Sök:

Sökresultat:

17887 Uppsatser om Nationella provet i svenska i skolćr 5 - Sida 27 av 1193

Nationella proven i matematik i Ärskurs 3. Ett verktyg eller en hyllvÀrmare? En kvalitativ och kvantitativ studie av pÄ vilket sÀtt lÀrarna i Äk 4-6 anvÀnder sig av resultaten frÄn de nationella proven i matematik i Äk 3

Syfte: Syftet med studien var att undersöka om och pÄ vilket sÀtt lÀ-rare/speciallÀrare/specialpedagoger i skolÄr 4-6 anvÀnder sig av resultaten frÄn de nationella proven i matematik i Ärskurs tre i sin undervisning. Studiens syfte var ocksÄ att ta reda pÄ hur stödet Àr organiserat för de elever som inte uppnÄdde godkÀnt resultat pÄ proven samt hur pedagogerna önskar att stödet ska se ut.1. PÄ vilket sÀtt tar lÀrarna/speciallÀrarna/specialpedagogerna del av resultaten frÄn de nationella proven i matematik och vad fÄr de reda pÄ eller vad tar de reda pÄ?2. Hur ser stödet ut för de elever som inte nÄdde upp till kravnivÄn pÄ nationella proven i matematik?3. Hur vill lÀrarna/speciallÀrarna/specialpedagogerna att stödet ska se ut?Teori: Studien utgÄr frÄn det sociokulturella perspektivet dÀr lÀrandet ses som en sprÄklig och social företeelse. Vi lÀr av erfarenheter frÄn oss sjÀlva och andra. Genom sprÄket kan vi dela varandras erfarenheter.

De nationella minoriteterna och folkbiblioteken. Folkbibliotekens hantering av nationella minoritetsfrÄgor i ljuset av Sveriges officiella minoritetspolitik

This paper addresses the need to review the modern presentation of textile archaeology in museums. It is time to look at textiles in archaeology with new eyes. The reality behind archaeological textilestudy is holistic, embracing many different aspects of society. The presentation of textiles has in my opinion become old-fashioned. I will show in my paper that Jonathan Adams? `seven constraintsÂŽ model, developed for research on ancient ships, can also be applied to textile research.

Geometri : Hur lÀrare undervisar i geometri i de tidigare skolÄren

Ett flertal bÄde internationella och nationella undersökningar visar att svenska skolelever blir allt sÀmre pÄ matematik. Ett delomrÄde som ofta utpekas Àr geometri. Denna undersökning syftar till att ta reda pÄ hur Àmnet geometri har utvecklats i den svenska skolan samt vilka metoder och begrepp lÀrare anvÀnder sig av nÀr de undervisar i geometri i de tidigare skolÄren. Empirin har hÀmtats frÄn Ätta semistrukturerade intervjuer och frÄn studier av gamla lÀroplaner. Resultatet visar att lÀrare anvÀnder en mÀngd begrepp och metoder i sin undervisning men att det finns ett behov av fortbildning hos lÀrarna.

Drogsituationen i GĂ€llivare

I media fÄr man en bild att narkotikasituationen har ökat under de senaste Ären, samt att narkotikan blivit mer tillgÀnglig för varje individ. InnehÄllet i rapporten handlar om vilka de vanligaste narkotiska preparaten Àr i GÀllivare enligt Polismyndigheten och SocialtjÀnsten samt vilka behandlingsmetoder som Àr rekommenderade av Socialstyrelsen. I rapporten undersöks om de nationella riktlinjerna efterföljs nÀr individer med missbruk eller beroende blir erbjuden behandling. Rapporten behandlar de Nationella riktlinjerna som socialstyrelsen kom ut med 2007 och jÀmför, genom en halv strukturerad intervju med en socialsekreterare hur riktlinjerna tillÀmpas. Det framkommer att SocialtjÀnsten tillsatt en grupp som tittar hur de ska implementera riktlinjerna hos SocialtjÀnsten.

LÀrares och elevers syn pÄ litteraturval i kursen Svenska B

Syftet med examensarbetet Àr att undersöka vilken litteratur som anvÀnds i B-kursen i svenska i tvÄ olika klasser pÄ tvÄ nationella gymnasieprogram. Hur motiverar lÀrarna sitt litteraturval och hur upplever eleverna detta val? Vi anvÀnder oss av kvalitativa intervjuer och triangulering som metod dÄ vi intervjuar lÀrare och elever. I vÄr undersökning finner vi att litteraturvalen för B-kursen i svenska motiveras pÄ olika sÀtt av de bÄda intervjuade lÀrarna. BÄda anpassar sina val av texter efter sina elever, men medan den ena lÀraren anser att kronologisk lÀsning av klassiker och tidstypisk litteratur Àr det viktigaste kriteriet vid litteraturvalet, anser den andra att elevernas intressen, erfarenheter och lÀsvana Àr viktigast.

Systemorienterad kommunal hantering av Kadmium med hjÀlp av materialflödesanalys : JÀmförelse mellan tvÄ angreppssÀtt attbeskriva kadiumflöden i Stockholm

KadmiumkÀllor och risker med exponering för kadmium beskrivs. Svenska nationella och Stockholms kommunala miljömÄl som rör kadmium gÄs igenom och analyseras ur olika aspekter. TvÄ olika modeller för flödesanalyser beskrivs och jÀmförs. BerÀkningar för kadmiumflöden i Stockholm 1995 genomförs enligt den ena flödesmodellen. BerÀkningarna redovisas i ett Microsoft Excelark tillsammans med nÄgra enkla analysverktyg.

Genus i svenska börsbolagsstyrelser : En studie om sambandet mellan andelen kvinnor i styrelser och den finansiella prestationen i bolagen

Problem: Kvinnor har lÀnge varit underrepresenterade i styrelsesammansÀttningar runt om i vÀrlden. Sverige Àr ett land som frÀmjar likvÀrdighet och anses dÀrför vara ett av vÀrldens mest jÀmstÀllda lÀnder. Andelen kvinnor i svenska styrelser har ökat under de senaste Ärtiondena, men trots detta Àr de svenska bolagsstyrelserna inte jÀmstÀllda. Ibland anvÀnds argumenten att fler kvinnor i styrelsen ökar lönsamheten och effektiviteten i bolaget i syfte att öka kvinnoandelen. Till följd av detta har det internationellt genomförts mÄnga studier för att undersöka om bolag med heterogena styrelser har bÀttre lönsamhet Àn bolag med homogena styrelser.

Nationella prov - stöd eller hot? : NÄgra gymnasielÀrares uppfattning om de nationella provens betydelse

The purpose of this study is to analyse the significance of the national assessment in highschool education, including what the teachers express about the new instructions currently coming from the Swedish National Agency of Education, concerning a more central control of grading the national assessments. This study also covers the teachers individual responsibility when it comes to grading the national assessments. The purpose of the national assessment is to secure that grading and the education level in the country is equal. This is a qualitative study useing the method of a group discussion intervju (focusgroup intervju). Five highschool teachers took part in the discussion with questions that had been decided beforehand.

En skola - tvÄ vÀrldar - en fallstudie om hur delaktighet uppstÄr för en inkluderad sÀrskoleelev i en gymnasieklass

Syfte: Detta examensarbete syftar till att fÄ kunskap om vad som kan bidra till ökad delaktighet för en elev mottagen i gymnasiesÀrskolan som lÀser individinkluderat inom ett nationellt program. UtifrÄn syftet har jag stÀllt frÄgestÀllningar som berör begreppet delaktighet ur olika synvinklar samt Àven hur de organiserar den vardagliga verksamheten kring eleven. Jag har Àven tittat pÄ om det gÄr att se nÄgra skillnader pÄ elevens delaktighet mellan gymnasiesÀrskolan och det nationella programmet?Teori: FÀltstudien har en övergripande sociokulturell ansats som Àr inriktad pÄ att se i vilka sammanhang som delaktighet uppstÄr för en inkluderad sÀrskoleelev pÄ ett nationellt program inom gymnasieskolan. FÀltstudiens forskningsintresse kan dÄ beskrivas i termer av att beskriva, tolka och förstÄ hur delaktighet visar sig för eleven.Metod: Vad gÀller metod och insamling av data sÄ har inspiration hÀmtats frÄn etnografin dÄ studiens huvudsakliga datainsamlingsmetod Àr deltagande observationer samt intervjuer med lÀrare och elev.Resultat: Resultatet visar att personliga egenskaper och sociala förmÄgor har stor betydelse för hur eleven upplever sig delaktig pÄ det nationella programmet.

SprÄkets pÄverkan pÄ elevers prestation i matematik

Ett flertal nationella och internationella undersökningar har visat att elever med lĂ€s- och skrivsvĂ„righeter hindras frĂ„n att visa sina egentliga matematiska kompetenser vid lösandet av textbaserade uppgifter. ÖversĂ€ttning av den inbĂ€ddade matematiken i texten stĂ€ller ett högre krav pĂ„ elevers sprĂ„kfĂ€rdigheter vad gĂ€ller avkodning, slutledning, tolkning samt behĂ€rskning av de matematiska begreppen. Syftet med vĂ„r undersökning Ă€r att ta reda pĂ„ om kunskaper i det svenska sprĂ„ket pĂ„verkar prestationen hos elever med annat modersmĂ„l Ă€n svenska vid algebraberĂ€kningar i grundskolans senare Ă„r. Med hjĂ€lp av enkĂ€tformulĂ€r samt personliga intervjuer har vi i vĂ„r undersökning kommit fram till ett resultat som gĂ€ller för den skola som studien utfördes pĂ„. UtifrĂ„n studieresultatet kan vi konstatera att det finns ett samband mellan sprĂ„kfĂ€rdigheter och elevers matematiska prestationer..

StrÀvansmÄl och uppnÄendemÄl i NO

I undersökningen vill vi ta reda pÄ mer om lÀrarnas instÀllning till kursplanerna stÀrvans- och uppnÄendemÄl gÀllande NO för grundekolans tidigare del. Vi vill ocksÄ ta reda pÄ om eleverna nÄr uppnÄendemÄlen för NO i Är 5. PÄ grund av olika omstÀndigheter, kunde inte alla mÄl undersökas.Skolverket genomförde 2003 ett kunskapsprov med eleverna i Är 9 som mÀtte deras kunskaper i NO. I biologi var en fjÀrdedel godkÀnda och i fysik och kemi var en tredjedel godkÀnda. Samma Är genomfördes en internationell undersökning, rörande NO kunskaper, dÀr svenska elever i Är 8 deltog.

Åt var bov efter behov? En kvalitativ undersökning av interners högskoleutbildning och lĂ€rande i skol- och biblioteksmiljö pĂ„ kriminalvĂ„rdsanstalten Hall

This paper addresses the need to review the modern presentation of textile archaeology in museums. It is time to look at textiles in archaeology with new eyes. The reality behind archaeological textilestudy is holistic, embracing many different aspects of society. The presentation of textiles has in my opinion become old-fashioned. I will show in my paper that Jonathan Adams? `seven constraintsÂŽ model, developed for research on ancient ships, can also be applied to textile research.

Upplevelsen av att arbeta i en nationellt spridd organisation

I dagens samhÀlle har det blivit vanligare med att arbeta pÄ geografisk distans. Detta medför att chefer och medarbetare inte behöver befinna sig pÄ samma ort. Syftet med detta examensarbete var att inom Trafikverket undersöka nationella sektionschefers och medarbetares upplevelser av att arbeta pÄ geografisk distans samt upplevelser av Trafikverkets begrepp VÀrdregionskap för att finna eventuella förbÀttringsÄtgÀrder. Genom öppna intervjufrÄgor med tre sektionschefer och sex nationella medarbetare som arbetar pÄ distans söktes svar pÄ frÄgorna: Hur upplevs kommunikation och information fungera mellan den nationella medarbetaren och dennes nÀrmaste chef som befinner sig pÄ geografisk distans? Hur upplevs VÀrdregionen? Hur upplevs integrering, inkludering och gemenskap? Vilka ÄtgÀrder kan leda till förbÀttringar inom VÀrdregionen? Resultaten visar att medarbetarens upplevelse av att ha en chef pÄ distans gav en kÀnsla av frihet i de fall kommunikationen dem emellan fungerade.

"Ett förödmjukande verktyg?" Nationella prov och elever i behov av sÀrskilt stöd

Abstrakt Syftet med arbetet Àr att undersöka hur nationella proven upplevs av Ä ena sidan elever i behov av sÀrskilt stöd samt deras förÀldrar, Ä andra sidan hur proven upplevs av deras lÀrare. Vidare att undersöka hur och om proven pÄverkar undervisningen samt om de Àr förenliga med individuellt lÀrande/ individuella undervisningsplaner och tankarna kring ?en skola för alla?. Slutligen undersöka hur skolan möter elevernas behov. Undersökningen genomfördes i en skola i Reykjavik.

Skyddet av miljön och varors fria rörlighet pÄ den inre marknaden

Det föreligger oundvikligen spÀnningar mellan intresset av att skydda miljön och intresset av varors fria rörlighet pÄ den inre marknaden. DÄ harmoniserande gemenskapslagstiftning saknas bedöms vanligen frÄgan huruvida nationella miljöskyddsÄtgÀrder skall tillÄtas eller ej efter de restriktioner sÄdana ÄtgÀrder eventuellt kan medföra för den fria varurörligheten. Nationella handelshindrande miljöskyddsÄtgÀrder kan under vissa förutsÀttningar medges undantag enligt artikel 30 EG- fördraget och/eller Cassis-doktrinen. DÄ harmoniserande gemenskapsbestÀmmelser saknas Àr nationella miljöskyddsÄtgÀrder förenliga med Cassis-doktrinen förutsatt att ÄtgÀrderna Àr tillÀmpiga utan Ätskillnad, proportionella, vilket innebÀr att det inte fÄr finnas nÄgonalternativ ÄtgÀrd genom vilken man pÄ ett lika effektivt sÀtt kan uppnÄ samma miljömÄl, men som inte begrÀnsar den fria varurörligheten i samma utstrÀckning, och nödvÀndiga. MiljöÄtgÀrder som inte tillÀmpas utan Ätskillnad kan endast berÀttigas av intresset av att skydda mÀnniskors och djurs hÀlsa och liv samt bevarandet av vÀxtarter, enligt artikel 30 EG-fördraget..

<- FöregÄende sida 27 NÀsta sida ->