Sök:

Sökresultat:

345 Uppsatser om Litterär socialisation - Sida 15 av 23

Barns kunskaper om yrken och tankar kring yrkesval En feministisk studie om vad eller vem som pÄverkar elevers tankar till ett visst yrkesval

Avsikten med arbetet Àr att studera nÄgra elevers tankar kring vad eller vem Somme pÄverkat dem till ett eventuellt yrkesval samt vilka kunskaper de har om olika yrken. Ytterligare syfte med arbetet Àr att synliggöra hur könsspecifika förvÀntningar pÄ flickor och pojkar kan pÄverka dem i deras yrkesval. Genom att göra en könsstudie belyser jag denna problematik vilken i sin tur förklaras genom teorier om jÀmstÀlldhet, makt och kön. Den empiriska undersökningen bestÄr av sex intervjuer och resultatet visar att eleverna har tankar och kunskaper om vad man gör och ska kunna i olika yrken. Flera av eleverna har redan uppfattningar om vad de vill bli och det Àr i första hand papporna Somme pÄverkat dem till yrkesvalet.

Vi tysta kvÀkare pratar sÄ gÀrna. : En studie om svenska kvÀkares tystnad och tal

This qualitative research study aims to investigate how eight members of the Society of Friends (also known as Quakers) experience a divine presence in their Meeting for Worship. The purpose is also to find out how their identity as Quakers has been created, and to see how they look at their Meeting of Worship when it comes to ritual as a concept.The method used in this study is individual, semi-structured interviews and observations of Meeting of Worship. The results show a relatively homogeneous group of individuals from a secular upbringing who as adults sought out a community where silence is appreciated and used to achieve an experience of a divine presence. Berger and Luckmann's theories of socialization have been applied to the results and the discussion reveals how the secondary socialization has been essential in the process of forming the individual into being a Quaker. There is however one exception, in the form of one participant who grew up in the Society of Friends.

Skiljer sig hundvalpars lekbeteende Ät mellan raser och kön? :

There are many theories why animals play but none have jet been proven. During observation on Canids, play seems to be important when they learn to control the intensity of the bite and to facilitate the social structure within a group. When dogs play they perform behaviours that otherwise are used during hunting, reproduction and aggression that in another context would be for example hostile. The dog is one of the species that we humans have domesticated and they have been exposed to an intense and concentrated breeding so they can function in different areas, for example herding and hunting. This breeding has resulted in that the pure bred dogs can be very different between the breeds.

"Det Àr ju hÀr allting hÀnder liksom" : En intervjustudie om killars och tjejers syn pÄ skolan?

AbstractThis examination project studies two groups of students, who are in the last year of the mandatory school attendance in Sweden (15 years old and in school year nine), their views and thoughts about the Swedish school. The purpose of this study is to examine how the students in the study thinks about the role that the Swedish school have, and should have in the society, and how, and if the fostering mission that the Swedish school have, has any implication on the student?s opinions. I have also studied if the student?s trusts the Swedish school.I have made my study on interviews with two groups of students, one with four boys and one with four girls.

Sagans betydelse i förskolan

VÄr studie gÄr ut pÄ att fÄ en inblick i hur pedagogerna arbetar med sagan för att frÀmja barns utveckling. Vi utgÄr frÄn följande frÄgestÀllningar; Hur ser relationen mellan sagor och barns utveckling ut i förskolans teori och praktik samt hur förhÄller sig pedagogerna gentemot barnen vid sagoarbetet?I studien belyser vi tidigare forskning kring sagoarbete för att fÄ en ökad kunskap och förstÄelse för sagans inverkan i verksamheten och för barnens utveckling. De teoretiska utgÄngspunkter som legat till grund för vÄr studie Àr socialisation, empati, metasamtal och det kompetenta barnet. De metodval vi grundar studien pÄ Àr intervjuer och observationer.

MÀnniska och hund : Hur aktiva hundÀgare konstruerar denna relation

Denna studie syftar till att försöka förstÄ och förklara vilka komponenter IKEAs organisationskultur bestÄr av och hur denna kultur i sin tur reproduceras. Vi definierar reproduktion av kultur som en strÀvan att bevara en organisations grundlÀggande vÀrderingar och idéer. Till vÄr hjÀlp har vi anvÀnt Edgar H. Scheins teori om kulturnivÄer och John Van Maanens sju strategier för socialisation. VÄra data har samlats in genom intervjuer, observationer , tryckta texter och IKEAs svenska hemsida.

Characteristics of Swedish gilts at service and producers? opinions about gilt production

In Sweden, selection for leanness in pigs has been going on for almost a century. This sometimes results in gilts and sows being too lean and consequently in a risk for reduced reproduction and health status. The Swedish recommendation includes that gilts should be mated after seven months of age, after one documented oestrus, at 120-140kg live weight and with a backfat thickness of 16-20mm. Five gilt producing herds were visited and records of age, heart girth (for weight estimation), body condition (visual estimation), backfat thickness and exterior were made. The same records were also taken in four gilt buying herds on newly purchased gilts.

Att bo i vÀlfÀrdsstaten Sverige : En antologi som skildrar olika boendeförhÄllanden

Antologin syftar till att belysa olika boendeförhÄllanden i vÀlfÀrdsstaten Sverige. UtifrÄn aspekter som, Miljonprogramsförorter, unga vuxnas och hemlösas boendesituation har vi belyst de olika boendeförhÄllandena. Vi vill lyfta fram boende som ett livsvillkor och dess betydelse för en individs identitetsskapande. För att fÄ en förstÄelse för detta har vi utgÄtt ifrÄn en kvalitativ forskningsmetod, dÄ vi anvÀnt oss av fÀltobservationer och forskningsintervjuer. Det insamlade datamaterialet har vi analyserat utifrÄn Grundad teori som Àr en induktiv analysmetod dÀr forskaren utgÄr förutsÀttningslöst och inte har en pÄ förhand given teori.

Investigation of the reward cycle associated with play behaviour in lambs

The aim of this study was to investigate if behaviour, ear positions and cortisol in lamb which were given access to play followed the different phases of the reward cycle of anticipation, consumption and relaxation. The study was done on 8 Dorset and 12 Dorset x Fine Wool uncastrated male lambs with an average age of 10 weeks. The lambs were housed pairwise in litter pens (2 x 3 m). Pairs of lambs were taken to a play arena (5.9 x 5.5 m) three times a week during five weeks (first week for learning). They were then first kept in a holding pen where they could look into the play arena for 5 minutes and thereafter released for 20 minutes in the play arena which had a ball, two chains and a tunnel.

Lokala kursplaner, en politisk nyck? -En granskning av lokala kursplaner, vad som överförs, förÀndras

Denna vetenskapliga undersökning granskar relationen mellan nationella och lokala kursplaner i Ă€mnena Historia A, Svenska A och Idrott och hĂ€lsa A. Det som har granskats Ă€r vad som finns kvar, förĂ€ndras eller tagits bort frĂ„n de nationella kursmĂ„len till de lokala kursmĂ„len samt att se om det finns nĂ„gra gemensamma drag mellan de olika lokala kursmĂ„len i de tre separata Ă€mnena. Undersökningen syftar till att se vad som överförs, förĂ€ndras eller tas bort frĂ„n de nationella kursplanerna till de lokala kursplanerna. Undersökningen Ă€r av dekonstruktivistisk karaktĂ€r dĂ€r utgĂ„ngspunkten Ă€r tre lokala kursplaner i Historia A, Svenska A och Idrott och hĂ€lsa A frĂ„n ett gymnasium i Sverige. Ämnena Ă€r förankrade i de nationella kursplanerna som presenteras pĂ„ Skolverkets hemsida.

Elevers, lÀrares och skolkuratorns syn pÄ lÀrarrollen med fokus pÄ relationen mellan elever och lÀrare i skolan

Studien avsÄg att undersöka elevers, lÀrares och skolkuratorns attityd till lÀrarrollen med fokus pÄ relationer mellan elev och lÀrare. Syftet var att undersöka hur elever upplever och definierar en bra lÀrare. Tidigare forskning visar att skolan och relationen till lÀrare har stor pÄverkan pÄ elevers vÀlmÄende. En kvalitativ metod anvÀndes genom halvstrukturerade intervjuer med fokusgrupper och skolkurator samt frÄgeformulÀr med lÀrare för att ta del av deras egna upplevelser av hur en bra lÀrare Àr. Resultaten analyserades med hjÀlp av teorier om socialisation, sociala roller, resiliens och kÀnsla av sammanhang.

Integrationsprocessen och invandrare : Intervjuundersökning med sex invandrarkvinnor

I denna uppsats har jag anvÀnt mig av en kvalitativ metod. Data har samlats in genom intervjuer som har behandlat integrationsprocessen utifrÄn invandrare perspektiv. I dessa intervjuer har jag anvÀnt mig av en intervjuguide. Jag valde ut sex kvinnor med invandrar bakgrund som vistats i Sverige frÄn fyra till nÀrmare tjugo Är. Syftet var att ge en inblick i integrationsprocessen utifrÄn invandrarens perspektiv dÀr bemötande frÄn samhÀllets sida, sprÄkkompetens och socialt nÀtverk ingÄr.

Punkten : En etnologisk studie om ungdomars och vuxnas upplevelser av mötesplatsen ?Punkten?

Uppsatsen syftar till att belysa och diskutera personalens och ungdomarnas uppleverlser kring arbetet med mötesplatsen Punkten i förhÄllande till dess tÀnkta syfte, samt att undersöka vilka skillnader och likheter som förekommer mellan dessa tvÄ grupper. Syftet har belysts genom fÀltobservationer och kvalitativa forskningsintervjuer, datamaterialet har analysterats utifrÄn den fenomenografiska metoden. I materialet har jag funnit fyra centrala teman; Behovet av en mötesplats, Att arbeta i grupp, De vuxna och Punkten ur ett KASAM perspektiv. Dessa teman har sedan analyserats utifrÄn teorier om; KÀnsla av sammanhang, livsfas, ungdomsperioden, socialisation och gruppsykologi. De centrala slutsaterna i studien Àr att bÄde ungdomarna och personalen upplever att det finns ett behov av mötesplatsen i bostadsomrÄdet.

UtvÀrdering av AKKTIV förÀldrautbildning: förÀldrars bedömningar av barnens kommunikativa utveckling

This study investigates, through parental evaluations, communicativeand adaptive abilities within a group of children with various developmentaldisorders, after the parents had participated in AKKTIV (Augmentative andAlternative Communication ? Early Intervention) parental education. The studyalso investigates through case studies how parents experience the influence ofAKKTIV-intervention in their children?s development a few years aftercompletion. The parents estimated their children?s abilities using three differentquestionnaires; the Swedish Communicative Developmental Inventories(SECDI), Vineland Adaptive Behavior Scales-II (VABS-II) and parts of theform? Parents? perception of the interaction with their child?, before and afterthe intervention.

Synchronizing migration with birth: an exploration of migratory tactics in female moose

Migration and giving birth are crucial decisions for animals during their life cycle, which may have lasting consequences on their population demography and fitness. Migration can entail a variety of possible effects for an individual, such as access to high quality food and reduced risk for predation. The moose (Alces alces) in northern Sweden is partially migratory and moose females are known to give birth to one or two calves. The synchrony between time of calving and timing of migration has not been compared before, especially in terms of energy maximizing and time minimizing perspectives, which may provide vital cues for fitness benefits of migration. I investigated effect of timing of birth and individual life history on distance, timing, stopovers and duration of 190 individually marked female moose that have been tracked for multiple years in ten different areas in northern Sweden.

<- FöregÄende sida 15 NÀsta sida ->