Sök:

Sökresultat:

2023 Uppsatser om Linjär beskrivning - Sida 28 av 135

Att förebygga mobbning- En beskrivning av det mobbningsförebyggande arbetet pÄ en svensk grundskola

Mitt syfte med det hÀr arbetet har varit att beskriva hur en svensk grundskola arbetar med att förebygga mobbning och hur arbetet upplevs av lÀrare och elever. Data har jag samllat in genom att intervjua sÄ kallade elevskyddsombud, lÀrare och elever. Den skola om jag studerat har valt att bilda en arbetsgrupp mot mobbning, dÀr det ingÄr 6 stycken personer som arbetar pÄ skolan. Medlemmarna i vuxengruppen mot mobbning fungerar som handledre Ät de tvÄ elevskyddsombud som finns i varje klass pÄ skolan. Elevskyddsombudens huvuduppgift Àr att vara uppmÀrksamma pÄ om det förekommer mobbning och i sÄ fall rapportera det till sin handledare.

Konstruktion av manuell lindragare för hummertinor

Med hjÀlp av en stor mÀngd vindobservationer i tid och rum analyseras vindhastigheters statistiska egenskaper. Det visar sig att weibullfördelningen vÀl beskriver vinden, bÄdeÄrs- och mÄnadsvis. Vidare anvÀnds variogram för att undersöka vindens korrelation i rummet. En parametrisk variogrammodell som ger en bra beskrivning för nÀrliggandepunkter ÀrWhittle. Dessutom skattas medelvÀrdesfunktioner för vindens tidsserier.

Specialpedagogik i förskolan : En intervjustudie kring förskollÀrares beskrivning om specialpedagogik och specialpedagogen i förskolan

Bakgrund: Förskolan ska erbjuda en trygg, utvecklande och lÀrorik verksamhet för alla barn i verksamheten. Arbetet i förskolan ska utföras med hÀnsyn till barns olikheter i förutsÀttningar och behov, det krÀver ett varierande arbetsÀtt och att det anpassas till den aktuella barngrupp som pedagogerna har. En pedagogik som har en central betydelse för strÀvan mot det viktiga uppdraget att kunna erbjuda en förskola för alla, Àr specialpedagogik.Syfte: Syftet med denna studie Àr att ge en inblick i hur förskollÀrare förhÄller  sig till specialpedagogik och specialpedagogens roll i förskolan.Metod: I studien hade vi anvÀnt oss av kvalitativa intervjuer. Vi har intervjuat sex förskollÀrare, tvÄ pÄ samma förskola och de andra har varit frÄn olika förskolor.Resultat: FörskollÀrarna var positivt instÀllda till specialpedagogik och den genomgÄende uppfattningen av pedagogiken var att den Àr till för att kunna möta alla barn i förskolan. I förskollÀrarnas beskrivningar av specialpedagogens arbete i förskolan var handledning det frÀmsta arbetssÀttet och det som önskades mer av..

lÀrares beskrivningar av estetiska lÀrprocesser i fritidshem : en kvalitativ studie om hur lÀrare i fritidshem skapar möjligheter för estetiska lÀrprocesser

Syftet med studien Àr att synliggöra hur barn tÀnker om liv och död och deras uppfattning om livets uppkomst. Genom att utgÄ frÄn ett biologiskt- och ett filosofiskt perspektiv sÄ Àr mitt syfte att synliggöra barns oliktÀnkande i Àmnet. Min valda metod till studien Àr semistrukturerad intervju integrerat med bildskapande med barn mellan 5-7 Är. I resultatet av min studie sÄ synliggörs barns olika sÀtt att förstÄ och uttrycka livsnÀra fenomen pÄ. Resultatet visade ocksÄ pÄ barns oliktÀnkande genom en naturalistisk-, evolutionÀr- eller en skapelsekopplad beskrivning av livets och mÀnniskans uppkomst.

Undervisning i syfte att stödja och utveckla samtliga elevers individuella matematiska förmÄga

Matematikundervisningen behöver utvecklas för att stÀrka svenska elevers kunskaper och samtidigt bryta trenden av nedÄtgÄende resultat. Examensarbetet ger förslag pÄ uppgifter som stödjer och utvecklar samtliga elevers matematiska förmÄga. Uppgifterna samlas in i en förorts­skola i södra Sverige, nÀr skolan planerar en utökning av undervisningstiden i matematik. Examensarbetet utgÄr frÄn psykologen V. A.

Socibuy

Privat annonsering har flyttats frÄn dagspress till nÀtet vilket har bidragit till bÀttre sökfunktioner och rikare beskrivning. DÄ tiden vi spenderar pÄ nÀtet ökar sÄ öppnar det för att kunna kommunicera i realtid med anvÀndare som Àr online. TyvÀrr finns det ingen bra tjÀnst idag för att kunna kommunicera pÄ nÄgot annats sÀtt Àn telefon och e-mail.För att skapa ett rikare sÀtt att kommunicera sÄ skapade jag denna tjÀnst som gör det möjligt för anvÀndare att föra olika konversationer. För att öka sÀkerhet mellan bÄde sÀljare och köpare har det skapats betygsÀttning och att anvÀndare registrerar personuppgifter för kontroll av den andra parten. Detta arbete har varit av stort eget intresse för att öka kommunikationsmöjligheterna mellan mÀnniskor.De tekniker som jag anvÀnt har bestÄtt av PHP ramverket Codeigniter som bygger pÄ MVC.

Ranka den som Perron-Frobenius : Sporttabellen du aldrig sett förut

Uppsatsen a?r skriven fo?r att ta fram ett alternativt sa?tt att ranka lag i olika serier. Vi har lagt sto?rst fokus pa? fotbollsallsvenskan, men a?ven tabellerna i fotbolls-EM, basketligan och elitserien i hockey kommer att ja?mfo?ras. Vi kommer att introducera Perron-Frobenius sats med en kortare beskrivning och fo?rklara hur Google anva?nder satsen genom PageRank fo?r att du ska kunna hitta just den artikel eller hemsida som du letar efter.Senare i uppsatsen beskriver hur vi anva?nder Perron-Frobenius sats fo?r att fa? fram en alternativ ranking till den som anva?nds idag.

FMT ? ett slag för utveckling nÀr det gÀller samverkan, sprÄk och initiativ

I detta arbete beskriver jag FMT-metoden ? Funktionsinriktad musikterapi och visar pÄ hur den kan motsvara mÄl som Àr formulerade i grundsÀrskolans lÀroplan. Jag lyfter vid sidan av den Àven fram Salamancadeklarationen. Jag gör en kort beskrivning av SI-terapi ? sensorisk integrationsterapi och jÀmför den med FMT-metoden. Min slutsats Àr att metoden lÀmpar sig ypperligt vid arbete i sÄvÀl grundsÀrskolan, som i den ordinarie grundskolan.

Samband mellan balanserat tidsperspektiv och terapi

Tidsperspektiv, som utgörs av individens instÀllning till sin dÄtid, nutid ochframtid, har en pÄverkan pÄ praktiskt taget allt mÀnskligt beteende ochmÄende. Ett balanserat tidsperspektiv har positiva samband med olikaaspekter av vÀlmÄende. Denna studie syftade till att undersöka om 17individer, som har gÄtt i terapi, har fÄtt ett mer balanserat tidsperspektivjÀmfört med en kontrollgrupp (n=16) frÄn det första till det andra mÀttillfÀllet.Resultaten visar inte pÄ nÄgra signifikanta förÀndringar vad gÀllermedelvÀrdesskillnader inom nÄgon av grupperna. Vid en deskriptivbeskrivning av data kan noteras att fler individer i terapigruppen i jÀmförelsemed kontrollgruppen har haft en positiv utveckling vad gÀller det nyligtintroducerade begreppet nivÄ av BTP (Sircova et al., 2010), men resultatenkan inte understödjas statistiskt. Diskussioner förs kring problematiken attberÀkna förÀndringar i nivÄ av BTP.

Utredningsprocessen gÀllande unga lagövertrÀdare

FrÄgan om ungdomsbrottslighet gÀller inte bara pÄföljdssystemet utan Àven myndigheternas handlÀggning av Àrenden som gÀller unga misstÀnkta. Ansvar för de unga delas mellan socialtjÀnsten och rÀttsvÀsendet. Syftet med denna uppsats Àr att utreda vilka lagar som gÀller unga lagövertrÀdare i olika Äldersgrupper samt hur de lagarna förhÄller sig till varandra. Vidare Àr uppsatsens syfte en jÀmförelse av myndigheternas befogenheter vid brottsutredning. I uppsatsen anvÀnds traditionell juridisk metod, som innebÀr anvÀndande av lag, förarbetena, praxis och doktrin.

Avgörande ögonblick/vÀndpunkter i psykoterapi

Vad Àr avgörande vÀndpunkter i psykoterapi? Detta Àr en kvalitativ studie av konfidenters upplevelser av avgörande ögonblick/vÀndpunkter. Studien utgÄr frÄn konfidenternas upplevelser och beskrivning av dessa vÀndpunkter. Metoden Àr fenomenologisk och utgÄr ifrÄn EPP- metoden. Samtliga sex informanter har gÄtt i terapi över 25 timmar och alla har gÄtt i en psykodynamisk terapi.

?DÀrför mÄste man ju vara uppdaterad? - en studie om litteratur- och mediekonsumtion i undervisningen

Syftet med arbetet Àr att undersöka om det gÄr att skapa en balans mellan litteratur och medier i undervisningen. I litteraturgenomgÄngen redogörs för teorier som Àr aktuella för den empiriska undersökningen. En beskrivning görs av medier och litteraturens stÀllning, samt hur dessa begrepp kan integreras i undervisningen för elever i Äldrarna 9-12 Är. Vidare presenteras en inblick i undersökningar som redogör för hur konsumtionen av litteratur och medier ser ut. För att fÄ svar pÄ forskningsfrÄgan genomförs dels intervjuer med lÀrare och dels enkÀtundersökningar med elever i grundskolans tidigare Är.

Programvara för undervisning om Branch-and-Bound-metoden.

Med hjÀlp av en stor mÀngd vindobservationer i tid och rum analyseras vindhastigheters statistiska egenskaper. Det visar sig att weibullfördelningen vÀl beskriver vinden, bÄdeÄrs- och mÄnadsvis. Vidare anvÀnds variogram för att undersöka vindens korrelation i rummet. En parametrisk variogrammodell som ger en bra beskrivning för nÀrliggandepunkter ÀrWhittle. Dessutom skattas medelvÀrdesfunktioner för vindens tidsserier.

Konceptframtagning av oljeskimmer med disk/borst-teknik.

Med hjÀlp av en stor mÀngd vindobservationer i tid och rum analyseras vindhastigheters statistiska egenskaper. Det visar sig att weibullfördelningen vÀl beskriver vinden, bÄdeÄrs- och mÄnadsvis. Vidare anvÀnds variogram för att undersöka vindens korrelation i rummet. En parametrisk variogrammodell som ger en bra beskrivning för nÀrliggandepunkter ÀrWhittle. Dessutom skattas medelvÀrdesfunktioner för vindens tidsserier.

En kvalitativ undersökning av trÀd i stadsmiljö i Uppsala : problematik och rekommendationer

Idag mÄr vÄra stadstrÀd inte bra. Som uppsatsÀmne har jag dÀrför valt att skriva om trÀd i stadsmiljö och problematiken runt detta. Vad vi kan göra för att förlÀnga livslÀngden hos de trÀd som finns i stadsmiljö idag? Och vid nyplanteringar - finns det arter som klarar sig bÀttre Àn andra? Jag kommer att ta upp de olika problem som finns sÄvÀl över som under mark och försöker finna arter som lÀmpar sig bÀttre som stadstrÀd och varför. Jag har valt att göra en övergripande beskrivning av hur lÀget ser ut idag för stadstrÀd. DÀrefter har jag genomfört en studie av stadstrÀden i Uppsala.

<- FöregÄende sida 28 NÀsta sida ->