÀlften i kontakt med vÄrden. Psykiatrisk omvÄrdnad syftar till att frÀmja hÀlsa och lindra lidande och det behövs mÄnga olika fÀrdigheter i arbetet med den suicidnÀra patienten, för att genom den terapeutiska relationen kunna ge en empatisk, sÀker och professionell omvÄrdnad. Syftet med litteraturstudien var att beskriva vilka faktorer som var viktiga i omvÄrdnadsarbetet med suicidnÀra patienter, ur ett patientperspektiv. Metoden som anvÀndes var en litteraturstudie.

Denna uppsats behandlar hur olika lÀrare pÄ gymnasiet undervisar i Àmnet samhÀllskunskap. I undersökningen har en komparativ intervjustudie genomförts med lÀrare pÄ kommunala gymnasieskolor, gymnasiefriskolor och kommunala gymnasiefriskolor. UtifrÄn dessa lÀrarintervjuer studeras sÄvÀl likheter som variationer i olika undervisningssÀtt och pedagogiskt synsÀtt och hur de lÀgger upp sin undervisning i Àmnet samhÀllskunskap. Har ocksÄ tolkat de olika synsÀtt och arbetssÀtt som framkommer i intervjuerna med hÀnvisning till relevanta bakomliggande sammanhang, framförallt de olika skolformernas betydelse. LÀrarnas könstillhörighet beaktas Àven i analysen.

Studien belyser vilka motivationsfaktorer som finns till sÄngutveckling och förhÄllande till improvisation, som begrepp och verktyg. Jag har genomfört kvalitativa intervjuer och prak- tiskt undersökande med elever och lÀrare. Jag sjÀlv har genomfört tvÄ improvisationsövningar under fyra tillfÀllen med tillhörande reflektion med eleven. Intervjustudien kopplas till styr- dokument och lÀrarens uppdrag i skolan.Resultatet av min studie med eleverna visar att det finns en problematik i elevers osÀkerhet och rÀdsla över att göra fel. Begreppen som lÄta fult och fel blir ett retoriskt problem dÄ det ofta inte Àr klart för eleven vad begreppet innebÀr och dÄ ett hinder i utvecklingen.

Titel: Internationella relationer i innovativa miljöer ? en fallstudie av MjÀrdevi Science Parks internationella arbeteFörfattare: Sergio QuiñonesAdress: SkrinnarvÀgen 7, 633 59 Eskilstuna | sergio.quinones@gmx.comKurs: Kandidatuppsats i marknadsföring, EFO 225Handledare: Angelina SundströmProblem: Hur kan svenska Science Parks genom internationella relationer utveckla sina processer och tjÀnster för att bÀttre stödja kunskapsutbyte och kommersialisering av innovationer?Syfte: Syftet med denna studie Àr att beskriva MjÀrdevi Science Parks internationella arbete ur ett marknadsföringsperspektiv.Metod: Kvalitativ fallstudie.Slutsatser: MjÀrdevi Science Park arbetar internationellt för att frÀmja regional tillvÀxt. Genom regional tillvÀxt bidrar man Àven till att öka Sveriges tillvÀxt och konkurrenskraft. Parkens motor och drivkraft Àr entreprenörerna och företagarna. MjÀrdevi samarbetar och Àr engagerad i den globala organisationen IASP, Science Parks i andra lÀnder, ExportrÄdet, företag och ambassader.

Titel: Bankrevisorers yrkesutövning i det förebyggande arbetet mot penningtvÀttSyfte: Studien syfte Àr att öka förstÄelsen samt förklara hur externa och interna bankrevisorer arbetar förebyggande mot penningtvÀtt inom banksektorn. Syftet besvaras genom att undersöka hur penningtvÀttslagen tillÀmpas i bankrevisorers yrkesutövning, hur det arbetet förhÄller sig till god revisionssed samt om berörda parter upplever ett förvÀntningsgap gÀllande bankrevisorers ansvar att upptÀcka finansbrott, sÄsom penningtvÀtt.Metod: Studien har tillÀmpat en kvalitativ forskningsmetod för att studera hur externa och interna bankrevisorers yrkesutövande förhÄller sig till det förebyggande arbetet mot penningtvÀtt. Detta har genomförts med hjÀlp av tio stycken semi-strukturerade intervjuer med externa och interna bankrevisorer samt berörda parter för att kunna bidra med ytterligare perspektiv.Resultat och slutsats: Ett resultat som studien kan pÄvisa Àr att varken interna eller externa bankrevisorer rapporterar misstÀnkt penningtvÀtt direkt till Finanspolisen. Interna bankrevisorer rapporterar misstÀnkt penningtvÀtt till Compliance-funktionen samt att externa bankrevisorer rapporterar misstÀnkt penningtvÀtt till företagets VD eller styrelse i första hand. Studien finner stöd i att god revisionssed Àr en betydande faktor i det förebyggande arbetet mot penningtvÀtt för externa och interna bankrevisorer.

Syftet med denna uppsats Àr att undersöka hur SJ kommunicerar ut rÀtten till restidsgaranti till sina kunder via informationstexter publicerade pÄ SJ.se. Detta gör jag genom att bland annat besvara frÄgorna: hur tilltalas mottagarna i texterna och pÄ vilket sÀtt speglar texterna SJs policy som samhÀllsaktör, SJs roll inom allmÀnservice och som affÀrs- och vinstdrivande företag, sett i ljuset av de senaste Ärens avreglering av statliga företag i monopolstÀllning. Som metod anvÀnder jag mig av Faircloughs kritiska diskursanalys och den interpersonella analysen. Materialet bestÄr av totalt tre texter frÄn SJ som berör restidsgarantiersÀttningen. Resultatet visar att SJ vÀxlar röstlÀge mellan att vara personlig och opersonlig.

Personer med pre-diabetes löper hög risk att utveckla diabetes mellitus typ tvÄ, vilket kan medföra flera allvarliga komplikationer. Förbyggande arbete kan minska personligt lidande och samhÀllets kostnader. Flera studier visar att livsstilsinterventioner Àr effektiva och kan skjuta upp eller förhindra debut av sjukdomen. Projektet ?HÀlsosamma levnadsvanor vid förhöjda blodsockervÀrden? Àr ett pÄgÄende projekt, som Àr inriktat pÄ att aktivt finna pre-diabetiker och ge dem stöd.

Att skapa karaktÀrer i en animation eller ett spel som publiken fÄr sympati för och kÀnner Àr levande, Àr ett avancerat och komplext arbete. Det finns dessutom en mÀngd olika tips och rÄd för att skapa en karaktÀr, att det kan kÀnnas övermÀktigt och svÄrt att sÄlla i. I denna uppsats kommer syftet dÀrför ligga i att undersöka om det finns en fungerande formel för att skapa en lyckad och livfull karaktÀr. Syftet kommer Àven att bestÄ i att undersöka om denna formel av att skapa en karaktÀr gÄr att tillÀmpa pÄ bÄde film- och spelkaraktÀrer. Dessa frÄgestÀllningar kommer att besvaras genom en litteraturstudie följt av en empirisk studie, ?Science fiction in space?, dÀr dessa tips och rÄd kommer att prövas för att se om den formel som hÀr lyfts fram Àr lyckosam.