Syftet Àr att undersöka hur anstÀllda pÄ Volvo Car Corporation resonerar om en utbildningssatsning med blandade utbildningsformer. Fokus lÀggs pÄ aspekter som anses frÀmja respektive hindra lÀrande i de olika momenten, i synnerhet det datorbaserade utbildningsmomentet. Teori & tidigare forskning Undersökningen utgÄr frÄn ett handlingsteoretiskt perspektiv pÄ lÀrande och begreppen lÀrandevillkor, handlingsutrymme, anpassnings- och utvecklingsinriktat lÀrande, inre och yttre motivation samt förÀndring anvÀnds för att lyfta fram viktiga aspekter i utbildningssatsningen. Tidigare forskning berör undersökningar om fördelar och nackdelar med anvÀndandet av e-learning och blended learning. Metod Ett kvalitativt tillvÀgagÄngssÀtt tillÀmpades i form av semistrukturerade fokusgruppsintervjuer med elva anstÀllda inom organisationen.

Idag finns det ingen som granskar lÀroböcker i Sverige. Enligt forskarna spelar matematiklÀroboken en dominerande roll i matematikundervisning i Sverige. DÀrför bör mer uppmÀrksamhet riktas mot lÀroböckernas kvalitet. Mitt syfte med denna studie Àr dÀrför att se om och i vilken omfattning alla centrala aspekter inom grundlÀggande taluppfattning, addition och subtraktion finns med i tre matematiklÀroböcker för Ärskurs ett. Med centrala aspekter menas aspekter som Àr vÀsentliga för att eleven ska kunna bygga sitt vetande i ett visst ÀmnesomrÄde.

I artiklar skrivs det om att ny teknik sÄsom Web services kan medföra t ex förÀndringar i processer och sÀttet att överföra och hantera data. Web services anses av mÄnga vara en lösning pÄ integrationsproblem som uppstÄr nÀr data finns i olika system som inte kommunicerar med varandra. Vi som systemvetare anser att vÄr studie bidrar till att belysa andra aspekter Àn de tekniska nÀr det gÀller Web services. Vi har studerat organisatoriska konsekvenser av införandet av Web services. Studien kan inte faststÀlla att Web services Àr en bra teknik generellt för att integrera system.

BergstÀkter medför stora ingrepp i naturen men det finns kanske ocksÄ en möjlighet att skapa nÄgot nytt och konstruktivt av dessa efter verksamhetens slut. Det finns flera möjliga sÀtt pÄ vilka man kan utnyttja en avslutad bergstÀkt. Genom fallstudier och litteraturstudier undersöks i detta arbete syfte och mÄl samt viktiga aspekter att beakta vid efterbehandlingsprojekt i samband med bergstÀkter. Det finns mÄnga aspekter att ta hÀnsyn till dÄ man skall efterbehandla en bergstÀkt. SÀkerhet, biologiska vÀrden, historia, markanvÀndning, fysiska förutsÀttningar samt estetik och landskapsbild Àr nÄgra av dessa aspekter som behandlas i arbetet.

Det saknades teori kring vilka aspekter som var viktiga för potentiella kunder att vÀga in i ett beslut om övergÄng till molnbaserade affÀrssystem. I undersökningen har vi samlat tidigare forskning kring molntjÀnster generellt och sedan jÀmfört den med empiri frÄn respondenter med erfarenhet av molnbaserade affÀrssystem. PÄ sÄ sÀtt har vi försökt koppla tidigare forskning och undersökt huruvida den Àr applicerbar pÄ vÄr studie. Vi kom fram till att det framförallt Àr aspekter rörande sÀkerhet, ekonomi och affÀrsstrategi som kunder bör vara medvetna om nÀr de planerar en övergÄng till molnbaserade affÀrssystem. Rörande sÀkerhet fann vi att det Àr viktigt att tÀnka pÄ hur den fysiska lagringen sker och sÀkerhetsrutiner kring vem som handhar data och hur den sÀkerhetskopieras samt vem som Àger datan.

Syftet med studien var att undersöka hur enkÀter riktade till patienter och anhöriga i palliativ hemsjukvÄrd uppmÀrksammar sociala aspekter ? i enlighet med WHO:s definition av en vÀrdig vÄrd. Mot bakgrund av statens utredning om vÀrdig vÄrd vid livets slut, som pÄpekar att utvÀrderingen av palliativ vÄrd Àr eftersatt och att bemötandet utgör en viktig social aspekt för vÄrdkvaliteten, stÀlldes tre frÄgor: Vad menar WHO med ?sociala aspekter??, Vilka frÄgor stÀlls i enkÀter inom palliativ hemsjukvÄrd?, Hur följer enkÀtfrÄgorna upp bemötandet? För att besvara syftet genomfördes litteraturstudier, telefonsamtal samt en kvantitativ och kvalitativ undersökning, dÀr 345 enkÀtfrÄgor som anvÀnds i palliativ hemsjukvÄrd inom Stockholms lÀns landsting bearbetades. TvÄ teoretiska utgÄngspunkter prövades för att identifiera sociala aspekter: WHO:s definition av vÀrdig vÄrd och KUPP-modellens vÀrdefaktorer.

Information och data har i en allt större utstrÀckning blivit en resurs som organisationer Àr beroende av och grundar sin verksamhet pÄ. Precis som andra vÀrdefulla resurser sÄ mÄste ocksÄ denna skyddas mot obehörigas Ätkomst. Detta examensarbete handlar om systemförvaltning och arbetet med att revidera sÀkerheten i ett datorsystem. Eftersom denna typ av revision Àr en vÀsentlig del av arbetet med att upprÀtthÄlla sÀkerheten i ett system, Àr det följaktligen viktigt att kÀnna till hur en sÀkerhetsrevision genomförs. I resultatet presenteras ett antal olika aspekter och delomrÄden som bör granskas vid en revision av sÀkerheten hos datorer i ett datorsystem.

Följande studie har till syfte att belysa vilka individuella respektive organisatoriska förutsÀttningar som pÄverkar de individuella respektive organisatoriska effekterna av ledarskapsutbildning i den offentliga sektorn. För att uppnÄ syftet valdes ett kvalitativt tillvÀgagÄngssÀtt med semistrukturerade intervjuer som genomfördes med personer som deltagit i en ledarskapsutbildning. Teori valdes utifrÄn tidigare forskning inom omrÄdet, litteratur med utgÄngspunkt frÄn syftet samt resultatet av empirin, dÀrefter stÀlldes dessa mot varandra. Det man fann var att innan man tar beslut om att investera i en utbildning finns det ett antal aspekter som Àr av vikt att belysa för att skapa de effekter man efterstrÀvar i organisationen. Bland annat visar resultatet att ledarskapsutbildningen bör vara anpassad efter organisationens och chefernas behov.

Uppsatsen inleds med att relatera dramapedagogiken till en skolkulturell problematik som handlar om hur det kognitiva angreppssa?ttet fa?tt en slagsida som bearbetar information pa? bekostnad av meningsskapande. I bakgrunden beskrivs och fo?rdjupas teoretiska perspektiv pa? dramapedagogik, med hja?lp av dess egen forskning men ocksa? belyst med korta estetiska, erfarenhetsbaserade, kognitiva, sociokulturella och pragmatiska perspektiv.Den centrala fra?gan i uppsatsen a?r vad som a?r det specifika fo?r den dramapedagogiska undervisningsmetoden i en skolkontext. Tre informanter som ba?de a?r la?rar- och dramapedagogutbildade, intervjuas om sina upplevelser av dramapedagogisk undervisningsmetod, kontrasterad mot skolans generella la?rkulturer.Hermeneutisk helhetsanalys sammansta?ller svaren tematiskt och analyserar med hja?lp av den teoretiska bakgrunden specifika aspekter som informanterna bero?r.

Denna studie tar sitt ursprung i de senaste Ärens ekonomiska oroligheter dÀr framförallt bilbranschen upplevt stora förÀndringar. Till följd av den faktiska globalisering som sker och en ökad konkurrens, inte minst pÄ den svenska marknaden som denna studie avser, har förutsÀttningarna förÀndrats radikalt och nya sÀtt att kommunicera med kunderna har tillkommit. Marknadsmixen Àr inte lÀngre lika betydande och kompletteras allt mer med relationsskapande aktiviteter, det vill sÀga relationen mellan kund och varumÀrke. Flertalet separata teorier finns tillgÀngliga vad gÀller organisatoriska aspekter respektive implementering av varumÀrkesstrategi. Vad vi sökt svar pÄ Àr hur organisatoriska aspekter pÄverkat implementering av tre svenska bilföretags varumÀrkesstrategier.Det centrala syftet med denna studie Àr att kartlÀgga hur tre bilföretag pÄ den svenska marknaden har arbetat med implementering av dess varumÀrkesstrategier.

Detta examensarbete undersöker hur marxismen framstÀlls i lÀroböcker. Detta Àr intressant eftersom att lÀroböcker anvÀnds mycket i skolan och deras innehÄll ses som auktoriativt av elever (det vill sÀga, de tror pÄ det som stÄr dÀri). Marxismen Àr ocksÄ en central ekonomisk teori som kan lÀras ut i bÄde samhÀllskunskap och historia.Syftet med uppsatsen Àr att undersöka hur marxism framstÀlls i lÀroböcker. Detta syfte preciseras i frÄgestÀllningar som frÄgar vilka aspekter av marxismen som inkluderas i lÀroböcker och om dessa aspekter skiljer sig Ät mellan böcker för Àmnena historia och samhÀllskunskap samt mellan böcker för högstadiet och gymnasiet. De aspekter jag utgÄr ifrÄn Àr marxismens grundlÀggande bestÄndsdelar faststÀllda av Vladimir Lenin.Med hjÀlp av en kvantitativ innehÄllsanalys som problematiserar undervisningsinnehÄll (och som dÀrmed Àr en bred didaktisk analys) visar denna undersökning pÄ att framstÀllningen av marxismen i lÀroböcker Àr exkluderande nÀr det gÀller aspekter av marxismen, att lÀroböcker i historia inkluderar mer aspekter Àn de i samhÀllskunskap, samt att ingen signifikant skillnad mellan böcker för högstadiet och gymnasiet föreligger.

Syfte Syftet med denna uppsats Àr att ta fram en modell som vÀgleder svenska medicintekniska företag genom tre centrala aspekter av outsourcingprocessen fram till utformningen av ett utkontrakteringsavtal. Modellens huvudfunktion Àr att lyfta fram viktiga ekonomiska och legala infallsvinklar pÄ de tre delmomenten i outsourcingprocessen. MetodUppsatsen Àr en kvalitativ fallstudie av ett svenskt medicinteknikföretag. Den har ett hermeunistiskt synsÀtt, ett explorativt syfte och en abduktiv ansats. Teoretiska perspektivUppsatsens teori utgörs av transaktionskostnadsteorin, det resursbaserade synsÀttet, produktlivscykeln samt teori för val av outsourcingpartner.

Detta kandidatarbete utgÄr ifrÄn vilka aspekter som Àr viktiga att tÀnka pÄ nÀr man anpassar av en webbsida till en mobil enhet och de problem som uppstÄr nÀr en webbsida skalas ner till en lÄg skÀrmupplösning. Vi har behandlat anvÀndarvÀnlighet, designprinciper, grafiska element och tekniska aspekter för att svara pÄ problemformuleringen. Slutsatsen vi kommit fram till Àr ett antal punkter inom omrÄdena ovan..

AbstraktSyftet med undersökningen var att ta reda pÄ hur, och i vilka situationer pedagogerna synliggör talbegreppet för barn i förskolorna och vilka aspekter av begreppet som synliggörs för barnen. Empirin har samlades in med hjÀlp av intervjuer, bÄde muntliga och skriftliga, som senare kompletterades med observationer av pedagogens arbete. Intervjuerna gjordes pÄ tvÄ förskolor i samma kommun. Sex pedagoger deltog i undersökningen. Resultatet visar att pedagogerna arbetar aktivt med att synliggöra talbegreppet för barnen i förskolan och lyfter fram olika aspekter, som ett-till-ett principen, stabila ordningsprincipen, kardinaltalsprincipen, abstraktionsprincipen och principen om irrelevant ordning för att fördjupa deras begreppsbildning.

Sammanfattning - Abstract Titel: Kritiska aspekter i en intern varumÀrkeskampanj och betydelsen av demEn studie om anstÀlldas attityder i ett fallföretagFörfattare: Martina Karlsson och Susanna Vestin Handledare: Thomas Michel Institution: Blekinge tekniska högskolaKurs: Kandidatarbete i företagsekonomi, 15 högskolepoÀng Syfte: Syftet med denna studie Àr att analysera och identifiera vilka kritiska aspekter som finns i samband med en intern marknadsförings kampanj. Metod: En kvantitativ enkÀt kommer anvÀndas vars svar kommer testas i en hypotes.Slutsats: Regionala skillnader rÄder vilket kopplas till de kritiska aspekterna.Viktiga aspekter för att lyckas med en intern varumÀrkeskampanj Àr uppföljning, Äterkoppling, tydlighet och strategi. Nyckelord: intern varumÀrkeskampanj, kritisk aspekt, Swedbank, varumÀrkesplattform.