Sökresultat:
4213 Uppsatser om Militär kompetens - Sida 37 av 281
Praktisk kompetens i projektering
Denna rapport Àr ett examensarbete av mig, Per Johansson, och beskriver det företag och den arbetsplats som jag tillbringat min verksamhetsförlagda utbildning (VFU) pÄ. I examensarbetet ingÄr det att ta upp ett problem och presentera en eventuell lösning pÄ problemet.Jag hittade inte nÄgot specifikt prroblem att skriva om pÄ den arbetsplats jag varit pÄ utan jag har försökt att beskriva vad vissa personer inom arbetsledning pÄ bygg och anlÀggningsföretag ofta upplever som ett problem angÄende hur projekteringen fungerar. Efter att jag intervjuat ett antal personer pÄ flera olika företag sÄ visade det sig att de flesta tycker att det saknas praktisk kompetens i vissa projekt nÀr man projekterar. Det leder till att de bÄde kan vara svÄrt att utföra projekten ur ett arbetsmiljöperspektiv och Àven rent byggtekniskt. Detta Àr olika beroende vad det rör sig om för typ av projekt.
Sjuksköterskans arbete med Manchestertriage : arbetstillfredsstÀllelse och kompetens
Background: Triage is the sorting of patients according to the severity of medical assessment. Triage has a long history of use in Anglo-Saxon countries but is a fairly new method in Sweden. Researchers have described the Manchester triage group method (MTS) and a literature review of the concept; working contentment and competence focusing on triage. Aim: The ambition with this study was to describe a number of triage nurses working conditions. The research questions were; working with MTS- does it bring work contentment? What kind of competence is needed? Method: Data was collected from 74 triage nurses by a questionnaire containing 37 questions and two questions provided the nurses the opportunities to describe their triage experiences.
Gymnasieelevers attityder och motivation till Àmnet idrott och hÀlsa: En jÀmförande studie mellan föreningsaktiva och icke föreningsaktiva elever
Föreningsidrotten Àr den största organiserade fritidssysselsÀttningen och har en anmÀrkningsvÀrd stark stÀllning i mÄnga ungas liv. Hur pÄverkar detta Àmnet idrott och hÀlsa? Skiljer sig föreningsaktivas attityder och motivation till Àmnet idrott och hÀlsa i jÀmförelse med icke föreningsaktiva elever? Dessa frÄgor skapade en nyfikenhet. Genom en kvantitativ ansats Àmnade jag att undersöka denna problematik. I studien blev eleverna uppdelade i tvÄ analysenheter, den föreningsaktiva och den icke föreningsaktiva.
Klinikchefens uppfattning om tandhygienistens kompetens
The aim of the study was to examine the competence of dental hygienists among Clinic DirectorŽs within the Public Dental Service and Private dentists in the county of SkÄne . The study was quantitative and consisted of an electronic questionnaire sent out to all Clinic Directors in the county of SkÄne. A total of five hundred and thirty eight questionnaires were sent out. The inclusion criteria were the Clinic directors who employed dental hygienists who had obtained their professional degree during the last four years. Twenty nine Clinic directors responded to the study.The results showed that in general clinic directors are pleased and feel that dental hygienists are proficient in periodontology and dental caries diagnostics.
Elevassistentens kompetens för elevens behov : en kvalitativ studie om nÄgra rektorers och pedagogers syn pÄ elevassistentens yrkesroll
 Syftet med studien Àr att undersöka rektorers och pedagogers syn pÄ elevassistentens yrkesroll i förskola och grundskola.Genom kvalitativa intervjuer, i en kommun, har jag undersökt om elevassistentens kompetens Àr kopplat till elevens behov och om det ges förutsÀttningar för specialpedagogiskt stöd som handledning till elevassistenter. Skolan har en skyldighet och ett sÀrskilt ansvar för de elever som av olika anledningar har svÄrigheter i skolan. Under 1990-talet ökade antalet elevassistenter i skolan med 140 procent, rÀknade i hela tjÀnster och samtidigt ökade elevantalet med 8 procent. Förklaringen till denna dramatiska ökning kan vara att fler integrerade verksamheter dÀr elevassistententens huvudsakliga arbetsuppgift Àr att arbeta med att integrera eleverna i denna. LitteraturgenomgÄngen i mitt arbete belyser, genom tidigare forskning, att elevassistenterna fÄr för krÀvande uppgifter och att det Àr problematiskt att den minst utbildade personalen ska tillbringa den största tiden med de mest krÀvande eleverna.
Att planera för vilt
Denna uppsats undersöker vilken plats viltvÄrd har i landskapsplaneringssammanhang, samt försöker ta reda pÄ hur landskapsarkitektens möjligheter att verka för goda viltförhÄllanden och biologisk mÄngfald ser ut. Genom att granska och problematisera begreppet viltvÄrd försöker jag ge en bild av vad begreppet innebÀr. Jag tittar sedan pÄ hur man arbetar med viltvÄrdsfrÄgor inom nÄgra av Sveriges myndigheter idag och försöker, genom intervjuer med anstÀllda pÄ NaturvÄrdsverket, Skogsstyrelsen och LÀnsstyrelsen, utröna vilken plats landskapsarkitekten har i det arbetet. Studien antyder att landskapsarkitekten varit nÀrvarande i arbetet med viltvÄrd tidigare, men verkar inte förekomma inom de studerade myndigheternas arbete med viltfrÄgor idag. Det finns ett behov av överblick och omrÄdesövergripande kompetens inom viltvÄrdsarbetet och myndigheterna antyder en önskan om att bredda sin kompetens.
Socialsekreterares kompetens i arbetet med ensamkommande barn
The purpose of this study was to investigate what competence social workers have, donÂŽt have and ask for in the work with unaccompanied children, how a lack of competence and guidelines has been compensated in the practical work and how the social workers view the future work with unaccompanied children. This has been done through eight semi-structured interviews with social workers who work with unaccompanied children. The result has been analyzed with help of the theoretical perspective globalization connected to social work and showed that none of the social workers felt not having the competence to work with the children. However, everyone mention one or more areas where they ask for competence development. The study showed that lack of education has been compensated through practical experiences, knowledge exchange with others and that guidelines now have been formed.
Arbetsmotivation : En fallstudie av Swedbanks införande av en ny affÀrsmodell
Syftet med denna uppsats Àr att undersöka, beskriva och analysera hur medarbetarna pÄSwedbank upplevt den organisationsförÀndring som en ny affÀrsmodell medfört, vad gÀller attförstÀrka personalens motivation. AffÀrsmodellen syftar till att decentralisera beslutsfattandet ochstÀrka ansvaret samt formalisera yrkesroller hos den enskilde pÄ kontoret. Detta blir intressant attundersöka dÄ det enligt senare motivationsforskning visat att faktorerna autonomi, kompetensoch samhörighet ska verka för optimal arbetsmotivation vilket liknar Swedbanks affÀrsmodell.Vi utgÄr frÄn ett explorativt tillvÀgagÄngssÀtt dÀr vi, för att besvara vÄrt syfte, har utförtsemistrukturerade intervjuer med sju respondenter frÄn tre lokala bankkontor i Uppsala.Undersökningen resulterade i att personalen har övergripande upplevt ökad lagkÀnsla, berikandearbetsuppgifter och ökat ansvar, vilket de mottagit positivt och engagerande. Vi har dragitslutsatsen att det Àven behövs en viss typ av formalisering inom autonomibegreppet för attindividen ska uppleva arbetsuppgifterna optimalt tillfredsstÀllande..
Effektivitet i designprocessen : En studie av arbetsfördelningen pÄ industridesignbyrÄer
Industridesignbranschen Àr en bransch som fram tills nyligen varit en omogen bransch. De senaste Ären har företag mer och mer förstÄtt vikten av design som strategiskt konkurrensmedel och dÀrmed börjar industridesignbranschen mogna. IndustridesignbyrÄernas organisationsstruktur mÄste följa branschens utveckling för att kunna vÀxa och ha en effektiv designprocess. Syftet med uppsatsen har varit att med hjÀlp av en undersökning av arbetsfördelningen pÄ fem industridesignbyrÄer, analysera och utvÀrdera effektiviteten i dessa företags designprocesser.Metoden som anvÀnts i detta arbete Àr en deduktiv ansats dÀr vi anvÀnt oss av teorier vi ansett lÀmpliga för att uppnÄ uppsatsens syfte. Teorierna vi anvÀnt oss av Àr Branschers utveckling, MÄl- och processyn, Utbytes- och utvecklingsprocesser, Organisationsstruktur, Effektivitet, Designprocessen i fyra steg samt Kompetens.
LÀs- och skrivutveckling i förskolan : -en studie om förskollÀrares arbete med barns sprÄkutveckling
Syftet med denna uppsats Àr att undersöka Godtemplarlogen 109 Kalmars roll i demokratiseringsprocessen. För att genomföra detta har en huvudfrÄgestÀllning formulerats: Kan den verksamhet som Godtemplarlogen 109 bedrev mellan 1882-84 sÀgas ha varit bidragande till demokratiseringsprocessen vid denna tid? För att operationalisera denna har tre specifika frÄgestÀllningar formulerats: 1. Kan en demokratisk ideologi belÀggas i logen? 2.
Patientupplevelse av triage
Tidigare studier har visat vad patienten anser vara tillfredstÀllande i samband med triage. DÀr framkommer att i mötet med vÄrdpersonalen vill patienten kÀnna sig vÀrdig, sedd och bekrÀftad. Detta stÀller krav pÄ vÄrdpersonalen och den kompetens de besitter. En förutsÀttning för patienttillfredsstÀllelse Àr information om vÀntetider, patienternas medicinska tillstÄnd och en god vÄrdrelation. I mötet med patienten krÀvs kunskap om vad dessa tycker Àr viktigt och betydelsefullt i samband med triage.
En annan vÀrld - Bara 20 minuter bort
Denna undersökning belyser vad som drivit fyra svenskar som arbetar inom vÀgledningsomrÄden att lÀmna Sveriges arbetsmarknad och söka arbete i Danmark. Vad som fÄr dem att stanna kvar samt upplevelser om kompetens och anstÀllningsbarhet lyfts fram. Via en kvalitativ metod undersöks om Danmark Àr en potentiell arbetsmarknad för svenska vÀgledare. Teori som anvÀnds i studien Àr push-pull. Ogynnsamma villkor pÄ en plats puttar bort, push, och gynnsamma villkor pÄ en annan drar till sig, pull.
Didaktisk analys - ett verktyg för kollektivt lÀrande?
Syftet med denna studie var att undersöka den didaktiska analysens betydelse för utveckling avlÀrares kollektiva kompetens i arbetslag. Uppsatsens litteraturdel behandlar bland annat den didaktiska historiken, reflektion, didaktisk kompetens och kollegial handledning. Undersökningen baserades pÄ observationer av arbetslagets möten samt intervjuer av de fyra individerna i arbetslaget. Resultatet speglade lÀrarnas egna synpunkter och erfarenheter kring verktyget didaktisk analys.Av resultaten frÄn den empiriska studien, kunde konstateras att samtliga lÀrare ansÄg att anvÀndandet av didaktisk analys var positivt för arbetslaget. Exempelvis hade de strukturerade trÀffarna med didaktikern lett till förbÀttrat samarbete.
Strategier för att minska stress och förebygga utbrÀndhet hos sjuksköterskor
Stress bland sjuksköterskor kan pÄverka deras arbetsprestation pÄ ett negativt sÀtt. Detta fÄr pÄföljder för omvÄrdnaden som blir sÀmre vilket i sin tur Àven pÄverkar patientsÀkerheten negativt. Syftet med litteraturstudien var att beskriva strategier för att minska stress och förebygga utbrÀndhet hos sjuksköterskor. Studien utfördes genom en integrerad litteraturöversikt vilket gjorde det möjligt att anvÀnda olika metodologiska ansatser. Resultatet framkom genom fyra kategorier: ArbetsglÀdje och positivinstÀllning, kompetens, samarbete och egenvÄrd.
BestÀllarkompetens för informationssystem - Kompetenskategorier för framgÄngsrika bestÀllarprojekt
Uppsatsen Àr ett resultat av en explorativ studie som tar sin utgÄngspunkt i att informationssystem i hög grad Àr situationsberoende, komplexa och abstrakta. Om en investering i ett IS ska bli framgÄngsrik krÀvs att hÀnsyn tas till fler faktorer Àn de som vanligtvis inkluderas i befintliga problemperspektiv. En sÄdan Àr bestÀllarkompetens. Det saknas dock konceptualiseringar av begreppet vilket begrÀnsar dess anvÀndningsomrÄde, ur sÄvÀl ett vetenskapligt som ett praktiskt perspektiv. Uppsatsens centrala frÄgestÀllning Àr: Vilka kompetenser bör ingÄ i en bestÀllarorganisation, bÄde generellt för bestÀllarprocessen i sin helhet men Àven specifikt för ingÄende faser? En litteraturstudie resulterar i en teorisyntes som frÀmst vilar pÄ bestÀllningsprocessens faser och begreppet funktionell kompetens.