SELF CONTROL Àr ett undersökande examensarbete i textildesign. Med en textil hantverksmetod undersöker jag mötet mellan kontroll, tidsÄtgÄng och material. Detta med utgÄngspunkt i en feministisk diskurs. Jag ser kontroll som nÄgot som exkluderar, censurerar och begrÀnsar möjliga uttryck inom textilt hantverk pÄ samma sÀtt som kvinnokroppen kontrolleras i ett patriarkat. Jag har anvÀnt mig utav en performativ och repetitiv metod som aktivt har gÄtt ut pÄ att bryta mot förestÀllningar om hur hantverket ska utföras.

Jag har utvecklat ett dokumentbaserat fakturahanteringssystem Ät Sundborgs svets o rep pÄ VÀddö. Ett företag som tidigare skött all sin fakturering och kundhantering i pappersformat.Systemet Àr utvecklat och implementerat efter den uppstÀllda kravspecifikationen som skapades i samarbete med Sundborgs svets & rep och Àr dÀrmed anpassat efter ett företag i den mindre skalan och anvÀndarvÀnligt med avseende pÄ begrÀnsad datorvana inom företaget.Systemet Àr uppbyggt av fönster som anvÀndaren kan navigera sig till genom knapptryckningar frÄn en huvudmeny.Funktionaliteten i systemet Àr kundhantering dÀr möjlighet finns att lÀgga till nya kunder, ta bort gamla kunder, uppdatera kunder och visa kundregister. En annan funktionalitet Àr fakturahantering som innebÀr att kunna skapa nya fakturor och se bilder pÄ skickade fakturor.För lagring av företagets kunder och fakturor har Oracles databas kopplats in. Systemet Àr utvecklat i programmeringssprÄket C# och plattformen .NET..

ABSTRACT Edman, J. 2014. Bostadsbyggande i Malmö. Kulturgeografiska Institutionen, Arbetsrapportserie, Uppsala Universitet Bostadsbyggande i Malmö Àr en uppsats som behandlar bostadsbrist problematiken med hjÀlp av en analys av lÀgesrapporter som berör bostadsbyggandet i Malmö. Arbetet Àr strukturerat kring den aktuella problematiken med bostadsbyggandet i Malmö som inte anpassat sig efter urbaniseringen och den ökade efterfrÄgan pÄ bostÀder.

I uppsatsen argumenteras för en tes om att det svenska samhÀllet bör förÀndra sin syn pÄ vad en acceptabel motprestation Àr för att fÄ tillgÄng till ekonomiskt bistÄnd; tesen som presenteras menar att samhÀllet bör acceptera andra former av motprestationer Àn förvÀrvsarbete och arbetsmarknadsinsatser. Under utredningsdelen argumenteras det för att samhÀllet bör avkrÀva motprestationer men bör vara mer flexibel i vilka motprestationer som accepteras. Vidare presenteras fyra argument samt invÀndningar mot dessa argument, dessa Àr kontextuella-, sjÀlvrespekts-, perfektions- samt parasitargumenten, mot sÄ kallade workfare. I Sverige exemplifieras workfare av arbetsmarknadsinsatser, för att sedan undersöka vad en villkorslös basinkomst, sÄ kallad medborgarlön, har för implikationer pÄ dessa argument. Avslutningsvis i slutsatsen presenteras att en kombination av krav om motprestation samt en villkorslös bistÄndsdel mÄhÀnda vore den bÀsta för mÀnniskor som Àr i behov av samhÀllets stöd för att dessa inte skall bli stigmatiserade.

Syftet med studien var att beskriva hur det sprÄkutvecklande lekmaterialet Babblarna anvÀnds pÄ förskolan utifrÄn ett pedagogperspektiv, belysa materialets möjligheter och begrÀnsningar samt att bidra till diskussionen om pedagogiska leksaker. Intervjuer har gjorts med sex pedagoger pÄ förskolan. Resultatet visar att Babblarna anvÀnds i lÀrandesyfte men Àven i leken. I resultatet framgÄr att samtliga pedagoger upplever att barnens intresse för Babblarna har betydelse för att dessa ska fungera som ett pedagogiskt verktyg. Det framgÄr ocksÄ att mÄnga pedagoger tycker att Babblarna Àr ett material anpassat för de yngre Äldrarna.

Syfte och frÄgestÀllningarSyftet med studien var att undersöka hur idrottslÀrare inkluderar elever med funktionshinder i sin undervisning utifrÄn ett sociokulturellt perspektiv. Jag har Àven lagt fokus pÄ Aaron Antonovskys begrepp KASAM ? kÀnslan av sammanhang ? för att kunna bredda min förstÄelse för en idrottslÀrares tankar kring sin undervisning. Jag vill lyfta fram idrottslÀrarens röst och kÀnsla i att undervisa olika elever med olika funktionshinder. Studien utgÄr frÄn frÄgestÀllningen;Vilka faktorer möjliggör för en inkluderande undervisning för elever med funktionshinder i Àmnet idrott och hÀlsa? MetodStudien bestod av sex stycken kvalitativa djupintervjuer med idrottslÀrare som undervisar elever i olika Äldrar samt pÄ olika skolor.

Jag har utfört en studie dÀr jag granskat vilka strategier och lekregler förskollÀrare anvÀnder sig av i verksamheten för att inkludera barn i lek. För att fÄ svar pÄ detta har jag anvÀnt mig av tidigare forskning och litteratur som jag anser vara relevant för min undersökning. Den innefattar frÀmst vad lek Àr och vilka förutsÀttningar ett barn behöver behÀrska för att kunna leka samt lekteorier och strategier för att inkludera barn i lek. Metoden jag anvÀnt mig av för att besvara mina frÄge-stÀllningar Àr kvalitativ intervju och jag har intervjuat fem verksamma förskollÀrare som arbetar med barn i Äldern 1-5 Är. I resultatet framkom att det Àr förskollÀrarnas ansvar att inkludera alla barnen i leken och att det Àr förskollÀrarnas deltagande i leken som frÀmjar ett inkluderande.

SELF CONTROL Àr ett undersökande examensarbete i textildesign. Med en textil hantverksmetod undersöker jag mötet mellan kontroll, tidsÄtgÄng och material. Detta med utgÄngspunkt i en feministisk diskurs. Jag ser kontroll som nÄgot som exkluderar, censurerar och begrÀnsar möjliga uttryck inom textilt hantverk pÄ samma sÀtt som kvinnokroppen kontrolleras i ett patriarkat. Jag har anvÀnt mig utav en performativ och repetitiv metod som aktivt har gÄtt ut pÄ att bryta mot förestÀllningar om hur hantverket ska utföras.

Bakgrund: I takt med ökat vÀlstÄnd, inkluderande försÀmrade kost och levnadsvanor, har diabetes typ II ökat signifikant i flera av vÀrldens lÀnder. DÀrför Àr det viktigt med upplysning och information kring sjukdomen och vad man kan göra för att förhindra den. Syftet: Syftet med denna litteraturstudie Àr att belysa hur sjuksköterskan kan vara ett stöd till patienter med diabetes typ II sÄ att hon/han bÀttre kan hantera sin sjukdom. Metod: En litteraturbaserad studie som baserades pÄ tio kvalitativa artiklar. Resultat: Resultatet utkristalliserades i tre teman; ?Regelbundenhet och kontinuitet?, ?Stöd och undervisning? och ?SjÀlvstÀndighet? .

Syftet med uppsatsen Àr att utforma en teoretisk nyckeltalsmodell som Àr lÀmplig att anvÀnda i ett producentkooperativ och som Àr anpassade för företagets vision och styrelsens intressen. Detta utför vi med hjÀlp av en fallstudie dÄ vi valt ett kvalitativt och abduktivt angreppssÀtt. För insamling av empiri har vi i vÄrt fallföretag utfört djupintervjuer. De teorier vi valt att arbeta med Àr; agentteorin, nyckeltal, Balanced Scorecard samt producentkooperativ. Resultatet av vÄr insamlade empiri och den teori vi valt att fokusera pÄ har mynnat ut i att vi har konstruerat ett Balanced Scorecard anpassat till ett producentkooperativ vilket underlÀttar uppföljningen mellan ledning och styrelse..

Patienter med risk för malnutrition Àr vanligt förekommande pÄ svenska sjukhus och vÄrdboende. Trots detta saknas det nationella riktlinjer för hur man ska bedöma och ÄtgÀrda malnutrition. Syftet med denna litteraturstudie var att undersöka hur nutritionsstatus kan bedömas hos Àldre multisjuka patienter pÄ sjukhus och vÄrdboende samt i vilka omvÄrdnadsÄtgÀrder sjuksköterskor kan vidtaga vid malnutrition. Litteraturstudien bygger pÄ tolv vetenskapliga artiklar. Resultatet visar att det krÀvs en kombination av antropometiska mÄtt, biokemiska analyser samt nÄgon form av bedömningsinstrument för att korrekt kunna bedöma en patients nutritionsstatus. OmvÄrdnadsÄtgÀrder som sjuksköterskan kan vidta Àr individuellt anpassat mÄltidsstöd, mellanmÄl, tillförsel av extra nÀringstillskott och dryck- och kostregistrering.

Procentprojektet. Ett undervisningsförsök i matematik i skolÄr 6 med fokus pÄ elever i matematiksvÄrigheter.Syftet med följande arbete Àr att studera elevers lÀrande i matematik med fokus riktat mot elever i behov av sÀrskilt stöd. Undersökningsmetoden Àr ett undervisningsförsök. Undervisningens ÀmnesinnehÄll Àr introduktion av begreppet procent i skolÄr 6. Försöket utgÄr frÄn matematisk modellering som teori. Först görs en genomgÄng av faktorer som kan bidra till gynnsamma villkor för elevers lÀrande.

Studiens syfte var att undersöka hur fem biologilÀrare anser att de utmanar heteronormen i sex- och samlevnadsundervisningen och hur de anser att de försöker inkludera alla elever oavsett sexuell lÀggning och könstillhörighet. Undersökningen genomfördes genom semi-strukturerade intervjuer med lÀrare som arbetar pÄ gymnasiet i en stad i Mellansverige. Resultatet av undersökningen var att lÀrarna ansÄg sig ha bristande kunskaper om normkritiskt arbete och för att kunna utmana normer skulle lÀrarna behöva ökad medvetenhet och kunskap om att arbeta med normer. LÀrarna ansÄg sig ta vara pÄ de tillfÀllen som uppstÄr för att arbeta med elevernas normativa ageranden. LÀrarna arbetar normkritiskt genom att inte anta att elever lever i heterosexuella livsstilar och genom att inte anvÀnda heteronormativt material.

Uppsatsen undersöker huruvida Hillary Rodham Clinton förkvinnligat sitt retoriska tillvÀgagÄngssÀtt eller om hennes retorik passar bÀttre in i den manliga senatorsrollen. Med hjÀlp av klusteranalys och neo-aristotelisk analysmetod, görs en jÀmförande analys för att söka efter skillnader och likheter i Clintons retoriska tillvÀgagÄngssÀtt. Materialet bestÄr av tvÄ tal som hölls vid det demokratiska konventet; 1996 (i egenskap av first lady) och 2008 (i egenskap av senator). Resultatet diskuteras sedan utifrÄn det genusrelaterade begreppet double bind. Analysresultatet visar pÄ en utveckling i Clintons retorik, som generat ett stÀrkt primÀrt ethos.

Internationell forskning visar att samtliga etablerade psykoterapier Àr likvÀrdigt effektiva och att utfallet pÄverkas av sÄvÀl egenskaper hos terapeut samt klient som av relationen dem emellan. Syftet med studien var att identifiera innebörden i fenomenet allians i systemisk familjeterapi och studien har genomförts med fyra familjeterapeuter i en semistrukturerad fokusgrupp. Studien visade att allians i familjeterapi Àr ett samspelsfÀlt inkluderande tvÄ relaterandenivÄer sÄsom ram och interaktion. De tvÄ nivÄerna omfattade aspekterna förtrogenhet, asymmetri, relatera till flera, samförstÄnd, nÀrvaro och berördhet. I resultatet visades ocksÄ att allians i systemisk familjeterapi handlar om flera allianser mellan terapeut och klienter i olika system.