Sök:

Sökresultat:

27384 Uppsatser om Och kvalitativ innehćllsanalys - Sida 57 av 1826

Att bli pappa MĂ€ns upplevelser under graviditet: En litteraturstudie

Att bli förÀlder Àr en av de största hÀndelserna i livet. Tidigt i gravditetenpÄbörjas transitionen till förÀlder. FörvÀntningar och upplevelser pÄverkas avden blivande förÀlderns egna resurser samt stöd frÄn omgivningen ochprofessionen. Studier har visat att mÀn upplever bristande stöd under dennaprocess. För att kunna ge blivande pappor stöd i övergÄngen till förÀldraskapbehöver barnmorskan kunskap om deras upplevelser av att bli pappa.

Skolsköterskans upplevelse av att arbeta med barn och ungdomar som mÄr psykiskt dÄligt : En intervjustudie med kvalitativ ansats

Syfte: Att beskriva skolsköterskans upplevelse av att arbeta med barn och ungdomar som mÄr psykiskt dÄligt, det preventiva arbetet samt samarbetet med andra vÄrdgivare.Metod: Studien har en kvalitativ design med fenomenologisk ansats. Deltagare i studien var fem skolsköterskor i en svensk kommun. UtgÄngen i intervjun var tre stora öppna frÄgor i omrÄdet "skolsköterskans upplevelse av att arbeta med barn och unga som mÄr psykiskt dÄligt". Analysen genomfördes med hjÀlp av Kvales metod för analys, sÄ kallad meningskoncentrering, vilket skedde efter transkribering i tre steg. Resultat: Analysen resulterade i följande deskriptiva teman.

SÄng och rörelse ger sprÄket en garanterad skjuts

"SÄng och rörelse ger sprÄket en garanterad skjuts" skriven av Alexander Arndorw och Maria Carlsson handlar om hur medvetna dagens pedagoger Àr kring musikens pÄverkan pÄ barns sprÄkutveckling. Vi har utfört en kvalitativ studie vars syfte Àr att undersöka medvetenheten kring musikens pÄverkan pÄ barns sprÄkutveckling. Detta har gjorts med fyra pedagoger som arbetar i grundskolans tidigare Är. Av dessa Àr tvÄ klasslÀrare och tvÄ musikpedagoger. Undersökningens tvÄ frÄgestÀllningar lyder "Hur resonerar klasslÀrare kring anvÀndandet av musik som en metod för att utveckla barns sprÄkande?" och "Hur resonerar musikpedagoger kring anvÀndandet av musik som en metod för att utveckla barns sprÄkande?".

?Man Àr ju inte mer Àn mÀnniska? ? En kvalitativ studie om socialsekreterare och deras syn pÄ bemötande.

Syftet med uppsatsen har varit att undersöka hur socialsekreterare sjÀlva ser pÄ sitt bemötande gentemot klienter och vilka faktorer som omgÀrdar detta. För att förstÄ detta har vi anvÀnt oss av maktperspektivet, relationsperspektivet samt begreppet grÀsrotsbyrÄkrater. För att fÄr en fördjupad förstÄelse har vi anvÀnt oss av en kvalitativ metod dÀr vi genomfört kvalitativa intervjuer med Ätta socialsekreterare fördelade pÄ tre socialkontor. För att nÄ vÄrt syfte hade vi tre frÄgestÀllningar som berörde vad som upplevs som ett gott/mindre gott bemötande, hur det vÀrderas, vilka förutsÀttningar som föreligger samt hur klienterna pÄverkar socialsekreterarnas bemötande. Vi har kunnat se att socialsekreterarna vÀrderar bemötandet mycket högt och att det Àr en förutsÀttning för att kunna fÄ till ett bra arbetsklimat.

LÀttare sagt Àn gjort : En kvalitativ studie om samverkan mellan socialtjÀnst och psykiatrisk slutenvÄrd

Syftet med uppsatsen har varit att undersöka hur samverkan mellan socialtjÀnst och psykiatrisk slutenvÄrd upplevs av nÄgra representanter för berörda yrkesgrupper. För att undersöka detta har en kvalitativ studie gjorts. TvÄ personer inom socialtjÀnst, respektive psykiatrisk slutenvÄrd och deras tvÄ chefer har intervjuats. FrÄgestÀllningarna har varit: NÀr samverkar socialtjÀnsten och den psykiatriska slutenvÄrden? Vilka faktorer pÄverkar samverkan? och Vilket handlingsutrymme har aktörerna i samverkan? Resultatet har analyserats med hjÀlp av nyinstitutionell organisationsteori och begreppen handlingsutrymme och profession.

Ett liv mellan tvÄ vÀrldar : En kvalitativ studie om fyra kurdiska flickors integrastion i Sverige

Det övergripande syftet med uppsatsen har varit att ge en blid av hur kurdiska invandrarflickor skapar en identitet i samband att de vÀxer upp i en annan kultur Àn deras förÀldrar gjort. Fokus riktas dÀrmed mot tvÄ delsyften: dels de begrÀnsningar och möjligheter att integreras i det svenska samhÀllet som flickorna har, dels vilken inverkan den dubbla kulturtillhörigheten har pÄ deras identitetsskapande. Studien var kvalitativ och hade en hermeneutisk ansats. Det empiriska materialet byggdes pÄ halvstrukturerade intervjuer med fyra kurdiska flickor som gÄr i Ärskurs nio i Fittjaskolan i Botkyrka kommun. Analysen har utförts utifrÄn tidigare forskning samt tvÄ teoretiska perspektiv: integrationsteori och identitetsteori.

Informationsoperationer vid fredsfrÀmjande insatser : svensk förmÄga eller oförmÄga?

Uppsatsen behandlar översiktligt den svenska försvarsmaktens förmÄga till informationsoperationer (IO) vid en internationell insats, nu och i framtiden.Syftet med uppsatsen Àr att bringa kunskap om vilka behov och förmÄgor som finns inom omrÄdet informationsoperationer, framförallt kopplat till omrÄdena ledning och fredsfrÀmjande insatser. Inledningsvis utforskas och beskrivs översiktligt begreppet IO, dÀrefter utforskas vilka svenska förmÄgor som finns eller Àr planerade/beslutade. I nÀsta avsnitt utforskas FN och dess roll i samband med IO vid internationella insatser Avslutningsvis diskuteras svenskt deltagande i framtida internationella insatser kopplat till IO. I samband med den avslutande diskussionen föreslÄs vilka IO-förmÄgor Sverige bör ha vid internationella insatser.I uppsatsen har en utvecklad, kvalitativ, hermeneutisk metod anvÀnts, Metoden har inneburit kvalitativ analys av texter och intervjumaterial. Det vetenskapliga tillvÀgagÄngssÀttet har bestÄtt av analys, faktainsamling, bearbetning med kvalitativ analys och komparation samt syntes.Uppsatsen pekar pÄ att det i dagslÀget finns delförmÄgor inom omrÄdet IO men att vi saknar en övergripande strategisk och operativ ledning inom omrÄdet.

Dialysberoendets pÄverkan pÄ det dagliga livet : en kvalitativ intervjustudie

Bakgrund: Behov av dialysbehandling Àr en omvÀlvande förÀndring av patientens livsvÀrld. Behandlingen Àr livsuppehÄllande fram till dess att eventuell möjlighet till njurtransplantation ges. Trötthet samt viktuppgÄng mellan dialysbehandlingarna, orsakad av minskad filtration i njurarna har i tidigare studier framstÀllts som försÀmrad livskvalitet vid dialysberoende. Hur beroendet av behandling pÄverkar det dagliga livet Àr dock personligt och varierande.Syfte: Syftet med studien var att beskriva hur patienter upplevde att vara beroende av dialysbehandling.Metod: Intervjuer gjordes med nio informanter som lever med behov av dialysbehandling.  Intervjumaterialet analyserades dÀrefter med kvalitativ innehÄllsanalys, enligt Graneheim och Lundman.Resultat: Trots undervisning före dialysstart om vad beroendet kan komma att innebÀra, beskrevs beskedet som chockartat nÀr de förstod att dialysberoendet var livslÄngt. TidsÄtgÄngen för behandling minskade möjligheterna att arbeta.

Kvinnor med fibromyalgi : oförstÄelse och ett förÀndrat liv

Fibromyalgi Àr en "osynlig" och kronisk sjukdom med mÄnga och varierande symtom som t.ex. vÀrk och trötthet. Sjukdomen Àr vanligast hos kvinnor och har en stor inverkan pÄ livssituationen. Syftet med denna litteraturöversikt var att undersöka hur kvinnor beskriver sina erfarenheter av att leva med fibromyalgi. Studien baserades pÄ 14 kvalitativa vetenskapliga artiklar som hittades i databaserna PubMed, Cinahl och PsykInfo.

Aspergers syndrom i skolan : En kvalitativ studie om gymnasielÀrares förstÄelse, kunskap och motivation till att undervisa elever med Aspergers syndrom.

Syftet med den hÀr studien Àr att med hjÀlp avimplementeringsteorin ta reda pÄ huruvidalÀrare i gymnasieskolanförstÄr, kan och vill skapa en god lÀrandemiljö för elever medAspergers syndrom mot bakgrund av de direktiv som finns i gymnasieskolans styrdokument.UtifrÄn en kvalitativ intervjumetod kommer sex stycken inom gymnasieskolan verksammalÀrares upplevda uppfattningar om förstÄelse, kunskaper och möjligheter att optimerainlÀrningen för elever med Aspergers syndrom i skolan att diskuteras. Intervjuerna hargenomförts pÄ tvÄ olika skolor, en vanlig gymnasieskola och en specialanpassadgymnasieskola för elever med Aspergers syndrom. Resultatet visar att det finns en stormotivation hos samtliga lÀrare att anpassa sin undervisning till dessa elever men att det finnsbrister nÀr det gÀller resurser och förstÄelse för funktionsnedsÀttningen. Resultatet visar Àvenatt det framförallt Àr pÄ den vanliga gymnasieskolan som det finns brister i implementeringen..

Islamism och terrorism : En kvalitativ studie om sambandet mellan religionen islam och terrorismen i vÀrlden

Linda Larsson (2010)Syftet med uppsatsen Àr att göra en litteraturstudie och genom den försöka se om det finns nÄgon koppling mellan islam och terrorism. Jag skall se pÄ vad andra forskare skrivit om Àmnet och se ur vilka aspekt de tagit upp mina valda frÄgestÀllningar. Jag har valt att ha 11 september och den terrorattack som skedde dÄ samt den massmediala bevakningen av denna hÀndelse som utgÄngspunkt för min uppsats. Det jag kommer fram till Àr att religionen som enskild faktor inte ligger bakom terrorismen men att den sammankopplad med sociala, politiska och ekonomiska faktorer faktiskt inverkar. Dessa faktorer pÄverkar varandra och kan tillsammans utgöra en negativ grundstomme för terrorismen.Islamism och terrorism, En kvalitativ studie av sambandet mellan religionen islam och terrorismen i vÀrlden: C-uppsats, religionsvetenskap.

Man kan prata med alla, bara man vill : En kvalitativ studie om pedagogernas arbetssÀtt med flersprÄkiga barns sprÄkutveckling i förskolan

Studiens syfte Àr att fÄ en inblick i ett antal pedagogers arbetssÀtt för att stimulera flersprÄkiga barns sprÄkutveckling. UtifrÄn syftet stÀlldes tvÄ frÄgestÀllningar: Hur talar pedagoger om sitt arbete med flersprÄkiga barn? Vilka verktyg anvÀnder pedagoger i planerade aktiviteter för stimulera flersprÄkiga barns sprÄkutveckling? Studien utgick frÄn en kvalitativ forskningsmetod, dÀr intervjuer och observationer anvÀndes för att komma fram till resultatet. Studiens resultat visade att pedagogerna har en positiv syn pÄ sitt arbete med flersprÄkiga barn, dÄ de ser det som en möjlighet istÀllet för ett hinder. Det framkom att pedagogerna anvÀnder olika pedagogiska material för att stimulera flersprÄkiga barns sprÄkutveckling och pedagogerna Àr extra tydliga nÀr de pratar med barnen.

Sjuksköterskors omvÄrdnad av patienter med feber : En empirisk studie

Syftet med den hÀr studien var att beskriva sjuksköterskans omvÄrdnad av patienter med feber. Designen som anvÀndes var en deskriptiv kvalitativ intervjustudie. Data insamlades genom semistrukturerade intervjuer. Elva intervjuer utfördes med sjuksköterskor som arbetar pÄ en medicinavdelning pÄ ett sjukhus i Mellansverige. Kvalitativ innehÄllsanalys anvÀndes för att analysera materialet.

Spela utan smÀrta : En kvalitativ studie om hur strÄkinstrumentundervisning kan bedrivas pÄ ergonomisk grund

Denna uppsats syftar till att utveckla en förstÄelse för hur strÄkinstrumentundervisning kan bedrivas dÄ syftet Àr att lÀra ut en ergonomisk riktig spelteknik som förebygger hÀlsoproblem. Fokus i studien har varit pÄ nybörjarundervisning samt HUR elever spelar. Studien har genomförts med hjÀlp av kvalitativ metod. Sex ergonomiskt kunniga och intresserade musiker och pedagoger har intervjuats. Deras specialomrÄden Àr musikerergonom, sjukgymnast, kontrabasist, forskare, alexandertekniklÀrare och cellopedagog.

Familjens betydelse i behandlingen av Àtstörningar : NÀr unga kvinnor insjuknat

Bakgrund: Ätstörningar Ă€r allvarliga hĂ€lsoproblem som drabbar 15- 114 per 100 000 kvinnor i Sverige varje Ă„r. En Ă€tstörning karakteriseras som en ihĂ„llande dysfunktion i ett Ă€tbeteende eller ett viktkontrollerande, som evident försĂ€mrar den fysiska hĂ€lsan eller pĂ„verkar förmĂ„gan att fungera psykosocialt. DĂ„ unga kvinnor insjuknar kan familjen skuldbelĂ€ggas som orsaken till Ă€tstörningen, dĂ€rför har de ibland uteslutits frĂ„n behandlingen. Syfte: Syftet med studien var att belysa familjens betydelse för unga kvinnors behandling av Ă€tstörningar. Metod: Metoden var en litteraturstudie med kvalitativ ansats.

<- FöregÄende sida 57 NÀsta sida ->