Sammanfattning Föreliggande undersökning Àr ett försök att genom en gruppenkÀt fÄnga en bild av intresset för livsfrÄgor hos elever i en sjundeklass och en niondeklass pÄ en skola dÀr man arbetar aktivt med livsfrÄgepedagogik bÄde inom ramen för den traditionella religionskunskapsundervisningen samt inom livskunskapsundervisningen. Sammanlagt har 37 elever besvarat en enkÀt som pÄ olika sÀtt försöker mÀta intresset för nÄgra olika livsfrÄgor bÄde av traditionellt religiös karaktÀr och av mer sekulÀr art. Resultatet redovisas och analyseras utifrÄn frÄgestÀllningar som behandlar vilka frÄgor eleverna upplever som viktigast, huruvida det finns ett samband mellan elevernas intresse för livsfrÄgor och vilka frÄgor de vill lyfta till diskussion i klassen samt hur eventuella skillnader ser ut mellan kön, Äldersgrupper och etnisk bakgrund. Resultatet visar att det finns ett intresse frÄn elevernas sida att arbeta aktivt med flera av de livsfrÄgor som tas upp men att det i vissa fall finns tydliga skillnader mellan vad eleverna önskar behandla utifrÄn variablerna kön, Älder och etnisk bakgrund. Nyckelord: livsfrÄgor, livsfrÄgepedagogik, livskunskap, religionskunskap, religionsdidaktik..

SAMMANFATTNINGBakgrund: Att bli inlagt i en flerbÀddssal kan fÄ patienterna att fÄ uppleva olika upplevelseroch deras upplevelser Àr pÄverkade av sjukhusmiljö, exempelvis avdelningensatmosfÀr, avsaknad av utrymme och kommunikation. VÀrdigheten kan blipÄverkad och krÀnkt pÄ olika sÀtt beroende pÄ de olika patienternasuppfattningar om vÀrdigheten.Syfte: Syftet var att belysa patienters vistelse i en flerbÀddssal.Metod: En litteraturöversikt som har baserats pÄ 14 artiklar, varav 13 kvalitativ och enkvantitativ studie som hÀmtats frÄn CINAHL, Medline och PubMed. ResultatetsammanstÀlldes i en matris, dÀr likheterna identifierats och nya tema skapades.Resultat: Litteraturöversiktens resultat presenteras i fem olika teman. De Àr följande:patienters upplevelser av att vara oberoende, patientens privatsfÀr, patientensdelaktighet i att bli placerad i en flerbÀddssal, patienters upplevelser av att varamed andra och sjukvÄrdpersonalens bemötande som pÄverkar patientersupplevelser. Det beskrivs hur patienters upplevelser blir pÄverkade bÄde positivtoch negativt.Diskussion: Författarna diskuterar resultatet utifrÄn Nordenfelts vÀrdighetsbegrepp, dÀr denmoraliska resningens vÀrdighet, mÀnniskovÀrdighet och den personligaidentitetens vÀrdighet berörs.Nyckelord: FlerbÀddssal, patienters upplevelser, vÀrdighet, integritet.

Sammanfattning.Bakgrund:Crush syndrome eller traumatisk rahbdomyolys Àr vanligt vid större naturkatastrofer som tex jordbÀvningar. Det kan ocksÄ uppkomma nÀr personer utsÀtts för tryck mot musklerna vid tex stroke, intoxikationer, byggnadsras, industriolyckor. Inom ambulanssjukvÄrden i Sverige har vi inte nÄgon behandlingsplan för detta tillstÄnd och dÀrför kan det finnas en risk att dessa patienter inte fÄr rÀtt omvÄrdnad.Syfte:Studiens syfte var att belysa ambulanssjuksköterskans omvÄrdnad vid risk för Crush syndrome.Metod:En litteraturstudie gjordes för att granska redan publicerat forskningsmaterial. Sökningarna gjordes i databaserna Cinahl och Pubmed. Fem artiklar inkluderades och innehÄllet analyserades med manifest innehÄllsanalys.Resultat:De patienter som riskerar att fÄ Crush syndrom har följande symtom: skada pÄ muskelmassa, förlÀngd kompression, komprimerad lokal cirkulation, puls >120 och onormal urinfÀrg.

Bakgrund: NÀr ett barn diagnostiseras med cancer förÀndras livet för hela familjen. Fokus pÄ det sjuka barnet gör att syskon lÀtt glöms bort. DÀrför Àr det viktigt att sjuksköterskan verkar stödjande för syskon och familjen som helhet och tillgodoser de behov som uppkommer i situationen. Syfte: Syftet var att beskriva specifika behov hos syskon till cancersjuka barn. Metod: Studien utformades som en litteraturöversikt dÀr tio artiklar med kvalitativ ansats inkluderades.

Bakgrund: För att vÄrden kring ett barn ska bli sÄ bra som möjlig Àr förÀldrarnas nÀrvaro avgörande. VÄrdpersonalen fÄr arbeta mycket utifrÄn sin egen kunskap och erfarenhet i arbetet med familjer. MÄlsÀttningen inom barnsjukvÄrden Àr att involvera familjen sÄ mycket som möjligt och utgÄ frÄn varje familjs behov runt den aktuella situationen.Syftet: Studiens syfte var att utifrÄn ett familjeperspektiv belysa upplevelsen av att ha ett barn inlagt pÄ sjukhus.Metod: Denna litteraturstudie innehÄller sammanlagt 14 studier inom det valda omrÄdet och dessa har analyserats med en innehÄllsanalys.Resultat: FörÀldrarna upplevde att god kommunikation hade en positiv inverkan pÄ relationen mellan familjen och vÄrdgivare under sjukhusvistelsen. Under sjukhusvistelsen uppstod psykiska, fysiska och sociala behov som familjen behövde fÄ stöd med. Familjen upplevde mÄnga kÀnslor och hela vardagen blev pÄverkad.Slutsats: Denna litteraturstudie indikerar att det finns ett stort behov av en personlig relation mellan sjukvÄrdsgivare och familj.

Abstract The purpose of this study is to examine if the Swedish policy of foreign affairs has been changed due to the Swedish enter as members in the European Union. The research method used for this essay has been a comparative case study between the Swedish and Norwegian declared policy of foreign affairs and it strives to answer the research question, which is if the Swedish declared policy of foreign affairs has been changed in character due to the Europeanization. The theoretical framework of this study consists of Europeanization as a comprehensive theoretical perspective. I order to answer the research question a classification schedule has been elaborated to examine the objectives of the Swedish and Norwegian declared policy of foreign affairs. The analytical method of this part has been a quantitative and qualitative approach.

Varje Är behandlas ungefÀr 8000 personer i slutenvÄrd för malign tumör i bröstkörteln. Bröstcancer Àr idag en av de vanligaste dödsorsakerna hos medelÄlders kvinnor i Sverige. NÀr kvinnor drabbas av bröstcancer Àr det viktigt att de fÄr den information de behöver. Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva upplevelsen av information i samband med undersökning och behandling hos kvinnor som drabbats av bröstcancer. Elva vetenskapliga artiklar analyserades med manifest kvalitativ innehÄllsanalys.

Syftet var att undersöka om det fanns en variation i hur kvinnliga respektive manliga pedagoger bemötte flickor och pojkar utifrÄn genus, dÀr studien hade sin grund i ett genusperspektiv. FrÄgor vi utgick ifrÄn var: Vilka uttryck tar sig pedagogernas bemötande av eleverna i klassrumsituationer utifrÄn ett genusperspektiv? Vad har pedagogerna för tankar om genus, kön och jÀmstÀlldhet? Finns en variation i pedagogernas förhÄllningssÀtt till genus och jÀmstÀlldhet i relation till skolÀmnet och i sÄ fall hur uttrycker det sig? Studien bygger pÄ observationer och intervjuer i en medelstor stad i Sverige, med fyra pedagoger i olika Àmnen i Ärskurs 6. Intervjuerna har transkriberats och jÀmförts med observationerna samt teoretiska begrepp och tidigare forskning för att se om det fanns en variation i deras bemötande. Resultatet av denna studie visade att pedagogers bemötande ur ett genusperspektiv pÄverkade deras instÀllning till genusordningen som i sin tur resulterade i att de bemötte elever olika.

Hur fungerar Internet som politiskt verktyg i praktiken? PÄ vilka sÀtt förÀndras förutsÀttningarna för politisk kamp med ökade möjligheter till oberoende medieproduktion och global distribution? Med ett tvÀrvetenskapligt förhÄllningssÀtt grundat i ett medie- och kommunikationsvetenskapligt perspektiv intervjuas representanter frÄn den svenska miljörörelsen samt organisationer som arbetar för mÀnskliga rÀttigheter i Tibet. Resultatet av undersökningen visar att sociala rörelser arbetar i digitala nÀtverk dÀr autonomi, decentralisation och flexibilitet Àr nyckelord ? precis samma organisationslogik som globaliserade företag arbetar under. Detta möjliggör en oberoende sfÀr för information och kommunikation som i sin tur leder till ett symbiotiskt förhÄllande med etablerade mediekanaler. Vi gÄr dÀrmed ifrÄn att vara ?konsumenter? till att bli ?anvÀndare? ? en radikalt förÀndrad maktrelation mellan producent och mottagare.

Abstract Syftet till denna studie Àr att den ska medverka till att undersöka begreppet samtidskonst i gymnasieskolans bildundervisning. Hur bildlÀrare pÄ gymnasieskolans estetiska program sÀger sig omsÀtta samtidskonst i sin undervisning diskuteras och belyses. Fyra bildlÀrare som arbetar pÄ gymnasieskolans estetiska program har intervjuats. En kvalitativ metod, diskursanalys, har anvÀnts. Intervjumaterialet har transkriberats med olika tecken och dÀrefter analyserats med hjÀlp av analytiska begrepp som variation, kategorikvalificering, extremisering och funktion. Olika diskurser har dÀrefter framkommit ur materialet.

Skolan Àr en viktig arena för hÀlsofrÀmjande arbete, hÀr Àr hÀlsa och lÀrande ömsesidigt beroende av varandra och en stor grupp av barn och ungdomar Àr tillgÀngliga. (Kostenius & Lindqvist, 2006)Syftet med detta examensarbete Àr att undersöka, beskriva och försöka förstÄ hur lÀrare tÀnker och arbetar kring begreppet hÀlsa. För att uppnÄ syftet sÄ valdes intervju som metod. De medverkande lÀrarna ansÄgs som en lÀmplig grupp att intervjua, dÄ de tidigare medverkat i en b-uppsats, som grundades pÄ att undersöka hur mycket kring hÀlsobegreppet de tillÀgnar sig frÄn sin lÀrarutbildning.Resultatet i denna undersökning visar att de intervjuade lÀrarna definierar begreppet hÀlsa vÀldigt lika och pekar pÄ den fysiska hÀlsan som det viktiga. De medverkande lÀrarna försöker i sitt arbete tÀnka pÄ hÀlsoperspektivet i den mÄn de kan.

Titel: Belöningssystem för butikschefer ? En fallstudie inomStadium Seminariedatum: 2006-06-07 Nyckelord: Belöningssystem, Butikschefer, Detaljhandel, Motivation, TillvĂ€xt Ämne/Kur's: SMA405 Magisteruppsat's, 10 poĂ€ng Författare: Michael Jönsson, Åsa Lindell Handledare: Carl R. Hellberg, Ola Mattisson ForskningsfrĂ„ga: I vilket avseende kan ett företag öka sin tillvĂ€xt genom attanvĂ€nda ett belöningssystem för sina butikschefer? Syfte: Syftet med uppsatsen Ă€r att beskriva och analyserabelöningssystem för butikschefer inom den svenskadetaljhandeln. Metod: Vi har gjort en kvalitativ fallstudie med en abduktivansat's.

Uppsatsens titel Àr Pedagogers tankar kring förskolans miljö, författare Christina Vamborg och Eva Wendel. Syftet med undersökningen Àr att fÄ en uppfattning om hur pedagoger i förskolan, tÀnker kring förskolans miljö. Vi avser att synliggöra pedagogers tankar genom frÄgestÀllningarna; Hur tÀnker pedagoger kring den fysiska miljön i förskolan? och Hur tÀnker pedagoger kring den psykiska miljön i förskolan? Teoretiska utgÄngspunkter Àr förskolans historia, Fröbel och Vygotskij, samt aktuell forskning om förskolemiljö. I uppsatsen anvÀnds bÄde en kvantitativ och en kvalitativ metod.

SammanfattningDenna C-uppsats i arbetsvetenskap Àr en kvalitativ studie och baserad pÄ teorier om ledarskap. Syftet med uppsatsen Àr att undersöka likheter och olikheter mellan personalchefer och andra typer av chefers ledarskap.Inledningsvis presenteras en historisk bakgrund av ledarskapets förÀndring. Sedan följer grundlÀggande ledarskapsteorier samt teorier om kommunikation, makt, motivation och genusperspektiv. Dessa teorier Àr en viktig grund för analys- och resultatavsnittet i uppsatsen. UtifrÄn dessa teorier utformas en intervjuguide.

Syftet med studien var att undersöka idrottsutövares musikanvÀndande. Studien genomfördes i form av en enkÀtundersökning med kvalitativa och kvantitativa frÄgor dÀr 252 idrottsutövare som utövar individuell idrott som till exempel friidrott och orientering deltog. EnkÀten berörde frÄgor om idrottsutövarnas musikanvÀndande i vardagliga och idrottsliga situationer, kÀnsloupplevelser i samband med musiklyssnande samt motiv till musikanvÀndning i idrottsutövandet. Resultatet visade att deltagarna medvetet anvÀnder musik för att pÄverka olika kÀnslotillstÄnd i sitt idrottsutövande. FrÀmst anvÀnder deltagarna musik i sin tÀvlingsförberedelse.