Sökresultat:
47967 Uppsatser om Olika arbetssätt - Sida 32 av 3198
Belysning i trÀdgÄrden : inspiration tips och idéer
I och med att mörkret trÀnger sig pÄ blir utevistelsen och dagarna allt kortare. Det bidrar till att trÀdgÄrdarna finns dÀr ute men de syns inte. För att rÄda bot pÄ dagens mörka trÀdgÄrdar har jag i och med detta arbete gjort en inspirationsstudie. Syftet med studien Àr att visa hur man kan anvÀnda sig av belysning i en trÀdgÄrd och att inspirera lÀsaren genom att ge förslag pÄ belysning i tvÄ olika trÀdgÄrdsmiljöer, en skogstomt samt en modern stadstomt. Jag har studerat litteratur och tagit fram fakta om hur olika delar i en trÀdgÄrd kan belysas.
Voxelbaserad rendering med "Marching Cubes"-algoritmen
Det finns flera olika metoder och tekniker för tredimensionell rendering, alla med olika för- och nackdelar som lÀmpar sig för olika applikationer. Voxelbaserad rendering har anvÀnts flitigt inom vetenskapliga omrÄden, frÀmst inom det medicinska för visualisering av volymetrisk data. Tekniken anvÀnds nu inom flera olika omrÄden för tredimensionell rendering, t.ex. i datorspel, i matematiska applikationer och vid geologisk rekonstruktion. I den hÀr rapporten kommer voxelbaserad rendering med Marching Cubes-algoritmen undersökas för att se hur den lÀmpar sig för realtidsapplikationer.
Förskola och arbetet med sprÄkstimulering, : En intervjustudie
Detta arbete har syftet att undersöka hur pedagoger arbetar och ser pÄ barns sprÄkutveckling inom förskolan. VÄr utgÄngspunkt var den didaktiska frÄgan Hur? Undersökningsmaterialet bestÄr bland annat av litteratur om tidigare forskning inom Àmnet och en genomförd undersökning gjord av Cecilia Rösth och Nina Keuneke. Vi kommer Àven att beröra Lpfö98 samt de olika lokala arbetsplanerna för varje förskola. Undersökningsmetoden som vi kommer att anvÀnda oss av i detta arbete Àr intervjuer.
BetygssÀttning i grundskolans matematik - lÀrares bedömning och viktning
Syftet med detta examensarbete Àr att studera nÄgra olika lÀrares underlag för slutbetyg i matematik i grundskolan och hur viktningen av olika delar i detta underlag gÄr till. Undersökningen Àr baserad pÄ kvalitativa intervjuer med fem matematiklÀrare vilka analyseras och jÀmförs med styrdokument och tidigare forskning för att fÄ en bild av hur det ser ut i praktiken och hur det bör se ut i teorin. Utsagorna kategoriseras utifrÄn olika tillvÀgagÄngssÀtt hos de fem lÀrarna och diskuteras huruvida de följer styrdokument och Skolverkets föreskrifter eller ej. Vad som framkommer Àr olika beroende pÄ lÀrare, men att det över lag Àr provdominerande underlag de anvÀnder sig av vilket oftast inte testar de kunskaper som ska testas enligt styrdokumenten. NÄgra lÀrare sÀtter Àven betyg pÄ delvis fel grunder, genom att till exempel anvÀnda nationella provet som en direkt avgörande faktor för betyget..
WAKE UP! : En uppsats om framtiden
Uppsatsen belyser olika hÀndelser som finns beskrivna i tre olika dystopiska filmer frÄn 2000-talet. Uppsatsen jÀmför hÀndelser i filmerna med historiska och nutida hÀndelser i vÄrt samhÀlle. Uppsatsen försöker Àven visa om filmerna visar trovÀrdiga framtidsscenarion..
Matkvalitet i förskolan - Hur tre förskoleorganisationer kvalitetssÀkrar maten
Kvalitet Àr nÄgot som kan innebÀra olika saker för olika personer eller organisationer. Matkvalitet kan delas in i flera kvalitetsaspekter och nÄgra av dessa kvaliteter Àr nÀringskvalitet, hygienisk kvalitet, Àtkvalitet och miljökvalitet. Beroende pÄ vilken kvalitet som anses viktigast eller vem som Àr kund kan olika kvaliteter prioriteras. Hur en organisations struktur ser ut pÄverkar organisationens kvalitetsarbete och det finns flera delar att arbeta med och ta hÀnsyn till vid kvalitetssÀkring. Förskoleorganisationer finns i olika former med kommunala eller privata huvudmÀn och i olika storlekar.
Snabb produktion vs Arbetsmilj?
Bakgrund Ambulansen ?r till f?r att ge akutsjukv?rd till personer som saknar m?jlighet att ta sig till sjukhus p? egen hand eller att deras v?rdbehov ?r av s?dant slag att de kan beh?va v?rd p? v?gen till r?tt v?rdinstans. Patienterna som befinner sig i denna typ av situation, har alla olika k?nslom?ssiga upplevelser och kan befinna sig i olika stadier av till exempel kris eller chock d? deras h?lsa och livssituation pl?tsligt f?r?ndras. Ambulanspersonalen som arbetar tillsammans kan ha olika arbetslivserfarenhet och utbildning, men ocks? olika k?nslom?ssiga mognad och s?kerhet i den egna personen n?r det kommer till att m?ta olika situationer och s?ttet att bem?ta patienterna p? kan variera.
Effektiviteten i tvÄ olika sÀtt att lÀra sig ha klardrömmar
Det finns olika tekniker för att lÀra sig fÄ klardrömmar. Man kan gÄ frÄn vakenhet till medvetenhet i dröm eller bli medveten nÀr man Àr i drömmen. Ytterligare en metod Àr att skapa cues med yttre stimuli. I denna studie jÀmfördes effektiviteten i att fÄ klardrömmar mellan kritiskt reflekterande och en intentionsteknik. 60 personer i tre grupper, en för respektive teknik och en kontrollgrupp, fick i 4 dagar under 2 veckor följa sin grupps instruktioner och notera antal klardrömmar.
Genomförandet av beslutat umgÀnge inom EU och utanför : Skyddet för barns kontakt med sina förÀldrar
Vi lever i en tid dÄ mÀnniskor Àr mer rörliga över landgrÀnser Àn nÄgonsin förr. Detta fÄr till konsekvens att det blir allt vanligare att mÀnniskor har kopplingar till flera lÀnder pÄ olika sÀtt. Det blir ocksÄ vanligare att personer av olika nationaliteter och ursprung gifter sig och skaffar barn tillsammans med följden att det blir vanligare att familjer efter en separation har anknytning till flera stater.Denna uppsats undersöker hur olika internationella instrument försöker skydda barns rÀtt till kontakt med sina förÀldrar nÀr de bor i olika lÀnder. Vidare diskuterar uppsatsen hur och under vilka omstÀndigheter umgÀngesdomar som beslutats i en stat kan verkstÀllas i en annan stat. I detta syfte undersöks flera internationella instrument, men fokus ligger pÄ Bryssel IIa-förordningen, 1980 Ärs Haagkonvention och 1996 Ärs Haagkonvention.I uppsatsen konstateras att hur verkstÀlligheten av en dom i Sverige sker beror pÄ i vilken utlÀndsk stat domen har utfÀrdats och det konstateras att de olika instrumenten Àr olika effektiva vad gÀller att verkstÀlla en umgÀngesdom.
JÀmförelse av olika presentationsteknikers inverkan pÄ precisionsbedömningar gÀllande avstÄnd i virtuella och verkliga miljöer
Denna rapport behandlar skillnader i bland annat visuell information (som olika djupledtrÄdar) vilka kan ha betydelse för den visuella upplevelsen och inverkan pÄ till exempel precisionsbedömningar gÀllande avstÄnd i bÄde virtuella och verkliga miljöer.Rapporten lyfter fram tre olika presentationstekniker som presenterar visuell information i olika utstrÀckning. TvÄ av presentationsteknikerna, Desktop och CUBE, presenterar tvÄ virtuella miljöer. Den tredje presentationstekniken, Verklig, presenterar en verklig miljö. De tre presentationsteknikerna stÀlls mot varandra i en undersökning gÀllande eventuella skillnader i precisionsbedömningar (avstÄndsbedömningar mellan och pÄ olika objekt). Resultatet visar att det föreligger signifikanta skillnader vad gÀller precisionsbedömningar mellan den virtuella presentationstekniken Desktop och Verklig samt mellan den virtuella presentationstekniken CUBE och Verklig.
LABYRINTGENERERING BASERADPĂ FRAKTALGENERERADEBILDER
Patientövervakningssystem (eng., Patient data management systems) mÄste hantera olika datakÀllor som patientmonitorer, ventilatorer och pumpar. MÄlet med detta arbete var att utveckla ett generellt och underhÄllsbart medicinskt protokoll samt ett databassystem för att hantera patientdata frÄn olika medicintekniska instrument inom intensivvÄrden.Ett prototypsystem med databas och experimentellt kommunikationsprotokoll skapades och utvÀrderades tekniskt mot övervakningsmonitorn Philips MP30. Systemet utvecklades i programmeringssprÄket C# och anvÀnder sig av en MySQL-databas.Studien visar att det Àr möjligt att skapa ett protokoll som hanterar olika medicinska datakÀllor. Rapporten beskriver det framtagna protokollet, datastrukturer, arkitektur samt förekommande relaterade kommunikationsstandarder som anvÀnds inom sjukvÄrden..
Om Jag gör som Ni, vem Àr Jag dÄ? : Konflikt och integration ur ett etnicitetsperspektiv
Sverige blir alltmer mÄngkulturellt. I dagens samhÀlle finns det mÄnga individer och grupper av olika hÀrkomst. Detta har lett till mÄnga diskussioner kring integration samt konflikter mellan olika folkgrupper. Vad kan dessa konflikter mellan de olika folkgrupperna innebÀra för individernas identitetsskapande? Och hur kan vissa av dessa individers identitet och livsvillkor formas under en integrationsprocess?Denna antologi kommer att behandla identitet ur ett etnicitetsperspektiv.
Hur jÀmstÀlld Àr matteboken? : En studie av jÀmstÀlldheten i sex matematiklÀroböcker för gymnasiet
Detta Àr en studie av sex lÀroböcker i matematik för gymnasiet ur ett jÀmnstÀllhetsperspektiv. LÀroböckerna Àr utgivna av olika förlag och vÀnder sig till olika elevgrupper. Studien tar sin utgÄngspunkt i lÀroplanens mÄl om jÀmstÀlldhet. Böckerna Àr studerade i tre olika nivÄer. Första nivÄn Àr en mer ytlig betraktelse av sjÀlva layouten och bilder, i andra nivÄn har kringtexter studerats och den tredje nivÄn sjÀlva problemuppgifterna.
Prediktering av fiendeintention, baserat pÄ bayesiansk hypotesprövning
I detta arbete beskrivs hur den bayesianska metodiken kan anvÀndas för att stödja en militÀr beslutsfattare, dÄ denne ska fatta beslut under osÀkerhet. Genom att analysera vilka parametrar som kan anvÀndas för att prediktera fiendens intentioner, tas ett bayesianskt nÀtverk fram, vilket implementeras och integreras i simuleringsramverket GTSIM. För att möjliggöra denna prediktering har extra funktionalitet lagts till i GTSIM, sÄsom att skapa olika typer av mÄl. Dessa mÄl kan sÀttas ut pÄ valfria platser och senare lÀsas in dÄ en fusionerad lÀgesbild skapas av de olika sensorer som placerats ut. MÄlen representerar dÄ de olika handlingsalternativ som en simulerad fiendestyrka har, och allteftersom fiendestyrkan rör sig uppdateras sannolikheten för att de olika mÄlen ska anfallas av den framtagna modellen.
Estetiska uttrycksformer i förskolan : Sex förskollÀrares uppfattning om estetiska uttrycksformer i verksamheten
Syftet med den hÀr studien Àr att fÄ inblick i pedagogers reflekterande kring estetiska uttrycksformer. Som frÄgestÀllningar har vi haft: Vad inkluderar pedagogen i begreppet estetiska uttrycksformer? Hur arbetar pedagoger med estetiska uttrycksformer? Vad vill pedagogerna uppnÄ för lÀrande hos barnen med anvÀndandet av estetiska uttrycksformer? VÄr ambition har varit att synliggöra förskollÀrares olika sÀtt att se pÄ anvÀndandet av estetiska uttrycksformer i förskolan. Till detta har vi valt en kvalitativ metod dÀr vi anvÀnder semistrukturerad intervju för att samla in material. Genom intervjuer med sex förskollÀrare försökte vi synliggöra deras tankar och reflektioner kring arbetet med estetiska uttrycksformer i förskola.Resultatet visar att det finns olika sÀtt att se pÄ estetiska uttrycksformer och dess anvÀndning i förskolan.