Sökresultat:
47967 Uppsatser om Olika arbetssätt - Sida 47 av 3198
Tidsbegrepp och tidsuppfattning i skolÄr 1
Elevers vardag Àr fylld av mÄnga aktiviteter. För att fÄ en struktur pÄ sin dag Àr det viktigt att ha en förstÄelse av vad olika tidsbegrepp innebÀr. Med detta arbete vill vi fÄ kunskap om hur nÄgra lÀrare i skolÄr 1 lÀgger grunden för en god förstÄelse för de olika tidsbegreppen. Vi vill Àven diskutera utifrÄn elevers uppfattning om tid. Studien grundar sig pÄ intervjuer med lÀrare och elever.
JÀmförelser mellan olika material till förstÀrkningslager
Detta arbete utgörs av en jÀmförelse mellan tre olika kornsorteringar pÄ krossat bergmaterial som anvÀnds i förstÀrkningslager i vÀgkonstruktioner. JÀmförelsen bestÄr frÀmst av bÀrighetsmÀtningar utförda med sÀrskild mÀtapparatur, plattbelastning och med en ny vÀlt försedd med en ny datoriserad typ av vÀltmÀtarutrustning, som kalibrerats mot de plattbelastningsprov som tagits. Arbetet Àr utfört pÄ ett vÀgobjekt under utförande. Objektet pÄ rv. 26 fd.
Samtidskonst i skolan : ? en studie med fokus pÄ lÀrares syn pÄ samtidskonstens roll i gymnasieskolans bildundervisning
Abstract Syftet till denna studie Àr att den ska medverka till att undersöka begreppet samtidskonst i gymnasieskolans bildundervisning. Hur bildlÀrare pÄ gymnasieskolans estetiska program sÀger sig omsÀtta samtidskonst i sin undervisning diskuteras och belyses. Fyra bildlÀrare som arbetar pÄ gymnasieskolans estetiska program har intervjuats. En kvalitativ metod, diskursanalys, har anvÀnts. Intervjumaterialet har transkriberats med olika tecken och dÀrefter analyserats med hjÀlp av analytiska begrepp som variation, kategorikvalificering, extremisering och funktion. Olika diskurser har dÀrefter framkommit ur materialet.
FörÀndringsblindhet pÄ webbsidor
Forskning kring förÀndringsblindhet har hittills undersökt hur fenomenet gör sig gÀllande i naturliga situationer och vanliga visuella scener. Denna undersökning syftar till att testa hur förÀndringsblindhet framtrÀder vid anvÀndning av webbsidor samt att undersöka vilka typer av förÀndringar som Àr lÀttare respektive svÄrare att upptÀcka pÄ dessa. 20 studenter testades med datoriserade bildspel utformade i fyra kategorier av förÀndring. Rensinks flicker paradigm anvÀndes som förÀndringsmetod. Resultaten visade att; det var lÀttare att upptÀcka en förÀndring som inte bestÄr av en bild av en person Àn en med en bild av en person och det Àr svÄrare att lokalisera en förÀndring pÄ vÀnster sida Àn pÄ höger.
Elevers perspektiv pÄ skönlitteratur och lÀsning i skolan
I dagens samhÀlle Àr barnen mer stillasittande, det kommer larmrapporter som varnar för att detta kan leda till hÀlsoproblem hos mÄnga unga. Vi har valt att titta pÄ hur pedagoger arbetar med rörelse och motorisk trÀning i skolan, och om alla barn fÄr möjlighet till rörelse under hela skoldagen. Vi vill Àven se om rörelse och motorik kan ha en koppling till inlÀrning.Undersökningen vi har gjort bygger pÄ intervjuer med sju informanter med olika professioner. Studien visar att rörelse och motorik har en indirekt koppling till inlÀrning, dÄ detta pÄverkar barnens koncentration. Resultatet visar att mÄnga pedagoger Àr medvetna om rörelsens betydelse, men att man arbetar med rörelse och motorik i olika utstrÀckning pÄ de olika skolorna..
Barns sprÄkutveckling : UtifrÄn estetiska hjÀlpmedel i förskoleverksamhet
Syftet med denna uppsats var att ta reda pÄ hur förskollÀrarna arbetar och resonerar kring barns sprÄkutveckling i förskolan. Syftet var Àven att utforska estetiska redskaps betydelse för barns sprÄkutveckling. För att fÄ svar och nÄ syftet med denna uppsats gjordes fem intervjuer frÄn tvÄ olika förskolor och undersöktes med observationer förskollÀrarnas arbetssÀtt i tvÄ barngrupper. Det vi kom fram till i intervjuer och observationer kopplades sedan till olika referenser, detta för att komplettera den information som togs fram. I resultatet framkom det att alla intervjupersoner var ense om att barn utvecklar sprÄket nÀr de lekar, detta dÄ leken leder till fantasi, kommunikation och dialog.
Uppdragstaktik : Med dess olika underbegrepp
Uppdragstaktik fÄr stort utrymme inom manövertÀnkande, dÀr uppdragstaktik tillÀmpas för att pÄ bÀsta sÀtt ta initiativet i striden vilket Àr en förutsÀttning för en fungerande manöverkrigföring. Ett problem uppstÄr nÀr uppdragstaktik idag beskrivs pÄ olika sÀtt inom svenska Försvarsmaktens doktriner. Det gör att det blir svÄrt att fÄ en tydlig bild av vad uppdragstaktik innebÀr och förvirring uppstÄr dÄ olika begrepp anvÀnds i de olika doktrinerna för att förklara uppdragstaktik. Ett exempel som skapar förvirring Àr att uppdragstaktik i vissa fall beskrivs som en ledningsfilosofi och i andra som en ledningsmetod med olika underbegrepp till respektive synsÀtt.Syftet med uppsatsen Àr att framföra ett förslag pÄ hur uppdragstaktik kan förklaras mer lÀttförstÄeligt frÀmst genom att minska antalet underbegrepp men ocksÄ genom att skapa klarhet kring huruvida uppdragstaktik bör ses som en ledningsfilosofi eller en ledningsmetod.De viktigaste slutsatserna Àr att uppdragstaktik bör tydliggöras i vÄra doktriner för att skapa en ensad bild av vad uppdragstaktik innebÀr. Inom uppdragstaktik mÄ en mer detaljerad styrform förekomma.
Utbildning för hÄllbar utveckling genom teknikundervisning : En textanalytisk studie av lÀroböcker i Teknik 1 för gymnasieskolan
Det övergripande syftet med denna uppsats Àr att undersöka hur vÀxelverkan mellan teknik, mÀnniska och natur hanteras i tekniklÀroböcker.  Totalt har 10 textavsnitt analyserats med en pragmatisk diskursanalytisk metod.  Resultatet som framkom ur de undersökta texterna visar olika diskurser och sÀtt att se pÄ samspelet mellan teknik-mÀnniska-natur.  De normer som styr inkludering och exkludering i texterna uttrycker olika natursyner, tekniksyner, samt olika uppfattningar om mÀnniskans roll och ansvar.  Analysen visar att de framanalyserade normerna ger problematiska följder i en kontext av utbildning för hÄllbar utveckling..
Utveckling av kommunala e-tjÀnster
Denna uppsats handlar om utveckling av kommunala e-tjÀnster inom begreppet e-Government. Syftet Àr att belysa orsaker till att tvÄ likvÀrdiga offentliga organisationer befinner sig pÄ olika nivÄer i förÀndringsprocessen. Den teoretiska bakgrunden till undersökningen Àr frÀmst förÀndringsfaktorer ur Deloittes förÀndringsprocess. HÀnsyn tas ocksÄ till kriterier ur 24-timmarstrappan. Uppsatsen leder till slutsatser som visar att enskilda offentliga organisationers ledning har en nyckelroll i förÀndringen mot e-Government, att det finns fördelar om förÀndringen inledningsvis sker smÄskaligt.
JĂ€mförelse av kĂ€nslighet mot olika betalaktam-antibiotika hos samhĂ€llsförvĂ€rvade meticillin-resistenta Staphylococcus aureus isolat i Ărebro lĂ€n med Etest pĂ„ Mueller Hinton agar.
Koagulas-negativa stafylokocker (KNS) klassas som en viktig del av hudens normalflora. Vid skador pÄ hudens barriÀr som en inlÀggning av centrala venkatetrar (CVK) innebÀr kan dock KNS fÄ tilltrÀde till normalt sterila lokaler dÀr de kan orsaka infektion. Vid utodling av borttagna CVK frÄn patienter resistensbestÀms bara nÄgra enstaka kolonier vilket gör det lÀtt att missa förekomst av flera olika stafylokock-kloner. Syftet med studien var att undersöka hur ofta en eller flera olika KNS-kloner förekommer pÄ CVK frÄn patienter, samt om det förekommer gemensamma kloner av KNS pÄ CVK frÄn olika patienter. Kolonier frÄn CVK prov analyserades med den biokemiska fingerprintingmetoden Phene Plate-system (PhP).
Modulbaserat effektpedalbord för gitarrister : FrÄn nördinformation till designprocess
Detta projekt utfördes som examensarbete för högskoleingenjörsexamen i innovationsteknik och design, 22,5 högskolepoÀng, vid Karlstads universitet. Som uppdragsgivare stod Reminiscor AB. Uppkomsten av projektet lÄg i en förfrÄgan frÄn företaget att utveckla ett moduluppbyggt pedalbord för gitarrister.Det hÀr produktutvecklingsprojektet genomfördes med anvÀndarkrav och anvÀndarönskemÄl i fokus för att definiera lÀmpliga funktioner för och utformning av ett modulbaserat pedalbord. Arbetet inleddes med att undersöka utbudet av olika typer av pedalbord och effektpedaler pÄ marknaden. Intervjuer med gitarrister i olika Äldrar och frÄn olika genrer genomfördes för att skapa en uppfattning om gemensamma krav och önskemÄl som kunde ligga till grund för det fortsatta arbetet.
BokstÀver formas av lera, pinnar och rep : En undersökning av anvÀndningen av estetiska uttrycksformerna i de tidiga skolÄren
Syftet med denna undersökning var att se om och hur lÀrare arbetar med uttrycksformerna rörelse, dans, musik, bild, drama och rim och ramsor i den första lÀs- och skrivinlÀrningen i förskoleklass och Ärskurs ett. JÀmförelser gjordes mellan tvÄ skolor, en privat skola med ur och skur pedagogik samt en kommunal skola, för att se om de arbetade olika med dessa uttrycksformer i elevernas lÀs- och skrivinlÀrning. Observationer genomfördes pÄ bÄda skolorna, i en förskoleklass och en Ärskurs ett pÄ vardera skolan. EnkÀter lÀmnades ut till de lÀrare i vars klasser observationerna utfördes. Genom observationerna, inklusive samtal med lÀrarna i samband med observationerna och enkÀterna gavs en bra överblick pÄ hur dessa klasser/skolor arbetade med de olika uttrycksformerna.
Kommunicera mera-En studie om kommunal miljökommunikation ur ett mottagarperspektiv
Denna uppsats behandlar ÀmnesomrÄdet kommunal miljökommunikation utifrÄn ett mottagarperspektiv. Det Àr uttalanden frÄn invÄnare i HöganÀs kommun angÄende miljöenhetens miljökommunikation som analyseras i relation till teori i uppsatsen. Uppsatsens syfte Àr att belysa hur kommuner kan kommunicera miljöinformation gentemot sina invÄnare för att nÄ en riktning mot hÄllbar utveckling. En kvalitativ metod har legat till grund för arbetets genomförande genom anvÀndandet av fokusgrupper. För effektiv miljökommunikation mÄste individens olika egenskaper beaktas.
Vad Àr det som pÄverkar egentligen?: KÀnslor pÄ en scen
Under hösten 2011 och vÄren 2012 har jag som basist genomfört fem helt olika konserter i olika konstellationer och genrer. Jag har valt att analysera dem för att fÄ större förstÄelse om vad det Àr som faktiskt pÄverkar mig i samband med en konsert. FrÄgorna som behandlas Àr:?Vad hade jag för kÀnsla innan spelningen??Vad hade jag för kÀnsla pÄ scenen??Hur uppfattade jag publiken??Vad kÀnde jag direkt efter konserten? Hur kÀnner jag nu, en tid efter konserten??Vad skulle jag gjort annorlunda om jag fick göra om spelningen?Studien Àr introspektiv och jÀmförelserna av konserterna handlar inte om vad andra tycker, det Àr en jÀmförelse av mina upplevelser vid olika konsertsituationer.Under arbetets gÄng nÀr jag analyserat varje konsert har jag insett hur viktigt det Àr att man mÄr bra och har en bra magkÀnsla precis innan en konsert. Det Àr nÄgot som inte slagit mig tidigare..
MĂ€tning av akustiska parametrar i olika lokaler
Syftet med denna rapport Àr att ta reda pÄ hur en akustisk mÀtning gÄr till. MÀtningarnas resultat anvÀnds för att se om lokalen uppfyller de krav som stÀlls pÄ de olika parametrarna för lokalens ÀndamÄl. Parametrarna Àr efterklangstid, klarhetsgrad för tal och musik. För att göra en sÄdan mÀtning krÀvs bÄde teoretiska och praktiska kunskaper inom akustik och teknik.Vi lÀste i en hel del litteratur om Àmnet akustik och hur man genomför en akustisk mÀtning. Vi gjorde ett antal mÀtningar i olika lokaler pÄ skolan, lokalerna som vi valde att mÀta i var konsertsalen och studion.