Den hÀr uppsatsen uppmÀrksammar planerna för ombyggnaden av nya Slussen i Stockholm. Fokus i undersökningen ligger pÄ mötesplatserna och dess deltagare enligt den vision som presenteras av Stockholms stad. Genom en kvalitativ metod granskas hur modern stadsplanering Àr tÀnkt att pÄverka mÀnniskor som passerar och vistas vid Slussen. Analysen har ett retoriskt, semiotiskt och ideologiskt perspektiv och undersöker tre olika dokument: en publik broschyr, gÀllande detaljplan och gestaltningsprogram. Resultatet visar pÄ en vision om en central plats i staden som befolkas av mÀnniskor vars fritid och konsumtion Àr det mest vÀsentliga.

Syftet med en hÀr uppsatsen var att undersöka vilka egenskaper hos spelfilmer som komvuxelever uppskattar mest, undersöka möjliga förklaringar, samt se hur lÀraren kan utnyttja detta. Jag har anvÀnt mig av en kvantitativ metod i form av enkÀtundersökningar som bedrivits i fem klasser pÄ ett komvux i södra Sverige. Jag har utgÄtt ifrÄn fyra teorier i min analys: Psykoanalys, semiotik, kognitivism och feministisk teori. Resultatet som jag kom fram till var att de flesta eleverna föredrog de lite mer lÀttillgÀngliga hollywoodfilmerna, som de var mer bekanta med. Det rÄdde smÄ och fÄ skillnader mellan mÀn och kvinnors uppfattningar av spelfilmsavsnitten.

Uppsatsens syfte var att undersöka vilka och mÀngden av anglicismer som förekommer i kommunikation pÄ svenska mellan svenskar pÄ ett stort svenskt tekniskt företag med ett internationellt verksamhetsfÀlt. Företaget har engelska som koncernsprÄk i tal och skrift, men pÄ kontoret talar svenskar svenska sinsemellan..

Att drabbas av gynekologisk cancer Àr chockartat och kvinnor kan kÀnna rÀdsla för att dö och oro inför framtiden. Sjuksköterskor har en viktig roll i vÄrden av cancersjuka mÀnniskor, men upplever sin kunskap begrÀnsad. Syftet med den hÀr litteraturstudien var att beskriva kvinnors upplevelse av att drabbas av ovarialcancer. Elva artiklar analyserades med manifest innehÄllsananlys, vilket resulterade i sex kategorier: att undvika och förneka sin cancer: att vara tömd pÄ energi men fylld av kÀnslor: att kÀnna sig ensam och övergiven: att kÀnna sig skyldig och vilja vÀrna om nÀrstÄende: att ta emot stöd för att hantera situationen: att existensen utmanas och livet vÀrdesÀtts annorlunda. Resultatet visade att cancerbeskedet skapade kaos.

I uppsatsen undersöks om lÀsarens upplevelse av en litterÀr text i lÀttlÀst version skiljer sig frÄn upplevelsen av originalversionen. DÀr undersöks ocksÄ vilka bearbetningar som gjorts i den lÀttlÀsta versionen samt kopplingar mellan bearbetningar som gjorts och skillnaderna i lÀsarens upplevelse mellan versionerna.Som utgÄngspunkt för undersökningen ligger tidigare forskning kring lÀsares upplevelser och tolkning av litterÀra texter. En av utgÄngspunkterna för undersökningen av de bearbetningar som gjorts i den lÀttlÀsta versionen var begreppet adaptation, vilket redogörs för i forskningsöversikten.Denna studie utgÄr frÄn tvÄ undersökningar, en analytisk och en empirisk undersökning. Den analytiska undersökningen visar att omfattande textbearbetning av typerna strykning, tillÀgg, utbyte och omstrukturering gjorts i den lÀttlÀsta versionen. Som utgÄngspunkt för den empiriska undersökningen ligger frÄgor som berör bÄde innehÄllsmÀssiga och sprÄkliga aspekter och som syftar till att undersöka lÀsarens upplevelse av berÀttelsen.

Miljö- och samhÀllsbyggnadsdepartementets Johan GrÄberg ansÄg att Sverige lÄg lÄngt fram med sina insamlingskvantiteter av elavfall och att det vore bra om Sverige blev en förebild för övriga Europa. Men den svenska modellen med producentansvar reglerar idag endast producenternas ansvar att samla in och förbehandla elavfall, den sÀger mycket lite om hur transporterna ska ske med hÀnsyn till infrastruktur och miljö. Den svenska modellen gÄr dÀrför inte att anvÀnda i Europa dÄ insamlingen och transporterna skulle öka transportbehovet och nyttjandet av tunga lastbilar med slÀp (Kallunki & Eknor 2005, s. 39-41). Detta gÄr emot de miljömÄl och de miljöbestÀmmelser som finns i Europa (Nationalkommittén för Agenda21 och Habitat 2002, s.

Syftet med studien har varit att ta reda pÄ hur Aftonbladet och Dagens nyheter bevakat och berÀttat om Lundsbergs skola under Ären 2011-2013. FrÄgorna som stÀllts har handlat om hur medierna berÀttat om Lundsbergs skola. Handling, karaktÀrer, skrivsÀtt samt skillnader och likheter i Aftonbladet och Dagens nyheters rapportering, har varit frÄgornas centrala punkt. Jag har i studien valt att se Lundsbergs skola som ett fall av skandaler eller sÄ kallade ?mediedrev? i Sverige.

The study describes six upper secondary school students? thoughts of and stories about mentors and mentorship in secondary school. The mentorship has been studied with a hermeneutic approach from a narrative pupil relational perspective, which is influenced by the phenomenological humanity perspective. The aim of this study is to describe a few pupils? life worlds and to try to interpret how they describe and explain their own behavior related to mentorship and their mentors.

Abstract Julia Necevska (2013). Talet om barn och barns lÀrande i samspel. Malmö: LÀrarutbildningen Malmö Högskola Syftet med denna studie har varit att undersöka diskurser kring barns lÀrande som framtrÀder i samband med pedagogisk dokumentation. I anslutning till syftet har jag formulerat följande frÄgestÀllning: Hur ser ?talet om? barn och barns lÀrande ut? Vilka barn framtrÀder i arbetet med pedagogisk dokumentation? Studien Àr inspirerad av diskursanalytisk teori och metod, vilket innebÀr att jag har försökt hitta mönster i informanternas sÀtt att tala i arbetet med pedagogisk dokumentation. Undersökningen bygger pÄ intervjuer, observationer, pedagogiska diskussioner och texter gjorda lÀrare i samband med den pedagogiska dokumentationen frÄn tre olika förskolor. Resultatet visar att lÀrarna, bÄde genom tal och genom handling, talar om barnen utifrÄn tre olika diskurser i samband med pedagogisk dokumentation.

The purpose with this essay was to see how the mathematic books showed sexual roles in pictures and if they confirm or deny the traditional sexual roles that school shall counteract according to the curriculum, Lgr11. The questions I focused on were this:How sexual roles are introduced on the pictures in the chosen mathematic books?What are the similarities and differences between the presentations of the gender in the chosen education materials?I used a semiotic method to analyze my pictures. The central parts of my theories were how we think that gender is created using characteristics and attribute. In my analyze I found out that the pictures in one of the book series showed more stereotypic sexual roles than the other book series did..

Bakgrund: Anorexia nervosa innebÀr att under en tid avsiktligen undvika intag av kaloririk föda. Ofta gÄr Àven kroppsaktiviteten till överdrift. Statistik visar pÄ att en procent av Sveriges befolkning i Äldrarna 13-30 har diagnosen. DÄ sjukdomen inte Àr ovanlig Àr det av stor vikt att sjuksköterskan har kunskap om sjukdomen och personernas upplevelse. Syfte: Personers upplevelse av att leva med anorexia nervosa.

Syftet med detta arbete Àr att försöka fÄ en bild av vad det var som gjorde att kursen Estetisk verksamhet ansÄgs viktig nog att bli ett kÀrnÀmne 1994, och varför den inte lÀngre ansÄgs viktig och togs bort 2011. Med hjÀlp av kritisk diskursanalys undersöks argument för och emot kursen som de förs fram i texter frÄn regering, riksdag och media vid dessa tidpunkter, med betoning pÄ vad dessa sÀger om kursens status och position i gymnasiet och i den skolpolitiska debatten. Studien visar att nÀr Estetisk verksamhet infördes 1994 var det för att lÄta eleverna uppleva och sjÀlva skapa, baserat i en humanistisk diskurs. NÀr kursen togs bort 2011 var det för att andra Àmnen ansÄgs behöva mer utrymme för att ge eleverna en tydligare yrkes- eller högskoleförberedande utbildning, baserat i en marknadsekonomisk diskurs. Fokus för vad som var viktigt i gymnasieskolan skiftade under de sjutton Är som gÄtt dÀremellan, och i den nya lÀroplanens inriktning pÄ nyttobaserad utbildning fick inte Estetisk verksamhet plats. Den skolpolistiska synen pÄ kunskap förÀndrades frÄn en demokratisk tanke om att ge alla samma möjligheter, till ett differentierat ideal dÀr individens kunskap ska vara mÀtbar och samhÀllsnyttig. .

Detta Àr ett examensarbete inom Àmnet samhÀllsplanering, och handlar om konceptet hÄllbara livsstilar. Debatten om hÄllbarhet blir mer och mer angelÀgen, och hur vi ska leva för att samhÀllet ska bli mer hÄllbart Àr en central frÄga inom dagens forskning. MÀnniskors beteenden, valet av livsstil, Àr en viktig faktor för hur man pÄ en individnivÄ kan pÄverka pÄ vilket sÀtt vi influerar klimatet. Den nya stadsdelen Norra DjurgÄrdsstaden ska bli ett av Stockholms miljöprofilomrÄden och ett av fokusomrÄdena i miljöprogram för omrÄdet Àr hÄllbara livsstilar, vilket utgör grunden för mitt examensarbete. Syftet med detta examensarbete Àr att analysera en del av planeringsprocessen för Norra DjurgÄrdsstaden.

Sedan Ukrainas sjÀlvstÀndighetsförklaring 1991 har landet arbetat med att reformera sin ekonomi till ett mer marknadsekonomiskt system. Denna process innefattar en mÀngd olika aspekter att ta hÀnsyn till som har stora effekter pÄ ekonomin. I denna uppsats har vi valt att analysera en del av de otaliga reformer som finns, nÀmligen hur vÀl Ukraina har lyckats med sina skattereformer i syfte att införa marknadsekonomi i landet. Dessutom Àmnar vi besvarafrÄgan vilka effekter som skattereformerna har haft pÄ landets ekonomi med fokus pÄ hur statens intÀkter förÀndrats samt utvecklingen av den makroekonomiska variabeln inflation ochlandets budgetunderskott. För att kunna besvara den förstnÀmnda frÄgan har vi anvÀnt oss av befintlig teori om den finanspolitiska transformationsprocessen samt analyserat skattebördan, skattestrukturen samt skattesatserna i Ukraina.

Denna uppsats behandlar ungdomars upplevelse av pÄföljden ungdomstjÀnst. UngdomstjÀnsti dess nuvarande utformning trÀdde i kraft 1:a januari 2007 och riktar sig till frÀmst tillungdomar mellan 15 och 18 Är, om sÀrskilda skÀl föreligger kan ungdomar upp till 21 Ärdömas till ungdomstjÀnst. PÄföljden bestÄr av tvÄ delar, dels oavlönat arbete i 20 till 150timmar och dels en mindre del som benÀmns ? annan sÀrskilt anordnad verksamhet? vilkenbestÄr av samtal och/eller studiebesök.DÄ lagen Àr en ganska ny företeelse valde vi att undersöka sÄvÀl ungdomarnas upplevelse avstraffet, men Àven hur vÀl ungdomarnas upplevelse överensstÀmmer med lagens intentioner,samt hur upplevelserna stÀmmer in pÄ de tre straffrÀttsliga principerna om förutsebarhet,proportionalitet och konsekvens som Àr gÀllande i lagstiftningen.Vi har valt att ha sÄvÀl en kvantitativ som en kvalitativdel. Med en telefonenkÀt har vi riktatoss till ungdomar som genomfört sin ungdomstjÀnst i Göteborg.