Denna antologi har som syfte att synliggöra hur kvinnor upplever och upplevs i relation till prestation samt hur kvinnors livsvillkor och identitet berörs av krav och prestation. Kvinnan i rollen som gymnasieelev, arbetssökande, och mamma Àr mÄlgruppen för att belysa vÄr valda tematik. För att ta del av vÄra informanters livsberÀttelser har vi utfört kvalitativa intervjuer samt observationer i syfte att genera skilda frÄgestÀllningar. Vidare har grundad teori anvÀnts för att analysera vÄr data. Teorier sÄ som identitet, genus, stigma och det biografiska schemat har applicerats för att analysera och vidare diskutera de respektive materialen.

Min ambition i detta examensprojekt Àr att pÄ ett för mig kreativt och lekfullt sÀtt utifrÄn mina barndomsminnen, gamla och nya leksaker, och samt genom insamling av enkla grundlÀggande fakta kring barns lÀrandeprocess, leka fram och formge ett koncept av möbler som kan anvÀndas som verktyg i barnens lÀrandeprocess. Ett gestaltningsprojekt, dÀr jag tillverkar 2 protoyper, en stol och ett bord. Rapporten redovisar min formgivningsprocess och resultat. Avslutningsvis förs ett resonemang kring mina frÄgestÀllningar..

Syftet med denna uppsats Àr att undersöka hur personliga handlÀggare inom sjukförsÀkringen pÄ FörsÀkringskassan upplever sin psykosociala arbetsmiljö och dÄ sÀrskilt vad gÀller deras kÀnsla av samhörighet med organisationen och det uppdrag som de ska utrÀtta. Jag Àmnar ocksÄ undersöka deras upplevelser vad gÀller krav frÄn ledning och i vilken utstrÀckning de har kontroll över sina arbetsuppgifter. Vidare vill jag Àven undersöka huruvida de personliga handlÀggarna kÀnner att det rÄder en balans mellan den anstrÀngning arbetet krÀver och den belöning som ges.De teorier som ligger till grund för uppsatsen Àr krav- kontroll- stödmodellen, KASAM- KÀnsla Av Sammanhang och anstrÀngning ? och belöningsmodellen. Tidigare forskning redogör för den komplexitet som ofta infinner sig vid undersökningar av den psykosociala arbetsmiljön.

Trots riktlinjer och lagar om likabehandling har författarna varit med om att personer med hepatit C och annan blodsmitta fÄtt ett annorlunda bemötande Àn andra. Det var dÀrför intressant att utforska hur personerna sjÀlva upplevde detta och att leva med sin sjukdom. Runt 150 miljoner mÀnniskor har hepatit C i vÀrlden, i Sverige Àr runt 50 000 personer smittade. Hepatit C Àr en blodsmitta och den vanligaste smittorsaken Àr intravenöst missbruk. Andra sÀtt att smittas Àr till exempel stickskada inom vÄrden samt genom smittad blodtransfusion.

Introduktion: Idag behandlas cirka 6800 personer i Sverige med en implanterbar defibrillator (ICD) vilket Àr en avancerad teknisk apparat som kan bryta en livshotande arytmi med elektrisk chock. Patienter med ICD ökar i antal dÄ mÄlgruppen för ICD-behandling Àr större idag Àn för nÄgra Är sedan och sjuksköterskor inom olika vÄrdmiljöer möter den hÀr patientkategorin allt oftare. Syfte: Syftet var att belysa patienters upplevelser och erfarenheter av att leva med ICD. Metod: Litteraturstudie. Totalt 9 vetenskapliga artiklar med kvalitativ och kvantitativ ansats har granskats.

Studien visar att Hemtex visuella identitet kommunicerar det nya varumÀrket pÄ ett sÀtt som motsvarar den ambition Hemtex satt upp. DÄ Hemtex har genomgÄtt en revolutionÀr förÀndring av sitt varumÀrke tenderar det dock att pÄverka uppfattningen av den visuella identiteten. Detta innebÀr i sin tur att det har uppstÄtt ett glapp mellan Hemtex identitet och image. .

Syftet med denna uppsats a?r att underso?ka hur la?raretik definieras, motiveras och fo?rva?rvas enligt yrkesetisk litteratur fo?r la?rare och la?rarstudenter. Fo?rhoppningen a?r att underso?kningen ska bidra till att ge kunskap om den etiska dimensionen i la?rares arbete och om den kompetens la?rare beho?ver fo?r att kunna hantera etiska konflikter i skolans vardag.Uppsatsen a?r en kvalitativ textanalys av tre bo?cker om yrkesetik som anva?nds pa? la?rarprogrammen i Sverige. Bo?ckerna a?r:La?raren i etikens motljus av Trygve Bergem, professor i pedagogik.La?rares yrkesetik av Roger Fjellstro?m, docent i praktisk filosofi.Den va?rdefulla praktiken av Kennert Orlenius, fil.dr.

I denna studie undersöks polisstudenters och yrkesverksamma polisers bruk av evalueringar i avrapporterings-pm. Evalueringar Àr sprÄkhandlingar som vÀrderar, bedömer, uttrycker kÀnslor eller stÄndpunkter. Förekomsten av evalueringar har undersökts genom en Appraisal­analys, som Àr en form av textanalys. Materialet bestÄr av tio yrkestexter och tio studenttexter. Evalueringarna beskrivs och stÀlls i relation till de krav pÄ objektivitet som finns i Rikspolisstyrelsens riktlinjer för skrivande (2011).

Syftet med uppsatsen har varit att undersöka om Generation Y stÀller krav pÄ kommunikation iinteraktionen mellan dem och deras chefer, och om kommunikationen de efterfrÄgar Àr envÀgs- eller tvÄvÀgskommunikation. Vidare har uppsatsen berört om detta krav pÄ kommunikation Àr nÄgonting som efterfrÄgas av medarbetarna i Generation Y nÀr det kommer till chefers hantering av löskopplingen mellan den informella och formella strukturen i organisationer. Teoretisk utgÄngspunkthar varit institutionell teori och kommunikation samt studier om Generation Y. Metoden som anvÀnts för insamling av empirisk data har varit enkÀtundersökning och personlig intervju, vilka frÀmst utgÄtt ifrÄn medarbetarperspektivet. Resultatet av studien visar att det Generation Y vill ha en tvÄvÀgskommunikation med sin chef, bÄde nÀr det gÀller det dagliga arbetet och nÀr det gÀller organisationens lÄngsiktiga arbete..

Bakgrund: Utveckling av fÀrdigheter i aktiviteter i dagliga livet Àr viktigt för att kunna bli sjÀlvstÀndig i sin vardag. Hos barn med diagnosen autism Àr det vanligt att de fÀrdigheter som krÀvs för att bli sjÀlvstÀndig aldrig utvecklas. Aktiviteter som sker i barndomen ligger till grund för hur utvecklingen sker och vilka kompetenser som skapas för framtidenSyfte: Syftet med denna studie var att undersöka hur arbetsterapeuten arbetar med barn med autism i Äldrarna 2-12 Är samt hur barnets omgivning pÄverkas av att leva med ett barn med autism.Metod: Metoden i denna studie utgjorde en litteraturstudie innehÄllande tio vetenskapliga artiklar som hittades via systematiska databassökningar.Resultat: Vid analys av data framkom fyra ÀmnesomrÄden, social integration, kommunikation, sensorik och motorik. OmrÄdena innefattade arbetsterapeutiska interventioner och dess effekt. Ett femte omrÄde kunde Àven urskiljas gÀllande hur familjer pÄverkas av att leva med ett barn med autism.Slutsats: Resultatet visade att djur och lek var vanligt förekommande interventionsformer.

The purpose of this thesis is to compose a way for a small IT-company to communicate with their costumers and include them in the development of their IT-solution. The ambition with this study is to make this information strategy applicable to other small companies with the same problem.The empirics is built on literature studies and qualitative interviews which leads to a design proposition and try-outs with the target group. The results lead to a newsletter where news and information from the company could be presented simple and clear..

Sedan mitten av 1990-talet har förekomsten av psykisk ohĂ€lsa ökat i Sverige, med allt ifrĂ„n psykoser till lĂ€ttare psykiska problem som Ă€ngslan, oro, Ă„ngest, sömnproblem och bipolĂ€r sjukdom. Syftet med denna studie var att beskriva mĂ€nniskors upplevelse av att leva med bipolĂ€r sjukdom. Åtta artiklar analyserades med kvalitativ innehĂ„llsanalys med manifest ansats. Analysen resulterade i Ă„tta kategorier: att min förĂ€ndrade sjĂ€lvbild leder till förlust: att förstĂ„ och inte förstĂ„ sjukdomen: att möta en mĂ€ngd barriĂ€rer och svĂ„righeter: att strĂ€va efter kontroll och stabilitet: att vara som andra, att inte bli en diagnos: att hitta strategier för att mĂ„ bra: att det Ă€r viktigt med stöd och relationer och att acceptera och hoppas pĂ„ framtiden. Studien visade att leva med bipolĂ€r sjukdom innebar att livet förĂ€ndrades.

Denna uppsats Àr en empirisk studie om hur man behandlar barn med DAMP och ADHD och hur man som pedagog kan underlÀtta för barn med neuropsykiatriska diagnoser i skolan. Syftet med uppsatsen Àr att fÄ insikt i hur det Àr för barn att leva med DAMP och ADHD och hur det pÄverkar dem i skolan. Vi ville veta vad vi kan göra för att vara hjÀlpande pedagoger för dessa barn. I litteraturdelen har vi tagit upp fakta om DAMP och ADHD, hur hjÀrnan pÄverkar DAMP och ADHD, pedagogik gÀllande DAMP och ADHD. Resultatet grundas pÄ vÄra intervjuer med specialpedagoger som har arbetat med barn med DAMP och ADHD under mÄnga Är.

Att drabbas av allvarlig sjukdom leder ofta till chock och desperation. Sjukdom kan ses som ett hot mot integriteten och kÀnslan av vÀrdighet och orsaka lidande hos den sjuka personen. Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva mÀnniskors upplevelser av att leva med obotlig cancer under livets sista mÄnader. En kvalitativ innehÄllsanalys har anvÀnts för att analysera tio internationellt publicerade vetenskapliga studier. Analysen resulterade i fem kategorier: Att kÀnna hopp och vilja leva, att vilja vÄrdas hemma, att ha behov av stöd, att inte förlora kontrollen och bli beroende av andra, och att ha en tro kan vara en styrka.

Introduktion: Ordet cancer skapar oro hos de flesta mÀnniskor. I vÄr kommande yrkesroll som sjuksköterskor kommer vi att möta cancerpatienter och deras anhöriga dÀr tonÄringar kan vara en utav familjemedlemmarna. Det Àr viktigt att skapa en förstÄelse för hur tonÄringar upplever sin förÀlders cancersjukdom. Syftet: Studiens syfte var att belysa tonÄringars upplevelser av att leva med en cancersjuk förÀlder. Metoden: Studien utfördes som en kvalitativ litteraturstudie med Ätta artiklar som grund.