This study intends to investigate the experiences of labeling on people with a ADHD diagnos and how individuals with an ADHD diagnosis handles labeling. In today's society normality is is something that is pursued and the individuals that do not meet the normality are perceived as deviant. The study is conducted with a qualitative method and is based on three autobiographies where individuals with an ADHD diagnosis writes about their life. The study deals with postmodern constructivism which is explaining that the normalization and deviances are constantly changing, both depending on time and context. The results and analysis of this study are presented under three main headings that are related to the study's research questions.

Den hÀr studien jÀmförde grupperna; barn med beteendeproblem och ADHD-diagnos, samt barn med beteendeproblem men utan diagnos, och deras minskning av beteendeproblem efter att deras förÀldrar medverkat i ett förÀldrastödsprogram. Sammanlagt deltog 635 barn. Alla hade beteendeproblem i olika former. 54 av barnen hade diagnosticerats med ADHD. Tre separata mixed design Anova anvÀndes för att avgöra om grupperna skiljde sig Ät i hur mycket beteendeproblem, ouppmÀrksamhet och hyperaktivitet minskade, samt om skillnaden var stabil över tid.

SammanfattningInledning: Den Ă„rliga incidensen för pankreascancer Ă€r 9 per 100 000 invĂ„nare. En tidig diagnos ger förbĂ€ttrad 5-Ă„rsöverlevnad men botar fortfarande fĂ„ patienter. De senaste Ă„ren har den dĂ„liga prognosen förbĂ€ttras tack vare utvecklingen inom bilddiagnostiken. Författaren i denna litteraturstudie har valt att jĂ€mföra multidetektor datortomografi (MDCT) och magnetisk resonans (MR) med kontrastmedel för diagnostik av pankreastumör vid misstĂ€nkt pankreascancer.Syfte: Syftet med denna litteraturstudie Ă€r att undersöka vilken radiologisk undersökningsmetod som Ă€r att föredra vid diagnostisering av pankreascancer, MDCT eller MR.FrĂ„gestĂ€llning: Är det MDCT eller MR som Ă€r bĂ€st vid diagnostisering av pankreascancer?Metod: En litteraturstudie baserad pĂ„ 12 antal artiklar som Ă€r funna i databasen PubMed.Resultat: MDCT och MR har likvĂ€rdig diagnostisk sĂ€kerhet att upptĂ€cka pankreastumör samt pĂ„visa kĂ€rlinvĂ€xt och förutse operabilitet.

Bluetongue, en vektorburen infektionssjukdom som drabbar idisslare, har tidigare endast funnit i tropiska samt subtropiska delar av vĂ€rlden. Sedan ett drygt decennium tillbaka har denna bild förĂ€ndrats och sjukdomen förekommer nu Ă€ven lĂ€ngre norrut i Europa. Sverige fick sitt första konstaterade fall av infektion med bluetonguevirus, vilket var av serotyp 8 (BTV-8), i september 2008. En vaccinationskampanj i de södra delarna av landet inleddes snabbt med syftet att utrota denna epizootisjukdom frĂ„n Sverige. Även i mĂ„nga andra EU-lĂ€nder har man inlett en omfattande vaccination av mottagliga tamdjur med ett avdödat vaccin mot BTV-8.

Bakgrund: PMDS Àr en relativt okÀnd diagnos. Det Àr en progression av Premenstruellt syndrom (PMS) men allvarligare och Àr ibland invalidiserande för den som lider utav det. Prevalensen av PMDS Àr cirka fem procent av alla fertila kvinnor.Syfte: Syftet var att undersöka hur kvinnor med diagnosen PMDS upplevde hur det Àr att leva med diagnosen, vilken behandling de provat samt bemötandet som de fÄtt i kontakt med vÄrden.Metod: För att kunna besvara syftet sÄ valdes en kvalitativ studie i form av intervjuer. Detta för att fÄ en utökad förstÄelse kring PMDS och vad sjukdomen innebÀr. Intervjuerna var semistrukturerade och sju kvinnor inkluderades i studien.

LuftvÀgsproblem Àr vanligt hos hÀst. Enklare diagnostik för att diagnosticera subkliniska sjukdomar hos högpresterande hÀstar Àr eftertraktat. Att anvÀnda sig av biomarkörer inom veterinÀrmedicin Àr ett effektivt sÀtt för att fÄ underlag för att stÀlla diagnos, ge prognos samt att följa olika sjukdomars utveckling. PÄ marknaden finns idag ett instrument för att mÀta HaptoglobinvÀrdet i blodet hos hÀst. Denna litteraturstudie uppmÀrksammar vilken information som finns angÄende Haptoglobin (Hp) idag samt möjligheten att anvÀnda denna som biomarkör för lunglidande hos hÀst. Haptoglobin Àr ett positivt akutfasprotein.

Bakgrund: Cancer Àr nÄgot som berör mÄnga mÀnniskor. Det rÀknas med att var tredje svensk under sin livstid kommer att drabbas av en cancersjukdom. Cancer Àr vanligast bland Àldre mÀnniskor, omkring tvÄ tredjedelar Àr över 65 Är nÀr diagnosen stÀlls. Syfte: syftet med studien var att beskriva hur cancer pÄverkar livskvaliteten hos mÀnniskor. Me-tod: Studien Àr en litteraturstudie som baseras pÄ Ätta vetenskapliga artiklar med kvalitativt och delvis kvantitativt innehÄll.

Bakgrund: En vÄrdrelaterad infektion (VRI) Àr en av de vanligaste komplikationer som drabbar patienter som vÄrdas pÄ sjukhus eller andra vÄrdinrÀttningar; uppskattningsvis drabbas cirka 10 % av patienterna. Basala hygienrutiner Àr en effektiv metod för att förhindra kontaktsmitta och dÀrmed minska spridningen av VRI. Enligt Socialstyrelsens föreskrifter om basala hygienrutiner inom hÀlso- och sjukvÄrden ska vÄrdpersonalen för att begrÀnsa VRI iaktta dessa ÄtgÀrder vid all undersökning, behandling eller annan direktkontakt med patienten.Syfte: Syftet med studien var att kartlÀgga vÄrdpersonalens kunskaper om basala hygienrutiner och om det finns faktorer som pÄverkar följsamheten till de basala hygienrutinerna.Metod: Studien hade en kvantitativ ansats med icke experimentell design, dÀr personalens kunskaper om basala hygienrutiner beskrevs och mÀttes. Hypoteser utformades och testades. Deskriptiv- och sambandsanalys genomfördes pÄ resultatet.Resultat: KunskapsnivÄn hos personalen Àr relativt hög men förbÀttringspotential finns.

Attetion Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD, Àr den vanligaste barnpsykiatriska diagnosen.Syftet med denna studie var att beskriva hur skolsköterskan erfar skolsituationen för elevermed ADHD-diagnos. Fyra till sex procent av alla elever i skolan har denna diagnos (ADHD).Skolsköterskan har i sin dagliga kontakt med elever möjlighet att tidigt upptÀcka och Àven tillviss del förhindra utvecklandet av komplikationer. Orsaken till ADHD bestÄr frÀmst avgenetiska anlag men sociala faktorer finns och de pÄverkar hur svÄr utvecklingen blir.Metoden var en kvalitativ innehÄllsanalys med induktiv ansats beskriven av Lundman ochHÀllgren Graneheim. Datainsamlingen gjordes genom intervjuer med sex skolsköterskor. Urdatamaterialet framtrÀdde temat Att förvÀntas vara som andra, men inte kunna med treunderteman.

Bakgrund; MÄnga patienter inom palliativ vÄrd lider av svÄr smÀrta. Ofta ger den farmakologiska behandlingen inte tillrÀklig smÀrtlindring vilket har lett till ett ökat intresse för komplementÀra smÀrtlindringsmetoder inom palliativ vÄrd. Syfte; Att beskriva effekten av komplementÀra smÀrtlindringsmetoder inom palliativ vÄrd. Metod; Studien genomfördes som en litteraturöversikt och baseras pÄ tretton kvantitativa artiklar. Resultat; Massage, akupunktur och musikterapi har studerats dÄ dessa behandlingar Àr godkÀnda i Sverige.

Syftet med denna studie Àr att undersöka om, och i sÄ fall hur, förskollÀrare anvÀnder sig av olika metoder vid konflikthantering i arbetet pÄ förskolan. Bakgrunden Àr uppbyggd av forskning och litteratur, dÀr medling och öppna relationer Àr de viktigaste metoderna vid konfliktlösning. För att fÄ en bild av hur konflikter hanteras i verkligheten har intervjuer med förskollÀrare genomförts. Genom dessa framkom att studiens respondenter anvÀnder sig av olika metoder beroende pÄ situation. Den metod som samtliga anvÀnder sig av Àr medling och öppna frÄgor.

Syftet med denna undersökning Àr att belysa hur viktiga personer i barnets sociala omgivning, sÄsom förÀlder, förskole- och specialpedagoger och förskolechef, resonerar kring identifiering av barns svÄrigheter samt vÀrdet av en tidigt faststÀlld ADHD- diagnos. PÄ sÄ sÀtt Äsyftas en tydligare och en mer fördjupad förstÄelse, av den betydelse som tillskrivs tidig identifiering samt diagnostisering, erhÄllas. Sex stycken kvalitativa intervjuer har föredragits som undersökningsmetod. UtifrÄn studiens syfte har den kommit att bearbetas utifrÄn en humanvetenskaplig ansats, dÀr inspiration hÀmtats frÄn hermeneutiken.I resultatet framkommer att begreppen ADHD och diagnostisering anvÀnds ytterst sÀllan inom förskolan. Diagnosens huvudsakliga förtjÀnst uppges vara att den bibringar förstÄelse hos omgivningen, för barnets sÀtt att vara och dess behov.

Svenska elevers resultat i lÀsförstÄelse har gÄtt tillbaka i internationella jÀmförelser och Skolverket anser att eleverna fÄr för lite undervisning i lÀsförstÄelsestrategier. Syftet med denna studie var att beskriva, jÀmföra och analysera metoder som utvecklar lÀsförstÄelsen, speglade mot styrdokumenten och det sociokulturella perspektivet. Sju metoder har analyserats med Hellspongs metoder för textanalys, bland annat kunskapskritisk och strukturell analys. Resultatet visade att de utvalda metoderna alla svarar mot strÀvansmÄlens intentioner, om Àn i olika omfattning beroende pÄ hur omfattande metoden var och metoderna stÀmmer vÀl in pÄ det sociokulturella perspektivet. Den viktigaste gemensamma faktorn Àr lÀrarens betydelse som organisatör av undervisningen, modell för hur och nÀr strategierna ska anvÀndas samt som stöd till eleverna i deras fortsatta arbete..

Uppsatsen behandlar sökmotoroptimering gÀllande Google. En litteraturstudie görs för att besvara vilka metoder som Àr de mest effektiva för ett sÄ bra trÀffresultat som möjligt samt vilka metoder som Google inte anser följer deras riktlinjer. En empirisk studie görs Àven genom att skicka ut ett antal frÄgor om sökmotoroptimering till SEO-konsulter i Sverige. Ett antal ?on-page?-metoder och ?off-page?-metoder redovisas samt Àven ett antal tveksamma metoder.

Detta arbete handlar i första hand om hur en dyslexiutredning gÄr till. Jag har genom litteraturstudier och en fallstudie försökt besvara mina frÄgestÀllningar som rör definition, symtom, utredningsprocessen med de professioner som ingÄr samt vad testerna, som en elev fÄr gÄ igenom innan en diagnos kan stÀllas, fokuserar kring. Det finns vÀldigt mÄnga definitioner av dyslexi men jag har valt att presentera nÄgra som bÄde har likheter och skillnader. Vidare nÀmner jag olika symtom som Àr viktiga att uppmÀrksamma hos elever samt möjliga orsaker till handikappet. Den största delen i arbetet beskriver förloppet frÄn remiss till diagnos, vilka delar som ingÄr i en utredning och vad som Àr viktigt att undersöka för att fÄ en helhetsbild av eleven och kunna kartlÀgga svÄrigheternas karaktÀroch omfattning.