Sökresultat:
3427 Uppsatser om Modersmćl och identitet - Sida 29 av 229
Identitetssökande katalaner. En kvalitativ studie om katalaners flernivÄidentifikation
The aim of this bachelor thesis is to study how CatalansÂŽ identifications, with respect to their city (Barcelona), their region (Catalonia), their country (Spain) and Europe, are related to each other. Furthermore it deals with whether they use cultural or civic notations when they speak of their identification with the different territorial levels.The thesis is based on a qualitative method with interviews with ten Catalans living in Barcelona, aged from 18 to 58. The result showed that CatalansÂŽ identifications with different territorial levels vary in how they relate to each other. This variation can be classified using three models, namely; ?The Russian doll model? which implies that the identities are ranked hierarchically, ?cross-cutting? that is people can identify themselves with the different levels depending on various situations, and also ?The marble cake model? which means that the different identities are so intertwined that they cannot be separated.
Svenskt litterÀrt kulturarv : en studie om svensklÀrares uppfattning om betydelsen av svensk litteratur för att stÀrka den kulturella identiteten
SammanfattningUndersökningen Àr gjord och skriven i en medelstor sydsvensk stad. Det övergripande syftet med studien Àr att undersöka vad det har för vÀrde att förmedla det svenska litterÀra kulturarvet i vÄrt flerkulturella samhÀlle. Det underordnade syftet Àr att undersöka om svensklÀrare överhuvudtaget funderar kring vikten av att synliggöra den svenska kulturen i svenskÀmnet. Med denna studie vill jag uppnÄ förstÄelse och kunskap om hur jag som blivande svensklÀrare med hjÀlp av den svenska litteraturen faktiskt kan stÀrka eleverna i deras övergripande kulturella identitet, den svenska. FrÄgestÀllningen Àr: Vad anser svensklÀrare att det svenska litterÀra kulturarvet betyder för att stÀrka den kulturella identiteten?Studien Àr baserad pÄ nio kvalitativa intervjuer.
En studie om elever i Ärskurs nio, identitet, ungdomskultur och prövandet av narkotika
The purpose of our study was to look at the connection between theories, research work and concepts when it comes to teenagers and the testing of drugs. The theories we have used are Erikssons development theory, psychoanalysis and labelling theory. Concepts that we focused on for our study were youthculture, the search for identity and the testing of drugs. We did this by asking students, in ninth grade, to fill in questionnaire and interviews.Teenagers find themselves in a confusing stage in life and in a search for their identities they test many different things. The youthculture can be a contributing factor to them testing drugs.
When you ain't got nothing, you've got nothing to lose : En kvalitativ studie om stigmatiserade individers möjligheter att ÄterintrÀda i samhÀllsgemenskapen
Denna uppsats behandlar ett antal stigmatiserade individers möjligheter att ÄterintrÀda i samhÀllsgemenskapen efter ett liv i missbruk eller pÄ institution. Detta har skildrats genom individernas livsresa, frÄn inspÀrrning/inskrivning pÄ totala institutioner till det vakuum som uppstÄr nÀr de blivit frislÀppta eller utskrivna, och vad de dÀrefter har för möjligheter att förÀndra sin identitet och bli en del av samhÀllsgemenskapen. Vi har inriktat oss pÄ en verksamhet, som fÄngar upp personer i ett mellanlÀge, efter inspÀrrning men före samhÀllsintegrering. Verksamheten har till skillnad frÄn statliga behandlingsverksamheter en acceptans för Harm Reduction. I tidigare forskning har vi beskrivit missbruksvÄrden och den svenska narkotikapolitiken.
KĂ€ra blogg: unga tjejers identitetsskapande med bloggen
Att ha en blogg, eller dagbok pÄ nÀtet, har blivit otroligt stort och populÀrt den senaste tiden. Bloggandet har blivit ett fritidsintresse för mÄnga, en plats dÀr man kan dela med sig av sina tankar, reflektera och fundera. DÄ fritiden Àr en viktig arena för skapandet av ungdomars identitet tyckte jag att detta Àmne var intressant att undersöka. MÄnga unga tjejer har idag tagit till sig nÀtet och bloggen som medium och spenderar idag sin fritid med att blogga. Jag menar att detta Àr intressant dÄ det belyser ett nytt fenomen, bloggen, bÄde som uttrycksform och som identitetsverktyg men ocksÄ som fritidsintresse i samhÀllet idag.
Ledarskap i klassrummet : En studie om lÀrarstudenters uppfattningar om ledarskapet i lÀrarrollen under utbildningstiden
Studiens syfte Àr att beskriva och analysera lÀrarstudenters uppfattningar om ledarskapet under utbildningstiden, samt att undersöka om det för dessa studenter finns nÄgra sÀrskilda förutsÀttningar, som underlÀttar för utvecklandet av ett vÀl fungerande ledarskap, och vilka i sÄ fall dessa Àr. Den metod som anvÀnds i studien Àr dokumentanalys av lÀrarstudenters texter i form av reflektionsblad över sin praktik under fyra praktikperioder, dvs alla praktikperioderna studenterna har i det allmÀnna utbildningsomrÄdet i sin lÀrarutbildning.Resultatet visar att nÀstan alla studenterna uppfattar ledarskapet som oerhört komplext i lÀrarrollen. I huvudsak beskriver lÀrarstudenter ledarskapet ur ett relationellt perspektiv och som  komplext. Detta kan upplevas komplicerat, nÀr man skall hantera sitt ledarskap, eftersom detta ocksÄ uppfattas situationsbundet.TvÄ sÀrskilda förutsÀttningar, har kunnat identifieras för ett vÀl fungerande ledarskap. Det handlar om förutsÀttningarna makt, i termer av legitimitet och auktoritet, och identitet, i termer av sjÀlvkÀnsla och sjÀlvförtroende.Sökord: Pedagogiskt ledarskap, classroom management, makt, legitimitet, auktoritet, identitet, sjÀlvkÀnsla, sjÀlvförtroende, auktoritÀrt ledarskap, demokratiskt ledarskap.
Den Ideologiska Debatten : En studie av det ideologiska innehÄllet i svenska partiledardebatter.
Den Europeiska Unionen Àr en mÄngfacetterad samling lÀnder med ett brett spektra av historisk bakgrund, geografisk placering och ekonomiska förhÄllanden. I denna uppsats undersöks huruvida en gemensam europeisk identitet kan bidra till en ökad tillit frÄn medborgarna i unionen till EU som institution.Uppsatsens teoretiska underlag bestÄr av tidigare forskning. Denna forskning skapar ett fundament för den statistiska modell som anvÀnds för att besvara frÄgestÀllningen.Med hjÀlp av data samlad ur bland annat Eurobarometerrapporter tar uppsatsen, via multipel linjÀr regression, fram en modell som förklarar förhÄllandet mellan den beroende variabeln ?förtroende för EU? och de oberoende variablerna ?uppfattning av gemensam europeisk identitet?, ?avstÄnd till Bryssel?, ?BNP per capita? och ?antal Är som medlem i EU?.Resultatet visar en koppling mellan en högre grad av upplevd gemensam identitet hos medborgarna i ett land och ett ökat förtroende för EU.Vidare visar modellen ett negativt samband mellan förtroendet för EU och ett stigande vÀrde pÄ var och en av de övriga förklaringsvariablerna. Med andra ord: ju lÀngre avstÄnd till Bryssel, ju högre BNP per capita och ju lÀngre medlemskap i unionen desto lÀgre förtroende kÀnner den genomsnittlige medborgaren för EU..
Nordisk identitet i förÀndring 1990 - talets försök till en nyartikulering av den Nordiska identiteten
The thesis analyzes the making of Nordic identity after the cold war which brought an end to Nordic exclusiveness of emphasizing ?soft power?. A need for a revitalization combined with an effort to enter History as an active subject, created constructivist project of a narrative style.My study relies on contemporary literature, focusing mainly on the construction of Nordic identity and regional cooperation in the 1990: s.I argue that Nordic identity was, and still is, determined of its comparable weakness in regard to the superpowers of the cold war, and, nowadays, to the EU.The architects of establishing a new Nordic identity, able to challenge a new Europe, fails in their effort, and what is left of their endeavour are separate states, each following their own agenda..
Att vara eller icke vara? En studie om hur unga med tvÄ olika etniska kulturer skapar sin identitet
Det finns idag mÄnga i Sverige som bÀr pÄ mer Àn ett kulturellt och etniskt ursprung. Syftet med denna studie Àr att ta reda pÄ hur unga med tvÄ olika etniska kulturer skapar sin identitet. För uppsatsen har fem kvinnor respektive fem mÀn vars förÀldrar kommer frÄn olika kulturer intervjuats. Alla intervjupersonerna Àr uppvuxna i Sverige och har starka band till landet.De teoretiska utgÄngspunkterna bestÄr bland annat av erkÀnnandeteorier, kulturanalyser samt identitetsstudier. Jag har för analysen anvÀnt mig av kvalitativa metoder sÄsom diskursanalys och textanalys.
DÄligt uppförande : Om identitet, genus och kroppens politik i Iiu Susirajas fotografiska sjÀlvframstÀllningar.
This essay examines Finnish artist Iiu Susiraja?s self-portraits in relation to Western traditions and tropes of the genre from the 20th century until today. I use an iconological/iconographic model to describe and to further interpret the images. The purpose is to find out which norms and conventions, within the art sphere and society as a whole, that Susiraja?s images reproduce or revolt against.
Sexarbetande kvinnors identitetskonstruktion pÄ internet : en studie av subjektspositioner
Bakgrunden till denna studie var en vilja att lyfta fram sexarbetande kvinnors sÀtt att definiera sig sjÀlva; en ambition som bottnar i ett konstaterande av att den aktuella gruppen Àr vida omtalad, men till stor del saknar en offentlig röst. Undersökningen bestÄr av en diskursanalys av sexarbetande kvinnors representationer pÄ internet lokaliserade huvudsakligen i blogginlÀgg. Texterna har studerats som ett forum för motmakt, dÀr kvinnorna har möjlighet att bestrida negativa attityder och förestÀllningar om kvinnor som arbetar med sex, vilket i rapporten illustreras som narrativt motstÄnd. UtifrÄn frÄgestÀllningen hur sexarbetande kvinnor konstruerar sin identitet pÄ internet har tre framtrÀdande tolkningsrepertoarer identifierats: Sexbranschen som tjÀnstesektor, Sexualdriftens karaktÀr och Den fria mÀnniskan ? samt tre övergripande subjektspositioner: Den aktivt deltagande samhÀllsmedlemmen, Sexperten, och Offret.
Kvinnors upplevda otrygghet i Ărebro kommun
Studiens syfte var att förstÄ för ungdomar, mellan 17-19 Är, upplevelser av hur de pÄverkas i sitt identitetsskapande. TvÄ frÄgestÀllningar i studien var att undersöka om ungdomar upplever att de kan anvÀnda positiv avvikelse för att uttrycka sin identitet och hur ett postmodernt samhÀlle pÄverkar dem i sitt identitetsskapande. Studien bygger pÄ kvalitativa semistrukturerade intervjuer med tolv respondenter. Samtliga respondenter arbetar tillsammans i ett projektarbete och gÄr pÄ samma gymnasieskola. Bakgrunden till studien var ett intresse för ungdomars identitetsskapande och att det har blivit ett ökat fokus pÄ ungdomars vÀlmÄende.
Borta bra men hemma bÀst? : En kvalitativ studie om dubbel kulturell identitet
Syftet med studien var att undersöka vad som sker under och i samband med lÀsstunden pÄ förskolan. Mer specifikt studerades hur man bearbetade litteraturen och hur samspelet skedde mellan pedagog och barn. Undersökningen utfördes genom observationer vid sex tillfÀllen pÄ en förskola. Resultatet visar att litteraturen bearbetades genom att man introducerade boken, stÀllde frÄgor, klargjorde och ÄterberÀttade. Bilden spelade dessutom en betydelsefull roll eftersom den utvidgade innehÄllet i boken och inbjöd till samtal och interaktion.
Skönhetens dimensioner : ur fem perspektiv
Dagligen exponeras vi av information om hur vi bör trÀna, Àta och leva för att mÄ bra. RÄdgivning stÄr att finna överallt, via TV, Internet och veckotidningar dÀr olika hÀlso- och skönhetsexperter ger tips och rÄd om hur vi bÀst kan hÄlla kroppen i form. Antologin Skönhetens dimensioner behandlar Àmnen som rör kroppen, utseendet och identitetsskapandet. VÄrt syfte med denna studie Àr att belysa relationen mellan identitet och utseende i samhÀllet utifrÄn olika perspektiv. Vi diskuterar positiva och negativa effekter utifrÄn tankar om hÀlso-, utseende- och kroppsideal samt vilken pÄverkan massmedia har pÄ individen.
?Man ville ju inte vara ensam kille pÄ syslöjden? Om genus och identitet i den uppdelade slöjden
Jag har hÀr försökt göra en projektredogörelse med utgÄngspunkt i en socialkonstruktionistisk diskussion om genus i förhÄllande till Àmnet slöjd. Syftet var att undersöka huruvida grundskolans gÀngse uppdelning mellan trÀ- och metallslöjd respektive textilslöjd har förutsÀttning att fungera som feministisk strategi. Undersökningen utfördes - medelst ett diskursteoretiskt angreppssÀtt ? genom litteraturstudier, elevintervjuer och praktisk-estetisk gestaltning. I denna undersökning fann jag tre teman, vilka blev grundbultarna i resonemanget.