Sök:

Sökresultat:

208 Uppsatser om Naturens gćng - Sida 3 av 14

StadsnÀra skogar : en plats för bÄde skogsföryngring och mÀnniskors rekreation

I det hÀr arbetet har jag undersökt vilken betydelse stadsnÀra skogar har för allmÀnheten, hur man kan gynna de sociala vÀrdena och om man kan göra annorlunda föryngringsytor nÀra stÀder. UtifrÄn litteraturen har jag hittat olika teman som StadsnÀra skogar genom historien, StadsnÀra skogar idag, Naturens betydelse för mÀnniskor, Skogsproduktion och skogsbruk, Information och konflikter samt Annorlunda föryngringsytor nÀra stÀder. DÄ numera vÀldigt mÄnga mÀnniskor i Sverige bor i stÀder blir tillgÄngen till natur bÄde i och nÀra stÀderna vÀldigt viktig. DÄ vi blir fler mÀnniskor och fler flyttar till stÀder mÄste stÀderna vÀxa och exploateringen sker ofta pÄ bekostnad av grönomrÄden och tÀtortsnÀra natur. Att naturen pÄverkar oss mÀnniskor positivt pÄvisas via forskning inom Àmnet.

Skalbaggar som nedbrytare i naturens ekosystem : Ett pedagogiskt material för Evolutionsmuseet

Denna rapport Àr en del i ett sjÀlvstÀndigt arbete dÀr en pedagogisk produkt utformats för Evolutionsmuseet i Uppsala och Àr Àven en del i projektet ?Kulturarvet som högskolepedagogisk resurs vid Uppsala universitet?. Produkten kommer att ingÄ i Evolutionsmuseets utstÀllning Svensk fauna och behandlar skalbaggar som nedbrytare pÄ markytan i naturen. Produkten bestÄr av ett informationsblad skrivet som en berÀttelse och ett tittskÄp. För att undersöka behovet av samt utvÀrdera vÄr produkt har vi anvÀnt oss av semi-strukturerad intervju och deltagande observation som metod.

Avfallsfraktioner i Sveriges hamnar

Varje Ă„r ökar avfallsmĂ€ngden och anvĂ€ndningen av naturens resurser vilket gör att Ă„tervinning blir en viktig del för ett hĂ„llbart samhĂ€lle. Årligen dumpas mer Ă€n 6,4 miljoner ton plast i haven frĂ„n fartyg. Den 1 januari 2013 skĂ€rptes regelverket MARPOL för att minska mĂ€ngden avfall som slĂ€ngs i havet. Mot denna bakgrund har syftet med studien varit att undersöka hur motivationen att sortera kan pĂ„verkas av antalet avfallsfraktioner i hamnarna. En kvalitativ metod med sju intervjuer har anvĂ€nts.

Grön Flagg i förskolor : Hur arbetar förskolor med Grön Flagg?

HÄllbar utveckling delas upp i tre omrÄden, ekologisk hÄllbarhet, social hÄllbarhet och ekonomisk hÄllbarhet. Dessa tre kompletterar och stödjer varandra. Grön Flagg Àr ett verktyg som Àr till stor hjÀlp för pedagoger pÄ olika nivÄer inom förskolan och skolan för att öka barnens förstÄelse för sambandet mellan naturen och ett hÄllbart samhÀlle i framtiden. MÄlet med min undersökning var att ta reda pÄ hur förskolorna arbetar med Grön Flagg.Rapporten handlar om hur erfarna pedagoger hjÀlper barn i förskoleÄldern förstÄ naturens möjligheter genom lek och övningar, samt förstÄ sambandet mellan naturen och ett hÄllbart samhÀlle..

Utomhuspedagogik : NÄgra tankar om utomhuspedagogik och utevistelsens betydelse för barns vÀlbefinnande

Syftet med denna studie var att undersöka hur fritidspedagoger anvÀnder utomhuspedagogik i sitt arbete, tankarna bakom, och hur de ser pÄ utevistelse i relation till barns vÀlbefinnande. I processen har det funnits en fallstudie dÀr forskarna beskriver naturens inverkan pÄ vÄr hÀlsa samt nÄgra argument för utomhuspedagogik frÄn lÀroplanen. Min metod var att intervjua tre fritidspedagoger som Àr aktiva bÄde i skolan och pÄ fritidsgÄrdar. Resultaten visar att fritidspedagogerna kÀnner starkt för utomhuspedagogik och för samtliga gÀller kontinuitet i skolans verksamhet. Deras huvudsakliga syfte Àr att skapa nya metoder för att bredda barnens perspektiv och att befÀsta kunskaper.

Mötet mellan dans och nordisk natur : en explorativ studie

Syftet har varit att utforska mötet mellan olika naturrums ?tilltal? och en dansares svar pÄ detta tilltal. Avsikten Àr mer preciserat att utifrÄn ett fenomenologiskt perspektiv, beskriva innehÄll och struktur pÄ subjektiva upplevelser och erfarenheter sÄsom de framtrÀder i mötet mellan naturen som fenomen och rörelse som improvisation och gestaltning. Syftet har lett fram till följande frÄgestÀllningar:Vad uppfattar jag av de utvalda naturrummen?Vad vÀcker de olika naturrummen för rörelser i mig som dansare?Hur framtrÀder dessa upplevelser för mig pÄ ett reflekterande plan? Metoden i denna studie har varit en explorativ studie dvs.

GrönstrÄken ? LÀnkarna inom Stadens Grönstruktur

Vi skapar vÄra stÀder för att fylla behoven vi har, vi etablerar vÄra samhÀllen samtidigt. Vi lÄnar bitar av den generösa naturen för att bygga vÄra nya hem, vÄra stÀder. Vi glömmer oftast höra naturens lov, och vi fortsÀtter dela isÀr henne enligt vÄra behov, vÄr önskan, och ibland enligt vÄr girighet. I stÀllet för att omfamna naturen som redan har omfamnat oss och nya vÄra hem, avvisar vi henne utanför vÄr nya grÀnsar vi har skapat, som vi skulle egentligen lÄna av henne. Och i stÀllet för att lÄta staden samarbetar med naturen, omvandlas samverkan till konflikt.

I vÄtt och torrt : ett gestaltningsförslag med naturen som meddesigner

VĂ€rlden idag förvĂ€ntas möta stora förĂ€ndringar i klimatet. Följdeffekterna Ă€r mĂ„nga och leder exempelvis till havsnivĂ„höjningar och intensivare regn. Ökade och varierande mĂ€ngder vatten i urbana miljöer Ă€r en följdeffekt av detta vilket i vissa fall leder till översvĂ€mningar. Studier som gjorts av framtida klimat antyder att extrem nederbörd blir allt vanligare. Syftet med denna studie har varit att bidra med alternativa idĂ©er om hur ökade mĂ€ngder vatten orsakade av klimatförĂ€ndringar kan hanteras i gestaltningen av staden, dĂ€r vattnet ska ses som en resurs istĂ€llet för ett problem. MĂ„let har varit att för en stadsmiljö i Helsingborg utforma ett stadsrum som kan ta emot stora mĂ€ngder vatten och som kan vara attraktivt bĂ„de nĂ€r det blir vattenfyllt och nĂ€r det Ă€r torrlagt. Stadsrummet ska Ă€ven kunna fungera som ett pedagogiskt inslag i staden genom att framhĂ€va klimatförĂ€ndringarna och samtidigt bidra till en rekreativ stadsmiljö. Arbetet har varit en designprocess som har bestĂ„tt av en kunskapsinhĂ€mtande del och en gestaltande del. Ett antal svenska kommuners syn (Helsingborg, Göteborg, Malmö och Kristianstad) pĂ„ klimatanpassning har studerats, vilket visade pĂ„ att de till stor del ser de ökade mĂ€ngderna vatten som ett problem och vattnet anses vara ett hot mot staden och dess invĂ„nare.

Drivkrafter och mÄl hos naturturism-företagare

Naturbaserade turistföretag Àr ofta placerade pÄ landsbygden och drivs smÄskaligt, mÄnga av de aktiviteter som bedrivs Àr sÀsongsrelaterade och de samarbetar ofta med de som anvÀnder sig av naturens resurser och med markÀgare. MÄlet med studien var att i en fallstudie utreda vilka drivkrafter som motiverar naturturismföretagare att bedriva sin verksamhet. För att testa i hur stor utstrÀckning naturturismföretag Àr sociala företag anvÀndes teorin om sociala entreprenörer. En litteraturstudie gjordes innan arbetets mÄl formulerades för att upptÀcka om det fanns nÄgon kunskapslucka att tÀcka. I studien gjordes kvalitativa intervjuer med tre naturturismföretagare frÄn större företag och tre frÄn mindre företag. Resultatet visade att de drivkrafter som driver naturturismföretagare framförallt handlar om att ha möjligheten att bedriva en verksamhet dÀr de har möjlighet att utöva sitt fritidsintresse, kunna bo kvar pÄ den nuvarande bostadsorten samt en vilja att visa naturen för andra mÀnniskor..

Hur kan man arbeta med ekologiska frÄgor i förskolan? : utveckling av ett arbetsmaterial om fÄgelekologi

Syftet med detta arbete var att ta reda pÄ om det Àr möjligt att arbeta med ekologiska frÄgor i förskolan. För att barnen ska fÄ en förstÄelse för det komplexa begreppet hÄllbar utveckling, mÄste vi tidigt integrera barnen i naturens vÀrld pÄ ett begripligt och lustfyllt sÀtt.Jag har utarbetat ett arbetsmaterial om fÄgelekologi för de Àldre barnen 4-5Äringar i förskolan. Delar av materialet har testats pÄ tvÄ förskolor, dÀr jag har intervjuat barnen samt genomfört en enkÀtundersökning bland pedagogerna, för att se om intresse finns att arbeta med ekologiska frÄgor.Resultatet blev positivt frÄn alla hÄll. Barnen tyckte att det var roligt och intressant och pedagogerna var eniga om att ekologi Àr ett viktigt Àmne att arbeta med i förskolan. Jag hoppas att detta arbete ska inspirera och fÄ flera mÀnniskor att inse att lÀran om ekologiska samband inte behöver vara sÄ krÄngligt som det kan lÄta. .

Evolution av mÄlsökande och flyende boids

Detta arbete anvÀnder genetiska algoritmer för att fÄ fram ANN hos boids utifrÄn tvÄ uppsÀttningar regler och jÀmför de resulterande beteendena med varandra. Boids Àr simulerade fÄglar i en fÄgelflock som var för sig styrs med enkla regler men som tillsammans bildar ett flockbeteende. Genetiska algoritmer liknar naturens evolution. En population vars egenskaper kodas pÄ ett genom blir bÀttre pÄ de egenskaperna genom att de bÀsta individerna vÀljs ut och fÄr utvecklas mer medans de sÀmre rensas bort. ANN stÄr för artificiella neurala nÀrvek och ska likna biologiska neurala nÀtverk och ska med andra ord fungera som en hjÀrna.

Naturlig Skönhet : En studie om hur naturen anvÀnds i reklam för skönhetsprodukter.

Syftet i denna uppsats att studera varför naturen och naturligheten anvÀnds sÄ ofta i reklam för skönhetsprodukter, vilken logik detta bygger pÄ och vilka frÄn naturen tillskrivna egenskaper som efterstrÀvas. För att svara pÄ detta anvÀnder jag en retorisk bildanalys av reklambilder frÄn ett hÀlsomagasin, och vars analysresultat jag sedan diskuterar genom teoretiska perspektiv som naturideologiska tolkningar och naturens symboliska vÀrden. UtifrÄn detta kommer jag fram till att naturen och det naturliga anvÀnds för en lÄng rad syften, frÄn att lova skönhet, via att locka de ?gröna?konsumenterna till att dölja en kemiskt processad produkt. Genom att studera reklambildernas ideologiska förtecken menar jag att Àven om det som sÀgs i bilderna skiljer sig mycket Ät, reproducerarde alla en antropocentrisk vÀrdegrund som sÀtter mÀnniskan i centrum..

"Sam-vett" som naturens vett. En idéhistorisk undersökning av Sara Lidmans Jernbanesvit

The object of investigation in this essay is the epic novel sequence Jernbanan written by Sara Lidman. More specifically the investigation takes on the idea of a ?sam-vett? as it is formulated in Jernbanan. The ?sam-vett? is an idea about the undivided unity of man, nature and animal, and with a kind of primitive trait.

Naturens p?verkan p? elever i skolan: En forsknings?versikt ?ver hur biologiundervisning utomhus p?verkar elever med fokus p? intresse

In the Western world the interest in science in schools is steadily declining. Focusing on interest is important to encourage students to lifelong learning which is a written purpose of the Swedish curriculum. This literature study examines if biology education outside in nature could be a part of the solution for this problem and the question of issue is how can education outdoor enhance students? interest for biology and what other aspects does this effect simultaneously? The method of block search was selected for addressing this question, utilizing the ERIC and ERC databases. The results show that situational interest increased with outside education due to aspects such as: novelty, hands-on, knowledge acquisition and social interaction.

Livet ska kÀnnas : en studie om lekfulla utemiljöer för fler barn i samhÀllet

De flesta av oss har nÄgon gÄng upplevt de negativa kÀnslor som utanförskap framkallar. Landskapsarkitektens uppgift i samhÀllet Àr ofta att skapa mötesplatser som ger förutsÀttningar för mÀnniskor att kÀnna gemenskap och tillhörighet. TillgÀnglighet och anvÀndbarhet Àr tvÄ nyckelord vid utformandet av en mötesplats för alla. Skapandet av fler tillgÀngliga mötesplatser kan vara en vÀg att motverka det utanförskap som personer med funktionsnedsÀttning ofta upplever i samhÀllet. Kunskapen om att naturen stÀrker mÀnniskans vÀlbefinnande har anvÀnts inom vÄrden under lÄng tid. I samband med den industriella revolutionen upphörde vÄrt direkta beroende av naturen och bidrog till att den starka roll naturen spelar i vÄra liv försummades.

<- FöregÄende sida 3 NÀsta sida ->