Interaction is an important part of children?s development. The school is a main arena in which children learn to interact, mainly through their playing. This study aims at investigating the role of interaction in a leisure school didactic setting. The aim of the study is to gain a better understanding for how the pupils develop though use of social interaction.

I en vÀrld dÀr finansieringskunskap blir allt mer viktig för individer kan man stÀlla sig frÄgan vilken effekt finansiell utbildning har pÄ finansiellt beteende; och vad det Àr som pÄverkar finansiellt beteende. Syftet med denna studie Àr att undersöka hur ekonomistudenter pÄ Handelshögskolan vid UmeÄ Universitet pÄverkas av de kurser inom finansiering de kan lÀsa vid institutionen dÄ det kommer till deras vilja att spara och investera i olika sparformer och finansiella instrument. Vi har identifierat ett forskningsgap inom detta Àmne. Artiklar som fanns pÄ omrÄdet var bÄde geografiskt och metodologiskt skilda, vilket indikerar ett starkt behov av denna studie. UtifrÄn den befintliga teorin valde vi att undersöka sex finansiella beteenden: pensionssparande, hÄllande av lÄgriskobligationer, sparande i sparkonton samt övriga sparformer, och hÄllande av aktier samt riskfyllda investeringar. Vi stÀllde Àven frÄgan om vad i de finansiella utbildningarna studenterna sjÀlv tycker pÄverkar deras vilja att spara och investera i dessa i en positiv riktning.

Uppsatsen avser att undersöka huruvida den nya rÄdgivningslagen kommer att uppfylla sitt syfte, det vill sÀga huruvida konsument-skyddet kommer att stÀrkas pÄ den finansiella marknaden. Uppsatsen avser Àven att undersöka om denna eventuella förstÀrkning avkonsumentskyddet kommer att leda till en ökad effektivitet pÄ den finansiella marknaden. Analysen visar pÄ att lagen uppfyller sitt syfte genom att rÄdgivarens ansvar för brister i rÄdgivningen blir större i och med den nya lagen. Lagen ger rÄdgivaren incitament att verkapÄ ett sÀtt som gynnar konsumenten och i förlÀngningen ocksÄ effektiviteten pÄ den finansiella marknaden med en starkare samhÀllsekonomi som följd..

De finansiella avregleringar och teknologiska framsteg som skett sedan 1980-talet har lett till stora förÀndringar inom den finansiella sektorn. Svenskarna placerar idag allt större del av sitt sparande i vÀrdepapper och finansiell rÄdgivning, riktad till konsumenter, har dÀrmed fÄtt en ökad betydelse. Men konkurrensen mellan aktörerna har hÄrdnat och det Àr dÀrför viktigt för företag att skapa lÄngsiktiga relationer och en sÄ god bild av sina kunder som möjligt. Det har lÀnge diskuterats om banker och företags oberoende stÀllning vid finansiell rÄdgivning. I Sverige finns det ingen entydig definition pÄ begreppet varvid det Àr svÄrt för konsumenterna att veta vad olika alternativ av rÄdgivning innebÀr.

Jag syftar att undersöka hur klipp frÄn spelfilmer baserade pÄ litterÀra texter kan förmedla kunskaper inom litteratur och historia. Under tre lektioner anvÀnds en kvantitativ metod dÀr samma undersökningsgrupp svarar pÄ hur och om filmklipp integrerade i undervisningen har tillfört dem kunskaper. För att analysera materialet utgÄr jag ifrÄn Roger SÀljö och resonerar kring ett sociokulturellt perspektiv dÀr Filmen Àr ett redskap som elever anvÀnder för att förstÄ och behandla sin omvÀrld. Jag utgÄr Àven ifrÄn en neoformalism och en receptionsteori, dÀr eleverna anses vara audiovisuellt lÀskunniga och bÀrare av en förvÀntningshorisont. Resultatet visar inte pÄ att kunskaper i historia förts vidare, men dÀremot i litteraturförstÄelse dÀr klippen gjorde det lÀttare för eleverna att ta till sig ett innehÄll och skapa helhetsintryck i en svÄr text.

Elevers instÀllning till historia Àr mÄnga gÄnger negativ. Eleverna tycker inte att historieÀmnet kÀnns relevant för dem. I examensarbetet ville vi undersöka om lokalhistoria kan vara ett bra arbetssÀtt för att fÄ elever mer intresserade av historia. Vi ville Àven fÄ kunskaper om lokalhistoria och varför man skall arbeta med detta i skolan. Vidare ville vi undersöka möjligheterna med lokalhistoriskt arbete i skolan genom utförandet av ett empiriskt projekt.

Denna uppsats Àr en textanalytisk studie med genusvetenskaplig ansats fokuserad pÄ innehÄllsanalys utifrÄn  socialkonstruktivistisk teori. Syftet med föreliggande arbete har varit att undersöka vilka grupper av historiska och anonyma gestalter som förekommer i tre gymnasielÀroböcker i historia, i vilken utstrÀckning dessa grupper gestaltas av mÀn respektive kvinnor samt i vilka sociala sammanhang och historiska kontexter kvinnor respektive mÀn ges utrymme..

Ordet jude Àr i Sverige ett vÀrdeladdat ord. Med arvet och karaktÀren följer en tung historia, en historia som en jude inte kan vÀlja bort. Identiteten bestÄr av en blandning av det svenska och det judiska. Genom att hjÀlpa unga att finna en starkare judisk identitet ska de stÄ emot antisemitiska pÄhopp och vit-makt propaganda..

Upptakten till krisen utspelade sig i Argentina under 1880 talet. Landet hade efter inre oroligheter stabiliserats och i likheter med Sverige ett decennium tidigare fĂ„tt ökade exportintĂ€kter efter ökad efterfrĂ„gan pĂ„ rĂ„varor som landet exporterade. Med guldstandardens internationella etablering och större kapitalflöden över grĂ€nserna blev stora kapitalsatsningar i Argentina möjliga. Tidigare brittiskt monopol som finansiell mellanhand till argentinska myndigheter luckrades upp under den senare hĂ€lften av 1880 talet av först franska sedan tyska affĂ€rssyndikat. Ökad konkurrens mellan affĂ€rsbankerna och spekulation pĂ„ börserna skapade snart en hysterisk efterfrĂ„gan pĂ„ argentinska vĂ€rdepapper, frĂ€mst obligationer pĂ„ jĂ€rnvĂ€gskonstruktioner trots monetĂ€r inkonvertibilitet, ökande handelsunderskott samt skenande utlandsskuld.

Syftet med uppsatsen Àr dels att försöka se vilka frÄgor eller argument som kommit fram i debatten kring det uppdrag som Forum för levande historia (FFLH) har fÄtt av regeringen se hur olika historielÀrare ser pÄ informationskampanjen. Undersökningen inriktar sig pÄ att genom anvÀndandet av de teoretiska verktygen historiemedvetande och historiebruk, försöka se om det finns en diskrepans mellan den akademiska vÀrlden och skolans vÀrld, mellan forskare pÄ vÄra universitet och historielÀrare ute pÄ vÄra skolor och det utifrÄn den debatt som uppstÄtt kring Forum för levande historias senaste uppdrag ? att belysa och informera om brott mot mÀnskligheten under kommunistiska regimer. Det resultat som undersökningen kommer fram till, Àr att utifrÄn mitt undersöknings-material kan det pÄvisas att det finns en synlig diskrepans mellan den akademiska vÀrlden och grund- och gymnasieskolan. PÄ frÄgan om man kan hÀrleda de olika inblandades agerande utifrÄn olika historiebruk, sÄ tror jag ocksÄ att jag har fÄtt fram att sÄ Àr fallet..

I dagens konkurrenssamhÀlle bestÀms framtiden för företag av medarbetarnas produktivitet och prestation. Syftet med denna studie var att undersöka hur strategisk ekonomistyrning kan pÄverka försÀljning av tjÀnster inom finansiell sektor. Fokus lÄg pÄ att ta reda pÄ hur eventuella skillnader i styrningen kunde pÄverka försÀljningsresultatet. Ekonomistyrning Àr ett mÄngfacetterat och komplext fenomen, varav en kvalitativ studie var passande. Studien genomfördes som en fallstudie pÄ ett tjÀnsteföretag verksamt inom finansiell sektor.

Titel: PrivatrÄdgivarens arbete - en kvalitativ studie av tvÄ bankerNivÄ: C-uppsats i Àmnet företagsekonomiFörfattare: Hanna Stridh och Maria SundstenHandledare: Stig SörlingDatum: 2010-JuniSyfte: Syftet med denna uppsats Àr ge en djupare inblick i hur finansiella rÄdgivare arbetar. Vi vill undersöka hur de rÄdgivarna hanterar sin roll som rÄdgivare till kunden kontra sÀljare för företaget, och hur kundens intressen bevaras.Metod: Studien Àr kvalitativ och bygger pÄ intervjuer med fyra rÄdgivare. Vi har studerat olika teorier i Àmnet som vi sedan analyserat tillsammans med det empiriska materialet.Resultat & slutsats: VÄr studie visar att de finansiella rÄdgivarna inte ser nÄgon konflikt i sina roller som försÀljare kontra rÄdgivare. Enligt vÄra respondenter arbetar de alltid för kundens bÀsta. Vi kan Àven konstatera att kundens intressen bevaras frÀmst med hjÀlp av de lagkrav som finns, dÄ dessa regler Àr vÀl inarbetade i bankernas system.Förslag till fortsatt forskning: Vi finner att det skulle vara intressant att Àven undersöka hur kunderna ser pÄ rÄdgivningssituationen? KÀnner de till sina rÀttigheter? En annan intressant studie vore att undersöka hur bankerna arbetar med finansiell rÄdgivning jÀmfört med företag som kallar sig för "oberoende rÄdgivare".

Denna studie syftar till att undersöka den finansiella informationens eventuella inverkan pÄ onormal avkastning i samband med publika bud. I en eventstudie analyseras dÀrför företagsförvÀrv genomförda pÄ Stockholmsbörsen under tidsperioden 1990-01-01 till och med 2009-12-31. Den moderna portföljteorin, effektiva marknadshypotesen samt marknadsmodellen utgör den teoretiska grunden för den kvantitativa undersökningen. För att utvÀrdera huruvida förvÀrven varit vÀrdeskapande berÀknas onormal avkastning, kumulativ genomsnittlig onormal avkastning(CAAR) samt volymviktad kumulativ onormal (VW CAAR) för bud- samt mÄlbolag. Vidare presenteras tidigare forskning samt teorier kring företagsförvÀrv, vilka utgjort underlaget till hypoteserna i studien.FörvÀrven har delats in i tvÄ huvudgrupper baserat pÄ om finansiell prognostiserande information har delgetts marknaden i samband med förvÀrv eller inte.

Uppsatsen diskuterar olika uttolkningar av George Batailles pornografiska kortroman Ögats Historia (L?Histoire de l??il, 1928) utifrĂ„n den franska feministiska filosofen Luce Irigarays teorier om Fallogocentrism, en genuin Femininitet och Mimesis.I slutet förekommer Ă€ven en analys av Ögats Historia som med hjĂ€lp av Irigarays tolkningsverktyg och med utgĂ„ngspunkt i den tidigare uttolkningsdiskussionen försöker producera en positiv feministisk tolkning av texten. Det vill sĂ€ga en tolkning som istĂ€llet för att visa pĂ„ textens eventuella misogyna eller fallogocentriska drag, visar pĂ„ dess feministiska kvaliteter och potenser.I praktiken innebĂ€r detta att Irigarays tankar om det Genuint Feminina eller ett Kvinnligt SprĂ„k (Parler Femme) anvĂ€nds som modell för en alternativ sexuell diskurs vilken sedan appliceras pĂ„ Ögats Historia, och sĂ€rskilt pĂ„ framstĂ€llningen av den kvinnliga huvudprotagonisten.Det underliggande syftet Ă€r dĂ€rmed att utforska möjligheterna för en feministisk pornografi eller erotika..

I denna uppsats behandlas den statliga myndigheten Forum för levande historia. Grunden i dennastudie utgörs av en kartlÀggning av myndighetens verksamhet, sÄ som den gÄr att studera i form avmaterial publicerat pÄ Forum för levande historias hemsida. UtifrÄn exemplet ?det historiskafolkmordet? anvÀnds en rad historiedidaktiska teorier för att svara pÄ frÄgor som berör Forum förlevande historias historieanvÀndning. Med hjÀlp av en historiedidaktisk granskning av hurmyndigheten behandlar det historiska folkmordet diskuteras förhÄllandet mellan denhistorieskrivning som bedrivs och Forum för levande historias uppdrag och verksamhet i nutid.Studien slÄr fast att Forum för levande historia ofrÄnkomligen bedriver en historieförmedling somfÀrgats av det sammanhang som den bedrivs i.