KÀnnetecknande för IT-företag Àr att de verkar i en dynamisk och turbulent miljö dÀr teknikskiften Àr vanligt förekommande. Personalen Àr kompetent och vÀlutbildad och Àr dessa företags mest vÀrdefulla tillgÄng. Cheferna/ledarna Àr i mÄnga fall betydligt yngre jÀmfört med"traditionella"ledare för andra börsnoterade bolag. Skiljer sig ledarskapet i dessa företag Ät frÄn ledarskapet i traditionella företag? Vi har i studien haft en fallstudieliknande ansats, dÀr vi har intervjuat fyra ledare för IT-företag i Sverige.

Syftet med min studie var att undersöka om elevernas matematiska förstÄelse i taluppfattning inom brÄktal kunde förbÀttras med hjÀlp av Learning Study metoden.Learning Study Àr en metod som fokuserar pÄ elevernas missförstÄnd (kritiska aspekter) i lektionens mÄl (LÀrandeobjekt) samt lÀrarens professionella utveckling och lÀrarsamverkan i skolan.För att utföra studien behöver man minst tvÄ klasser med olika lÀrare. I metoden fokuserar man pÄ tvÄ aspekter, lÀrarens undervisning och elevresultaten efter tvÄ planerade tester.De kortsiktiga studieresultaten ökade för de deltagande klasserna men i olika hög grad vilket talar för att metoden inte Àr ett sÀtt att nÄ alla elever. Metoden krÀver mycket tid och ett lÄngsiktigt arbete.Nyckelord: Learning Study, matematisk förstÄelse och brÄktal..

Sammanfattning Syftet med detta arbete Àr att försöka reda ut huruvida de tre lÀromedlen jag valt att analysera lever upp till vad Lpo-94 har som mÄl. Jag har fÄtt fram resultaten genom att göra en analys av tre lÀromedel i Àmnet religion för Är 4-6. TvÄ av lÀromedlen, Religion och liv (1986) samt Religion (1993) Àr bÄda böcker skrivna innan Lpo-94 började gÀlla, den tredje boken Religion (2005) Den tredje boken Àr en referens till de bÄda andra böckerna. Detta dÄ den Àr skriven efter Lpo-94 och borde dÄ sÄlunda kunna ge eleverna de verktyg och kunskaper som efterfrÄgas i Lpo-94 samt att den kommer att analyseras med samma verktyg och pÄ samma sÀtt som de andra böckerna. I resultatdelen kommer jag pÄvisa hur lÀromedlen inte helt lever upp till vad Lpo-94 vill att lÀromedlen ska göra. Nyckelord; lÀromedelsanalys, religion.

Syftet med studien var att undersöka arbetstillfredsstÀllelsen hos personliga assistenter med anhörigrelation till kund. Studien genomfördes hos företaget OP Assistans med hjÀlp av en enkÀtundersökning. Totalt inkom 33 giltiga enkÀtsvar vilket gav en svarsfrekvens pÄ 37.5 %. Resultatet visade signifikanta skillnader mellan könen i arbetstillfredsstÀllesedimensionernaSÀkerhet, InstÀllning till företaget och Kommunikation samt en stark tendens till skillnad i dimensionen Organisation, dÀr kvinnor visade upp en högre arbetstillfredsstÀllelse Àn mÀn i samtliga fyra dimensioner. Vidare visade resultatet en signifikant skillnad i anstÀllningstid i dimensionen Arbetet, dÀr anstÀllda som har arbetat mellan 6 till 15 Är visade en högre arbetstillfredstÀllelse i dimensionen Àn de respondenter som har varit anstÀllda mellan 1 till 6 Är.Nyckelord: ArbetstillfredsstÀllelse, personliga assistenter, anhörigrelation.

Bakgrund: Höga ljudnivÄer pÄ postoperativa avdelningar har visat sig öka utsöndring av stresshormoner hos patienter. Med insikt om hur musik som omvÄrdnadsÄtgÀrd pÄverkar patienten postoperativt, kan omvÄrdnadspersonalen försöka göra den postoperativa vÄrden sÄ angenÀm som möjligt.Syfte: Att belysa musikens inverkan pÄ postoperativa avdelningar ? ur ett patientperspektiv.Metod: Litteraturstudie baserat pÄ Ätta vetenskapliga artiklar som analyserats systematiskt.Resultat: Det framkom att musik kan anvÀndas som omvÄrdnadsÄtgÀrd för att minska stress, oro och smÀrtupplevelse postoperativt. Patienterna upplevde att musik kan bidra till ett ökat vÀlbefinnande och reducera upplevelsen av störande ljud.Konklusion: OmvÄrdnadspersonalen bör fÄ ökad kunskap om musikens betydelse postoperativt ur ett holistiskt synsÀtt, dÄ musik Àr en enkel och kostnadseffektiv omvÄrdnadsÄtgÀrd.Nyckelord: Postoperativ, musik, omvÄrdnad, litteraturstudie.

ABSTRAKTUnder de senaste Ären har det slÀppts flera onlinespel inom genren MMORPG och deras popularitet har ökat. Vid vÄr litteraturstudie framgick det att tidigare forskning visar pÄ att spelare av MMORPG spel utvecklar olika kompetenselement genom sitt spelande men tar inte upp spelares uppfattning kring detta. DÀrför har vi undersökt spelares uppfattning kring sin egen kompetensutveckling i ett MMORPG spel samt vilka spelmoment som kan bidra till detta. Vi utförde en netnografisk studie med enkÀt, intervjuer och deltagande observation i World of Warcraft. VÄr slutsats Àr att spelare uppfattar en utveckling av sexton olika kompetenselement.Nyckelord: Onlinespel, MMORPG, Kompetens, Kompetenselement, Kompetensutveckling, World of Warcraft.

Efter fyra mÄnader som ljudpraktikant pÄ det svenska spelföretaget Starbreeze i Uppsala, var det dags att ta steget vidare i ytterligare fyra mÄnader. FrÄn ljuddesign till scriptning, idéer och tankar, samt en inblick i hur scriptning fungerar. Detta arbete handlar om framtagandet av en ljuddesign-prototyp Ät ett externt företags framtida spelprojekt. En utveckling som frÄn början var tÀnkt att öka kunskaperna om scriptning, och att skapa ett sammanhÀngande spelscenario, men som sedan utvecklades till att leda mycket lÀngre. Förklaring: Ljuddesign = LjudlÀggning av nÄgon form, i detta fall spel.

Syftet med studien har varit att undersöka huruvida elever i en Ärskurs 4 reflekterar pÄ problemlösningarna i sina lÀroböcker. Jag har Àven undersökt pÄ vilka sÀtt elever kan uppleva om uppgifterna i boken Àr vardagsanknutna. Jag har anvÀnt mig av bÄde kvantitativ och kvalitativ metod. Metoden Àr gjord med observationer, enkÀter, intervjuer och granskning av elevernas lÀrobok. Genom metoderna har jag fÄtt fram en helhetsbild av elevernas tankar och upplevelser. Resultatet visar att flertalet elever styrs av siffror och nyckelord i texten för att fÄ fram en berÀkning. Det medför till att elevernas tankegÄng vid vissa uppgifter försummas och leder in dem pÄ ett felaktigt spÄr.

Uppsatsen handlar om hur flersprÄkiga elever integreras och inkluderas i en mÄngkulturell skola. Fyra olika lÀrare intervjuades efter en frÄgemanual dÀr samma frÄgor stÀlldes till alla intervjuade. Resultat visade att samtliga lÀrare prioriterade inkludering av flersprÄkiga och nyanlÀnda elever för att pÄskynda deras integration i den svenska skolan. LÀrarna lyfte ocksÄ fram vikten av en god modersmÄlsundervisning samt studiehandledning för att individuellt stödja eleverna och möjliggöra inlÀrning och förstÄelse för dem. Samtliga lÀrare pÄpekade vidare att ett gott samarbete med och engagemang frÄn hemmet och förÀldrarna Àr av stor betydelse för en framgÄngsrik integration i skolan.

Uppsatsens titel: PenningmĂ€ngd och huspriser - Finns det nĂ„got samband?Ämne: Företagsekonomi, Kandidatuppsats, 15 hpInlĂ€mningsdatum: 2009 ? 05 ? 29Författare: Gunnar Levin, Viktor SundlingHandledare: Sven-Ola CarlssonNyckelord: PenningmĂ€ngd, Huspriser, Kointegration, M3, Fastigheter, FASTPI, KvantitetsteorinSyfte: Syftet med uppsatsen Ă€r att genom statistiska tester beskriva sambandet mellan penningmĂ€ngdens utveckling och smĂ„husfastigheters prisutveckling. Vi vill Ă€ven försöka förklara ett eventuellt samband med kvantitetsteorin.TillvĂ€gagĂ„ngssĂ€tt: I denna uppsats har vi genom att faststĂ€lla ett kointegrationssamband mellan tidsserievariabler kunnat genomföra en regressionsanalys mellan penningmĂ€ngdsutvecklingen och prisutvecklingen för smĂ„hus avsedda för permanent boende.Slutsatser: Vi har funnit ett lĂ„ngsiktigt samband mellan utvecklingen i penningmĂ€ngden uttryckt som M3 och prisutvecklingen för smĂ„hus avsedda för permanent boende. Sambandet mellan M3 och fastighetsprisindex för smĂ„hus kan förklaras med kvantitetsteorin..

Titel: Beslutsprocesser under företagsetableringen - En studie av tre tjÀnsteföretag. Författare: Susanne Augustsson och Nicklas Petersson Handledare: Henrick Gyllberg och Björn Ljunggren Institution: Managementhögskolan, Blekinge Tekniska Högskola. Kurs: Kandidatarbete i Företagsekonomi, 15 poÀng. Syfte: Syftet med studien Àr att studera beslutsprocesser under företagsetableringen i tjÀnsteföretag. Metod: Vi har anvÀnt oss av en kvalitativ ansats för att nÄ vÄrt syfte, dÀr vi har samlat in primÀrdata genom intervjuer med grundarna för varje företag.

Som examensarbete har jag under min sista praktik genomfört ett tematiskt projekt i estetisk verksamhet om historiemedvetande. Syftet har varit att undersöka hur bildskapande kan frÀmja elevers visuella historiemedvetande. Detta pÄ grundval av att vi idag alltmer omges av medierade historieskildringar som vi mÄste förhÄlla oss till. Vem eller vilka ska avgöra hur vi ska betrakta det förflutna? I projektet har eleverna genom bildskapande fÄtt möjlighet att visualisera sina individuella förestÀllningar av det historiska fÀltet.

Denna uppsats handlar om bildsamtal med förskolebarn, dÀr de pratar om sina egna bilder samt konstnÀrers verk. Syftet med undersökningen Àr att jag vill veta hur sÄdana samtal kan te sig i praktiken.Som metod vid undersökningen har jag anvÀnt mig av en kvalitativ undersökning genom bildsamtal. Detta för att det inte Àr det man vet eller tror sig veta innan som Àr viktigast, utan det Àr erfarenheterna man fÄr genom undersökningen som Àr vÀsÀntligt. Detta visar tvÄ olika former av bildsamtal dÀr samtal om konstbilder Àr det ena och samtal om barnens egna bilder Àr det andra.Slutligen kan man se att de abstrakta konstbilderna gav mer i tolkningarna vad det gÀller barnens fantasi. NÀr barnen berÀttade om sina egna bilder kunde de berÀtta om dem pÄ ett sÀtt som gav innehÄllet mening.Nyckelord: Bild, förskola, konst, samtal.

Undersökningen rör funktionsledarnas nya roll pÄ LÀnsstyrelsen i KronobergslÀn. Den nya rollen Àr ett utökat chefskap som Àr en del av en omorganisering. Syftet med studien Àr att ta reda pÄ hur det utökade chefskapet hos funktionsledarna pÄverkar deras, roll och arbetsgemenskap samt vilka effekter ett ledarskap lÀngre ner i organisationen medför. Teorier kring roll, ledarskap, organisation och institution har anvÀnds. Metoden som anvÀnts Àr frÀmst intervjuer.

Java och C# Àr tvÄ objektorienterade programmeringssprÄk med mÄnga gemensamma egenskaper, dock har dessa egenskaper syntaxmÀssiga skillnader. En tidigare undersökning har visat att mindre Àn 5 % av kÀllkoden behöver Àndras för att konvertera ett fungerande Java-program till ett likadant fungerande C#-program. FrÄgestÀllningar baserade pÄ denna upptÀckt togs fram och besvarades genom att jÀmföra tvÄ identiska program skrivna i Java och C#, skillnader och likheter mellan programmens kÀllkod pekas ut och sammanstÀlls kvantitativt. Skillnader bestÄr av bl.a. sprÄkens nyckelord, klasser och metoder som motsvarar varandra i sprÄkens bibliotek har olika namn och beteenden samt att finesser som finns i ena sprÄket Äterfinns inte i det andra.