Sökresultat:
624 Uppsatser om Nationellt ägarskap - Sida 11 av 42
En komparativ studie av sÀljarens och köparens skyldigheter och rÀttigheter i Sverige och i Tyskland
Köpet Àr en av de vanligaste rÀttshandlingarna, varje dag ingÄr de flesta personer nÄgon sorts köpavtal, oavsett om det gÀller att handla i en mataffÀr eller att sluta stora avtal mellan företag. NÀr tvÄ parter ingÄr ett köpavtal med varandra förbinder de sig att utföra vissa prestationer och att stÄ för sÄdana kostnader som kan uppkomma ifall de bryter mot avtalet. KöprÀtten regleras nationellt men med visst inslag av internationella bestÀmmelser i form av konventioner och fördrag. Det hÀr examensarbetet Àr en komparativ studie mellan de bestÀmmelser som gÀller i Sverige och i Tyskland avseende de skyldigheter och rÀttigheter som parterna i ett köpavtal har. Efter att ha jÀmfört lagstiftningen i de bÄda lÀnderna kan slutsatsen dras att mÄnga regler liknar varandra i de bÄda rÀttsordningarna.
Avverkningsgrad och ytstruktur pÄ titan vid bearbetning av olika hÄrdmetallfrÀsar
Som specialpedagog Àr det viktigt att se det goda, det friska och vad det Àr som skapar framgÄng, med andra ord, att ha ett salutogent perspektiv. Detta har jag försökt att anamma i denna studie. Syftet med följande arbete Àr att hitta framgÄngfaktorer för elever med en dyslexidiagnos. De elever som jag har intervjuat gick pÄ ett individuellt program pÄ gymnasiet och jag har undersökt vilka orsaker eleverna anser har varit de frÀmsta framgÄngsfaktorerna för att de skulle uppnÄ sina mÄl ? att bli behöriga till ett nationellt program.
Jag har anvÀnt mig av en kvalitativ metod med en fenomenologisk ansats dÄ jag har intervjuat tre elever och deras förÀldrar samt tvÄ pedagoger.
Kan gruppsammansÀttningen pÄverka elevens prestation? : Att arbeta med gruppsammansÀttning och gruppbedömning ur en lÀrares perspektiv
Enligt Skolverket ska lÀrare anvÀnda sig av grupparbeten i bÄde undervisning och som bedömningssituation eftersom elever Àr olika. Vissa presterar bÀttre vid individuella övningar och prov medan andra gör det i grupparbete. Det har blivit Ànnu tydligare att lÀrare mÄste kunna hantera gruppbedömning i och med införandet av den nya skolreformen 2011. Detta eftersom ett muntligt gruppdelprov blev obligatoriskt för alla elever i Ärskurs 1. För att undersöka hur lÀrare ser pÄ de svÄrigheter och utmaningar som finns vid ett sÄdant moment genomfördes intervjuer med tvÄ lÀrare pÄ gymnasiet.
BetygsÀttning i matematik : en kvalitativ studie om hur styrdokumenten tolkas
Denna rapport har sin utgÄngspunkt i att förkunskaperna hos studenter inför högskolestudier Àr bristfÀlliga och pÄ grund av det Àven i misstankarna om en betygsinflation pÄ gymnasieskolan. En undersökning med syftet att utreda hur betyg sÀtts, utförs dÀr tre lÀrare konstruerar varsin bedömningsmall till ett nationellt prov i Matematik C. Dessa mallar jÀmförs med Skolverkets mall och betygskriterierna. Dessutom förs intervjuer med lÀrarna om hur de hanterar betygsÀttningen av hela kursen. Intervjusvaren kontrolleras mot gÀllande styrdokument.
Att lÀsa och förstÄ : En studie av förstasprÄks- och andrasprÄkselevers resultat pÄ nationella provets lÀsförstÄelse för Ärskurs 9
Syftet med den hÀr undersökningen Àr att unersöka och analysera förstasprÄks- och andrasprÄkselevers resultat pÄ nationella provets lÀsförstÄelsedel i svenska och svenska som andrasprÄk för att se om det finns nÄgra skillnader och/eller likheter i deras lÀsförstÄelse och om de i sÄ fall kan kopplas till forskningen om genrekunskapens och ordförrÄdets betydelse för lÀsförstÄelsen.   I min undersökning anvÀnder jag mig av tjugo elevers lÀsförstÄelseprov frÄn nationella provet 2010. Jag har rÀttat proven och analyserat bÄde elevernas svar samt texterna och de tillhörande frÄgorna utifrÄn en analysmodell dÀr jag undersöker och analyserar de genrer och ord som anvÀnds.   AndrasprÄkseleverna klarar av provet sÀmre Àn vad förstasprÄkseleverna gör men man ser tydliga skillnader beroende pÄ vilka genrer det gÀller och Àven förstasprÄkseleverna visar att de har problem med de mer abstrakta och kognitivt krÀvande uppgifterna. Min undersökning har visat att bÄde genrekunskap, ordkunskap och kÀnnedom om innehÄllet i en text Àr viktigt för hur bra man lyckas med lÀsförstÄelsen..
Leasing av försvarsmateriel, en möjlig försörjningsprincip?
Ominriktningen frÄn ett invasionsförsvar till ett insatsförsvar stÀller nya krav och villkor pÄframtidens materielförsörjning av försvarsmateriel. I huvudsak kommer de nuvarandeanskaffningsformerna att bibehÄllas men samtidigt har nÄgra möjliga, alternativaförsörjningsprinciper identifierats, en av dom Àr leasing.Syftet med denna uppsats Àr att, induktivt, analysera om leasing Àr en möjlig försörjningsprincipför försvarsmateriel. Analysen utgÄr frÄn frÄgestÀllningarna om leasing kan ersÀtta/kompletteradagens anskaffningsformer, vad som krÀvs och i vilka former. Dessutom analyseras vilkabegrÀnsningar och konsekvenser ett anvÀndande av leasing kan innebÀra för FörsvarsmaktensförmÄgor vid ett förÀndrat omvÀrldslÀge, nationellt och internationellt. Analysen genomförs medtyngdpunkt pÄ makronivÄn, helhetsförstÄelse, och som en principdiskussion.
VarumÀrkesidentitet och image ur ett nationellt och ett internationellt perspektiv
Detta Àr en fallstudie med Axcent of Scandinavia som studieobjekt. Studien behandlar varumÀrket och imagen hos företagets klockförsÀljning. Syftet med den hÀr studien Àr att studera och analysera Axcent of Scandinavias tÀnkta image i jÀmförelse med konsumenternas upplevda image dels i Sverige och dels internationellt.Författarna har anvÀnt tillfÀllighetsurval som underlag för enkÀtundersökningarna. En intervju med Chief Operating Officer pÄ Axcent of Scandinavia, Liisa MÀnnistö, har genomförts. Detta för att beskriva den tÀnkta imagen.Resultaten frÄn enkÀtundersökningarna och ?2 -testen visade harmoni betrÀffande den tÀnkta imagen och den upplevda imagen i Sverige.
Ibland nÀr jag vÀljer blir det fel och det Àr inget roligt: en studie om elevinflytande i sÀrskolan i en grundsÀrskola i Norrbotten
Syftet med denna studie Àr att undersöka förutsÀttningarna för informellt elevinflytande och vilken utstrÀckning det förekommer i en grundsÀrskola i Norrbotten. I vÄr bakgrund beskriver vi elevinflytande generellt ur ett historiskt och nationellt perspektiv. Samt vad de olika styrdokumenten sÀger kring elevinflytande allmÀnt i skolan, men framförallt i grundsÀrskolan. Vi beskriver ocksÄ kort om sÀrskolan och om utvecklingsstörning. VÄr definition av elevinflytande Àr det informella elevinflytandet och dÀrmed utgÄr studien frÄn detta.
Ensamhetens hav : Ăldres upplevelser av ensamhet
Antalet Àldre ökar bÄde nationellt och internationellt. Ensamhet har rapporterats vara vanligare hos den Àldre generationen och kan komma att bli ett vÀxande hÀlsoproblem. Sjuksköterskan bör ha förmÄga att stödja de Àldre sÄ att de kan bilda en meningsfull tillvaro bÄde individuellt och i samspel med andra mÀnniskor. Syftet med studien var att belysa upplevelsen av ensamhet hos Àldre personer över 65 Är. Studien genomfördes som en litteraturstudie med 12 vetenskapliga artiklar.
Betydelsen av tidigt modersmÄlsstöd för flersprÄkiga barn
Den hÀr uppsatsen undersöker om styrdokumenten och förskolornas arbetsmetoder har stöd i forskningen vad gÀller sprÄkkunskaper, sprÄkutveckling och kognition hos tvÄsprÄkiga barn. I uppsatsen presenteras en litteraturöversikt för att sammanfatta nÄgra forskningsresultat nationellt och internationellt, samt en empirisk studie omfattande fyra kommuner i Uppsala lÀn, dÀr syftet Àr att undersöka mer konkret hur kommunerna arbetar med modersmÄlsstöd i förskolorna. En del av uppsatsen undersöker ocksÄ möjligheten för modersmÄlsstöd i de nationella minoritetssprÄken.Litteraturen visar att mÀngden input Àr viktig vad gÀller sprÄkkunskaper i allmÀnhet, samt att risken Àr stor för sprÄkbyte ifall det inte finns nÄgot stöd utifrÄn för att stötta utvecklingen av ett minoritetssprÄk i ett majoritetssprÄksamhÀlle. Resultatet av kommunstudien visar att kommunerna har svÄrt att följa styrdokumenten fullt ut i frÄga om att barn med annat modersmÄl ska kunna utveckla sitt modersmÄl. Inputen riskerar att bli vÀldigt begrÀnsad, sÄ som de undersökta kommunerna arbetar med modersmÄlsstödet idag..
Tills döden skiljer oss Ät - upplevelsen av nÀrstÄendes nÀrvaro vid hospital Äterupplivning
Att vara nÀrstÄende och nÀrvara vid Äterupplivning av de nÀrmaste har lÀnge varit ett kontroversiellt Àmne inom hÀlso- och sjukvÄrden sÄvÀl nationellt som internationellt. NÀrvaron ses som en sjÀlvklarhet för nÀrstÄende medan personalen kan uppfatta det som ett hinder i deras arbete. Det kan sÄledes uppstÄ ett etiskt dilemma för personalen som mÄste ta stÀllning i frÄgan under ett kritiskt skede av vÄrden. Syftet med studien var att belysa upplevelsen av nÀrstÄendes nÀrvaro vid hospital Äterupplivning. Metoden för studien var en litteraturöversikt av fjorton vetenskapliga studier.
Telegramnyheten i den svenska pressen - genom tio undersökta tidningar 1864-1900
Uppsatsen har sin utgÄngspunkt i det faktiska material som finns i tio valda tidningar gÀllande telegramnyheter. De valda tidningarna har analyserats genom syntetiska veckor i fem ÄrgÄngar för att fÄ fram en bild av hur förekomsten av telegramnyheter i svensk press sÄg ut under slutet av 1800-talet. För att se det statistiska material genom ett par teoretiska glasögon, analyseras resultatet genom Benedict Andersons teori om en förestÀlld, nationell gemenskap. FrÄgan Àr primÀrt hur förekomsten av telegramnyheter ser ut och pÄ ett mindre, sekundÀrt plan om telegramnyheten bidrar till den svenska pressens stÀrkande av den nationella förestÀllningen? För att fÄ en inblick i telegramnyheten inleds uppsatsen med en historisk kontextualiseringen, som ska vara till hjÀlp för lÀsaren att förstÄ bakgrunden till dess utveckling, bÄde pÄ ett internationellt, men dock frÀmst, nationellt plan..
Sjuksköterskors upplevelser av att vÄrda patienter med fetma inom ambulanssjukvÄrd
HĂ€lsopanoramat förĂ€ndras stĂ€ndigt bland befolkningen, bĂ„de nationellt och internationellt har övervikt och fetma ökat. Ăkade krav stĂ€lls pĂ„ ambulanspersonal för att ge Ă€ven denna patientgrupp god vĂ„rd. Syftet med denna studie var att beskriva sjuksköterskors upplevelser av att vĂ„rda patienter med fetma inom ambulanssjukvĂ„rden. En kvalitativ forskningsdesign valdes och intervjuer med Ă„tta sjuksköterskor i Sverige genomfördes. Data analyserades med tematisk innehĂ„llsanalys.
Bergs oljehamn - en studie i bebyggelsestruktur
Det finns idag en pÄtaglig bostadsbrist i StockholmsomrÄdet
och detta samtidigt som regionen förvÀntas fÄ en
kraftig inflyttning de kommande tjugo Ären. Krav finns pÄ
kommunerna att fristÀlla byggbar mark för ny bostadsbebyggelse.
Detta arbete konkritiserar problemet genom en
fallstudie av gammal industrimark som snart kommer att
fristÀllas för bostads- och verksamhetsbebyggelse. Fallstudien
görs pÄ Bergs oljehamn i Nacka kommun.
Under det senaste decenniet har nyexploatering av hamnmark
skett nationellt i Sverige liktvÀl som regionalt i
Stockholmsregionen. NÀr staden vÀxer uppstÄr behov av
centralt belÀgen mark för nyexploatering, dÀr hamnarnas
tidigare perifera lÀge nu blivit centralt belÀgna. Arbetet
har undersökt förhÄllandet mellan typologi och de specifika
kvalitéer de för med sig och hjÀlper till att förstÀrka pÄ
platsen.
Att lÀsa eller att inte lÀsa - Fem lÀrare om hur de tolkar samma mÄl
Skolan styrs av styrdokument vilka alla lÀrare mÄste anpassa sin undervisning efter. I dessa finns emellertid ett tolkningsutrymme, och syftet med denna studie Àr att klarlÀgga hur ett antal lÀrare i svenska tolkar och arbetar med ett av mÄlen frÄn kursplanen i detta Àmne. Genom att belysa hur en liten del av det regelverk som omger skolan kan tolkas kan förstÄelsen för vad det innebÀr att arbeta efter nationellt stÀllda mÄl och kriterier öka.
För att Ästadkomma detta intervjuades fem lÀrare, alla frÄn samma skola, angÄende
deras syn pÄ uppnÄendemÄlet att kunna lÀsa, reflektera över och sÀtta in i ett
sammanhang nÄgra skönlitterÀra verk och författarskap med betydelse för mÀnniskors
sÀtt att leva och tÀnka. Resultatet av intervjuerna visar pÄ en viss spridning i hur mÄlet uppfattas dÄ alla lÀrare exempelvis inte menade att mÄlet i sig innebar nÄgot krav pÄ lÀsning.